三年級(jí)照片作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)照片作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)照片作文 篇1
翻開課本，一張舊照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上，原本繁華的上�；疖嚹险驹跀橙说呐诨鹬谢癁樘撚校瑪嗔训奶鞓�、扭曲的鐵路、坍塌的房屋和滿地的殘磚破瓦……一個(gè)大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣。他可能根本不知道發(fā)生了什么，也許他正準(zhǔn)備和爸爸媽媽去旅游、探親，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著便是炮火連連，人們都四處逃竄，一片混亂，剛才還在媽媽懷里撒嬌的他，頓時(shí)，失去了雙親，也許他們被擁擠的人群沖散了，也許他們倒在了日本侵略者的炮火中……從那時(shí)開始，他的命運(yùn)變得悲慘，他的人生被徹底毀滅。幼小的他不知道明天在哪里？！從此，他成了一個(gè)孤兒，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞討。
也許就在某個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，又冷又餓的他會(huì)餓死在街頭的某個(gè)角落里……照片的年代離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，但歷史去鮮活地浮現(xiàn)在我的眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到現(xiàn)在，我仍然無法原諒他們。他們是一群邪惡的魔鬼、殘忍的劊子手，他們炸毀了多少個(gè)幸福的家庭？讓多少人失去了親人，流離失所，流浪街頭？他們給人類帶來了多少災(zāi)難呀！今天，我們祖國(guó)日益強(qiáng)大，但和平之花依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法制止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能不斷壯大和平的力量。同學(xué)們，讓我們牢記歷史，不忘國(guó)恥，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的強(qiáng)大、世界的和平而努力吧！
三年級(jí)照片作文 篇2
我的一張照片記錄著我的往事。
當(dāng)我看著照片時(shí)，我想起了幼兒園時(shí)的一位好朋友。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽拿著照相機(jī)給我偷偷的拍下了這張照片，我和歐陽雪子在一起玩躲貓貓，先我藏，她來找，我在小假山后面，，她來找找樹叢里有沒有，沒有，然后我的腳不小心顯露了出來，她一下子就找到了我。現(xiàn)在換我來找她，我在滑梯聞見雪子身上的香水，所一我斷定雪子一定在這附近，果然不出所料我在滑梯的邊上的草叢里找到了她，我傻傻地問：“雪子，雪子，你為什么要涂香水？而且還是百合花的香味呢？”她笑笑說：“因?yàn)槲覌寢屜矚g百合，更喜歡她的香味，所以媽媽希望我和百合一樣美麗、可愛。”正當(dāng)我們聊地不亦樂乎時(shí)，媽媽為了不打擾我們所以偷偷地拍下了這張照片。照片上我和雪子是那么天真爛漫、活潑可愛。過了一個(gè)月，雪子連著十二天沒來幼兒園，我跑到老師辦公室，問問老師雪子為什么那么長(zhǎng)時(shí)間沒來幼兒園？老師說：“雪子她們家要拆遷，要住到很遠(yuǎn)的地方去了，不來了，也就是說轉(zhuǎn)學(xué)了。”從此以后我一直思念著歐陽雪子。
我一直把這張照片，保留得很好，不久后收到了一份信，她給我寫的信，她說：“我一直很思念你�！蔽疫�看見一個(gè)盒子，里面有一個(gè)蝴碟結(jié)還有一句話：“我知道你也很喜歡，我又買了一個(gè)送給你。我感動(dòng)地哭了，一張照片記錄著，我的一生，它是友情的見證，事實(shí)的依據(jù)。
三年級(jí)照片作文 篇3
我有一本精美的相冊(cè)，里面裝有許多照片，在這眾多相片之中，其中有一張我最喜歡。
照片上表現(xiàn)的是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，在一間紅磚瓦房里，有一位慈祥的老人和一位大約只有一兩歲的小女孩。那位老人是小女孩的外婆，她身上穿著紫色的棉襖，頭發(fā)快白完了，眼睛祥和的望著小女孩，她斜坐在床沿上，一手端著碗，一手拿著湯匙一口一口喂著那個(gè)小女孩，小心翼翼的，生怕湯水灑到床上；旁邊的小女孩，帶著紅白相間條紋的帽子，臉紅彤彤的，穿著外婆親手做的花棉襖，棉褲，紅鞋子上還繡著虎頭。小女孩手里拿著一個(gè)小撥浪鼓兒，眼里流露出對(duì)外婆的感激，安安生生地喝著姜湯。原來，小女孩感冒了，喝姜湯可以發(fā)汗，外婆就親手給小女孩兒熬了姜湯。這時(shí)，墻上的“龍鳳呈祥”圖案中的“鳳”微笑著，好像被小女孩和外婆的溫馨的親情打動(dòng)了。那雪白的墻壁好像也在微笑。外婆看到小女孩喝完姜湯，舒心的笑了，笑得是那么開心。當(dāng)時(shí)小女孩的媽媽正好看到，便按下快門，拍下了這溫馨的一幕。其實(shí)，照片中的小女孩就是我。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，就想到外婆的慈祥的面容、溫和的話語，和那充滿暖意的姜湯。
三年級(jí)照片作文 篇4
午覺醒后，喝了一杯主人給我的汪星人牛奶，我在屋子里散步，在那個(gè)柜子上，我又看見了那張照片。是的，她就在那，在那冷冰冰的'照片里。
我的第一個(gè)主人就是那照片里的女孩，照片里的她那時(shí)才十幾歲，一雙大大的大眼睛楚楚動(dòng)人，一席披肩長(zhǎng)發(fā)將她襯托得更美麗，臉上流露出帶有一絲憂傷的微笑�？粗掌械乃曳路鹩只氐搅四莻�(gè)風(fēng)雪交加的冬天。
那一年的冬天比任何一年都來得早，也走得比任何一年都晚。才十一月，雪已經(jīng)鋪滿了地面。小主人也只撐了一個(gè)月。在那個(gè)冰凍的十二月，她病倒了，患上了重感冒。她從小體弱多病，母親早逝，父親雖賣力干活，才勉強(qiáng)養(yǎng)活她和妹妹，我至今還記得那黑色的兩個(gè)月，她天天躺在床上，那雙大眼睛失去了往日光彩變得無神，咳嗽使她的聲音沙啞……。過了一個(gè)星期，她又患上了肺炎。全家焦頭爛額，她每天甚至只能喝小半碗粥，其他時(shí)間都在床上痛苦地掙扎。就這樣又過了兩個(gè)月，她再也撐不住了，在吻了每個(gè)人之后，她閉上了眼睛，不再咳嗽，不再掙扎，靜靜地走了。小主人死后，她妹妹也得了病，為了給姐妹倆治病，花了不少錢，家里再也養(yǎng)不起我這條狗了。于是小主人的妹妹決定在一天晚上把我放了，讓別人撿到去養(yǎng)，去過幸福生活。
那天晚上的情景我終身難忘：那晚的月光很亮，樹林里發(fā)出“嘩嘩”的樹葉聲。主人的妹妹在我的脖子上掛了個(gè)小牌，小牌子上寫著：愿好心主人撿到領(lǐng)養(yǎng)，多謝！在小牌的邊上就是那張照片。后面的事不說也猜到了，我現(xiàn)在的主人撿到了我，把我?guī)Щ亓思�，她也猜到照片中的是我的第一位主人，就把照片掛了起來�?/p>
突然，一陣香味飄來，哦！新主人在做晚飯了，我又回頭望了一眼照片，就下樓去吃飯了。
三年級(jí)照片作文 篇5
我總會(huì)想起一張照片，它里面藏著歡樂和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。
那時(shí)候，我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔，我在下面抬頭望，��！那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著，不知不覺，爬到了東方明珠的中間，這時(shí)我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四處看了看，走了走，突然我看見旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我跑過去問：“老爺爺，您也來爬東方明珠？”老爺爺抬起頭，仰起臉問：“你也來爬東方明珠？”“對(duì)，咱們一起爬吧！”我高興地說。
爬著爬著，我實(shí)在是爬不動(dòng)了，“我們休息一會(huì)吧，我不要爬了�！钡蠣敔斶�堅(jiān)強(qiáng)地說：“繼續(xù)向頂處爬吧！”我看在眼里，心想：還老爺爺都能堅(jiān)持爬，我怎么可以敗給他，我要比他更堅(jiān)強(qiáng)！于是，我繼續(xù)向頂處爬去。
我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端，我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片，留作紀(jì)念。我感激地說：老爺爺，要不是您的勇氣鼓勵(lì)了我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！我要感謝您！老爺爺感動(dòng)地說：多好的孩子�。∵@么小就知道感恩！
我想著想著，突然，媽媽打破了我的思路說：“是不是又在想那張照片里的故事了？別想了，趕緊過來睡覺了。”我這才回過神來。
這張照片太珍貴了！我要好好保存！
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