【精品】三年級(jí)作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
十一國慶長(zhǎng)假，我和媽媽到了一趟爺爺家。在那兒，我經(jīng)歷了一件很有趣的事。
我爺爺家住在西橫山山角的一偏僻的個(gè)山村里，十月一號(hào)吃午飯，我正感覺到無所事事的時(shí)候。我遠(yuǎn)房的姑姑看到我，便喊我一道去搶饅頭。什么是“搶饅頭？”，我感到很疑惑，因?yàn)槲乙郧奥牰紱]有聽過。我便問姑姑：“搶饅頭是什么意思？”她說：“她舅舅家造房子，等到最正中的一根柱子被懸掛在空中時(shí)，就會(huì)放炮，放完后，就會(huì)有人從樓頂上向房下四面八方扔饅頭�！蔽衣犞肓嗣裕霉玫穆曇魠s戛然而止。接著姑姑又問我去不去？我見這么有趣便一口答應(yīng)“去”。
不一會(huì)兒，我隨姑姑來到新房前，我趕緊向姑姑要了一個(gè)袋子，以方便裝饅頭。放炮了，激動(dòng)的時(shí)刻到了，我做好搶饅頭的架勢(shì)，突然三個(gè)饅頭從樓頂上掉下來，差點(diǎn)砸到我，好險(xiǎn)呀！而我身旁的朋友——星星以迅雷不及掩耳之勢(shì)領(lǐng)先搶走了一個(gè)大的饅頭，而我只搶了一個(gè)小饅頭，接著又有三個(gè)饅頭從而降，我的反應(yīng)只比周圍人遲緩一點(diǎn)，結(jié)果我卻落空了。正當(dāng)我沮喪時(shí)，突然兩個(gè)饅頭出現(xiàn)在我的視野里，我頓時(shí)興奮不已，我趕緊跑過去，在我馬上要得手的那一刻，饅頭卻被我的大奶奶以一計(jì)釜底抽薪給搶走了，真是“煮熟的鴨子給飛走了”！真氣人！
新房前的人慢慢散去，拋下的饅頭也被搶完了，我站在房前依依不舍，看著手中的勝利品——五個(gè)饅頭，心里無比的高興，“搶饅頭”真有趣呀！
三年級(jí)作文 篇2
看，鏡子里面的那個(gè)活潑可愛的男孩，那就是我——謝天宇。
我今年九歲，上三年級(jí)，我的身材不高不矮，不胖也不瘦。一雙炯炯有神的小眼睛，像兩顆明亮的珍珠。我的鼻子下面是一張大大的嘴巴，笑起來都快要裂到耳朵根了。我的皮膚黑黑的，因此，我有一個(gè)外號(hào)叫“小非洲”。我一直在想一個(gè)問題：爸爸媽媽的膚色又不黑，我的膚色是遺傳了誰呢?后來媽媽告訴我：“有可能是隔代遺傳，遺傳了奶奶吧�！�
我特別好問，一旦有問題，我就一定會(huì)打破砂鍋問到底。比如說星星為什么會(huì)一閃一閃?為什么宇宙會(huì)爆炸呀？就這樣一直問下去，直到你答不上來為止。
我特別愛看書，沙發(fā)上，書架上，桌子上全是書，好像是一片書的海洋。每一本書我都看的津津有味，連時(shí)間都忘記了。還有一次我正在看書，突然想上廁所，可又舍不得放下書，就只好把書帶進(jìn)廁所里繼續(xù)看。我的缺點(diǎn)是英語成績(jī)不太好，不過我現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)了興趣班，加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語。
這就是我，一個(gè)開朗、活潑的小男子漢，你愿意和我做朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇3
我有很多的朋友，其中和我關(guān)系最好的是蔣珂文，下面我來介紹一下她，還有我和她之間的故事。
她是一個(gè)漂亮的小姑娘，她長(zhǎng)得瘦瘦的，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的眨著，好象在對(duì)你說話，粉嘟嘟的嘴巴，高高的鼻子，微微的翹著，她今年換了發(fā)型，剪了一個(gè)蘑菇頭，看起來很活潑可愛。
有一次大課間活動(dòng)，老師給我們安排了踢毽子的活動(dòng)，可是我還不怎么會(huì)踢毽子，但是蔣珂文她會(huì)踢了，我就去請(qǐng)教蔣珂文說：“你的毽子踢的這么好，你能不能教我呢？”蔣珂文爽快的答應(yīng)了。她先教我踢毽子的要領(lǐng)，然后她一遍又一遍的做著示范，累的滿頭大汗。她叫我踢一次給她看，我按照她說的動(dòng)作要領(lǐng)，真的成功了，我們兩個(gè)都很高興，這都要感謝這位“小老師”。
能有這樣的朋友我感到非常驕傲和自豪！
三年級(jí)作文 篇4
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我先回穿越到恐龍時(shí)代，去看看恐龍是怎么滅絕的，這樣，我就可以把“恐龍?jiān)趺礈缃^”的迷解答出來了。我可能還會(huì)登上史冊(cè)呢！哈，哈！
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)穿越到瑪雅文明時(shí)代，看看瑪雅人是不是很聰明，瑪雅人是怎樣從這個(gè)世界消失的。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還回去看看時(shí)誰發(fā)明的考試，那個(gè)人是怎樣受到啟發(fā)，才發(fā)明了考試。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看古時(shí)候的秦始皇是怎樣把中國漢字統(tǒng)一的、古代人民怎樣修建萬里長(zhǎng)城的、去看看趙州橋是怎樣建成的、英國的海上軍隊(duì)和很多公主還有那些高貴的晚禮服和公主裙有多漂亮……
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看：我這學(xué)期的期末考試成績(jī)、未來會(huì)有空中游泳池、懸浮力汽車、空中網(wǎng)球場(chǎng)……還要看看會(huì)不會(huì)有哆啦a夢(mèng)飄飄藥、任意門、時(shí)光電視、空氣炮、換裝照相機(jī)、國王貼紙組、時(shí)光機(jī)、記憶面包、冒險(xiǎn)游戲書、家庭生存組合、室內(nèi)旅行機(jī)、如意電話亭、迷你哆啦……我還回去看看長(zhǎng)大，是做了一位科學(xué)家，還是什么呢？
哎！顏顏，你的白日夢(mèng)破滅吧，你還是專心意義的讀書，長(zhǎng)大好為祖國貢獻(xiàn)吧，早點(diǎn)發(fā)明時(shí)光機(jī)吧！
三年級(jí)作文 篇5
昨天下午我騎著車子和爸爸、媽媽、弟弟一起去四牟園玩， 雖然天氣不是很好，但在那玩的人也挺多的，在玩的過程中發(fā)生了一件非常驚險(xiǎn)的事情！
四牟園里滑梯很多，弟弟一看見滑梯就高興的跑過去了，媽媽說我可以自己騎著自行車到處看看，但是要注意安全。我騎著車子轉(zhuǎn)了一圈就趕緊回來了，然后我和弟弟一起玩了飛機(jī)模型，還和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小弟弟玩踢球。有一次我把飛機(jī)飛到了爸爸的手上，爸爸拿起飛機(jī)也和我們一起玩了起來，爸爸每一次都能讓飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)。玩了一會(huì)兒，爸爸說他們要去后面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。后來，我想去找他們了，就到后面的地方去了，可當(dāng)我到那一看，太嚇人了-----那里有一片草地著火了。我看見很多的人在那里，也有我爸爸。我問媽媽這是怎么一回事，原來是有一群小孩兒在這草上點(diǎn)了火。那時(shí)的火真是大呀。最后火撲滅了，草也黑了一大，那些管理人員把那些小孩兒好好的訓(xùn)斥了一遍，沒事了，我們也散了。
這一次真是有驚無險(xiǎn)啊，同時(shí)還告誡我們以后千萬不要玩火了。
三年級(jí)作文 篇6
暑假里的一天，爸爸媽媽早早地上了班，我一個(gè)人在家，打算親手做一頓飯。
平時(shí)都是爸爸媽媽做飯，我也沒機(jī)會(huì)，這次好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)，我得好好表現(xiàn)一下。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)沒什么菜了，便從儲(chǔ)蓄罐里拿出了30元錢，來到了菜場(chǎng)。只見菜場(chǎng)里有魚蝦、有豬肉、還有各種各樣新鮮的蔬菜。我買了一些豬肉、雞蛋、青菜等，便高高興興回到了家。
到家后，我把菜洗凈、切好。先打開煤氣灶，放上油鍋，待油熱了，放入已打好的雞蛋，誰知油竟爆了出來，濺到了我的手臂上，痛得我“哇哇”大叫，差點(diǎn)把鍋鏟都扔了。接著我打開油煙機(jī)，慢慢鏟動(dòng)雞蛋，再把切好的黃瓜倒入一起炒，最后放了點(diǎn)鹽和味精便起鍋，一盤黃瓜炒雞蛋做好了。
我還炒了個(gè)青菜，做了個(gè)豆腐湯，再把冰箱里昨晚剩的一點(diǎn)飯放微波爐里熱一下，一頓簡(jiǎn)單的午餐搞定了。嘗上一口，“哇！”真是味道好極了。不一會(huì)兒，盤子已空空如也，帶著碗筷去“洗澡”啦！
實(shí)踐證明，我能行！
三年級(jí)作文 篇7
“走走走，我們一起去郊游……”今天我們要去逛佛堂老街。
出發(fā)咯！媽媽一個(gè)勁地按著喇叭，催促我們跟姐姐快點(diǎn)上車。車上，爺爺、奶奶、爸爸都在等我跟姐姐啦！我們手拉手高興地坐上車，向佛堂老街出發(fā)。那里房子都是古代建筑、現(xiàn)代裝飾，街上人山人海，熱鬧非凡！那里有我喜歡的玩具，有漂亮的裙子，還有好多我沒吃過的小吃，佛堂酥餅、薄荷糕、芙蓉糕，我都好喜歡！
我們一路吃著糖畫，一行人走到了橋頭。爺爺說這座橋叫萬善橋，它的前身是一座古老的步行浮橋，位于佛堂鎮(zhèn)西北，跨義烏江，建于清乾隆廿五年。哇，這座橋已經(jīng)有好幾百歲了！
中午，逛完佛堂老街，我們一家子高興地上餐廳吃飯，我們邊吃邊聽爺爺講佛堂老街的歷史。我聽爺爺講完歷史，吃飽走出餐廳，心里懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想：我要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁！
三年級(jí)作文 篇8
迷宮是極多人愛玩的一種游戲。雖然說僅有那樣一小點(diǎn)地方，卻一個(gè)個(gè)路令人困惑，使人冥思苦想，而僅有一條路可以達(dá)到盡頭。迷宮最開始是為了藏寶，后來慢慢轉(zhuǎn)變成游戲建筑。有人把它“移植”到紙張上面，成一種游戲。
從這一種游戲里，又總結(jié)出一系列數(shù)學(xué)——圖論。我玩過了這游戲，對(duì)這有特別多理解和慨嘆。
陽光老是在暴風(fēng)雨后，不經(jīng)由些劫難怎么可能出現(xiàn)彩虹呢？或者那是一條死路，可你應(yīng)當(dāng)從頭再來一次，因?yàn)樽罱K能救自己的是伶俐。同樣也有有可能這是一條迅速能夠找尋到盡頭的路，可也絕不能因?yàn)橐换氐墓Τ啥靡庋笱�，人生�?yīng)該要有面臨的.機(jī)會(huì)，又怎么會(huì)僅有這一次？
你到盡頭了，也絕不能太開心，那是一個(gè)盡頭，小學(xué)作文同樣也有有可能是下個(gè)迷宮的起始。人生的迷宮怎么會(huì)一個(gè)?當(dāng)路的終點(diǎn)沒有你所想獲得的東西，按原路返回，回原點(diǎn)把這原點(diǎn)再次設(shè)作起始，從頭再來。
三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)水果迷，我特別喜歡吃各種各樣的水果。尤其是蘭州本地不出產(chǎn)的。
清晨，（后面有那時(shí)、下文有突然有一天，表述的均是過去發(fā)生的事情，因此是什么時(shí)候的清晨要點(diǎn)明，比如：上個(gè)月15日的清晨。）我和爸爸去接剛出差回來的媽媽。那時(shí)剛剛六點(diǎn)鐘，天還沒有亮，我一點(diǎn)也不情愿去�？蓻]想到，一見到媽媽，（便聽到）她高興的（地）說：看看，媽媽給你買了你最愛吃的楊桃了。（要注意關(guān)聯(lián)詞一……就……、一……便……的使用。其次，從情景上看，是自己見到媽媽時(shí)，媽媽開口說的第一句話，因此要加入便聽到，這樣才符合語法、符合情景。）我的心立刻涌出一種說不出的感激。（這里要以望著一顆顆……的句式，把楊桃的顏色、外形等特征簡(jiǎn)要描寫出來。）媽媽從那么遠(yuǎn)的地方帶回來（這么）好多楊桃，真是辛苦��！原本不高興的我，臉上早已樂開了花。
回到家后，媽媽叮囑我：不能多吃，一天只能吃一個(gè)。我心里暗暗地想：是不是因?yàn)闂钐业臄?shù)量有限，她自己想多吃點(diǎn)？她可是最愛吃水果的。（從臉上早已樂開了花到內(nèi)心的猜疑，承上啟下，為后面情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。）
過了幾天我發(fā)現(xiàn)她沒有吃，我品嘗著水分既大，又多滋味（多滋多味）的楊桃，真舒服��！便問媽媽：你怎么不吃楊桃��？媽媽說：你吃吧，我不喜歡吃。（發(fā)現(xiàn)她沒有吃，事情似乎有了新轉(zhuǎn)機(jī)。繼續(xù)為主題的呼出鋪墊。）
突然有一天，我看見她竟然在吃楊桃，看著她吃得那么美。我生氣的（地）想：她居然敢吃這么大的楊桃。（為什么要說這么大呢？前面要適當(dāng)點(diǎn)明。其次，她吃得那么美要具體描述出來。比如：她捧著一顆大楊桃，張開嘴大口大口地啃著，還不時(shí)吸吮沾滿滋的手指……）還說自己不愛吃，好虛偽�。∵@些楊桃可都是我的。（�。┑�(dāng)我（氣沖沖地）走近一看，發(fā)現(xiàn)媽媽吃的卻是壞了的楊桃（怎么知道是壞了的楊桃？要點(diǎn)明。）。當(dāng)時(shí)（，）我的心里難過極了。（情緒終于爆發(fā)，母愛這個(gè)主題凸顯而出。但要注意抓住細(xì)節(jié)。）
以前總以為吃楊桃時(shí)是最讓我心動(dòng)的。笨笨的我，現(xiàn)在才遲鈍的發(fā)現(xiàn)，讓我心動(dòng)的不是楊桃，而是母愛。（語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題。）
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