快樂(lè)的六一三年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的六一三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇1
兒童節(jié)到了,我們學(xué)校搞活動(dòng)。我們的班干部把教室布置得各外漂亮,同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。
下午3點(diǎn),游園活動(dòng)在班長(zhǎng)小蘭的主持下,在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。第一個(gè)游戲的是“數(shù)字游戲”,規(guī)則是:先由主持人說(shuō)出一組數(shù)字,要求答出中間的數(shù)字,如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)字正確,就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì);下一個(gè)游戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請(qǐng)參與了這個(gè)游戲,并得到了獎(jiǎng)品;接下來(lái)便是考驗(yàn)應(yīng)變能力的“手疾眼快”,這個(gè)游戲是要先看準(zhǔn)自己想拿的物品,然后在5秒內(nèi)拿到它就行了,超時(shí)就算輸了;精彩的游戲一個(gè)接著一個(gè),大家都想在游戲中露一手,獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。
我積極地參加了各項(xiàng)游戲,收獲不小,獲得一本信紙,二本小筆記本等學(xué)習(xí)用品這次游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們熱情洋溢,讓人難以忘懷,讓我真正體驗(yàn)到今天生活的幸福。我將牢牢記。骸敖裉煳乙札埰簽闃s,明天龍坪以我為榮”的校訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),健康成長(zhǎng),努力為學(xué)校校爭(zhēng)光!
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”今天我的心情特別激動(dòng),因?yàn)榻K于盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節(jié)。
早晨,我早早的起床,穿上干凈的校服,潔白的球鞋,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地準(zhǔn)備向?qū)W校走去,并叮囑爸爸和媽媽?zhuān)欢ㄒビ^看我們的比賽。
剛進(jìn)學(xué)校就傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,手里都拿著自己比賽道具。 九點(diǎn)比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,比賽項(xiàng)目豐富多彩,有的進(jìn)行接力賽,有的吹氣球,有的踢毽子,有的拍運(yùn)籃球 ,還有的投保齡球,隊(duì)員們都十分賣(mài)力,個(gè)個(gè)汗流浹背,氣氛活躍而緊張,操場(chǎng)上到處是“加油”的聲音,輪到我時(shí)我信心十足運(yùn)足氣力,帶著籃球像箭一樣沖向終點(diǎn),在同學(xué)們歡呼聲中我們班以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧吮荣惖谝幻?/p>
難忘的“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,我愿所有孩子們健康快樂(lè)。
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇3
六一,每一個(gè)孩子的節(jié)日,六一象征著快樂(lè),美好與甜蜜,我們自然要好好度過(guò),我們班上便組織的是套圈游戲。
作為中隊(duì)委,我的工作是在后門(mén)口發(fā)糖果并幫助前門(mén)的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高,大家都興致勃勃,隊(duì)伍剛開(kāi)始就排得很長(zhǎng),同學(xué)們套完圈,我們都會(huì)給沒(méi)有禮物的同學(xué)表示鼓勵(lì),一開(kāi)始覺(jué)得發(fā)糖挺有趣,但才十分鐘就覺(jué)得無(wú)聊起來(lái),我眼巴巴地看著手中那八張入場(chǎng)劵,心里癢癢的,干脆出去玩一會(huì)吧,這么多券留著也沒(méi)有用,但我想了想,還是打消了這個(gè)念頭,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過(guò)來(lái)——如火如荼的活動(dòng),排著長(zhǎng)龍隊(duì),人又不可能突然變少,我便袋子,投入了工作……接著上,隊(duì)伍竟排進(jìn)了教室,我便十分努力地把隊(duì)伍向門(mén)外引,還算是整理好了隊(duì)。
六一,我沒(méi)有進(jìn)行任何游戲,連票都捐給了班上,但我心里依然很快樂(lè),那種快樂(lè)是游戲所不能給予的。
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇4
明天就是六一兒童節(jié)了,為了慶祝我們的節(jié)日,我們學(xué)校舉行了表演和圖書(shū)交易兩項(xiàng)活動(dòng)。先開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀,然后就開(kāi)始表演節(jié)目了,表演節(jié)目的有幾個(gè)班。先開(kāi)始表演節(jié)目的是一年級(jí)一班,下一個(gè)表演的是一年級(jí)六班,他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來(lái)就是我們班表演“春曉”。十二位女同學(xué)跳起了漂亮的舞蹈。下一個(gè)是二年級(jí)同學(xué)為我們表演的“數(shù)字歌”。還有一群小女孩來(lái)回答問(wèn)題,最后一個(gè)問(wèn)題他們沒(méi)回答上來(lái)。活動(dòng)結(jié)束后老師讓我們看了很長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)畫(huà)片。
下一項(xiàng)活動(dòng)是圖書(shū)交易,我看到了許多很好看的書(shū),我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了四本書(shū)。今天的這兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我很有意義,讓我學(xué)到許多東西,希望以為的節(jié)日都能這樣過(guò)。
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,我們學(xué)校開(kāi)展的是“六一童耍東方紅傳統(tǒng)游戲嗨翻天”游藝活動(dòng)。
活動(dòng)定在六一兒童節(jié)的前一天。一早,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了;顒(dòng)開(kāi)始了,我跟任柏霖、諶博組隊(duì),一起玩六一活動(dòng)的游戲。
首先,我們玩成語(yǔ)連珠和抓石子。可惜,我都沒(méi)有通關(guān)。但是,我并不氣餒,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我玩的轉(zhuǎn)陀螺終于通關(guān)了,我高興極了。接著,金欣怡加入了我們的隊(duì)伍,我們?nèi)ネ嬲碱I(lǐng)陣地和打油餅。其中,讓我難忘的'是占領(lǐng)陣地,因?yàn)檎碱I(lǐng)陣地需要團(tuán)隊(duì)精神,共同合作才能完成任務(wù),在我們的合作下,該游戲被我們順利通關(guān)。之后,我們?nèi)ネ鎻椫樽印K且粋(gè)多人共同玩的游戲,要把敵人的珠子彈飛才能算贏,這個(gè)游戲我也順利過(guò)關(guān)了,這時(shí),我開(kāi)心極了。然后,我們?nèi)ネ骝T馬射箭。最后,我們回到自己班上玩掌上明珠。它是用一個(gè)乒乓球拍,把球放在球拍上,如果中間乒乓球沒(méi)有掉下來(lái),就算通關(guān)。一天下來(lái),我們的校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這真是快樂(lè)的一天!
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇6
六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我暢游了中國(guó)航海博物館。
4年前我也去過(guò),不過(guò)當(dāng)時(shí)只是走馬觀花。這次我邊參觀邊認(rèn)真聽(tīng)講解員阿姨講解,學(xué)到了很多船舶方面的知識(shí),比如不同的船首,船中,和螺旋槳用在不同的船上,能夠起到完全不同的作用。
博物館里有很多真的船,羊皮筏子,獨(dú)木舟。我登上了明代的福船,了解了古代官船各個(gè)部位的作用,還有一些可愛(ài)的傳說(shuō):以前的船為了不受鯊魚(yú)的攻擊,在船頭安上了船眼,變身一條大魚(yú),官船的眼珠向上,民船的眼珠朝下。
博物館里還有很多按比例縮小的船模,比如我國(guó)第一艘航母遼寧號(hào),還有著名的泰坦尼克號(hào)等。我還看到了各國(guó)的海軍軍旗,講解員阿姨還讓我們尋找各國(guó)軍旗的類(lèi)似點(diǎn),這些都讓我大開(kāi)眼界。
我印象最深刻的是關(guān)于鄭和下西洋的故事,鄭和原名馬三寶,一共7次出海下西洋,每次出海的船只多達(dá)200多艘,每次隨從的船員和隨從都有2萬(wàn)7千到2萬(wàn)8千人。他出使各國(guó),加強(qiáng)了古代中國(guó)與海外各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的友好聯(lián)系,帶回了很多當(dāng)時(shí)中國(guó)所沒(méi)有的物種,我很喜歡的長(zhǎng)頸鹿和梅花鹿就是當(dāng)時(shí)引進(jìn)中國(guó)的。
這次的參觀收獲真不少!
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲,我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里,丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組,每個(gè)小組五個(gè)人。
比賽開(kāi)始,大家都全神貫注的盯著那個(gè)桶想贏下這場(chǎng)比賽,我很緊張生怕自己投的不準(zhǔn)拖了大家的后腿,第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè),在接下來(lái)的兩輪我更加謹(jǐn)慎地往里投,終于有了進(jìn)步,進(jìn)了七個(gè)。雖然沒(méi)有贏,但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們:“盡力就好,重在參與!聽(tīng)了老師的話我們都如釋重負(fù)。
在接下來(lái)的游戲中,我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級(jí)的271班玩了海底撈月。一進(jìn)門(mén),里面熱鬧非凡,弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場(chǎng)比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細(xì)心的夾著珠子,最后她夾到了最多的珠子贏了這場(chǎng)比賽,獲得了一根棒棒糖。我沒(méi)有夾得悅榕多,但是我玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)!
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