關(guān)于三年級(jí)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
小朋友們你們捉過(guò)昆蟲(chóng)嗎？今天我就和你們說(shuō)說(shuō)我捉昆蟲(chóng)的經(jīng)歷。古往今來(lái)，我一直喜歡觀察昆蟲(chóng)和捉昆蟲(chóng)，你們和我一樣嗎？
我先跟你們說(shuō)我是怎樣捉螞蚱的。我在學(xué)校一棵大樹(shù)下的土堆上，發(fā)現(xiàn)那里有很多很多的螞蚱，我把右手拱起來(lái)，趁螞蚱不注意猛得一捂，手趕緊縮攏，留一點(diǎn)空隙，左手兩個(gè)手指插進(jìn)右手手心里摸索螞蚱的大腿，覺(jué)得找到了就把它提起來(lái)就行了。
小朋友們，你們別忘了要輕一點(diǎn)，要是重得話，螞蚱的大腿就會(huì)被折斷，它一定會(huì)很疼很疼的，我有一次使勁捏，就捏斷了，掉在地上的大腿就象一棵草一樣。不過(guò)捉到的螞蚱最后要放生哦，不然就不是好孩子了。
三年級(jí)作文 篇2
窗花已有上千年的歷史，在宋朝、元朝逐漸形成。據(jù)說(shuō)人們?yōu)榱擞涗浌艜r(shí)候顓頊，黃帝和后羿與一只金鳥(niǎo)大戰(zhàn)，就剪紙將這場(chǎng)戰(zhàn)記錄下來(lái)，貼在窗戶上表示經(jīng)念。
姥姥是一位剪紙能手，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候她都會(huì)把自己剪的窗花貼在潔白的窗戶上。元旦的時(shí)候我和表哥，表姐他們一起去安徽看望姥姥，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢愿牙褜W(xué)剪紙了。
到了安徽我馬上要跟姥姥學(xué)剪紙了。姥姥對(duì)我說(shuō)“剪紙要快、穩(wěn)、準(zhǔn)、巧”。我一剪開(kāi)錯(cuò)了，一下子就散開(kāi)了。我并不灰心，小心翼翼地剪了起來(lái)，最后，我一翻開(kāi)成了一朵美麗的雪花。
是剪紙讓我了解了什么是中國(guó)的傳統(tǒng)文明。
三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚的早晨，我還在柔軟的床上睡大覺(jué)，奶奶走到我的房間溫柔的說(shuō)：“太陽(yáng)曬屁股啦！早餐要吃什么呀？”我腦子里立馬浮現(xiàn)出電視里超好吃的雜醬面場(chǎng)景，便對(duì)奶奶說(shuō)：“想吃雜醬面，我在電視上看過(guò)做法，奶奶，我們一起做吧！”
于是，我趕緊起床洗漱，便大搖大擺的走進(jìn)廚房，我和奶奶忙活了好一會(huì)，終于把備用的材料準(zhǔn)備齊全�，F(xiàn)在開(kāi)始做了，我把面放入一口熱氣騰騰的沸水鍋中，同時(shí)奶奶把已經(jīng)切好的肉丁放入另一口炒鍋里，翻炒幾下，又把切好的青椒紅椒放進(jìn)去一起翻炒，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，沸水中的面也差不多可以出水了，我打開(kāi)鍋蓋，白色的氣泡在沸水中開(kāi)“賽車”，當(dāng)我把火關(guān)掉之后，白色的氣泡立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有白花花的面條自由自在游蕩在沸水中。于是，我把煮熟的面撈出來(lái)稍稍濾干，放到奶奶的炒鍋里，和辣椒炒肉一起翻炒幾下，出鍋時(shí)再放一些佐料，一盤色香味俱全的雜醬面新鮮出爐啦！
我端著這碗雜醬面沖出廚房，被一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣勾起了我的味蕾，夾起一些放入嘴中一吸，細(xì)膩的面條在口中舞蹈，面條和佐料放在一起格外引人注目，而且特別的光滑油亮，我看了看一旁的媽媽，嘻嘻！她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的雜醬面，口水都快流成河啦！
我以驚人的速度吃完了面條，可是這次我的肚子像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也添不飽，可能是自己動(dòng)手做了的原因，也可能是因?yàn)槲兜捞玫脑�，有一種吃了還想吃的沖動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起名人，我們村就有一個(gè)。他呀，不胖不瘦，不高不矮，大概五十多歲。是一個(gè)名副其實(shí)的養(yǎng)鴨大王。不信的話，聽(tīng)我講給你聽(tīng)。
“唉，人老了，又沒(méi)有老伴，就弄幾只鴨子養(yǎng)養(yǎng)。一是打發(fā)時(shí)間，二來(lái)弄點(diǎn)生活費(fèi)。”這是家喻戶曉的養(yǎng)鴨大王李大伯常掛在嘴邊的話。你也許會(huì)問(wèn)，不是“養(yǎng)鴨大王”嗎？怎么就幾只鴨呢？你別急，那是他剛起家時(shí)候的話。鴨子和我們?nèi)艘粯�，也要傳宗接代啊。一年幾只，十年�?lái)就有上百只、上千只鴨子了。
上千只鴨子？李大伯能管得住嗎？不信？聽(tīng)我繼續(xù)給你講。
那天，李老伯扛著兩根竹竿，竹竿前端系著個(gè)紅色的塑料袋。凌晨就趕著鴨子出門了。鴨子一邊“嘎嘎嘎”地叫著，一邊邁著“八”字步，搖搖擺擺地走在前面。頓時(shí)，寧?kù)o的鄉(xiāng)村小道變得熱鬧起來(lái)。走過(guò)一條馬路，鴨群散了，李老伯非常卻不慌不忙，舞起手中的.竹竿，嘴里吆喝著，鴨子仿佛能聽(tīng)懂他的話一樣，像訓(xùn)練有素的士兵一樣，沿著竹竿的方向，向前走去。
就這樣，李老伯每天趕著這群鴨子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這群鴨子和李老伯有了感情，李老伯也成了我們村有名的“養(yǎng)鴨大王”。
三年級(jí)作文 篇5
記得，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了一次書畫展，在展會(huì)上我看到了好多毛筆字的掛軸，各式各樣的筆體，龍鳳鳳舞好看極了！從那一刻開(kāi)始，我就喜歡上了毛筆字。
媽媽給我報(bào)了張老師的書法班，第一天上課，教室里放著古箏彈奏的古典音樂(lè)，滿屋飄著墨汁的香味，讓整個(gè)人都放松了下來(lái)。第一天，張老師教我寫橫，教我如何起筆，如何頓筆，如何運(yùn)筆才能寫出粗細(xì)不同的字來(lái)。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，輪到我寫的時(shí)候真的不容易，首先說(shuō)沾墨汁就很有講究，沾墨汁多了，寫在紙上的字不容易干，更糟糕的是，這樣紙很容易破；沾墨汁少了，一筆沒(méi)寫完，沒(méi)有墨了。我著急的想哭，張老師卻一直鼓勵(lì)我不要著急，慢慢來(lái)，我一直反復(fù)的練習(xí)，最后終于知道怎么樣才能恰到好處，寫出來(lái)一個(gè)漂亮的一字，跑去拿給張老師看，張老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，這個(gè)一寫的好，你這個(gè)小花臉也畫的好！”我正莫名其妙，媽媽看見(jiàn)我“哈哈”大笑起來(lái)，原來(lái)是我把墨汁弄了滿臉，簡(jiǎn)直就像一只小花貓！
就這樣，我在張老師的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持寫毛筆字，而且是越來(lái)越喜歡，每次毛筆字課都達(dá)到了廢寢忘食的地步，因此，我的進(jìn)步很快，今年就要考軟筆書法八級(jí)了！
后來(lái)我知道毛筆字是我們中國(guó)的國(guó)粹，我要用我的毛筆方方正正寫中國(guó)字，堂堂正正做中國(guó)人！相信它將會(huì)一直陪伴我將來(lái)的日子！
三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)口香糖，售貨員阿姨把我和同伴裝進(jìn)了一個(gè)透明的塑料盒子。一天，一個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑來(lái)了，用5毛錢把自己變成了我的主人。
小主人用兩只胖乎乎的小黑手撕掉我的衣服，用流著鼻涕的小鼻子貪婪的聞了聞我，就把我放進(jìn)一個(gè)散發(fā)著難聞氣味的嘴里，兩排“小黃門“像刀一樣在我身上反復(fù)碾過(guò)，想把我切斷。我只好在他那幾個(gè)“小黃門“之間翻來(lái)滾去，疼得我吱吱吱直叫。他切不斷我，又把我放到一張軟軟的”紅色蹦床“，我在那里打滾，跳舞，累得上氣不接下氣。好不容易可以停一下了，他用兩個(gè)黑黑的手指頭把我捏出來(lái)，擠幾下，又放進(jìn)嘴里。我身上的臟東西越來(lái)越多。我想：我的主人也太不講衛(wèi)生了，我一定要好好地教訓(xùn)他一下。
等到我身上的香甜氣味散盡時(shí)，小主人把我從嘴里拿出來(lái)，捏了捏，正想把我扔到草坪上去。我就使出粘人的本領(lǐng)，狠狠地粘在他的手上。他想用另一只手把我拔下來(lái)，我又粘在他的另一只手上。他生氣極了，把我拉扁拉長(zhǎng)，可我今天就是存心和他過(guò)不去。他生氣的把我用力一甩，我乘機(jī)粘到他的頭發(fā)上。我的水分越來(lái)越少，把他的頭發(fā)結(jié)成一把把的。最后他的衣服上，頭上全是口香糖。這下小主人有的受了，身上的拔掉容易，頭發(fā)上的可就難了。
弄得他手忙腳亂，只好哭著去找媽媽，媽媽也沒(méi)有辦法，只好帶他去理發(fā)店把頭發(fā)剪掉。
小主人，我只是希望你做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
三年級(jí)作文 篇7
冬日的早晨，我透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上明亮的玻璃窗，向東方望去。起初，地平線上被太陽(yáng)光染成一片橘紅，太陽(yáng)卻羞答答的不肯露面。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)帶著縷縷溫暖終于一點(diǎn)一點(diǎn)地露出它那紅紅的臉龐。一縷縷陽(yáng)光灑在大地上，給大地披上了金黃色的外衣；一縷縷陽(yáng)光灑在湖面上，湖面上金光點(diǎn)點(diǎn)，好似一個(gè)金色的圓盤；一縷縷陽(yáng)光灑在身上，身上立刻感覺(jué)到了溫暖，不再害怕冬日的嚴(yán)寒。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的升高，由東方漸漸的來(lái)到了正南方，這是一天之中最溫暖的時(shí)候。它沒(méi)有春日的陽(yáng)光那樣活潑，沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那樣灼熱，也沒(méi)有秋日的陽(yáng)光那樣清爽，但它是溫暖的，親切的。我喜歡冬日正午的陽(yáng)光，它映在我的臉上，如同媽媽用溫暖的手撫摸著我的臉頰；它照在我的身上，仿佛爸爸寬大的臂膀擁抱環(huán)繞著我。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間，太陽(yáng)就要落山了。調(diào)皮的云娃娃圍繞在落日周圍，被落日余暉打扮的美麗動(dòng)人。陽(yáng)光脫下金黃色的衣裳，換上了橘色的晚禮服，溫柔而優(yōu)雅的緩緩向下走去，優(yōu)雅多姿的身影，漸漸的漸漸的，沒(méi)入群山之中……
我喜歡冬日的陽(yáng)光。喜歡它的溫柔親切，喜歡它的燦爛明媚，更喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇8
今天上課時(shí)，老實(shí)說(shuō)要帶我們做游戲，名字叫“吹蛋”，老師剛說(shuō)完，我們就發(fā)出疑問(wèn)：吹蛋？蛋怎么吹？后來(lái)，老師為大家揭開(kāi)了謎底。
老師在課桌的兩端各放一個(gè)熟雞蛋，讓兩位同學(xué)對(duì)吹，要求他們把兩個(gè)雞蛋吹到一起。游戲開(kāi)始了，兩位小選手鼓起勁，用力的吹啊吹，雞蛋被他們吹得一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，我們觀戰(zhàn)的同學(xué)不由自主的都站了起來(lái)，使勁為他們鼓勁：加油！加油！突然劉軍杰“呀”了一聲，原來(lái)他用力太大，差點(diǎn)把雞蛋吹掉地，幸好老師眼急手快接住了雞蛋，他們繼續(xù)吹。他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于讓兩個(gè)雞蛋親密接觸了，第一局結(jié)束。
“接下來(lái)的游戲難度要加大了！哪兩位同學(xué)參加？”“我”“我”“我”同學(xué)們個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，有的還站了起來(lái)，生怕老師看不見(jiàn)他。
第二局開(kāi)始了，老師拿出兩條圍巾把兩位選手的眼睛蒙起來(lái)，再次吹蛋。這一下可不好吹了，他們看不到雞蛋的位置，明明雞蛋在后面他們卻往前面吹。老師在桌子上撒了一些面粉，他們哪里知道呢，任然使勁地吹，吹得我這個(gè)坐前排的人一頭一臉，立刻成了“雪人”。同學(xué)們見(jiàn)了開(kāi)懷大笑。
游戲結(jié)束了，可是雞蛋還是沒(méi)有到一塊。
我想：一定要愛(ài)護(hù)眼睛，如果眼睛看不見(jiàn)，做什么事都很難。
三年級(jí)作文 篇9
湘鄉(xiāng)的美景要到哪里去看？不用說(shuō)那，當(dāng)然是美麗的碧洲公園啦！
一走到碧洲公園的大門就有許多棵參天大樹(shù)，和許多叢五顏六色的小花來(lái)迎接你。
走進(jìn)公園，不一會(huì)兒就能來(lái)到天湖，天鵝是天鵝湖中一道靚麗的風(fēng)景，她們長(zhǎng)著一身潔白無(wú)暇的羽毛顯得格外美麗。他們有時(shí)用，紅彤彤的腳掌滑動(dòng)著，清波蕩漾的湖水，在湖面上緩緩的游動(dòng)著。有的時(shí)候用，扁扁的嘴巴，慢條斯理的梳理著自己，光潔的羽毛。湖面倒映出她們優(yōu)雅的身影，天鵝們都長(zhǎng)著兩只烏黑發(fā)亮的眼睛，但是他們的眼睛，不像我們?nèi)说难劬�。他們的眼睛是長(zhǎng)在頭的兩邊，這樣有利于觀察周邊的環(huán)境，他們的眼珠子烏黑發(fā)亮，可愛(ài)極了！
碧洲公園的文化廣場(chǎng)十分的寬闊，到了晚上就熱鬧非凡，人們不約而同的來(lái)到廣場(chǎng)散步，還有許許多多的人在廣場(chǎng)上跳舞。還有許多小朋友在滑冰，騎自行車，做游戲玩耍。
小朋友們對(duì)公園最感興趣的地方，當(dāng)然要算是游樂(lè)場(chǎng)啦。每天都有源源不斷的小朋友來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。
要是你來(lái)我們湘鄉(xiāng)，一定不要忘記去美麗的碧洲公園看看哦！
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