三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
“兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐。大家一分手，衣服就扯破�！惫�，猜猜我是誰(shuí)？名字叫什么？嗯，你猜對(duì)了，真聰明。我，就是蒜頭。
一、有了新主人
今天，我穿著干凈整潔的白衣服，正和兄弟姐妹們聊天。突然，一個(gè)小孩兒跑了過(guò)來(lái)，她一邊把我們翻來(lái)覆去的，一邊在嘴里念叨著：“這個(gè)不行，這個(gè)也不行，我一定要找到最好的蒜頭，那樣才可以更好的發(fā)芽�！卑。∈裁�？我又有機(jī)會(huì)像去年一樣，穿上綠色的禮服，沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)的生活嗎？真是個(gè)好消息！于是我抖擻了精神，直了身子，把自己最健康的一面展示出來(lái)。終于，我如愿以償?shù)貜谋姸嘈值芙忝脗冎忻摲f而出，成功地被我的新“主人”選中帶回了家。
二、安下了新家
正當(dāng)我們?cè)趪\嘰喳喳地討論著小主人的家時(shí)，小主人走過(guò)來(lái)中斷了我們的聊天，把我們的鱗皮大衣撕裂，又把我們一個(gè)個(gè)的分開，然后放入一個(gè)裝滿水的小盆里，給我們“泡澡”，泡得我們手腳發(fā)軟才把我們撈出來(lái)。之后，小主人找來(lái)一個(gè)裝滿土的花盆，將里面的土松了松，用水把土澆透，又把我們一個(gè)一個(gè)的插入花盆里，只把我們尖尖的頭留在外面，最后又給我們澆了一些水，小主人看著自己的作品，滿意地笑了。而我們，也算是安下了新家。
三、漫長(zhǎng)的等待
等我和我的兄弟姐妹們?cè)谛录野差D下來(lái)后，便開始了漫長(zhǎng)地等待。我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吸收著營(yíng)養(yǎng)，感到無(wú)比的幸福。因?yàn)榫驮诓痪们埃疫�是個(gè)隨時(shí)要被當(dāng)作配料端上餐桌的小蒜頭，可現(xiàn)在，我卻滿心歡喜地期待著自己長(zhǎng)出新芽?jī)�，天天沐浴在�?yáng)光下。心中懷著一顆嫩綠的新芽，我急切地想要它趕緊沖破黑暗沖破束縛，來(lái)到這陽(yáng)光明媚的世界！可是一天、兩天、三天……好幾天過(guò)去了，除了我的身子被氣得鼓鼓的之外，其他一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。我開始變得躁動(dòng)不安了，整天沒(méi)事兒找事兒地使勁晃動(dòng)著身體，讓這片小小的土地怎么也安靜不下來(lái)。小主人也是每天都來(lái)查看，每次看都會(huì)念叨著：“小蒜頭呀，小蒜頭，你怎么還不發(fā)芽呀？我等的不耐煩了。”又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)我的身上癢癢的，低頭一看，呀，原來(lái)我身上長(zhǎng)出很多“小胡須”了！我興奮極了，這樣我會(huì)更快地長(zhǎng)小芽的，因?yàn)檫@些“小胡須”會(huì)幫我從土里吸收更充分的水分與營(yíng)養(yǎng)的�！靶『殹币惶焯殳傞L(zhǎng)，我開始能安下心來(lái)等待了，我知道出芽的日子不遠(yuǎn)了！可惜我的這些變化小主人一點(diǎn)兒也不知道！
四、在陽(yáng)光下跳舞
一天早上，我被不同于往常的喧囂聲吵醒了。我睜開眼一看，呀！原來(lái)是我的一位兄弟，它長(zhǎng)出新芽?jī)豪玻倓傞L(zhǎng)出的新芽?jī)耗勰鄣�，綠綠的，可愛(ài)極了！我又高興又羨慕，高興的是我的兄弟長(zhǎng)出新芽?jī)豪�！羨慕的是我的兄弟的新芽?jī)罕任业男卵績(jī)洪L(zhǎng)得早一些。我想：小芽呀小芽，你快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)吧！你瞧瞧，別人家的小芽?jī)憾家呀?jīng)鉆出來(lái)了。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我感覺(jué)頭上有些癢。抬頭一看，我的那嫩芽芽長(zhǎng)出來(lái)啦！我的芽?jī)耗勰鄣�、綠綠的，在風(fēng)中搖啊搖的。我又高興又興奮，大聲地宣告：“我長(zhǎng)出新芽?jī)豪�！”那聲音傳得很遠(yuǎn)，好像要告訴全世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不禁陶醉地在陽(yáng)光下舞蹈起來(lái)。
漫長(zhǎng)的等待終于有了收獲。我相信，不懈的.努力經(jīng)過(guò)等待與堅(jiān)持后，總能開出絢麗的花朵！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中，有著許許多多的煩惱，他們像空氣一樣，陪伴我成長(zhǎng)!
自從我跨入初中的大門，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視。可就在前幾天，我邊寫作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還可以美美睡一覺(jué)，此乃是天倫之樂(lè)矣�？晌覍懲曜鳂I(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不知道，現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)干什么，掃大街，還是干苦力?”我想大人們?cè)趺蠢媳莆覀兏芍赡�，三百六十行，行行出狀元，干哪行不行。有點(diǎn)太小題大做了吧。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè)時(shí)間也給剝奪了，那樣和軟禁沒(méi)有區(qū)別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我知道外面社會(huì)壓力大，可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑，看看電視還可以讓我了解書本以外的知識(shí)，媽媽終于同意我看了。我很高興因?yàn)槲铱梢钥措娨暳�，我也很郁悶為什么現(xiàn)在的中學(xué)生連看電視都有問(wèn)題。現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)多多，煩惱也隨著多多。
也許，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折，也許也不會(huì)知道去解決這些問(wèn)題。我們也必須勇敢的，積極的去面對(duì)挫折，面對(duì)困難。這樣我們才能快樂(lè)，自信，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校讀書，對(duì)這里的環(huán)境還不是很熟悉，但給我印象最深的是這里的同學(xué)都在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)懂得了很多道理，比如：孝敬父母，尊老愛(ài)幼，認(rèn)真做事，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)……時(shí)間悄悄溜走，我也在悄悄“變”呢！
有一次放學(xué)，在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩把一個(gè)小女孩推到了，我急忙走上前去把那個(gè)小女孩扶起來(lái)，然后問(wèn)她：“你疼嗎？”“不疼�！蹦莻�(gè)小女孩忍著淚水堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)。我心平氣和的對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，古人說(shuō)：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。我們都是一家人，都是兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，你說(shuō)對(duì)嗎？”小男孩聽(tīng)了，慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起�！�
還有一次，媽媽教我?guī)兔ψ黾覄?wù)，我爽快地答應(yīng)了。媽媽說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你以前不是都很不情愿的么？”“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。因?yàn)椤兜茏右?guī)》讓我長(zhǎng)大了呀，以后我會(huì)經(jīng)常幫你做事�！蔽艺f(shuō)著，手上就干起了家務(wù)活。
晚上，爸爸回來(lái)了，我就幫爸爸拿拖鞋，掛皮包。我還幫著媽媽一起準(zhǔn)備好了晚餐，看爸爸吃得津津有味的，我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐，會(huì)心地說(shuō)：“我的女兒懂事了，知道孝敬父母了�！蔽衣�(tīng)了，臉上露出了一絲甜甜的笑。
自從學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我就經(jīng)常受到家人和鄰居的贊許，每當(dāng)這時(shí)，我都對(duì)他們說(shuō)：“是《弟子規(guī)》讓我明白，做好小事才能做好大事，做什么事都要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始�！�
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
我們新世紀(jì)的小學(xué)生從出生起就與現(xiàn)代科技相伴，平時(shí)一般都通過(guò)電視傳媒，網(wǎng)絡(luò)信息等現(xiàn)代化手段，了解世界，走進(jìn)世界。但是，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解甚少，中華經(jīng)典文化是我國(guó)的重要的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。新學(xué)期我校開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，老師要求我們充分利用早讀時(shí)間、課外時(shí)間來(lái)閱讀，剛剛接觸《弟子規(guī)》的時(shí)候，感覺(jué)讀起來(lái)枯燥無(wú)味，在很多的情況下，都是死記硬背，不理解其中的含義，更不知道應(yīng)該如何去做。俗話說(shuō)“讀書百遍，其義自見(jiàn)”，這句話還是有一定道理的。我們平時(shí)讀的多了，聽(tīng)的多了，對(duì)其中的含義也頗為理解。隨著誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)的開展，大部分同學(xué)都能夠熟練背誦，理解其義。更可貴的是還有很多學(xué)生明白了如何按《弟子規(guī)》的要求去做。
我們班上就有這樣的一個(gè)故事：有一天早上，我們一早到校，在教室里正興致勃勃地誦讀《弟子規(guī)》。正在這時(shí)，班上的黃恒恒同學(xué)低著頭慢慢地走進(jìn)教室。我們就被迫停了下來(lái)。通過(guò)了解才知道，原來(lái)他是因?yàn)榻裉煸缟掀鸫驳臅r(shí)候不愿意穿原來(lái)的一件舊衣服，就對(duì)媽媽大吵大鬧。媽媽沒(méi)辦法只好答應(yīng)他給他買新的，他這才來(lái)了學(xué)校。老師知道了事情的經(jīng)過(guò)，撫摸著黃恒恒同學(xué)的頭，輕聲地問(wèn)：“孩子，告訴老師，你今天的做法對(duì)嗎？我們誦讀的《弟子規(guī)》中是如何要求的？”他停頓了一下，才慢吞吞地說(shuō)“衣貴潔，不貴華�！边�有……就是“尊長(zhǎng)前，聲要低�！彼穆曇粼絹�(lái)越低，臉也越來(lái)越紅。最后，他不好意思的說(shuō)：“老師，我……我知道錯(cuò)了�！边@時(shí)班上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們?cè)诿刻斓恼b讀、積累中收獲著道理、啟發(fā)�；蛟S我們現(xiàn)在有許多還無(wú)法解讀，在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會(huì)豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們，中華文明的物質(zhì)熔鑄了我們，我們就這樣快樂(lè)地走向人生、在誦讀中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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