【精品】三年級(jí)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
這幾天，哥哥在軍訓(xùn)。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練后，哥哥的胳膊都曬黑了，他也非常的累。
今天，在吃飯的時(shí)候，媽媽問哥哥：“你們這么熱的天，吃得消嗎？”哥哥說：“有些人就吃不消了，都暈倒了，然后，就被抬走了。”媽媽說：“這么熱的天，暈倒也是正常的�！备绺缯f：“我看有些人分明是假暈倒的，這幾天我們?cè)谂赃呠娪?xùn)，他們只要在陰涼處歇歇腳，真是舒服呀！”媽媽說：“那是，要是他們?cè)谲娪?xùn)，在暈倒不是糟糕了嗎？”哥哥說：“早知道可以這么好的話，我第一天就應(yīng)該假裝暈倒，這樣，我也可以在旁邊休息了�！蔽覀兟牭礁绺邕@么一說，就要批評(píng)他了，說：“你怎么可以動(dòng)這種歪腦子的呀！軍訓(xùn)是鍛煉你的意志，這么一點(diǎn)苦都吃不了嗎？”
哥哥聽了之后，說：“我也只是說說而已，干嘛這么當(dāng)真嗎？”
三年級(jí)作文 篇2
我喜歡留著平頭，臉蛋圓圓的，濃濃的眉毛，眉毛下長著一雙透亮的大眼睛。鼻子高高的，皮膚很白，我自己認(rèn)為很帥 。
我的脾氣很溫和，我和同學(xué)相處都還好。我不愛生氣，每天都很快樂。我不太喜歡和同學(xué)之間法身矛盾，這樣會(huì)破壞我和同學(xué)之間的感情。同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我總是盡力而為。
磨蹭是我最大的毛病。每次晚上的作業(yè)都會(huì)寫到很晚，是應(yīng)為我一會(huì)玩橡皮，一會(huì)上廁所，一會(huì)玩玩具……每天晚上我都會(huì)受到批評(píng)，我希望我像那個(gè)學(xué)習(xí)好的`同學(xué)，不用被批評(píng)。粗心是我的一個(gè)小毛病，記得上次數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來了，看看上面的紅叉，我不敢相信自己的眼睛，不是把乘看成除，就是把6看成5，真不應(yīng)該，我怎么不細(xì)心點(diǎn)呢？我要把毛病全改掉！
這就是我，一個(gè)粗心大意的我。
三年級(jí)作文 篇3
我在鄰居家里看到一只小白兔，它全身雪白雪白，像穿上了一件白白的毛衣。頭上長著一對(duì)長長的耳朵，像兩根紅紅的胡蘿卜。臉上長著一雙又大又紅的眼睛，像兩顆紅寶石嵌在白白的毛中。眼睛下面長著三瓣嘴，吃起東西來一動(dòng)一動(dòng)，真是有趣！它有四條腿，前面兩條短，后面兩條長。還有一條短短的，毛茸茸的像毛球一樣的尾巴。
小白兔愛吃紅紅的胡蘿卜和嫩嫩的青菜。它們走起路來蹦蹦跳跳的真可愛！
三年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)假期的第二天，爸爸媽媽帶我去憶江南看那里的風(fēng)車，中原風(fēng)車節(jié)就在那里舉辦。平時(shí)爸爸和媽媽都很忙，那天爸爸開車帶我們一起出去，別提我有多高興了！
以前看到的風(fēng)車都是媽媽在賣玩具的地方買回的一個(gè)，一個(gè)風(fēng)車玩具上面最多有三個(gè)在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，還特別小，其他小朋友的和我的比較除了顏色不同外，也沒什么大的區(qū)別。風(fēng)車節(jié)那天，我第一眼看到的樣子，讓我太震撼了，在車窗內(nèi)老遠(yuǎn)就看到了各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)車在不停地跳舞，似乎是在歡迎我們的到來。
遠(yuǎn)處房子上、樹上、路兩邊都有大風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)，大的有風(fēng)能發(fā)電形狀的、老式風(fēng)車形狀的、齒輪形狀的，小的有車輪形狀的、太陽花形狀的、扇葉形狀的、飛鏢形狀的等等，還有好多不知如何描述的樣子。插在地上的不仔細(xì)看還以為是一大片鮮花呢，走近看又像很多小鳥在亂動(dòng)，蹲下看才知道是很多小風(fēng)車被風(fēng)吹的不停旋轉(zhuǎn)，樹上掛著飛鏢形的風(fēng)車被用線串成一排，從路邊走過，能聽見風(fēng)車呼啦啦轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，又像是頑皮的孩子在對(duì)我說：'瞧我玩得多開心呀！"
各種各樣的顏色看的我眼花繚亂，有粉紅色的、大紅色的、黃色的、天藍(lán)色的、綠色的、白色的、橘色的，色彩艷麗、造型多樣、大小各異的風(fēng)車讓我仿佛置身于彩動(dòng)的“海洋”風(fēng)情里，好像是夢(mèng)幻般的童話世界。
五彩斑斕的風(fēng)車，是春天的顏色，更是我童年一段美好時(shí)光的記憶。