三年級(jí)作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
火辣辣的太陽烤著大地，森林里的小驢把米吃完了。
它背上大口袋匆匆忙忙地去買米了，它買好了米，已經(jīng)是中午了，火辣辣的太陽照射在背上，痛極了，小驢把米袋背在背上擋太陽。
這時(shí)，粗心大意的小驢一不小心，大口袋被樹枝鉤出了一個(gè)小洞，小驢看也沒看就飛奔而去。
一只細(xì)心的小狗看見了一邊追一邊喊：“小驢，你的口袋破了一個(gè)洞，趕快補(bǔ)一補(bǔ)吧！”小驢想：不就是一個(gè)洞嗎？有什么關(guān)系呢？
一只小喜鵲看見了大叫：“小驢，小驢，你的口袋破了一個(gè)大洞，米快掉完了！”
小驢說：“煩死了，只不過是一個(gè)小洞，又不會(huì)變成大洞，米還多得是呢！”
說完，小驢頭也不回地飛奔而去。
終于到家了，小驢把米往大缸里一倒�！把剑≡趺粗皇Ｏ聨琢Ｃ桌�？”小驢說，“還不如聽聽好朋友的意見呢！”
這時(shí)，小驢才知道自己錯(cuò)了。
三年級(jí)作文 篇2
一天，小明到豐百商店買文具，豐百商店里的商品琳瑯滿目，令人看了眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常優(yōu)雅，讓人覺得心曠神怡。
這時(shí)，一位阿姨滿臉笑容地走過來，親切地小明說：“小朋友，你想要什么呀？”小明看著貨架上擺放整整齊齊的文具說：“我要買一個(gè)文具盒。”阿姨笑著把貨架上的文具盒拿下來，說：“小朋友初中，你想要那種文具盒呀？”小明回答說：“我要買那種既便宜又實(shí)惠的文具盒�！薄昂��！闭f著，阿姨便從貨架上取下了那種既便宜又實(shí)惠的文具盒，對(duì)小明說：“你是要這種文具盒嗎？”小明說：“是的，我就是要這種文具盒，請(qǐng)問多少錢一個(gè)？”“11元5角。”阿姨笑著說。小明掏出錢，發(fā)現(xiàn)自己才帶了10元錢。他著急地說：“阿姨，我只帶了10元，那個(gè)文具盒可不可以10元賣給我？”阿姨和藹地說：“可以，10元賣給你�！薄鞍⒁�，請(qǐng)你帶我把文具盒包裝起來，好嗎？”小明高興地說。阿姨說：“好的。”小明拿著包裝好的文具盒高高興興地走出了商店。
豐百商店有一位溫柔、和藹的售貨阿姨，豐百商店的生意越來越興隆，真不愧是“滿意在豐百”！
三年級(jí)作文 篇3
深秋的夜晚，秋風(fēng)撫走了人們一天的疲倦，也在樹葉上悄悄地留下了秋的印跡………
秋風(fēng)撥亂了小草整齊的隊(duì)形，將人們無盡的思念送入早已泛黃的枯葉，“沙——沙——”好似是大樹在向土地傾訴著自己的煩惱，但土地如沉睡一般不給予回應(yīng)，讓夜變得更加寂靜。而秋風(fēng)正在將一封封裝滿思念的“信”從大樹那兒取走，不知是要送給誰，可能要給星星吧！
它們一個(gè)個(gè)在秋夜里翹首以待，你看！月亮的“黑眼圈”，都因?yàn)榘疽怪亓嗽S多，他們都想擁有著自己的“筆友”呢！
月亮和星星實(shí)在等不及了，要歇息去了，便慢慢隱去，即將要霸占天空的是被“粉刷匠”——太陽所抹紅的一縷綾絲綢般的云彩。朝陽下的.落葉與天邊如同一色，大樹的枝頭仿佛起了火焰。
人們又開始了一天的勞作，踏著地上枯黃的落葉，酥脆的響聲，躍入了耳畔，給人一種酥脆的感覺。
盡管人們穿的非常嚴(yán)實(shí)，但秋風(fēng)還是如一條蛇似的，從脖子直入脊梁，讓人不由地打一個(gè)冷顫。
秋風(fēng)像一個(gè)送信的信使，也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，又似一個(gè)直入脊背的利劍，它也是秋天的魂，是它讓秋天變得有趣，變得活潑，變得獨(dú)一無二。
三年級(jí)作文 篇4
我們家有位超級(jí)偵探，他就是我爺爺。我每一次“作案”都逃不過他的眼睛。
一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)大人都不在家。我還在想這可是大好的“作案”機(jī)會(huì)。于是我便放下作業(yè)不管，去看了小人書。當(dāng)小人書看到一半的時(shí)候，我抬頭一看表，呀！已經(jīng)六點(diǎn)了，估計(jì)爺爺都該回來了。于是我就將該有的那一頁折了起來，并快速的將小人書放到了書架上，寫作業(yè)了。果然，不一會(huì)兒，爺爺就回來了。他看見我寫的這么少，便懷疑是我“作案”了。超級(jí)偵探的重點(diǎn)是——電視機(jī)、小人書�！俺�(jí)偵探”先走到電視機(jī)旁邊，摸了摸電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)那并沒有什么異常。于是，爺爺又翻了翻我的小人書，發(fā)現(xiàn)我的小人書有一頁被窩了。就重點(diǎn)一定是我又看了小人書。就對(duì)我說：“你是不是又看了小人書？”“沒有”。我心虛的說。爺爺打趣說：“那就是說有魔法把自己的身體里折了個(gè)角�！�
我聽了羞愧的低下了頭。
三年級(jí)作文 篇5
我家門前有一株桂花。清晨，一陣誘人的香味隨著微風(fēng)緩緩地飄了過來。我站在陽臺(tái)上，細(xì)心地品位著，生怕浪費(fèi)這美妙而短暫的一刻。
開始，桂花的香味只是若隱若現(xiàn)，淡淡的、清雅的，仿佛給了我一個(gè)清淡脫俗的世界。此時(shí)，天空是默靜的，只有小鳥在枝頭歡跳著，天上的月亮和星星大概也被這桂花的清香所吸引住了，不在竊竊私語，天漸亮了還不愿離去。淡淡的芳香像一個(gè)嫵媚的小姑娘，散發(fā)出撲鼻誘人的香味，令人陶醉。漸漸地，芳香越來越濃，飄過了一村又一村，給早起的人們?cè)鎏砹艘环萸槿�，甜美極了……
馥郁的芳香使人們哀傷的情緒一掃而光；能使煩惱，拋到九霄云外去；使頭腦頓時(shí)清醒……在馥郁的芳香中，有香的真諦，有香的天使，是偉大的，因?yàn)樗菒鄣氖拐摺?/p>
在布滿芳香的清雅世界里，猶如在美麗的天堂，美不勝收！
三年級(jí)作文 篇6
大家好，我的名字叫文具盒，我是用尼龍布做成的，長(zhǎng)方形，全身粉紅色，上面有一只可愛的米奇老鼠，正沖著主人微笑哩！ 我一共有三層，因?yàn)榈谝粚虞^小，所以小主人常把橡皮、鉛芯等一些小東西放在里面。第二層大一些，小主人是用來放鉛筆的。第三層最大，小主人便用它放鋼筆、活動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺等。我的用途是不是很大呀？ 自從我來到這里，我就成了小主人形影不離的好伙伴，學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)小主人考到好成績(jī)的時(shí)候，我便告訴她：不要驕傲，努力學(xué)習(xí)，再接再厲。當(dāng)她考砸了，我便鼓勵(lì)她：不要灰心，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好。我很愛我的小主人，小主人也很愛我！
三年級(jí)作文 篇7
曉來雨過，往昔何在?一池萍碎，春意三分，二分牽掛。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
題記
窗外下起了大雨，窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩集，點(diǎn)一盞西窗燭，我在古詩中追尋關(guān)于你的回憶。“悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對(duì)彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會(huì)成為最美麗的童話;我們的話語會(huì)不會(huì)成為溫暖人心的句子;我們的憂傷是不是便不會(huì)泛濫成災(zāi);把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。
我常常寫作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨，在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話的時(shí)候，因?yàn)橄肽钜咽歉菜y收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星?只有在和你用電話通話的時(shí)候，讓我有一點(diǎn)安慰，有一點(diǎn)溫暖，有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì)我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線，我們不會(huì)再有交集。有的只會(huì)是我對(duì)你默默的祝福。
雨就這么下著，像絲一樣剪不斷，理還亂。我牽掛著那個(gè)放學(xué)路上曾陪我一起回家的女孩，牽掛著那個(gè)與我賭氣不顧一切跑進(jìn)雨幕中的你。那次下的雨很大，好像是有人從天拿著一大盆水忘大地上倒一樣，那是那一年秋天中最大的雨。我以全身濕透了為代價(jià)把你追了回來。你全身上下都濕透了，好像剛從水桶里泡過似的，因?yàn)槟阒淮┝艘患䥺我�，所以你雙臂緊抱著自己溫暖著自己的身體。我脫下外套替你披上，那是不用言明的感情，僅僅是因單純。所以我轉(zhuǎn)身離開，所以我沒有去擁抱你。那時(shí)怎樣的深情。雨下的好大好大，你走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我再也不能象那次把你從雨中追回來。能做到的也只是無聞的牽掛，像最初我那為愛找的羞澀的借口。何事秋風(fēng)悲畫扇?我知道你曾經(jīng)想要更幸福一點(diǎn)，所以我總是會(huì)寫一些東西給你。現(xiàn)在同樣，我想要傾盡筆尖上的青春打造一個(gè)屬于你關(guān)于幸福的世界，盡管這你不會(huì)看見，但是因?yàn)闋繏炷闼韵鹿P念你。
既然嘗過了幸福，就不能停留太久;離別是在夏天，那個(gè)艷陽高照的夏天。為了夢(mèng)想，為了不想讓自己就這樣渾渾噩噩的下去，我選擇了離開，更選擇不再見你�；蛟S是不想直面這場(chǎng)青春中的摩天輪游戲吧。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是走不出現(xiàn)實(shí)。只有這一種感受：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
碎了一地的誓言就由這思念去補(bǔ)齊吧。
期年之后，各安天涯，除了你，誰還會(huì)記得誰。
三年級(jí)作文 篇8
“嘰里呱啦，嘰里呱啦”一位金發(fā)的外國人正在用英語跟我講話，可以看出來，他很著急，他的手使勁比劃著；我也很著急，很想幫他，但是我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)英語，聽不懂他說的話��！
對(duì)呀，我不是帶了大腦貼嗎，我趕緊從包里拿出了它。大腦貼如珍珠般大小，寶石藍(lán)色的，半透明；一面有毛狀物，只要把大腦貼放在太陽穴上。那些毛狀物就會(huì)抓住你的汗毛，固定在你的太陽穴上。
大腦貼其實(shí)是個(gè)翻譯工具，它由三部分組成，接收器、翻譯芯片、播放器。當(dāng)你面對(duì)著一個(gè)外國人，他（她）說著你聽不懂的語言，大腦貼就能幫助你們溝通了。它能接收對(duì)方的語言，通過翻譯芯片的處理，將對(duì)方的話語翻譯成你現(xiàn)在的語言，播放出來。同樣的，它也能將你說的話翻譯成對(duì)方說的語言，播放出來。這樣一來，即使你們不會(huì)對(duì)方的語言，也能溝通自如了。帶著這個(gè)大腦貼，就像帶著一個(gè)會(huì)各國語言的翻譯，不管去哪個(gè)國家，都不用擔(dān)心語言方面的問題了。
我把大腦貼貼在太陽穴上，“我的錢包丟了，你知不知道警察局在哪？”“Don’tworryI’llhelpyou，thiswayplease！”在大腦貼的幫助下，我終于能順暢地溝通了。我也幫助他找到了警局。
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