有關(guān)三年級(jí)的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
暑假就像一架鋼琴，而暑假發(fā)生的事就是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，譜寫了一首首曲子，也譜寫了我快樂(lè)的暑假。而今年暑假去惠山玩時(shí)發(fā)生的事，那就是個(gè)最美的音符。
8月27日，我、表妹、周琳等小孩隨著我們的家長(zhǎng)來(lái)到了惠山腳下�！澳强脴�(shù)真美！”“惠山真美，真高！”我們都情不自禁地發(fā)出的贊嘆。
我們順著別人踩出來(lái)的羊腸小道來(lái)到了半山腰。呀，真美！你看——草坪上蝴蝶翩翩起舞，邊上的小溪緩緩流淌，小溪邊上全是被它澆灌的花花草草，小溪中間還有用石頭堆砌的小石橋，在河對(duì)岸還有一個(gè)神秘的洞，洞口長(zhǎng)著兩棵松樹(shù)，草坪平平整整，美麗極了！這時(shí)候，媽媽變戲法似的拿出了桃子給我們解渴。趁著媽媽洗桃子的功夫，我們幾個(gè)女生來(lái)到了對(duì)岸看洞。走進(jìn)去一看，我們以為自己來(lái)到了皇帝的御花園呢！一條彎彎曲曲的小溪往下伸延，溪水清澈見(jiàn)底，仿佛能看到小魚(yú)小蝦們?cè)谝黄鹜孀矫圆啬�！草坪上的花花草草組成了一只正在飛翔的蒼鷹……
吃過(guò)桃子，我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。走了大約十來(lái)分鐘，我們的眼前出現(xiàn)了一棵高約30米左右的'楓樹(shù)。我們幾個(gè)小孩在樹(shù)下玩起了“警察抓小偷”。在這顆美麗而高大的樹(shù)下，我們擺著各種造型照相。逗留了一會(huì)兒，我們又向山頂出發(fā)了。
到了山頂時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。夕陽(yáng)西下，俯視全城。呀！美麗的無(wú)錫盡收眼底，所有人，就像螞蟻一樣小，小汽車和卡車也只有玩具汽車那么大。真是應(yīng)了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�？戳艘粫�(huì)兒美景，我們就坐纜車下山了。
雖然這次登山讓我筋疲力盡，但是惠山的美麗景色卻美不勝收，讓人流連忘返。我告訴媽媽：“下次我還來(lái)！”
三年級(jí)的作文 篇2
爸爸一直說(shuō)要帶我和媽媽去摘桃子，今天終于如愿以償了。
吃過(guò)晚飯，我們就抓緊時(shí)間出發(fā)了。到了桃園，我們沿著彎彎曲曲的小路，邊走邊欣賞小路兩邊的風(fēng)景。一些不知名的小花小草像在跟我們招手。風(fēng)一吹，嘩啦啦，嘩啦啦的，真讓人感到心曠神怡！
走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了有棵樹(shù)上結(jié)滿了桃。你蹲下來(lái)抬頭往上看，在綠葉的襯托下一個(gè)個(gè)都粉嘟嘟的，真像孫悟空吃的那種蟠桃。它們兩個(gè)一組，整整齊齊的排列在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝的腰都?jí)簭澚恕?/p>
看著那些好看的桃子，饞涎欲滴的.我實(shí)在忍不住了，也顧不上媽媽說(shuō)的干凈不干凈，對(duì)著桃子就是一口。啊，真甜！怪不得當(dāng)年孫悟空把一樹(shù)的蟠桃都偷吃光了呀！我三口兩口就把桃子進(jìn)肚里了。要不是剛吃飽飯，我也恨不得把一樹(shù)的蟠桃都吃完呢！
滿園的桃子，我都不知道該摘哪個(gè)好了。不知不覺(jué)的，都摘滿了一袋子。我想因?yàn)橛辛朔N桃人得辛苦勞動(dòng)，才換來(lái)了我們到這里采摘的幸福。想到了做任何事情，只有付出才會(huì)有收獲。
拎著自己摘的桃子，心里美滋滋的。我想到明年的這個(gè)時(shí)候，我也要帶著自己的收獲再來(lái)采摘。
三年級(jí)的作文 篇3
在我家附近，有一家書店，開(kāi)業(yè)快一年了，我和媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗门c我們小區(qū)居民經(jīng)常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過(guò)那門前，都沒(méi)有注意到。
昨天，我和媽媽去圖書館，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)這家書店！我一看，真的！但是那家書店的店名是繁體字，從門面看，很像咖啡屋，難怪媽媽不說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)關(guān)注它。
書店分為三層，第一層是文具、玩具和飾品，第二層是咖啡屋，第三層才是書店。而且書特別少，基本都是練習(xí)題。
我覺(jué)得這家書店之所以很不容易被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榈攸c(diǎn)、裝修和布局與“書店”不符，媽媽說(shuō)這屬于定位的.問(wèn)題，定位很重要，不管對(duì)一個(gè)店還是一個(gè)人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的定位是：小學(xué)生。所以，我就要以學(xué)習(xí)為主，把自己包裝成小學(xué)生應(yīng)該有的樣子，不能又戴手鏈、耳環(huán)，又涂指甲油，不然就不像小學(xué)生了。
三年級(jí)的作文 篇4
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是與我們的生活息息相關(guān)的，也是我們必須必須遵守的。如果我們生活的城市里沒(méi)有了規(guī)則，那么我們的生活就會(huì)陷入一片危機(jī)，就像生活在原始森林一樣，危機(jī)四伏。
有人說(shuō)，規(guī)則就像是一根繩索，束縛著人們的'自由。但我不這樣認(rèn)為，規(guī)則是人們生命的保障。假如沒(méi)有了斑馬線，我們過(guò)路時(shí)稍不注意，就隨時(shí)可能奪取我們的生命；假如沒(méi)有了紅綠燈，那么我們生活的城市就會(huì)陷入一片混亂，交通堵塞，城市擁擠等問(wèn)題也接踵而來(lái)。
有些人在大家面前，謙和有禮，一旦沒(méi)人的時(shí)候就，隨地吐痰。這是非常不好的現(xiàn)象，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能將我們生活的城市構(gòu)建得更加和諧美好
如果人人都遵守規(guī)則，那么我想我們所生活的城市應(yīng)該是景色吧！
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我和哥哥在做作業(yè)的時(shí)侯，哥哥總是叫我快一點(diǎn)做作業(yè)。
我說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)你不要再叫我快點(diǎn)做了，我已經(jīng)是最快的'。”哥哥說(shuō)：“那你先在這兒慢慢地做，我先出去，我和別人來(lái)斗小球�！蔽艺f(shuō)：“哥哥，你再給我一分鐘，我保證能把做業(yè)做好�！备绺纾骸澳呛冒�！”我高興地說(shuō)：“哥哥，你必須數(shù)慢一點(diǎn)，要不然，我會(huì)做不起來(lái)的�！备绺缯f(shuō)：“我保證數(shù)慢點(diǎn)的，不可能數(shù)快的，你要相信我�！�
就這樣，我的作業(yè)就做完了，我和哥哥高高興興地去玩了。
三年級(jí)的作文 篇6
在我的心目中，老師是衣冠楚楚的，是端莊嚴(yán)肅的，是舉止優(yōu)雅的。然而，我卻遇到了一位“與眾不同的老師”。就是她——這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)雖然很土，但老師本人卻一點(diǎn)也不土。她已經(jīng)四十多歲了，但整天穿一些令人驚訝的奇裝異服。平時(shí)上課，她常穿一條加長(zhǎng)版的短裙，一件長(zhǎng)羽絨服緊緊地包著裙子，腳穿一雙黑色的長(zhǎng)靴。她的這身裝扮確實(shí)把我們嚇到了。下午大課間時(shí)，王老師就脫下這身衣服，換上更加驚人的運(yùn)動(dòng)服，當(dāng)她站在操場(chǎng)上時(shí)，便成為了全場(chǎng)人的焦點(diǎn)，原因就在她的褲子上，按照常理來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)褲應(yīng)該是寬寬松松的，而她的褲子卻是上面松，下面緊，就像雜擠團(tuán)的小丑。我們?nèi)嗪逄么笮�，而老師卻不以為然，依然威風(fēng)凜凜地走著。哎，我真佩服他的'勇氣。
這只不過(guò)是王老師的一個(gè)“與眾不同”的地方，接下來(lái)就是更重要的一點(diǎn)。
既然是老師，就應(yīng)當(dāng)以一口流利的普通話來(lái)教育學(xué)生。而老師說(shuō)話卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，她完全把方言與普通話結(jié)合在一起，有時(shí)候就干脆講方言了。我記憶猶新的是：上語(yǔ)文課，老師教了我們一首古詩(shī)，名字叫做《次北固山下》，老師首先叫同學(xué)在黑板上默一遍，然后解釋全文，并且讓學(xué)生問(wèn)不懂的問(wèn)題。最后，快下課了，老師起頭，讓我們朗讀。老師雙手捧書，說(shuō)：“次北（bai)固股(gu)山下，預(yù)-備-齊�！薄肮�，哈哈！”我們笑得前俯后仰，幾乎說(shuō)不出話來(lái)�！笔裁矗裁�，次白骨山下！”我捂著肚子對(duì)同桌說(shuō)道。笑了一陣后，我們見(jiàn)老師沉默不語(yǔ)，便乖巧地齊讀起詩(shī)來(lái)。
還有一次，上班會(huì)課，老師長(zhǎng)篇大論地教育我們，要多做事，看見(jiàn)紙屑要撿起來(lái)，要多為班級(jí)作貢獻(xiàn)，要做一個(gè)能（nan)人。我們?nèi)嘁积R說(shuō)：“嗯？”老師也十分奇怪，說(shuō)：“怎么了？”“為什么要做“男”人呀？”“是“能”人。”老師不好意思地說(shuō)。
這就是我的老師，一個(gè)不拘小節(jié)的老師，一個(gè)講方言的老師。
三年級(jí)的作文 篇7
《草房子》是作家曹文軒的長(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品。小說(shuō)記錄了桑桑在油麻地小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。
書中的人物有禿鶴、蔣一輪老師與白雀、杜小康等等。其中，我印象最深刻，也給我最大震動(dòng)的是杜小康的故事。杜小康的家在油麻地的一個(gè)“紅門”里。他的家家境優(yōu)越，是當(dāng)?shù)丶业鬃詈駥?shí)的一戶人家，爸爸對(duì)他有求必應(yīng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，生活的非常幸福。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，他爸爸生意失敗了，自己也得了重病，他家破產(chǎn)了，同學(xué)跟他的關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)。父親非常傷心，帶著他離家出走，后被親戚們尋找回來(lái)。杜小康沒(méi)有被生活的困苦壓倒，他幫助父母苦苦維持生計(jì)，在校門口賣東西，精神飽滿的'過(guò)好每一天。
這本書教會(huì)我很多東西。生活有時(shí)候很美好，有時(shí)候又不那么盡如人意。我們只有勇敢的面對(duì)生活賜予我們的酸甜苦辣，不畏艱難，時(shí)時(shí)充滿信心，才能更加幸福。這一點(diǎn)，我要好好向杜小康學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的作文 篇8
周日，我們一家和舅舅一家、還有外公外婆一起去大梅沙玩，那是深圳的著名旅游景點(diǎn)。這是暑假以來(lái)的第一次出游，我興奮極了。
早上我們?nèi)ゾ茦呛韧暝绮瑁刂鴻C(jī)荷高速直奔深圳。下午兩點(diǎn)到達(dá)京基海灣大酒店，放好行李我迫不及待的想沖下海灘玩，可是媽媽說(shuō)現(xiàn)在陽(yáng)光太猛烈，小心變成烤豬。于是，我和表弟、外公就去酒店的游泳池游泳。游泳池非常干凈，池水清澈見(jiàn)底，四周綠樹(shù)環(huán)繞。游了一個(gè)多小時(shí)，陽(yáng)光沒(méi)那么猛烈了，我連忙叫上大伙一起去海難玩。
來(lái)到海難晴空萬(wàn)里，朵朵白云悠閑的飄浮在空中。我和表弟就像兩只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，奔向金黃的沙灘。我們?cè)谏碁┥仙w了一座城堡，忽然一個(gè)大浪卷來(lái)，城堡瞬間就淹沒(méi)在海水中，我和表弟的'城堡就這樣前功盡棄了。
太陽(yáng)很快下山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)沙灘去吃晚飯。晚飯是在必勝客吃的，我和表弟每人點(diǎn)了一份兒童套餐，食物非常豐富，美味極了。
第二天早上吃完早餐，再去游泳池游了一會(huì)，然后返回廣州，結(jié)束這次美妙的旅程。
三年級(jí)的作文 篇9
夏日的一天，驕陽(yáng)似火，熱得我汗流浹背，我的好朋友林林邀請(qǐng)我到他家做客。
路上的行人寥寥無(wú)幾，他們也都熱得汗流滿面。有的人戴著太陽(yáng)帽，有的人打著遮陽(yáng)傘，小孩拿著冰棍邊走邊吃。我想：人們都躲在空調(diào)房里乘涼了吧。路邊的小狗伸著舌頭，喘著粗氣，好像說(shuō)：“太熱了，太熱了！”我也盡量走在有蔭涼的地方。
進(jìn)了門，林林見(jiàn)我熱得臉通紅，汗水直流，趕緊從冰箱里拿出一塊西瓜遞給我，我咬了一口，真是又涼又甜又解渴呀！林林把空調(diào)開(kāi)開(kāi)了，不一會(huì)，屋里就充滿了涼氣，我的汗也慢慢落了下來(lái)。接著林林把電腦打開(kāi)，我們玩起了《造夢(mèng)西游》。玩累了，我們就拿著滑板到樓下的院子里玩。
我們一直玩到晚上，林林的媽媽給我做了許多豐盛的菜來(lái)招待我。有我愛(ài)吃的'土豆絲，魚(yú)香肉絲和炒西蘭花。阿姨對(duì)我說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！蔽页缘谜骘柊。墒�，我又不好意思不吃，只好勉強(qiáng)又吃了幾口，吃得我都快吐了。
林林一家人真是熱情好客，就像這夏天的太陽(yáng)一樣，真是熱情似火，讓我覺(jué)得心里熱乎乎的。
三年級(jí)的作文 篇10
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，我建議去春游一次，去南邊，那兒有一個(gè)大池塘，池塘的一邊是一個(gè)大果園，里面的水果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，如：粉紅的桃花，雪白的'梨花等。大果園的旁邊是一塊油菜田，那里的油菜花金燦燦的就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋張著小嘴吐著芬芳向你微笑呢！
在那個(gè)大池塘里有一群鴨子，它們就像一群活潑的孩子在池塘里嬉戲玩耍呢！到了夏天池塘里還有荷花荷葉呢！
大池塘的南岸有一片柳樹(shù)林，每一顆高大的柳樹(shù)就像一幅完美又好看的國(guó)畫。走進(jìn)這片樹(shù)林好似身處一片綠色的云彩之中，真是美不勝收！
不遠(yuǎn)處還有一個(gè)公園，這里的花比較多。蝴蝶花仿佛是一群蝴蝶在花兒間翩翩起舞，快樂(lè)歌唱。向日葵在微風(fēng)中搖擺，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。向著太陽(yáng)公公微笑。這些花是我見(jiàn)過(guò)最迷人的花了。在這兒桂花雖然身姿不優(yōu)雅，但它的花香讓人感覺(jué)到它是一種優(yōu)雅帶芳香的花。
這兒還有一個(gè)開(kāi)闊地，有時(shí)間你也可以到這里打打籃球，踢踢足球，還可以在這里野餐哦。
還有更多好玩的地方在等著你！
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