精選三年級(jí)的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，冬天到來時(shí)，雪就是我們的�？汀�
嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動(dòng)的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場閠雪，遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯在眼前。在那里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。
此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
三年級(jí)的作文 篇2
你也許十分了解你的家人、朋友、同學(xué)……你也許能夠洞察周圍的一切，但最令自己琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是一個(gè)這樣的人。
五歲。膽怯?勇氣?
“媽媽，媽媽，我怕!”我怯生生地企求�！安恍校@可是你第一次在幼兒園講話呢!連這點(diǎn)兒勇氣都沒有，以后怎么做大事!不就是一次講話嗎?”我慘遭回絕：“講錯(cuò)了怎么辦?”“那你讓嘴別講錯(cuò)，媽媽相信你能行!”這句話頓時(shí)給了我無窮的力量，我便鼓足勇氣上臺(tái)講話。講得怎么樣，我不知道，但我很開心自己終于做成了自己想都不敢想的事。五歲的我，卻膽怯，又不乏勇氣。
八歲。天真大膽
暑期開始，我和哥哥、姐姐一起去一座廢墟中冒險(xiǎn)在二層時(shí)我看見一件衣服說了一聲，我姐嚇了一跳，我和哥哥哈哈大笑，在四層時(shí)嚇我，我不害怕。在六層我姐又嚇我，我還是不害怕。八歲的我卻天真又大膽。
十二歲。充滿快樂
在我生日的那天，大家都在復(fù)習(xí)，忙得不可開交，而我卻開了個(gè)小差-籌劃了自己的生日爬梯。會(huì)是掛著氣球，有個(gè)大蛋糕。還會(huì)是一個(gè)普通的房子，普通的蛋糕，可有一個(gè)大驚喜……我的思緒像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂!十五歲的我，十分迷茫!
三年級(jí)的作文 篇3
春節(jié)過后，又迎來了新的學(xué)期。我們一個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐走入我們的母校。校園里同學(xué)們有說有笑，一片歡聲笑語。在高興之余又互相商討這個(gè)學(xué)期該如何度過！
我們的母校一點(diǎn)都不吝嗇，她展開那寬大的臂膀，一個(gè)個(gè)的將我們擁抱。她多么希望我們一個(gè)個(gè)在這新的一學(xué)期里有更大的收獲，學(xué)好知識(shí)將來為建設(shè)我們的祖國做出貢獻(xiàn)！
新的學(xué)期開始了，為了理想的成績，為了初一的'新目標(biāo)讓我們展開飛翔的翅膀而努力奮斗吧！
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也曾有過苦惱。這些都已成為過去，成為永遠(yuǎn)的記憶。過去的時(shí)光一去而不復(fù)返。擺在我們面前的是新的學(xué)期，新的學(xué)期我們必須去認(rèn)真面對(duì)。同時(shí)也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、自信和寬容。
在這一個(gè)新的起點(diǎn)里，我們每個(gè)人都應(yīng)有自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要我們用辛勤的汗水去澆灌。而且每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。
三年級(jí)的作文 篇4
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從父親那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”�？墒呛镁安婚L，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜愛半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì)枯焦。
吊蘭還喜愛濕潤，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛探究。
三年級(jí)的作文 篇5
美麗的麗景花城小區(qū)里有我的家。小區(qū)里，一條小溪蜿蜒流過，水邊有三兩間涼亭，水面上有一座座假山，假山上有水流出，像瀑布一樣瀉下來。讓你不由得想到李白的詩句
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
春天，萬物蘇醒，小溪里，小蝌蚪游了出來。我和好朋友相約去捉蝌蚪。我們有的拿網(wǎng)子，有的拿水桶，還有的拿瓶子。忙碌了一下午，我們捉到了許許多多的蝌蚪。結(jié)果，我們又樂呵呵地把它們放回了小溪。
夏天來了，小溪里的小蝌蚪不見了。哦！原來它們變成了小青蛙去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了。夜暮降臨，小青蛙們“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，就像在開演唱會(huì)，熱鬧極了！
秋天，小溪邊，大樹的葉子一片一片的飄落下來，鋪成了一張張軟綿綿的地毯。小溪變干了，大家一起來捉小魚，把它們送回到小河里去。
冬天，大樹變成了“光桿司令”，樹枝上一片樹葉也沒有了。但它們?nèi)匀幌駪?zhàn)士一般昂首挺胸的站在寒風(fēng)中，保衛(wèi)著我們的家園。
我愛我美麗的家——麗景花城。
三年級(jí)的作文 篇6
我，是博士新發(fā)明的一種多功能筆。
我的衣裳是用一種特殊的輕金屬做的。這種金屬比鐵還堅(jiān)硬，重量比紙還輕，而且不會(huì)長“麻子”�；稹⒌�、搶，都不能拿它怎么辦。
我還是一個(gè)學(xué)問淵博的老師，電腦博士都比不上我。世界上的未解之謎，我沒有一個(gè)是不知道的。我可是文具班的優(yōu)等生哦！你們想用我來作弊，哼，沒門！
我更是一支會(huì)說話的多功能等。如果上課時(shí)，你沒聽懂的知識(shí)，就可以對(duì)我說出你的問題，讓我來幫你解決。如果你系那個(gè)切換成鉛筆、水筆、可擦筆…。。就對(duì)我說出你想要的筆，我會(huì)為你切換。
我還可以提醒你“三個(gè)一”如果你的收沒握好筆，那么筆尖會(huì)自動(dòng)縮回：如果你的頭沒抬起來，紅燈會(huì)亮起，我還會(huì)告訴你：“主人，主人，你的頭要離開桌子一尺�！比绻愕纳碜涌恐雷樱俱U筆，我就會(huì)變成鋼筆，讓你不能寫字。
假若你想夠買多功能的我，請支付10000元人民幣，30世紀(jì)隆重上市！
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