三年級(jí)家作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)家作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)家作文 篇1
他，今年75歲，長(zhǎng)著寬寬的額頭，濃眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼光充滿(mǎn)了慈祥，一頭銀發(fā)使他更有氣質(zhì)，這就是我的爺爺，我們家的“書(shū)法家”。
爺爺自幼酷愛(ài)書(shū)法藝術(shù)，臨池?cái)?shù)十年，大楷學(xué)顏真卿；小楷習(xí)二王；魏筆臨張猛龍碑、鄭文公碑等；行草書(shū)博研米芾、祝枝節(jié)、王鐸、于佑任等歷代名家墨跡。常年從事書(shū)法教學(xué)。爺爺?shù)淖髌吩@各種獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)，書(shū)法作品被中華人民共和國(guó)人民大會(huì)堂收藏，參加全國(guó)展出許多作品，并多次在報(bào)刊上發(fā)表等。被國(guó)內(nèi)外書(shū)畫(huà)愛(ài)好者收藏，啟書(shū)風(fēng)得到書(shū)法同仁贊許。
爺爺?shù)臅?shū)法讓我們佩服的五體投地。爺爺有時(shí)寫(xiě)剛勁有力的狂草，有時(shí)寫(xiě)清秀的小楷，看爺爺?shù)臅?shū)法真是一種藝術(shù)的享受。雖然爺爺?shù)淖謱?xiě)的登峰造極，可他不管是寒冬，還是酷暑，爺爺仍然堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。
爺爺不但書(shū)法好，心眼也好，很多人都慕名而來(lái)，找他要字，他總是樂(lè)呵呵地幫忙，從不推辭。
爺爺對(duì)我的要求嚴(yán)格有耐心，從不吵罵我，記得我剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，爺爺寫(xiě)教我怎樣握筆，我剛開(kāi)始總是拿鉛筆的手法一樣，爺爺反復(fù)耐心的說(shuō)：“十指、中指、無(wú)名指放在筆桿右邊，大拇指放在左邊，筆桿一定要豎起來(lái)。寫(xiě)字時(shí)，運(yùn)筆的輕重都跟字的力度有關(guān)�！痹跔敔�?shù)哪托闹笇?dǎo)下我終于有一定的進(jìn)步。
爺爺每次寫(xiě)字都是那么認(rèn)真，我寫(xiě)作文時(shí)都能想象他戴著老花鏡埋頭寫(xiě)字的樣子：“中國(guó)人的漢子一定要寫(xiě)好！”
三年級(jí)家作文 篇2
放暑假的第一天，我到外婆家游玩，看看今年與去年有什么變化。
爸爸開(kāi)著騎車(chē)來(lái)到了外婆家，我一看，變化還真大！在開(kāi)車(chē)的道路兩旁種了一棵棵梨樹(shù)。梨樹(shù)的枝條一個(gè)勁兒地向外伸，好像要在車(chē)頂上搭一座橋。一個(gè)個(gè)小梨兒掛在梨樹(shù)上，爸爸的汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小梨兒們被吹得搖搖晃晃的，好像在向我微笑；梨樹(shù)被吹得發(fā)出“沙沙”響聲，似乎在說(shuō)：“歡迎你!歡迎你!”
再往里開(kāi)，發(fā)現(xiàn)房前搭了兩張小桌子，客人們可以在桌子上看書(shū)，喝茶，聊天……在左邊，有一排盆栽植物，那個(gè)角落一眼望去，真是一片翠綠!在右邊，種著一排玉米，玉米長(zhǎng)在土里，像是在陪我玩捉迷藏。玉米枝又高又細(xì)，像一位高高的，瘦瘦的'女士。這位“女士”頭上還長(zhǎng)出了“紫頭發(fā)”，不久就可以吃玉米啦!
在房子的右邊，有著一個(gè)花園。在小橋的下面，有一個(gè)室外魚(yú)池，魚(yú)池里有五條小魚(yú)，小魚(yú)在水中歡快的玩耍。有的小魚(yú)兒在睡覺(jué)，有的小魚(yú)兒在思考問(wèn)題，有的小魚(yú)兒在玩耍，真是千姿百態(tài)!
時(shí)間飛快的過(guò)去了，不一會(huì)兒就到了下午，我戀戀不舍地離開(kāi)了外婆家。在車(chē)上我想：要是我能整個(gè)暑假都帶在外婆家，那該多舒服呀！
三年級(jí)家作文 篇3
走出門(mén)就有一陣清涼的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。
風(fēng)像一個(gè)野孩子，從東跑到西，從西跑到東；一會(huì)兒敲這，一會(huì)兒碰那，好不自在！他似乎喜歡音樂(lè)，他在山上快活地敲打著樹(shù)葉，發(fā)出優(yōu)美的“沙沙沙，沙沙沙”的音韻；河水發(fā)出了“叮咚叮咚”的伴奏，在樹(shù)下乘涼的小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，“沙沙”聲，“叮咚”聲，“嘰嘰”聲交雜在一起。看哪！歌手小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，他們?cè)谔炜罩凶分�，跳舞，一曲接著一曲，�?tīng)得我如癡如醉，好似來(lái)到了夢(mèng)幻般的世界。終于，風(fēng)兒累了。它慢慢地走過(guò)稻田，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，它又來(lái)到一臺(tái)古老的風(fēng)車(chē)前，吹了一口氣，風(fēng)車(chē)發(fā)出“吱呦”的尖尖聲，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了起來(lái)，風(fēng)兒吹得更猛烈了，風(fēng)車(chē)越轉(zhuǎn)越快。風(fēng)兒玩累了，就來(lái)到湖邊畫(huà)畫(huà)。風(fēng)兒用力地吹著湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風(fēng)生氣了，用力地吹著湖面，湖面上的波紋越來(lái)越密，卻仍舊發(fā)不出一絲聲響。湖邊的樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這下它滿(mǎn)意了，溫柔地?fù)崦@一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了，來(lái)到高空和白云玩起了捉迷藏……
風(fēng)兒是個(gè)藝術(shù)家，它所到之處都能留下優(yōu)美的音樂(lè)，快來(lái)這里欣賞吧！
三年級(jí)家作文 篇4
我的家庭由爸爸、媽媽和我組成。雖然每個(gè)人的性格不同，但是永恒不變的是，我的家里永遠(yuǎn)都保持著和睦、溫馨。
我們?nèi)易≡谶@一套房子里，雖然房子不太大，但處處有溫馨。有一次我的手，不小心被刀子割破了，爸爸、媽媽關(guān)切的問(wèn)我疼不疼，還為我貼上了“創(chuàng)可貼”，我感動(dòng)極了，幾滴晶瑩的淚珠在我的眼里打轉(zhuǎn)。我充分感受到了家的溫馨。
我家的和睦是永恒不變的。記得去年北京奧運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕時(shí)，媽媽總想為奧運(yùn)做點(diǎn)什么，可是媽媽什么都不會(huì)。爸爸便每天晚上都教媽媽打羽毛球，媽媽終于也可以為奧運(yùn)加油助威了！你看我們的家庭是多么和睦�。�
我的家雖然普通，但是卻永遠(yuǎn)保持著溫馨、和睦。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著我的家！
三年級(jí)家作文 篇5
老媽屬虎，我經(jīng)常對(duì)老媽說(shuō)：“你對(duì)我那么兇，像大老虎！”老媽眉毛一豎，瞪著我，沒(méi)等她開(kāi)口，我就討?zhàn)埨玻?/p>
母親節(jié)來(lái)臨之際，老媽?zhuān)乙獙?xiě)寫(xiě)你啦！老媽的樣子么——我拿起筆，看著墻上爸媽的結(jié)婚照。嗯，發(fā)現(xiàn)了！那時(shí)的老媽?zhuān)つw光滑，可現(xiàn)在，我得數(shù)數(shù)你有多少條魚(yú)尾紋嘍！照片里的老媽身材挺苗條，是S形的，可現(xiàn)在，你的身材都成O形啦！老媽聽(tīng)了，假裝很生氣，拉著我的耳朵說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋！”我趕緊抱著腦袋叫：“不好啦！羊入虎口啦！”
如果要說(shuō)我老媽像老虎，那她的學(xué)生肯定不同意。一次老媽帶我去她工作的學(xué)校，她要帶著孩子們?nèi)⒓邮±锏母柙伇荣悺Ｔ谝魳?lè)教室化妝時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥姐姐們都圍著我媽媽有說(shuō)有笑，老媽一邊微笑著傾聽(tīng)，一邊幫姐姐梳頭發(fā)。有時(shí)還拍拍這個(gè)小哥哥的頭，抱抱那位小姐姐，我卻被冷落在一旁。那天晚上，回到家，老媽讓我練習(xí)爵士鼓，我不小心打錯(cuò)了，她毫不客氣地用鼓棒打了我的手背。我很委屈地看著有點(diǎn)紅的手背想：“老媽?zhuān)刹豢梢园呀o學(xué)生的微笑分點(diǎn)給我呢？”
一天，老媽有事出去了。我可開(kāi)心啦！我打開(kāi)電視，從冰箱里拿出冰激凌，再拿了包薯片，躺在沙發(fā)里看起了電視。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)，老媽快要回來(lái)了。我趕緊把電視關(guān)了，把吃的藏好，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。果不其然，不過(guò)五分鐘，老媽回來(lái)了。她問(wèn)：“作業(yè)做好了沒(méi)？”我說(shuō)：“這次作業(yè)真多��！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”老媽走進(jìn)客廳看了一眼問(wèn)：“有沒(méi)有看電視？有沒(méi)有吃零食？”我心里被問(wèn)得發(fā)毛了。老媽把我從書(shū)房里拉出來(lái)，帶到客廳說(shuō)：“你摸摸電視機(jī)，是熱的。你看地上，還有薯片屑呢！”我無(wú)語(yǔ)了。老媽?zhuān)闶歉柲λ箚幔?/p>
我的老媽?zhuān)且晃挥心托牡睦蠋�，也是一位�?yán)厲的虎媽。
三年級(jí)家作文 篇6
說(shuō)到我家的汽車(chē)，我就會(huì)不由自主地想起買(mǎi)車(chē)那天的熱烈場(chǎng)面。那一天，是一個(gè)明媚的早晨。我、爸爸、爺爺乘坐到達(dá)汽車(chē)城。一進(jìn)“鹽城汽車(chē)城”，我就看到好多房子，房子上都有汽車(chē)標(biāo)志，我感到很奇怪，為什么房子上會(huì)有汽車(chē)標(biāo)志呢?原來(lái)，汽車(chē)標(biāo)志代表哪個(gè)房子里專(zhuān)門(mén)賣(mài)什么牌子的汽車(chē)。我隨著爸爸走進(jìn)“雪佛蘭汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店”，只見(jiàn)里面有一大堆車(chē)輛，上面貼著標(biāo)簽，寫(xiě)著型號(hào)和價(jià)格。這時(shí)，一個(gè)工作人員走出來(lái)，和我爸爸說(shuō)了幾句話(huà)，把我們帶到一個(gè)地方，在那里，我看到了我們家的汽車(chē)，我真想現(xiàn)在就坐著汽車(chē)回家。那個(gè)工作人員又把我們帶到交錢(qián)的地方，我爸刷了卡，在pos機(jī)上輸入了119000元，輕輕地按了一下“確認(rèn)”，現(xiàn)在，那輛白色的汽車(chē)就歸我了!哦，不，是歸我們家了!我本以為現(xiàn)在就可以坐汽車(chē)回家了，高興地嚷嚷要坐汽車(chē)，可是，爸爸卻說(shuō)還要交保險(xiǎn)呢。不久后，哪個(gè)工作人員又把我們引到一個(gè)地方，拿出一大堆單子給收銀員，可是那個(gè)收銀員卻說(shuō)單子有錯(cuò)誤，工作人員又核對(duì)了一下，確實(shí)打錯(cuò)了幾個(gè)數(shù)字，于是回去重打。那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，我們先去餐廳吃飯。我迫不及待地狠狠扒了幾口飯，就說(shuō)飽了，要去看汽車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，哪個(gè)工作人員過(guò)來(lái)說(shuō)單子打好了，讓我們?nèi)ソ槐ｋU(xiǎn)。幾分鐘后，保險(xiǎn)交好了。我們坐著新車(chē)回去，真是太高興了！
三年級(jí)家作文 篇7
我們家有只小貓，大家都管“她”叫“小仙女”。為什么呢？因?yàn)椤八钡拿茄┌椎�，還有著一雙黑黑的眼睛，更重要的是“她”還長(zhǎng)的非常苗條。正是因此，媽媽常說(shuō)“她”根本就是貓界的“小仙女”，我和爸爸也是這樣認(rèn)為的。
每天，我放學(xué)回家，“小仙女”都會(huì)跑過(guò)來(lái)迎接我。有時(shí)，放學(xué)回來(lái)我不開(kāi)心，“小仙女”就會(huì)看著我，用“她”那苗條的身體，在我身邊蹭來(lái)蹭去，還喵喵的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么啦？為什么不開(kāi)心啊？”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)拍拍“她”的頭，心情也會(huì)好很多。
而每個(gè)星期天，我都會(huì)帶著“小仙女”去我們小區(qū)的籃球場(chǎng)玩球。我學(xué)著體育老師的樣子，教“她”該如何打籃球�？墒恰八钡摹靶∈帧睂�(shí)在是太短了，也太小了，根本打不了球。但是“她”并不會(huì)因此而做逃兵，“她”總會(huì)在球場(chǎng)邊看著我。每當(dāng)我拍完球時(shí)，“她”都會(huì)喵喵的叫著，邁著“她”那迷人的貓步，走向我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒�！�
這就是我家的“小仙女”！
三年級(jí)家作文 篇8
獨(dú)坐教室，隨意瀏覽，雜志上的一幅竹畫(huà)牽住了我的視線(xiàn)。面對(duì)翠竹清健的風(fēng)姿，我不由自主地想起了老家的竹林。
春天的竹林孕育著生命，夏天的竹林充滿(mǎn)著活力，秋天的竹林滿(mǎn)載著沉甸甸的收獲，但我最喜歡的，還是冬天的竹林。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，雪花像蝴蝶漫天飛舞時(shí)，竹林默默容納了這些調(diào)皮的精靈，任他們?cè)谧约簯牙镦覒颉＜幢闶菈簭澚搜�，也毫無(wú)怨言。這時(shí)的我，總愛(ài)鉆進(jìn)竹林去尋覓冬天的樂(lè)趣。伸出手，握住冬竹使勁一搖，“嘩啦”一聲，雪花“簌簌”如天女散花般飄落下來(lái)，灑進(jìn)我的脖子里，涼絲絲的，滋潤(rùn)我“咯咯”的笑聲。
竹林里野趣橫生。竹林深處有一條小河溝，填滿(mǎn)了厚厚的落葉。河邊，長(zhǎng)著一棵粗而高的山楂樹(shù)。每當(dāng)山楂成熟時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴總愛(ài)趴在溝里尋找山楂果。那可愛(ài)的山楂，像捉迷藏似的，躲在落葉下，只露出半個(gè)笑臉，或者干脆全躲起來(lái)。我們幾個(gè)膽大的索性爬到樹(shù)上，坐在上面飽食一頓。而膽小的只好站在樹(shù)下，可憐巴巴地望“樹(shù)”興嘆。在這條小溝里，有時(shí)也會(huì)找到幾個(gè)白花花的雞蛋，因?yàn)槲壹夷侵徊宦?tīng)話(huà)的母雞總愛(ài)在溝里下蛋。如獲至寶的我，小心翼翼地捧著雞蛋，送到媽媽面前。這樣，我在竹林里玩耍就不怕媽媽嘮叨了。
有時(shí)，我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在柱子上，做成秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢(mèng)。如果興致來(lái)了，我就帶領(lǐng)手下的“蝦兵蟹將”，找來(lái)幾根枯竹竿，在竹林中蓋起了只有頂?shù)男∥�，享受那份屬于自己的片刻歡樂(lè)。
如今，我遠(yuǎn)離竹林來(lái)鎮(zhèn)上求學(xué)。記憶中的冬竹和山楂、落葉叢中的雞蛋、孤零零的秋千以及那只有頂?shù)男∥荩路鹗且桓L(zhǎng)長(zhǎng)的絨線(xiàn)，一頭系著我的心，一頭牽著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。
閉上眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)竹林又在“沙沙沙”歡歌，翠綠蔥郁的竹林喲，你是否還如我這般時(shí)時(shí)憶起童年嬌小的身影呢。
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