實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
一放暑假，我們一家三口就直奔海南。
酒店離沙灘很近，我們每天都要去沙灘逛逛。媽媽撿貝殼，我堆沙堡。老爸是個(gè)大懶蟲，大部分時(shí)間都躺在遮陽傘下的椅子上玩手機(jī)。他手機(jī)玩得無聊了，就會(huì)出各種餿主意：“兒子，挖個(gè)坑把你老媽的鞋子埋起來，怎么樣？”
哈哈，這真是一個(gè)有趣的主意。我在沙堡邊挖了一個(gè)很深的坑，趁媽媽去海邊撿貝殼，趕緊把她的拖鞋埋進(jìn)那個(gè)深坑里。爸爸提醒我要把沙子推平，做好偽裝。媽媽回來了，她赤著腳躺在沙灘椅上和爸爸聊天，壓根沒有發(fā)現(xiàn)自己的鞋子已經(jīng)不見了。我和爸爸心照不宣，心里卻很期待老媽發(fā)現(xiàn)鞋子不見時(shí)炸毛的表情。臨走時(shí)，媽媽找不到鞋子了，就問我和爸爸：“有沒有看見我的鞋子？”
爸爸帶著惡作劇的眼神，笑著說：“你在這里挖挖看吧。”
“你們把我的鞋子埋起來了？”媽媽有點(diǎn)不高興地瞅了爸爸一眼。最糟糕的是，她在爸爸手指著的地方挖了半天也沒看見鞋子的影子。老媽終于火冒三丈，大吼一聲：“這雙鞋我不要了！”
我和爸爸一看形勢(shì)不妙，趕緊動(dòng)手幫忙挖鞋子。結(jié)果，我倆也忘了那個(gè)深坑的具體位置，挖哪兒都不對(duì)，費(fèi)了九牛二虎之力才挖到鞋子。
我們仨看著沾滿沙子的鞋子哈哈大笑。
三年級(jí)的作文 篇2
昨天下午，媽媽讓我收拾一下書柜，要我把以前買的，現(xiàn)在已經(jīng)不在看的書找出來送給上幼兒園的弟弟。
在整理書的時(shí)候，我看到了一本幼兒園時(shí)讀的童謠，我順手翻了幾頁，無意中看到書中加了朵干花，于是我抽出來打算把它扔掉，這時(shí)媽媽走過來看見了，趕緊阻止我說：“寶貝，這個(gè)不能扔，這朵花對(duì)媽媽來說意義重大！”我好奇地問：“一朵干枯的花要它干嘛？”媽媽對(duì)我笑了笑問：“你沒一點(diǎn)印象嗎？”我搖了搖頭。媽媽摸了摸我的頭說：“你忘了？這是去年母親節(jié)你送我的禮物�！苯�(jīng)媽媽一提醒我突然想起來了：去年五月十二號(hào)那天，我正站在學(xué)校門口等媽媽來接我，這時(shí)，看見我班一個(gè)男生手里拿著一朵康乃馨從我面前走過，我攔著他問：“你個(gè)男生，拿朵花干嘛？”他對(duì)我說：“今天是母親節(jié)，這是我送給媽媽的�！甭犓f完，我也趕緊翻書包，拿出我的零花錢跑到花店買了朵大紅色的康乃馨，剛走出花店就看到媽媽正在找我呢，我趕緊快步走到媽媽面前，把花拿出來對(duì)媽媽說:“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽當(dāng)時(shí)還嚇了一跳，接過花笑的合不攏嘴，摟著我說：“我的女兒真長大了！”我以為這花早該被媽媽扔掉了，沒想到媽媽現(xiàn)在還放著。我納悶的問媽媽：“這么長時(shí)間了，花都干了，你不扔留著干嘛？”媽媽捧著我的臉幸福的說:“我女兒送我的，就算是一片紙，媽媽也覺得它與眾不同，媽媽要放著留作回憶�！蔽业难蹨I奪眶而出撲到媽媽懷里說：“媽媽我愛你！”
相同的東西，在不同人的眼里，意義是不一樣的，一朵小小的花也有大愛！
三年級(jí)的作文 篇3
我老舅今年29歲，他最大的特點(diǎn)就是身體很壯，脾氣不是很好。
記得有一次，我用手打他的手，我的手都疼了，他好像沒感覺。不過他最大的弱點(diǎn)就是怕揪，有一次我在看電視，老舅站在電視前面，我就裝哭，他趕緊過來哄我，我就揪他的鼻子，老舅叫了一聲給我嚇了一跳。我生氣了就打他肚子，就這樣一場終級(jí)大戰(zhàn)開始了。姥姥、姥爺就在一邊哈哈大笑，打了半個(gè)多小時(shí)，老舅把我打哭了，有笑呵呵的抱著哄我，說：“我也沒打疼你呀”。不過老舅和姥爺可是一對(duì)火山，一個(gè)人生氣，兩座火山一起爆發(fā)。我、媽媽、姥姥就在一邊聽著，耳朵都快被震聾了。但不過五分鐘，他們倆就好了，像什么事也沒發(fā)生過一樣�？烧l知他倆種地也火山爆發(fā)，修車也火山爆發(fā)，看電視的時(shí)候就成了休眠火山。每次過節(jié)。老舅都給家里買好多好吃的，十天也吃不完。
這就是我的老舅，像不像一座隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。我為我有一個(gè)脾氣暴躁又孝順父母的老舅感到高興。
三年級(jí)的作文 篇4
“哆啰啰，哆啰啰。寒風(fēng)凍死我，明天再壘窩�！辈恢趺戳�，這幾天的天氣像坐滑滑梯似的“哧溜，哧溜”往下降。寒冷的風(fēng)像一條小蟲子盡往我手里鉆，我的手都快凍僵了，一點(diǎn)也不聽使喚。做作業(yè)時(shí)，字都寫的歪歪扭扭了。我真希望有一雙暖暖的手套�。�
星期六，我搓著手聲音顫抖地說：“媽媽，給我織雙手套吧�！眿寢尶粗夷莾龅猛t通紅的小手，不禁心疼起來，大聲又洪亮地說：“好。”我高興得一蹦三尺高，露出了燦爛的笑容 。
第二天，我剛起床，就看見沙發(fā)上堆滿了五彩繽紛的毛線和一根銀光閃閃的毛線針，看得我眼珠子都快掉出來了，心中那一個(gè)個(gè)花骨朵兒，像照見了最溫暖的陽光，全都綻放了開來。我緊緊地?fù)肀Я艘幌挛易詈玫膵寢尅?/p>
那天晚上，媽媽一直在織，8點(diǎn)，8點(diǎn)半，9點(diǎn)，9點(diǎn)半……當(dāng)媽媽最喜歡的電視開始了，她連瞄也沒有瞄一眼，自言自語地說：“答應(yīng)女兒的事，我一定要做到�！笨柿耍瓤跓岵�，繼續(xù)織，困了，揉一揉眼睛，繼續(xù)織，手冷了，搓一搓，繼續(xù)織。夜深了，我問媽媽：“媽媽你為什么不睡？” “你先睡吧，我……我不困�！眿寢屚掏掏峦碌卣f道。
就這樣，織啊，織啊。媽媽一天比一天疲憊，眼睛不再那么又大又亮，目光不再那么炯炯有神。兩只可愛的小手套終于織完了。戴起來好舒服，這一定是天下最暖的手套。帶著它，一股暖流涌上我的心田。媽媽的愛，猶如眼前飛過的彩蝶那樣美，好像流進(jìn)心房里蜜糖那樣甜，如同寒東的梅花開放那樣香。
今年冬天依舊寒冷，可我卻十分溫暖，因?yàn)槲矣袐寢尶椀淖钆氖痔住?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
“天生我材必有用”這句話一點(diǎn)也不假，上帝在創(chuàng)造人類時(shí)賦予了人類與眾不同的天賦。有的能言善變，有的愛唱愛跳，有的舞刀弄墨……而我卻對(duì)數(shù)字情有獨(dú)鐘。
兩歲時(shí)，媽媽帶我去超市購物，我被一盒數(shù)字拼盤給吸引了眼球，開始拼命掙扎，企圖掙拖媽媽的懷抱，沖過去拿那些五顏六色的數(shù)字玩具。但始終力不從心，媽媽的力氣好大，她挑選好生活必需品后就抱著我走了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里還不富裕，所以媽媽抱我離開時(shí)，懂事的我沒有哭，只是盯著那數(shù)字拼盤，直到看不到為止。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)，此時(shí)的我已不再是那個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小男孩，我有了自己的主張，有了自己的看法。但對(duì)數(shù)字的情有獨(dú)鐘卻演變成對(duì)數(shù)學(xué)的情有獨(dú)鐘。在做題解題時(shí)，我的思維十分靈敏，數(shù)學(xué)成績也名列前矛。但我相信做任何時(shí)都需要勤奮努力的。因此，我對(duì)數(shù)學(xué)變得更加執(zhí)著，我堅(jiān)信：天生我材必有用！
在寒冬臘月的早晨，父母們都在酣睡時(shí)，我已經(jīng)起床了，坐在冰冷的課桌上，拿出數(shù)學(xué)書，開始學(xué)習(xí)。冷風(fēng)從窗口一次又一次襲來，吹在我冰涼的手上。此時(shí)，我總不斷鼓勵(lì)自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！
在炎炎烈日的中午，長輩們都在午休時(shí)，我坐在寫字臺(tái)前，拿出數(shù)學(xué)書，開始做習(xí)題。強(qiáng)烈的太陽光，不斷從窗外射向我稚嫩的皮膚。此時(shí)，我總不斷鼓勵(lì)自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！
在蚊蟲叮咬的晚上，同學(xué)們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我坐在臺(tái)燈下，拿出數(shù)學(xué)書，開始預(yù)習(xí)。此起彼伏的蚊蟲聲，不斷傳入我耳中。此時(shí)，我總不斷鼓勵(lì)自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！
經(jīng)過不斷地努力，我的數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓胶�，這也使我漸漸明白：成功，是百分之二的天賦加百分之九十八的汗水�，F(xiàn)在，我正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，每天，都是通向成功的一個(gè)新起點(diǎn)。我要用我的天賦加拼搏，去換取明天的成功！
三年級(jí)的作文 篇6
還是清晨，太陽都還沒起床，但我早已睡意全無。
打開臺(tái)燈，倚在床頭，刺眼的光線把我的書桌照得一覽無遺。昨天剛借的書《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上，封面被照得閃閃發(fā)亮，閃爍著絢麗的光芒。幾乎沒猶豫，我翻開了它，走進(jìn)了它的世界，做了一回忠實(shí)的伴侶。
這是個(gè)美麗又略帶哀傷的故事：天使元亞不惜犧牲自己，救出了王子，但她那還沒完全散去的靈氣化做了人間的女嬰�？膳畫霕O度虛弱，頻臨死亡。老天使十分悲傷，不停地哭泣。那淚痕中顯現(xiàn)出了指引之路——到古埃及尋找能使人復(fù)活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及，戰(zhàn)勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼，趕回人間�？膳畫胍阉劳觥５獊啇鄣牟恍嗑裢ㄟ^荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的.生命里，化成了永恒的愛，永恒的精神。
是啊，盡管元亞已經(jīng)離去，但是那屬于元亞的精神卻因?yàn)閻鄱恍唷?/p>
愛是永恒的話題，是不泯的信念，是無畏的勇敢。它能呼風(fēng)喚雨，能跨越數(shù)個(gè)世紀(jì)，能讓天地為之動(dòng)容……
是愛，將生命串聯(lián)；是愛，讓世界和平！
是愛，讓蘇淺淺他們無所畏懼，勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼，做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下，依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災(zāi)難；在被甲蟲困死的情況下，打開布條用血肉來吸引甲蟲，再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的王子，喚回了人間的春天。
這一切的一切不都是出自于愛么？想著想著，我不禁淚眼朦朧，腦海里又閃現(xiàn)出張張畫面。平日里媽媽那關(guān)切的話語；朋友之間的一個(gè)關(guān)心的眼神；公交車上那一聲聲稚嫩的讓坐聲；雨天里的一把把陌生的小傘；燈光下奶奶在做那密密的針線活……
這一切不都始于愛么？
愛是寒冬里的一堆火，溫暖著你的心坎；春日里的一場雨，滋潤了你的心窩；夏日里的一陣風(fēng)，吹散了你的憂愁；秋日里的一絲陽光，灑下了一路的歡笑……
愛，到底是什么？看不見又模不著，但我知道愛是不朽，它能讓笑臉迎著太陽綻放；能讓人頂天立地；能讓和平鴿展翅翱翔……
“愛，是不朽的……”望著窗外的屢屢晨光，我喃喃自語。
三年級(jí)的作文 篇7
汽車，現(xiàn)在太多太多了，我們鹽城還有一稱呼：蘇北“汽車城”。
聽我爸爸說小時(shí)候從我爺爺家上一次鹽城要花半天時(shí)間，人還累得要命，不過現(xiàn)在我從家乘車到爺爺家也就半個(gè)小時(shí)，人坐在車?yán)镞�非常舒服。
以前人等車，車到站前半小時(shí)左右人就在站臺(tái)等了，生怕車提前開走，而現(xiàn)在幾乎不用等車，人一到站臺(tái)沒幾分鐘車就到了，很方便。
隨著汽車越來越多，關(guān)于汽車的故事也成直線上升。北京市里發(fā)大水時(shí)，許多無私的司機(jī)們到機(jī)場站臺(tái)幫忙輸送人群，為北京當(dāng)時(shí)的交通疏通運(yùn)行發(fā)揮了很大的作用。
雅安地震時(shí)，許多外地司機(jī)師傅們駕駛著自己的汽車送來一份份食物，解了當(dāng)?shù)匕傩盏娜济贾薄?/p>
在我們的身邊，其實(shí)每天都會(huì)發(fā)生一些人和汽車的故事，讓我們感動(dòng)。
有一次夏天我和媽媽在大街上走路，看見前面有一堆人圍著一個(gè)什么東西，抱著好奇心，我和媽媽也過去看了看，一看原來是一個(gè)老奶奶暈倒在地上，四周有的人圍在她身邊，有的人幫忙扇風(fēng)，有的人在打電話求救，這時(shí)一輛出租車停了過來，從車?yán)锩娉鰜硪粋�(gè)大哥哥，對(duì)眾人說：“快把她扶上車，我把她送到醫(yī)院去。”當(dāng)大哥哥載著老奶奶離開后，圍觀的人都說這小伙子不錯(cuò)。
汽車方便了我們，豐富了我們的生活，但也希望以后越來越多的車主們能愛護(hù)環(huán)境，減少污染。
三年級(jí)的作文 篇8
人生只有一次，在我的人生當(dāng)中有許許多多的過路人，老師、同學(xué)……等，而有一些人總是讓人特別的難忘！在地球的七十億人口，但我卻遇到了他，他是我的一個(gè)很好的朋友，他讓我的世界中充滿了色彩！
他有一頭烏黑的頭發(fā)、圓圓白白的臉，身高不高，但他卻有著一顆善良的心，他常常幫助別人，而他最喜歡的一句話也是“助人為快樂之本”。我們常常一起分享快樂的事情，一起玩樂，幾乎每一天都形影不離，不管做什么事都在一起。朋友就像是我生活的動(dòng)力，在我的生活中如果缺少了朋友，我的生活就會(huì)充滿了黑白，缺少了色彩；而時(shí)間讓我們相遇，緣份讓我們走在一起，他在我有困難的時(shí)候幫助我，在我難過時(shí)安慰我，在我生氣時(shí)開導(dǎo)我，在我犯錯(cuò)時(shí)原諒我，在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我……我有許許多多的心事都會(huì)跟他說，他也很會(huì)傾聽，當(dāng)然，我們相互幫助，我們的友情就像連綿不斷的河水長久，也像瀑布一樣激出了許多美麗的水花，遇到他真的是上天所給的禮物，我們互相包容，互相糾正對(duì)方犯的錯(cuò)，互相補(bǔ)對(duì)方的不足，相輔相成，讓我們一天一天的進(jìn)步，知己知彼。
當(dāng)然，我們也會(huì)吵架，而且不只一次。但是吵架過后，更覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受他人的意見，也讓我們更珍惜彼此的友情，反而變得更要好了。吵完后，我們會(huì)一起檢討自己的過錯(cuò)，向?qū)Ψ秸f對(duì)不起，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)超好的好朋友。
小學(xué)畢業(yè)后，真的很舍不的離開他，但是他搬了家，我在河這頭，他在河那尾，但是能遇見他就已經(jīng)很幸運(yùn)了，同窗的情誼歷久彌新，牢不可破！希望有朝一日能再見到他，再續(xù)這份難得的偶遇。
三年級(jí)的作文 篇9
“吱！吱！吱！”蛐蛐在草叢里不停地叫著。“噓――”我對(duì)解欣祥打了個(gè)手勢(shì)，讓他不要出聲，然后我迅速出擊捉到了一只。
再捉一只就可以斗蛐蛐了，我高興地想。
夏天，廣場的樹林里、草坪上蛐蛐可真多，到處都是！我和解欣祥沒事的時(shí)候喜歡到廣場捉蛐蛐。這次剛到這兒就捉到了一只。
這時(shí)，又有一只較大的蛐蛐掠過我的身旁蹦到了草叢中。我趕緊把剛才捉到的那只放到了解欣祥手里，然后悄悄地向剛才那只大蛐蛐走去。我慢慢向它靠近，然后猛地?fù)?/p>
上去，把它捉住了。
現(xiàn)在已有兩只蛐蛐了，我拿出隨身帶來的一只媽媽不用的舊碗，把它們放到碗里。
沒想到它們?cè)谝黄鹁故悄菢铀鸩幌嗳�，一見面就想打架，一只使出了“太極拳”，另一只使出了“飛腿”。幾個(gè)回合下來，它們只打了個(gè)平手。
我們看得正高興呢，它倆卻“嗖！”地一下從碗里跳了出去，飛入草叢中不見了。
這一天，我倆玩得真高興！
三年級(jí)的作文 篇10
我的小妹有一雙大大的眼睛，一個(gè)圓圓得好似蘋果似的小臉兒，一個(gè)說起話來沒完沒了的小嘴兒，一個(gè)小鼻子，就形成了我的小妹。
我記得有一次我的小妹來我家玩兒可把我吵死了。
中午吃完飯奶奶讓我去寫作業(yè)，奶奶只喊了一聲：“去寫作業(yè)。”也不知道妹妹在那屋怎么聽見了，她也在那里喊起來了了“寫作業(yè)！寫作業(yè)！寫寫寫……作業(yè)！”她就是奶奶的復(fù)讀機(jī)呀。我只好乖乖的寫作業(yè)了，要不我就該被她吵死了。
我一邊寫作業(yè)，小妹一邊沒完沒了的喊：“玩呀，玩呀！”我趕緊把小妹抱到床上說：“不是你讓我寫作業(yè)嗎？怎么還想和我玩？想得美。”我話音剛落，小妹就哇哇的大哭起來�？砂盐覈槈牧�。她又跑到奶奶那邊耍，又哭又鬧的。奶奶只好讓我和她玩兒，我就帶她到客廳玩玩具，還說她要是再不聽話就不和她玩兒了。��！這下可把她給鎮(zhèn)住了。
這就是我的小妹，一個(gè)特別可愛的小女孩兒。
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