- 相關(guān)推薦
課間十分鐘3年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的課間十分鐘3年級作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘3年級作文1
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室。
看東面，有兩個大哥哥在打乒乓球比賽，他們是四年級的李明和張亮。只見李明拿著球，向上一拋，右手揮舞著球拍，輕輕一拍，就把球發(fā)了過去。張亮兩只眼睛直直地盯著飛來的球，一抬手，“啪”的一聲就把球擋了回去。就這樣來回好幾個回合，勝負難分。只見李明突然來了一個吊球，張亮望球興嘆，毫無還手之力，球孤零零地落在了地上，李明得意洋洋。張亮趁李明不注意，快速發(fā)球，李明還沒有反應(yīng)過來，“啪”的一聲，球就打在了他的腦門上，觀眾都“哈哈”大笑起來，李明的`臉“騰”一下就紅了，也摸著腦門不好意思地笑起來。
再看看西面，有一群女同學(xué)在玩跳皮筋�？�，中間那位小女孩，輕盈地跳來跳去，她嘴里還唱著“馬蘭開花二十一，二八、二九、三十一……”雙腳伴著歌的節(jié)奏，歡快的跳著。
咦？北面的那個身影怎么那么熟悉？原來是我們班的同學(xué)在玩砸沙包！只見同學(xué)們一個一個的被砸下場，最后只剩下了劉力。只見他左躲右閃，上竄下跳，機智靈活的躲過了來自上面、下面和左面右面的攻擊，成為最后的“勇士”。
“叮鈴鈴……”一陣上課的鈴聲響起，同學(xué)們“呼啦”全部跑進了教室。雖然課間只有小小的10分鐘，卻給我們帶來了無比的輕松和快樂。
課間十分鐘3年級作文2
“叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣從教室里飛出來，平靜的操場一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的'踢足球。
我往左看去，有倆個同學(xué)在打乒乓球呢！他們是我們班的李奇和王強，只見李奇左手拿著球向上一拋，右手用球拍打了過去。王強目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，抬起右手猛的向?qū)Ψ交負�。球又飛回了李奇這邊，就這樣，他們兩個你推我擋，打了幾個回合。這時，王強突然來了個扣球，李奇毫無還手之力，球落在了地上。王強洋洋得意，冷不防李奇飛速發(fā)球，趁他防備松懈，奮起反擊。球剛好落在王強的頭頂。小觀眾們開心地“哈哈”大笑起來，王強的臉羞得紅彤彤的……
往右看，有幾個小女孩在玩跳皮筋。中間一個女孩一邊唱著“馬蘭開花二十一……”一邊在皮筋中間敏捷的跳來跳去。
前面是我們班的同學(xué)，他們在丟沙包。別人都被打中了，只有高麗還在左閃右躲，沙包從頭頂飛過，她就彎腰躲過；沙包沖著腿和腳來，她就跳起來；沙包從東面來，她就往西邊躲，沙包從西邊來，她就往東邊閃。她閃轉(zhuǎn)騰挪，機智的躲過一次又一次危機，沙包始終沒有砸躲到她，她成為最后的勝利者。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室里。
我喜歡熱鬧的操場，喜歡美麗的校園，我最喜歡課間十分鐘和同學(xué)們的笑聲。
課間十分鐘3年級作文3
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們沖出教室，像一只只快活的小鳥一樣來到了操場上。原本安靜的操場頓時變得熱鬧起來了，他們在操場上追逐、嬉戲。
看，東面有兩個大哥哥正在打乒乓球，他們是四年級的李明和張亮。只見李明拿著球，向上一拋，右手揮舞著球拍，輕輕一推，就把球發(fā)了過去。張亮兩只眼睛直直的盯著球，“啪”的一聲就把球擋了回去。就這樣來回好幾個回合，不分勝負，打得難舍難分。就在這時李明來了一個扣球，張亮望球興嘆，毫無還手之力，球就落在了地上。李明得意洋洋，可是張亮卻乘李明不注意，快速發(fā)球，李明還沒有反應(yīng)過來，“啪”’的一聲，球就打在了他的腦門上，觀眾都“哈哈”大笑起來，李明的臉“騰”一下就紅了，他也摸著腦門不好意思地笑起來。
再看看西面，有一群女同學(xué)在玩跳皮筋�？�，中間那位小女孩，輕盈跳來跳去，她嘴里還唱著“馬蘭開花二十一，二八、二九、三十一……”雙腳伴著歌的'節(jié)奏，歡快的跳著。
咦？北面的身影那么熟悉？原來是我們班的同學(xué)在玩砸沙包，同學(xué)們一個一個的被砸下場，最后只剩下劉力。只見他左躲右閃，上竄下跳，機智靈活的躲過了來自上面、下面，左面右面的攻擊，成為最后的勇士。
“叮鈴鈴…”一陣上課的鈴聲響起，同學(xué)們“呼啦”跑進教室。課間小小的十分鐘，給我們帶來了無比的輕松和快樂，讓我們回味無窮。
課間十分鐘3年級作文4
每兩節(jié)課之間，都有十分鐘的休息時間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比，這十分鐘顯得多么的寶貴！我通常會利用這十分鐘看一會書。
“叮鈴鈴”，下課了。還沒等老師一聲令下，同學(xué)們都像餓極了的羊兒，見到了久違的青草一般，一下子沖出了教室。老師只好將“下課了”這三個字咽到了肚子里，無可奈何的搖了搖頭，走出了教室。
看到老師的背影消失在走廊的盡頭，班級里剩下的同學(xué)，都像燒開了的水，沸騰了。三個兩個的湊成一群，談?wù)劻餍械臅r裝打扮，或是回憶一下小學(xué)的快樂時光。面對此情此景，我悄悄地從書包里拿出一本書，輕輕的.翻開，默默的讀了起來。漸漸地，我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了，沉浸在了那優(yōu)美的文字中。
正當(dāng)我讀的入了迷，“啪”，一個紙球?qū)⑽覐哪巧衩啬獪y的青藏高原拉回了現(xiàn)實。我一拍桌子，噌的一下站了起來，高舉著手中的紙球，大聲喊：“誰扔的，站起來！”也許是被我的突然反應(yīng)嚇到了；也許是扔紙球的人心虛了；也許是大家有些不適應(yīng)，總之，在那一刻，全班鴉雀無聲，靜的連一根針落到地上都聽得見。不知何時，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在對我使眼色。怎么了？我轉(zhuǎn)頭一看，呀！老師！原來這才是同學(xué)們安靜下來的原因呀！
老師沒有說什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的書。簡單的看了一下，對大家說：“課間的時間是最寶貴的，大家應(yīng)該向這名同學(xué)這樣，多看一些書，多積累一些知識呀！第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，課間時大家都在看書。在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我突然有些不適應(yīng)了。
課間十分鐘3年級作文5
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，跑到操場上。安靜的操場一下子變得熱鬧非凡。操場上的人多得真是人山人海。有跑步，有的捉迷藏，有的跑繩，還有的打籃球……同學(xué)們來到操場參加自己喜歡的課間活動。
你們猜我在干什么？告訴你吧，我和我的好朋友在玩踢毽子。先是劉佳靜，“……八、九、十。”輪到我了，我深深的吸了一口氣，開始踢，“……十三、十四、十五！”在同學(xué)們的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的記錄——十三下�！巴廴蔽易隽藗�鬼臉。下面，該踢毽子的高手高燦踢了，“……三十八、三十九、四十！隨著高燦毽子的踢完，我和范佳瑤便發(fā)出了“哇塞！”的.聲音，表示驚訝。這樣，高燦贏了！這時，我們耳邊出現(xiàn)了“小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九、四十一·····”的聲音，咦，這聲音是從哪兒傳來的，原來，是一些女同學(xué)在跳皮筋，該高靜怡了，高靜怡扎著兩根麻花辮，跳起皮筋來，兩根麻花辮一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，同學(xué)們又回到教室里，安安靜靜的開始上課。
這個難忘的課間十分鐘真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學(xué)習(xí)的樂園。
課間十分鐘3年級作文6
大家好！我是上沙小學(xué)的課間直播的小記者王俊龍，接下來我為您報到上沙小學(xué)課間直播十分鐘。
你看！鄭老師剛走出教室，同學(xué)們像一只飛出籠子里的小鳥，興奮地叫個不停，也像活潑亂跳的'小兔子，教室里仿佛有千百萬只小鳥。
哇！跳繩派占領(lǐng)了一大塊土地，玩球派在比誰彈得高，仿佛像一鍋熱開水，咕嘟！咕嘟！叫個不停，熱鬧極了！游戲派沒地方玩，便跑到操場玩西瓜爆炸、三個字、抓人、捉迷藏救機……看著那么好玩，我也加入了！我玩累了！躺在草地上呼吸新鮮空氣我看見驕陽似火，灑下一片片碎金，忽然貪玩派來找我玩，我拒絕了！可貪玩派不罷休在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我說：“你們別在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去！”可他們不聽，我只好忍聲吞氣，忽然上課鈴響了！我們像被大灰狼追逐的小白兔，向教室奔跑過去。
課間直播十分鐘已經(jīng)結(jié)束了！下次記得準時看課間直播十分鐘！我們明天再見！拜拜！
課間十分鐘3年級作文7
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像小燕子一樣跑出教室，有的拍皮球，有的跳皮筋，還有的在丟手絹！
我看見小明、小華、小剛還有小亮在丟沙包，我走過去對他們說：讓我跟你們一起玩吧！
小亮說：好吧。不過得再找一個人，這樣才能平均分成兩組。 我說：這多麻煩，你別玩了，不就平均了？說著我把小亮推開了。
小亮拿著沙包走了，原來沙包是他的。
叮鈴鈴，又下課了。同學(xué)們又像小燕子一樣跑出教室，有的`拍皮球，有的跳皮筋，還有的在丟手絹！
我看見小明、小華、小剛還有小亮在玩老鷹捉小雞，我走過去對他們說：讓我跟你們一起玩吧！
小亮說：好吧。你當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹。
我說：為什么讓我當(dāng)母雞？我又不會下蛋！
小亮說：原來你沒玩過呀！你用翅膀擋住小雞就可以了。
我說：我也沒翅膀，而且雞翅膀可小呢，一個只有那么一點點，根本擋不住老鷹。
小華說：才不是呢，我家母雞的翅膀可大呢！
我說：吹牛，我吃過好幾次雞翅膀，都只那么一點點，根本不夠吃。
小華說：干嗎把母雞殺死呀，養(yǎng)著能下好多蛋呢。
我說：你家母雞還會下蛋？好吃嗎？
小華說：好吃。 我說：我們?nèi)コ园桑?/p>
小華說：放了學(xué)你們來我家吧。
我說：現(xiàn)在就去吧。
小華說：還有一節(jié)課呢！
我說：這好辦，我們逃學(xué)吧！
小明、小華、小剛還有小亮異口同聲地說：好吧！
于是我們手拉著手、唱著兒歌去小華家吃雞蛋了。
課間十分鐘3年級作文8
剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場集合，玩大家新發(fā)明的“紅綠燈”游戲。
首先選擇一個人當(dāng)“貓”，然后用一根紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再將他轉(zhuǎn)十圈，如果他喊“黃燈”，其余的人就只能用一只腳著地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動；若喊“綠燈”，大家就可以輕松地自由活動，但是一旦誰被當(dāng)“貓”的人抓住，誰就當(dāng)“貓”。
游戲開始了，鄧佳坤毛遂自薦當(dāng)“貓”，膽大的同學(xué)悄悄地靠近他，膽小的'卻遠遠地躲著。“紅燈！”話音剛落，我們一動不動的，像被釘住了似的，只見他小心翼翼地兩手比劃著，我心里忐忑不安。這時他走到一棵大樹旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感覺不對，睜開眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。
鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強迫張沙龍“認輸”當(dāng)了“貓”�？晌蚁�，那么狡猾的張沙龍怎么會被騙呢？一定有“陰謀詭計”。結(jié)果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉(zhuǎn)身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，游戲正在火熱地進行著……
突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。
課間十分鐘3年級作文9
這天，上完了課，剛聽見下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負，只見他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時不時地一起加油喝彩。
操場東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見紅布慢慢地向西面動去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。終于，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來祝賀他們，口中說道：“看來你們也挺厲害的，下次再比一場！”
而比雙杠的那兩個同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一直也沒分出個勝負。
你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個個準備開始比一場熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的.哨響，選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊員跑得最快，遙遙領(lǐng)先，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來，樹上的小鳥也叫了起來，仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動真有趣！
課間十分鐘3年級作文10
“叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣從教室里飛出來，平靜的操場一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢足球，我們一起來看一看吧！
我往左看去，有兩個同學(xué)在打乒乓球呢！原來是我們班的李奇和王強，只見李奇左手拿著球向上一拋，右手用球拍打了過去，王強目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，抬起右手猛的向?qū)Ψ交負�，球又飛回了李奇這邊，就這樣，他們兩個你擊我擋，打了幾個回合。這時，王強突然來了個扣球，李奇毫無還手之力，球落在了地上。王強洋洋得意，冷不防李奇飛速發(fā)球，趁他防備松懈，奮起反擊。球剛好落在王強的頭頂。小觀眾們開心地“哈哈”大笑起來。王強的臉羞得紅彤彤的。
往右看，有幾個小女孩在玩跳皮筋。中間一個女孩一邊唱著“馬蘭開花二十一”，一邊在皮筋中間快樂而輕盈地跳來跳去。
前面是我們班的同學(xué)，他們在砸沙包。只見我們班的.“沙包高手”高麗把對手一一打下了場。高麗不止砸沙包厲害，在場上躲沙包也是高手！沙包從頭頂飛過，她就彎腰躲過；沙包沖著腿和腳來，她就跳起來躲過；沙包從東面來，她就往西邊躲，沙包從西邊來，她就往東邊躲。她閃轉(zhuǎn)騰挪，機智的躲過一次又一次危機，沙包始終沒有砸到她，她成為最后的勝利者。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室里。我喜歡熱鬧的操場，喜歡美麗的校園，我最喜歡課間十分鐘和同學(xué)們開心的笑聲。
課間十分鐘3年級作文11
下課了，同學(xué)們像一只只快活的小鳥“飛”出了教室。這下，操場上熱鬧極了：他們有的跳短繩，有的捉迷藏，還有的踢毽子……
瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負：比賽一次性跳短繩的次數(shù)。蘭翔軼和陳琳當(dāng)裁判，蘭翔軼數(shù)王妍的，陳琳數(shù)我的。比賽開始了，一個、兩個、三個……可沒過多久，我一時失誤跳停了。陳琳說：“楊語佳跳了五十二個！”陳琳的話剛說完，王妍也停了。蘭翔軼說：“王妍，五十三個”陳琳說：“第一局，王妍勝！”
第二局比賽開始。我下了決心一定要超過王妍，要比她多。于是我努力地跳起來。我手的形狀好像彎彎的月兒，我的腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的.，身子直直的，眼睛死死地看著我的繩，好像在想：楊語佳你怎么還不跳停啊！我一直認真地跳，可后來體力越來越支撐不住了，我咬緊牙，挺著。就在我快要挺不住的時候，王妍放慢了速度，停了下來。蘭翔軼說：“王妍跳了一百二十個�！辈灰粫乙步又Ａ讼聛�，陳琳大聲宣布：“楊語佳跳了一百三十一個�！碧m翔軼緊接著說：“楊語佳勝利！”嘿！我和王妍挑了個平手，看來我倆真是旗鼓相當(dāng)啊！
我們的課間休息是多么有趣啊！
課間十分鐘3年級作文12
一陣涼風(fēng)吹過，同學(xué)們不禁打了個寒顫，哎，無聊，雖然同學(xué)們的人在教室里，心早已飛到了操場上，無心聽課。
“叮叮叮”一陣清脆的聲音響起，還沒等老師說下課，同學(xué)們就像一匹野馬發(fā)瘋的'沖了出去，來到操場上。
“我們來玩背古詩的游戲，既可以玩得開心，又可以從中學(xué)到知識！”說罷，如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄扒�，這有什么的，一個個就只會背，難道不會自創(chuàng)？”在一旁聽如雙背完古詩的心潔早已不耐煩了�！澳銜詣�(chuàng)，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩來自創(chuàng)吧！”我在一旁邊說邊看著她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。
“聽好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開窗，看見x光，牙齒落光光�！币宦犨@古詩，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開始用自創(chuàng)的詩諷刺我們：“鋤禾日當(dāng)午，地雷買下土。你們走過去，變成二百五�！澳銈�心潔，真是什么都想的出��！”我們又開始放生大笑，還一直“夸獎”她創(chuàng)的詩好呢！
“叮叮�！庇稚险n了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲啊！
課間十分鐘3年級作文13
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像鳥兒一樣飛出來教室，本來安靜的操場馬上熱鬧了起來。
看，那邊幾個四五年級的大哥哥在打幫乓球。只見其中的一個大哥哥把球往上一拋，用球拍一打，球向?qū)κ诛w去。對手抿著嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球接近他時，他又一拍，球反彈到了大哥哥那邊。就這樣打了來回幾個回合，大哥哥忽然一個扣球，把對方打得毫無還手之力，球掉到了地上，大哥哥笑了，對方趁他不注意，把球打了回去，球“啪”的一聲打在了大哥哥的`腦門上，旁邊的小朋友都笑了起來，大哥哥羞紅了臉。
那邊還有幾個女生在跳皮筋，中間一個扎著羊角辮的女孩，一邊哼著歌兒：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊隨著兒歌的節(jié)奏跳著，就像一只鳥兒在歡快的跳著舞。
咦~~，那邊熟悉的身影是誰？哦，是同班同學(xué)，他們在扔沙包。別的同學(xué)都被沙包丟到了，只有李明還在那里左躲右閃，沙包往右，他就往左，沙包往左，他就向右，可以說是身輕如燕。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，好像在催促我們快點回到教室，我們依依不舍地回到了教室。這課間十分鐘雖然短暫，但卻充滿了快樂，我愛課間十分鐘。
課間十分鐘3年級作文14
“叮鈴鈴”，響亮的的下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，像箭一樣沖向操場。
操場上頓時熱鬧起來。
看，那邊的同學(xué)在跳長繩，兩個站在邊上甩繩子，其他的同學(xué)排著隊一個一個地沖進繩子里跳了過去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子；有的像一只輕快的`小燕子；有的像一只笨重的企鵝。瞧，在操場中央的同學(xué)在玩丟沙包，沙包在操場飛來飛去，時而“嗖”的一聲飛過肩膀；時而從頭上飛過；時而從胳肢窩飛過。躲沙包的同學(xué)一會兒躲到左邊，一會兒躲到右邊，一會兒跳躍起來，生怕被沙包打中，可還是防不勝防。
聽，那邊一片歡呼聲，原來是女生在玩踢毽子，她們踢起毽子，毽子往前，他們就往前踢，毽子往后女生就用腳后跟一踢，猶如蜻蜓點水。乒乓球臺可是男生的領(lǐng)地，用球拍一發(fā)球，一場激烈的戰(zhàn)斗就上演了，對手一快球，嘿嘿，對方卻打了一個短球，對手也不示弱，來了一個快殺，對方又來了一個扣殺，精彩極了。
別看操場上熱火朝天，可教室卻是另一番景象，那些愛讀書學(xué)習(xí)的同學(xué)都在教室里安安靜靜的看書。
雖然課間十分鐘很短暫，但是給我留下了深刻的印象。
課間十分鐘3年級作文15
“叮，�！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場來玩“老鷹捉小雞”。
我們先用石頭剪子布來分出勝負，贏了當(dāng)“雞媽媽”，輸了當(dāng)“老鷹”，其他的當(dāng)“雞寶寶”。
游戲開始了，老鷹給我們做飯吃�！芭尽弊詈笠恢豢蓯鄣摹靶‰u”把碗打碎了，這下怎么辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣沖沖的問：“現(xiàn)在怎么辦？用什么賠償呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什么？”老鷹說：“我要你的小雞�！边�沒等“雞媽媽”答應(yīng)，“老鷹”就猛的'撲向小雞，“它們”連在一起像一條長長的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”并沒有放棄，使出全身力氣保護著“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由于飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個腳朝天，頭朝地小學(xué)生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地進了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。
我的課間活動有意義吧！
【課間十分鐘3年級作文】相關(guān)文章：
課間十分鐘作文09-09
課間十分鐘作文（精選）08-25
課間十分鐘作文11-07
課間十分鐘作文(經(jīng)典)08-13
課間十分鐘作文11-06
課間十分鐘的作文04-18
課間十分鐘05-24
課間十分鐘08-05
課間十分鐘08-04
課間十分鐘04-18