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三年級(jí)春天的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)春天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)春天的作文 篇1
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間，她輕輕地呼喚著小草：“小草，小草，快醒醒！”小草探出嫩綠的頭，向大家宣告：春天來(lái)啦！
看，小花被彩色筆染紅了，蜜蜂、蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在慶祝春天的到來(lái)。燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下做了一個(gè)溫暖的窩。不愧是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”��！
池塘邊的柳樹(shù)妹妹甩動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，亭亭玉立，真好看呀！一條條活潑的小魚(yú)在清澈的水中歡快地游來(lái)游去，可愛(ài)的小蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)的在玩耍，青蛙蹲在一塊大石頭上，唱著它自編的“呱呱歌曲”呢！
田野里，小羊“咩咩”地叫，小牛“哞哞”地叫，而小雞“嘰嘰”地叫，好像在唱“農(nóng)場(chǎng)迎春交響曲”呢！蜘蛛在墻角織網(wǎng)，到處充滿(mǎn)活力。綠油油的農(nóng)作物生長(zhǎng)在土里，嘴角還帶著嫩嫩的黃綠色，可愛(ài)極了！
一群小朋友跑到草地上玩耍，有的人在玩跳繩、有的人在玩捉迷藏、還有的人在玩石頭剪刀布……他們?cè)诓莸厣咸鴣?lái)跳去，汗水不斷流下，臉上綻放出可愛(ài)的笑容，如一朵美麗的鮮花……
啊，春天，充滿(mǎn)生機(jī)的春天，溫暖的春天，美麗的春天，我最喜愛(ài)的春天，我愛(ài)你！
三年級(jí)春天的作文 篇2
春天，春天，真的在轉(zhuǎn)眼間到了，記得上一年春天，我們還沒(méi)有這么煩惱。
由于剛月考結(jié)束，考得那么失敗又不知道該如何去面對(duì)別人對(duì)自己的蔑視，怎樣去面對(duì)父母的那失望的目光，我總是過(guò)于的高估自己，總是讓自己與那優(yōu)秀的成績(jī)失之交臂，由于自己的失誤，由于自己的驕傲，春天，那優(yōu)美的景色，是否能讓我忘記這一切，重回到充滿(mǎn)童真的校園，忘記這一切的煩惱，與快樂(lè)再次重逢。
春天，讓人充滿(mǎn)聯(lián)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。風(fēng)箏在天上飛舞著，孩子們?cè)诘厣蠣恐且粭l線(xiàn)，牽著希望在動(dòng)。春風(fēng)吹動(dòng)著那飛舞的風(fēng)箏，更像是我們那搖曳著的靈魂。我們難以想象等那風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，它將會(huì)去往何處，是飛上更遙遠(yuǎn)的空中，看到最美麗的風(fēng)景，還是落寞的掉在那柳樹(shù)的樹(shù)梢上，等待著再一股春風(fēng)，把它吹起。雖然結(jié)果終究是后者，但我想，在落寞前，至少還會(huì)有過(guò)幾時(shí)的瘋狂，飛上那云端，與夢(mèng)想肩并肩。也許我們需要的不是成功后的輝煌，而是那失敗后的堅(jiān)強(qiáng)，更是那對(duì)未來(lái)的再次挑戰(zhàn)。我們需要的不是成功后的驕傲，而是那成功后的堅(jiān)持，成功后的努力。
嫵媚的春風(fēng)，吹動(dòng)著我們的昏昏欲睡的心靈，和那睡意中依然懵懂的青春。初中的我們雖然有了那學(xué)習(xí)的煩惱，但我們還有那嫵媚的春風(fēng)。讓我們?cè)谶@個(gè)春天一起隨性起來(lái)，忘記那家庭的爭(zhēng)吵，忘記那弟弟的不懂事，忘記那學(xué)習(xí)的煩惱，找到學(xué)習(xí)的興趣，向?qū)W霸發(fā)起挑戰(zhàn)。告訴他們，我們也可以成功。經(jīng)受住失敗的打擊，享受成功的樂(lè)趣。記住，欲戴王冠，必承其重。
三年級(jí)春天的作文 篇3
一年之計(jì)在于春。春姑娘帶著漂亮的衣服來(lái)到了大地母親的懷抱，他給大地穿上了綠色的裙子。
柳條吐了嫩芽，竹子變的更綠了，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，麥子長(zhǎng)的更綠了。田野上，小草探著腦袋鉆出了地面，一片翠綠。天空中，飛著從南方飛回的燕子和一些小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我回來(lái)了�！边�唱著美妙的'歌。
春天來(lái)了，大地一片綠色。天氣晴朗，空氣新鮮。在田野散步，隨處可見(jiàn)農(nóng)民伯伯播種的身影和孩子們成群結(jié)隊(duì)的玩。
春天是最美好的，是播種的季節(jié)，也是我們學(xué)習(xí)和長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里共同努力。
三年級(jí)春天的作文 篇4
春天來(lái)了，不再有寒冷的冬風(fēng)，也可以不用再穿笨重的大衣。春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)吐出了鉆頭一樣的小芽。從近處看，柳樹(shù)還是原來(lái)的棕色，從遠(yuǎn)處看，棕色的樹(shù)桿好像披上了綠紗布。
迎春花開(kāi)了，有白的，黃的，白的迎春花，白里透紅，好像桃花。黃的迎春花金黃的，好像用金子小心打造成的。它們的葉子好像玉，綠的發(fā)亮。
春天好像植物們的再生父母，把睡著的植物喚醒，讓它們得到新生。
冬天的時(shí)候，顏色好像只有黑白兩種，讓人們感到死氣沉沉的，而春天的時(shí)候，五顏六色，萬(wàn)物蘇醒，讓人們感到很美好。
春天讓人們很有精神，就算是晚上10點(diǎn)，街上也有人們的歡聲笑語(yǔ)，春天沒(méi)有發(fā)出“嗚嗚”響的風(fēng)，也沒(méi)有讓人一鉆就冰冷的被子。
��！春天，您真是世界萬(wàn)物的母親。如果沒(méi)有您，世界將沒(méi)有溫暖。
春夏秋冬，各有各的美，不過(guò)我最喜愛(ài)春的美，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的美。在春天，不會(huì)有炎熱，也不會(huì)有寒冷，在春天我可以干很多事。
你難道不感覺(jué)春天很美嗎？不感覺(jué)它是你的另一個(gè)母親嗎？
我愛(ài)春天，你呢？
三年級(jí)春天的作文 篇5
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每天都在想春天到底在哪里呢？就讓我?guī)е蠹乙黄鹑ふ掖禾彀伞?/p>
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗我跑到院子里去玩耍，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一棵小萌芽，我問(wèn)媽媽那是什么芽?jī)�，媽媽就認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“那是一棵蘋(píng)果樹(shù)，你看！它正在迎著陽(yáng)光和雨露同你一起成長(zhǎng)，一起克服困難，一起玩耍。”
我牢牢的記住了媽媽的話(huà)，我決定每天都給小樹(shù)澆水、唱歌，每天都去仔細(xì)觀察小樹(shù)的變化，等到蘋(píng)果成熟了，我要把摘下的蘋(píng)果送給養(yǎng)老院里的爺爺奶奶們，讓他們也嘗嘗我親手種出的蘋(píng)果。
我還想去野外、去公園尋找春姑娘，于是我約上幾個(gè)好朋友一起去尋春，我們看到了樹(shù)枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草從地下探出了小腦袋。啊，我們找到了春天，我感受到了春天的樂(lè)趣，我們眼前仿佛看到了一幅美麗的畫(huà)卷。
三年級(jí)春天的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)林城貴陽(yáng)，有一條哺育了林城人民的母親河，她就是南明河。
南明河的春天在一群麻雀的嘰嘰喳喳中醒來(lái)，河風(fēng)徐徐吹來(lái)，空氣中彌漫著泥土的芬芳，初升的太陽(yáng)照耀在河面上，呈現(xiàn)出一片玫瑰的晨曦；晨練的人們珍惜這份少有的安寧，小跑過(guò)去……
這里的河水清澈見(jiàn)底，河中的水草隨著河水輕輕地跳著舞，綿綿的春雨讓河水漲了許多，像一塊慢慢移動(dòng)的明鏡伸向遠(yuǎn)方。水里有一群小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去，一會(huì)藏到水草里，好像在玩捉迷藏；一會(huì)又三個(gè)一群兩個(gè)一伙的互相談笑……
岸邊的一排排柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，柔嫩的枝條正在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。小草從土里鉆出來(lái)，伸出幾片淡綠色的小葉，在向我們招手，迎春花的枝條從河邊的圍墻上垂下來(lái)，一朵朵嬌艷的花朵形態(tài)各異，好像在給人們講述著春天的故事。微風(fēng)吹來(lái)聞到一股淡淡的清香，哦，前面的櫻花、桃花、玉蘭花已競(jìng)相開(kāi)放，小蜜蜂正忙著采蜜，幾只燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，在向我們?cè)V說(shuō)一路見(jiàn)聞。
啊，南明河的春天真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)南明河！
三年級(jí)春天的作文 篇7
星期天的早晨，我和奶奶一起去公園散步。
我先看到了一棵棵長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的大樹(shù)和慢慢探出頭來(lái)的小草。旁邊，解凍的小溪叮叮咚咚，像清脆的琴聲流進(jìn)我心窩；就在這時(shí)，一條條小魚(yú)躍出水面濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花，真美呀！正在我沉迷于其中時(shí)，一股溫暖而又濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，小草彎著腰似乎在向我招手，一朵朵小花趁著這股微風(fēng)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，那些柳樹(shù)也正在梳攏著自己的長(zhǎng)辮子……
��！這可真是一個(gè)多彩的春天��！
三年級(jí)春天的作文 篇8
水里快活地游來(lái)游去，燕子唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒從南方飛回來(lái)了。
地里的油菜花一片又一片，金燦燦的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，陣陣濃香撲鼻而來(lái)。小麥也是一片碧綠，如同寬闊的大草原。
一路上，兩旁的楊柳長(zhǎng)出了小小的嫩芽，像孩子們?cè)谧矫圆�，在輕風(fēng)的微撫下，又好似在蕩秋千。冬天的孩子們穿著棉衣笨拙得像一頭小豬，此時(shí)的孩子如同一只活潑可愛(ài)的猴子，手里拿著五顏六色的風(fēng)箏，忙著在藍(lán)天下放飛�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這可一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
桃花杏花也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了，有紅色的、粉色的……正巧，鄰居家有一桃樹(shù)枝伸出墻來(lái)，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一只紅桃出墻來(lái)”啊！
花香引來(lái)了蝴蝶，一群孩子們看見(jiàn)了，蝴蝶前面飛，孩子們后面追。我不由得想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
春天，竟是這樣引人入勝，富有詩(shī)意，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都釋放出來(lái)了。
啊！美麗的春天我為你歌唱。
三年級(jí)春天的作文 篇9
寒冷的冬天過(guò)去了，百花齊放，柳綠花紅。可愛(ài)的春姑娘帶著希望，帶著自信，帶著春光來(lái)到了美麗的人間，嬉笑著叫醒冬眠的植物。
小草爭(zhēng)著吵著要破土而出。終于出來(lái)了，小草經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，小草伸伸懶腰又恢復(fù)了生機(jī)。此時(shí)讓我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)正是贊頌了小草生命頑強(qiáng)的精神。
春天到來(lái)，給大地又添了一片生機(jī)，風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)山間，吹過(guò)森林，它們隨著春風(fēng)翩翩起舞，這一切美極了！
“嘩啦啦”，是誰(shuí)在那里伴奏音樂(lè)？原來(lái)是小溪啊！春風(fēng)吹過(guò)小溪，小溪被吹的立刻將冰融化了。小溪又彈奏起美妙的音樂(lè)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，蝴蝶在花兒上伴著舞。歡快的音樂(lè)傳過(guò)山間，傳過(guò)稻田，傳到人們的耳朵里，人們的心情愉悅極了。白云姐姐、太陽(yáng)公公在為河水鼓掌，愉悅的聲音讓森林變得更加美麗。
再看看天上那湛藍(lán)的天空，穿著禮服的燕子排成一個(gè)“人”字飛過(guò)天空，時(shí)而停在小路上，時(shí)而停在電線(xiàn)桿上，就像一篇樂(lè)譜，而燕子就是樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)音符，這又給春天增加了許多活力。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)；是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)！讓我們好好珍惜春天的每一分每一秒，好好珍惜春天，讓我們一起加油！