關(guān)于植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文1
三月十二是全國(guó)植樹(shù)日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹(shù)了。
我排隊(duì)去領(lǐng)樹(shù)，聽(tīng)園林處的的叔叔說(shuō)這些樹(shù)的名子叫白蠟。我們小心翼翼的扛著樹(shù)。哇！看到三五成群的人們有的挖坑，有的澆水，有的埋土，都干的熱火朝天。我扶著樹(shù)，媽媽埋土，埋好后我就踩了幾腳，這樣土不容易松動(dòng)，我提著小桶去河邊打來(lái)水，把水澆到土上讓小樹(shù)喝得飽飽的。
我在心里想，小樹(shù)你快快長(zhǎng)大吧！等明年春天的時(shí)候我要來(lái)看你哦。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文2
前幾天，媽媽、爸爸和我唱著歡樂(lè)的歌，扛著棵小樹(shù)苗來(lái)到樹(shù)林邊種樹(shù)。
一到目的地，我這拿起了小鏟子和媽媽一起挖坑，不一會(huì)功夫，我們就挖了一個(gè)又大又深的坑，累得我腰酸背疼的，媽媽把那可愛(ài)的小樹(shù)苗輕輕地放在了坑里，我和爸爸又急忙地用鏟子把土填上，爸爸早準(zhǔn)備了兩桶水，我把一桶水澆在了小樹(shù)苗的樹(shù)根上�？粗ねび窳⑿�(shù)苗，我們一家人可開(kāi)心了，因?yàn)樾?shù)苗又有了自己的新家。
幾天后，我們提水過(guò)來(lái)時(shí)，“我的天呀！我尖叫起來(lái)“怎么這么快，就發(fā)芽了！”媽媽告訴我“春天來(lái)了，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以種下的小樹(shù)苗也就會(huì)很快地發(fā)芽、長(zhǎng)大的�！�
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文3
今天真開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹(shù)了，大家知道今天是什么節(jié)嗎？3月12日，植樹(shù)節(jié)。
下午，太陽(yáng)非常猛烈，似乎專(zhuān)門(mén)為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來(lái)鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過(guò)了多久，到處都是樹(shù)苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開(kāi)心，我們種了許多樹(shù)，有了新的成就。
在植物園里，個(gè)個(gè)滿頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開(kāi)心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文4
春天來(lái)了，我們天天向上組的同學(xué)決定一起去植樹(shù)。
在花木市場(chǎng)我們挑選了桃樹(shù)、玉蘭樹(shù)、紅豆杉、羅漢杉和銀杏等。有的樹(shù)苗是光禿禿的，有的是滿滿的樹(shù)葉，我選了一棵又小又細(xì)的水蜜桃樹(shù)，但爸爸說(shuō)這是最容易養(yǎng)的一種樹(shù)。
到了目的地，我們拿著各自的樹(shù)苗挑選著合適的地方，爸爸用鋤頭三下兩下就挖了一個(gè)又大又深的坑，然后我把樹(shù)苗放在坑里，用雙手扶穩(wěn)，爸爸又把土填上。小樹(shù)站穩(wěn)了，我忙給它施好肥，澆好水，最后在小樹(shù)的周?chē)�給他插上幾根樹(shù)枝撐住它。大功告成了，我看了一下同學(xué)們也在爸爸媽媽的.幫助下弄得差不多了。
一棵棵新種的樹(shù)苗迎著春天的風(fēng)輕輕的搖擺，仿佛在向我們招手，雖然滿腳都是泥，但大家都開(kāi)心的笑了。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文5
今天是植樹(shù)節(jié)，國(guó)家為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)呢？我?guī)е粋�(gè)大大的問(wèn)號(hào)去請(qǐng)教老師。老師耐心地告訴我：因?yàn)橹参锸侵圃煅鯕獾膶?zhuān)家，它會(huì)把二氧化碳等有害氣體變成許多對(duì)人體有用的物質(zhì)。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機(jī)食物。這些有機(jī)食物能使萬(wàn)物充滿生機(jī)，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。老師又說(shuō)：大樹(shù)還是生態(tài)環(huán)境勇敢的維護(hù)者，它用那神奇的本領(lǐng)制服污染和噪音，凈化了空氣為我們帶來(lái)了健康。
聽(tīng)了老師的話，我回家后親手栽了一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。
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