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三年級作文

時間:2021-03-08 08:36:36 三年級 我要投稿

【精選】三年級作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級作文合集七篇

三年級作文 篇1

  這一天陽光明媚,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說:“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽了也微笑了,連忙附和道:“對呀,對呀,新的一天,新的一切,今天一定能過得快快樂樂的!毙〔萋犃祟l頻點(diǎn)頭,好象同意小花和小鳥的說法,小樹和白云也不由地笑了。

  突然來了一個小男孩,男孩跳上樹,腿盤在樹上,手抱著樹,還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥驚呆在天空上,差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來還說:“有本事你打我呀?”大樹公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了!

  這時來了一個小女孩,小女孩瞪大了眼睛說:“小同學(xué),愛護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀!”小男孩聽了面紅耳赤,趕忙從樹上下來了。

  過了一會兒,歌唱家小鳥飛回來了,美麗的小花也探出了腦袋,這里又恢復(fù)了往常的平靜。

  老師點(diǎn)評:通過小男孩前后兩次的思想變化,表現(xiàn)出了小男孩知錯就改的好品德!也同時突出了文章的主題:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”加油!

三年級作文 篇2

  我喜歡許多動物,但最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國的珍稀動物,它們的故鄉(xiāng)在四川。大熊貓的長相很有意思,胖乎手、圓滾滾的,很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的。只有眼圈、一耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈,長在自白的臉上,像是戴著一副眼鏡。加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情,顯得非常可愛。

  動物園里的大熊貓,經(jīng)過飼養(yǎng)員叔叔阿姨的訓(xùn)練,還會表演許多節(jié)目呢!如鉆圈、直立、翻跟頭和推小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭。它把胖胖的身體縮成一團(tuán),像個大皮球似的滾來滾去,引人發(fā)笑,非常好玩兒。

  大熊貓不像貓那樣饞,吃魚吃肉。也不像猴子那樣專愛吃新鮮的水果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍?墒乔皟耗辏拇ǖ睦浼窈腿A桔竹開花枯萎,大熊貓不能吃了,它們只好外逃覓食。在覓食途中,聽說還餓死了好幾只,我知道了,心里可難過啦!國家發(fā)出“救救大熊貓”的號召后,我把積攢起來的零川錢全部交給了老師,為搶救大熊貓獻(xiàn)上一份小小的心意。后來,聽說大熊貓得救了,我心里甭提多高興。我愛大熊貓,它在我的小天地里到處可見,我的文具盒里、書皮上、床頭、書桌都貼著大熊貓的畫片。上美術(shù)課時,如果老師要求畫自由命題的畫,我也常畫熊貓。這些,可能都是因?yàn)槲疫^于偏愛大熊貓的緣故吧!

三年級作文 篇3

  雨是大自然中必不可少的一部分,而雨又分為毛毛雨,小雨、大雨、暴雨、雷陣雨這幾種。

  毛毛雨,顧名思義,雨是很小的意思,不過再雨下站幾分鐘,你的衣服仍然會濕。小雨,在小雨之后出去玩,會很涼爽。大雨,一般來臨前會吹大風(fēng),然后突然下起,不過會很涼爽。

  暴雨,來臨前分為雨前、雨中、雨后這三個階段。雨前會狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,吧各邊的樹葉都吹落了一地。雨中夾雜著泥土的味道,卻也帶著雷電的吼叫,聲勢之大如炮轟山頭一般。雨后更為美麗,可能會出現(xiàn)彩虹,也可能會突然變亮,如將烏云擦白一樣,雨后蚯蚓也就出來了,樹枝慢慢抬起頭來,果實(shí)繼續(xù)茁壯成長,而落下的葉子無法回到原樹上,只能任人打走或是遺留在那。無人會留意這些微不足道的小樹葉。

  雷陣雨,聲勢浩大,更為宏偉,場面更壯觀,天氣更惡劣。雷陣雨一樣分為三個極端:打雷前、打雷中、打雷后。打雷前,天會變色,過一會,會風(fēng)沙走石,風(fēng)極大,宛如龍卷風(fēng)來臨一般。大類中,會有一滴滴雨水落下,知道打雷后,雨勢之大,宛如炮轟山林一般,行走人數(shù)之多,絡(luò)繹不絕,有的在自言自語,有的在看手機(jī),玩手機(jī),而有的人卻在樓上幸災(zāi)樂禍。

  雨,有真,有假。有的在大風(fēng)來了后就不下雨了,而有的`卻仍舊下,有的在打了雷后仍未下雨,而有的卻在未打雷之前就下起了雨,有的羽是斜雨,有的是順風(fēng)雨,則又有逆風(fēng)雨之說。

  世間萬物,我們皆猜不透也看不透,還摸不透,雨跟人密不可分,一天更換幾次,則人就換幾次心情。

三年級作文 篇4

  “20xx年河北省圍棋段位賽”歷時兩天半,一天比賽四場,一場兩個小時,近1400人參加了比賽。比賽期間,家長不能入場,全部在外面等候。早上六點(diǎn)半起床,下午六點(diǎn)回家,不管早去晚去都是人山人海!

  第一天,我連勝兩盤,心里很興奮!但是,高興得太早了,結(jié)果后兩盤就輸了。當(dāng)時,我很傷心,回家之后我調(diào)整心態(tài)。第二天的我步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打,偶有失誤也鼓勵自己不要灰心,四局比賽中贏了三局。其中,有一個對手很強(qiáng),但是我沒有害怕,聚精會神全力以赴地應(yīng)對,最后終于戰(zhàn)勝了對手。

  最后一天總結(jié)經(jīng)驗(yàn),保持狀態(tài),贏得了最后一局,順利晉升省一段!在比賽的日子里,我學(xué)會了許多道理,比如:遇到強(qiáng)大的對手不要害怕,下棋要集中注意力,即使輸了也不要灰心,調(diào)整心態(tài),再接再厲!

  比賽雖然結(jié)束了,但我熱愛圍棋的心還要繼續(xù)下去。同時,我要為所有參賽的小棋手點(diǎn)贊!向所有辛苦付出的家長們致敬!也為敢于拼搏的我喝彩!張冠瑤真棒!

三年級作文 篇5

  世界上情多、恨多,但是愛更多!從我們赤裸裸的來到這個世上,世人給了我們無微不至的關(guān)心--這就是愛!

  從我記事以來,給我最多愛的人就是媽媽。人們都說“母愛大無邊”,我也正是如此,因?yàn)槲疫記得中秋時節(jié)的一天下午。那天,媽媽帶我去商場買衣服,但回家時下起啦陣雨,雨點(diǎn)打在身上如同蜂蜇,媽媽怕我著涼感冒便把身上的皮夾克脫下來給我披上。媽媽的上身就只剩下拉一件單單薄薄的一件背心,我好幾次都想再穿在媽媽身上,可媽媽不肯,我只好自己披在身上!

  回到家時,媽媽整身都濕透啦,我望著媽媽,媽媽便關(guān)心的問我:“你身上濕了嗎?”“沒有”我回答媽媽。媽媽笑起來說:“那就好!”我一把抱住媽媽,媽媽也抱住我。我對媽媽說“媽媽,謝謝您!”媽媽說:“謝什么呀,這都是我該做的!”我留下拉眼淚!

  這就是愛,是偉大的愛,是無所能及的愛!

三年級作文 篇6

  今年我上三年級了。一天,爸爸媽媽把我叫到跟前跟我說:“我們來做個約定吧。從今天開始,我們每周給你五元錢。這五元錢由你自由支配,到周末的時候,你把錢的用途列一份清單向我們匯報。如果節(jié)余了就放入你的存錢罐。”我雖然并不太明白父母的真正用意,但想到我可以有自己支配五元錢的權(quán)力,還是高高興興地答應(yīng)了。

  當(dāng)拿到第一周的五元錢時,我并沒有想好它的用處。有一天,我在一家商店看到了一件很新奇的玩具,我就掏出我的五元錢想買下來。但我又一想,其實(shí)也并不是非買不可,而且玩玩具也會影響學(xué)習(xí)。我就放棄了想買的想法。到了星期天,看著手中還完整如初的五元錢,把它放進(jìn)我的存錢罐里,心里還有一點(diǎn)小小的成就感。

  開學(xué)已經(jīng)快兩個月了,除了有一次我用一塊錢買了一本方格紙以外,其余的錢都存了下來。我時刻記住了與父母的約定,盡量做好每周這五元錢的支配,做一個“小小理財師”。也許有一天我能用我自己攢下的錢做一件有意義的大事呢!

三年級作文 篇7

  星期六下午,媽媽帶我來到平湖科普活動中心。今天的活動下午兩點(diǎn)開始,我們是第一個到的。

  我們等了一會,終于開始上課啦!科普中心的老師告訴我們,今天上的是手工課,有點(diǎn)費(fèi)時間。說著,老師指著黑板說,今天我們就做他。我定睛一看,原來是一位財神老爺爺。老師先給我們介紹了一下財神,接著就開始教我們怎樣做了:財神老爺爺?shù)念^和身體要填充絲綿,然后用針線縫起來,他的有些部位要用熱膠粘起來。下面的珠子要先用線串起來,再把它們和身體粘在一起。我看傻眼了,財神老爺爺這么精致,工序這么多,也太難了吧,我能做出來嗎?老師看出我在猶豫,鼓勵我說:“試試看吧,不懂問老師哦,也可以請家長幫忙,但主要還是靠自己,加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,決心接受挑戰(zhàn)。

  我打開老師給的材料包,里面東西可真多。兩張材料紙,兩個熱膠,一個打火機(jī),一把剪刀,幾根針,幾捆不同顏色的線,還有幾個金元寶,十幾顆五顏六色的珠子……我先仔細(xì)看了制作說明書,按上面的步驟先縫財神爺?shù)念^,快縫好時塞絲棉進(jìn)去,再縫合。接著按同樣方法做身體。我發(fā)現(xiàn)一開始我還有些笨手笨腳,后來越來越熟練,越做越好,原來真的是熟能生巧呀!

  就這樣,在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下,我把一樣樣?xùn)|西都做好了,我的財神漸漸做出來了,我越看越覺得好看。

  轉(zhuǎn)眼就到四點(diǎn)半,要下課了,可我還剩最后的珠子沒有完成。老師讓我?guī)Щ丶依^續(xù)做。我拿著我快完工的財神和黑板上掛著的財神合了個影,我覺得我做得一點(diǎn)都不比黑板上那個差呀,太有成就感了!

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