【精品】三年級(jí)的作文300字集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
一天,傣族小姑娘依蘭跟著爸爸到森林里去打獵,好動(dòng)的依蘭趁爸爸不注意,獨(dú)自溜到山谷里玩。山谷里開(kāi)滿了五顏六色的野花,花瓣上掛著珍珠般的露水,依蘭高興地采下好幾朵火紅的吊鐘花。忽然她聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢里傳來(lái)“哞哞"的叫聲。她順著叫聲走過(guò)去一看,原來(lái)是小牛犢臥在那里。它全身長(zhǎng)著金黃色的絨毛,眉心有塊潔白的花斑,四只腳也是潔白的,像穿著白襪子。不知為什么,它的兩條前腿流著血。
依蘭心想:小牛犢一定是不小心從高高的石頭上滑下來(lái)摔傷的,它找不到媽媽了。依蘭心疼的摸摸小牛犢,拔起一把嫩草,捧來(lái)一汪清泉喂起小牛犢。小牛犢親昵地舔舔她的筒裙和小花鞋。爸爸發(fā)現(xiàn)依蘭不見(jiàn)后,就一路找了過(guò)來(lái)。他在依蘭的央求下,把受傷的小牛犢和打到的兩只野雞一起帶了回家。依蘭專門為小牛犢鋪了一個(gè)溫暖的草窩,為它的傷口敷藥,還為它割來(lái)鮮嫩的青草。在依蘭的細(xì)心照顧下,小牛犢的傷很快就痊愈了,而且和可愛(ài)的依蘭成為了最好的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天,有一件大事要告訴大家,那就是——我要煮魚湯啦!現(xiàn)在,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)廚房里有什么聲音?乒乒乓乓,乒乒乓乓。咦,這是什么聲音?原來(lái)是我在準(zhǔn)備食材呀!食材準(zhǔn)備好后,我坐下來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)怎么做。以下是媽媽說(shuō)的步驟:
首先,把魚洗干凈,再切成一塊一塊,然后,在干凈的鍋里倒上一些油,再打開(kāi)燃?xì)庠铋_(kāi)關(guān),打開(kāi)火,接著,加入已經(jīng)切成一塊一塊的姜片,再等油鍋熱了,把切好的魚一塊一塊地放入鍋中,再把魚塊的兩面都煎成金黃色,最后,加上半鍋的水,等水變成乳白色以后,再加上鹽,就好啦!
我迫不及待地照著媽媽說(shuō)的步驟開(kāi)始做魚湯!
在放魚塊的時(shí)候,突然響起了一個(gè)聲音:“嗞——啦——!”嚇得我后退了三步,過(guò)了一秒,我對(duì)自己諷刺道:“看來(lái)你小子膽子太小,嚇得不輕呀!”
在煎魚的時(shí)候,我遇到了一個(gè)問(wèn)題,那當(dāng)然是——怎么將魚“翻身”呢?媽媽說(shuō):“只要輕輕一鏟,再翻過(guò)來(lái)就可以了!狈^(guò)來(lái)時(shí),又響起了一聲:“嗞——啦——!”不過(guò),這一次我可沒(méi)有嚇得后退三步啦!
很快,廚房里飄出了一陣香味,美味的魚湯煮好了。通過(guò)煮魚湯,我深深地感受到“見(jiàn)者易,學(xué)者難”。
三年級(jí)的作文300字 篇3
1. 選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
2. 未能通過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
3. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
4. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
5. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
6. 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
7. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
8. 感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
9. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
10. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天吃完了媽媽為我們準(zhǔn)備的豐盛的晚餐,摸摸自己圓鼓鼓的肚子,我和爸爸決定一起去公園散步。
我們一邊走一邊聊天,一會(huì)兒從學(xué)校里有趣的實(shí)驗(yàn)課聊到我今天新學(xué)的成語(yǔ)故事,一會(huì)兒又從和爸爸玩起了詞語(yǔ)接龍,不知不覺(jué)就到了公園的大門口。
我抬頭望望天空問(wèn)爸爸:“為什么鄉(xiāng)下姥姥家晚上天空中星星多的數(shù)都數(shù)不清,而咱們這兒一顆都看不到呢?”爸爸說(shuō):“唉,那是因?yàn)槌鞘兄械娜硕、車多、工廠多,所以空氣質(zhì)量變得很差,所以星星都看不到嘍。”
前面就是民心河了,還沒(méi)走到跟前就聞到了一股股的臭味兒,“這是什么味道?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“因?yàn)槿藗儼押枚嗬舆M(jìn)河里,讓民心河的水都變臭了。希望你能從小事而做起愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境啊!”“嗯!”我用堅(jiān)定有力的聲音回答爸爸。
今天和爸爸散步后讓我暗下決心,今后一定要從一點(diǎn)一滴做起,多宣傳環(huán)保知識(shí),讓我們共同來(lái)保護(hù)大自然吧!
三年級(jí)的作文300字 篇5
星期六早上,媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“為了讓你體會(huì)一下掙錢的不容易,我決定給你布置一項(xiàng)任務(wù)――打工!蔽衣(tīng)了,一下子癱在床上,心想:我一個(gè)連碗都要父母洗的人去打工,會(huì)不會(huì)出丑呢?
我忐忑不安地跟著媽媽來(lái)到工作的地方,發(fā)現(xiàn)桌子上堆滿了一粒一粒的珠子和圓珠筆筆套,旁邊還有一根木棒。媽媽指著這些東西對(duì)我說(shuō):“今天的打工任務(wù)就是組裝這些東西。首先把珠子放進(jìn)圓珠筆筆套里,再用木棒往里面一壓,不要太大力,只要珠子不掉出來(lái)就行了。做這個(gè)是為了讓圓珠筆套上后不漏油!甭(tīng)了媽媽的'介紹,我覺(jué)得做好這件事并不難,便嘗試起來(lái)。學(xué)會(huì)之后,我和媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,結(jié)果媽媽一分鐘做了32個(gè),而我才做了15個(gè),是我的兩倍還多。這時(shí),媽媽打趣地說(shuō):“如果像你這樣,一天才能賺多少錢呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧極了,不由得臉紅到耳根,趕快埋頭做起來(lái),可是不到一會(huì)兒就手酸背痛。
我不禁暗暗地對(duì)自己說(shuō):“賺錢太不容易了,以后再也不隨隨便便花錢了!”
三年級(jí)的作文300字 篇6
在眾多老師中,我最喜歡我的語(yǔ)文老師——沈老師。
沈老師有一雙明亮的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動(dòng)作,沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手,你看,沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看,沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí),是多么細(xì)心呀??
沈老師的要求比較高,只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的毛病改過(guò)來(lái)。沈老師也很關(guān)心我們,比如上次我生病了請(qǐng)假?zèng)]有去上學(xué),等我病好了,沈老師抓緊給我補(bǔ)課,怕我和其他學(xué)生拉開(kāi)距離。
沈老師對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們,希望他們更上一層樓;對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們,希望他們能夠趕上去。
沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!
我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
三年級(jí)的作文300字 篇7
在補(bǔ)習(xí)班里,男生們好像沒(méi)有家長(zhǎng)教育一樣,在補(bǔ)習(xí)班里瘋瘋癲癲的。
某天補(bǔ)習(xí)班里出現(xiàn)了盜竊案。這一次盜竊案驚動(dòng)了全班,現(xiàn)在全班山崩地裂一樣,沒(méi)有一個(gè)安靜的。老師來(lái)了,同學(xué)們還是在交頭接耳,說(shuō)的不聽(tīng)。老師費(fèi)了很大力才把,整個(gè)班安靜下來(lái)。老師又說(shuō):我們都是自覺(jué)的孩子,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好學(xué)生。誰(shuí)偷了這個(gè)孩子的手機(jī)?站出來(lái),老師不批評(píng)你?墒且粋(gè)人也沒(méi)有說(shuō)話,還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著老師。直到周五,手機(jī)還沒(méi)有找到?下午上課時(shí)手機(jī)主人的奶奶來(lái)了。氣沖沖的,讓全班同學(xué)看著她的眼睛說(shuō)。誰(shuí)偷了他的手機(jī),下周一自覺(jué)的帶來(lái)。老師和家長(zhǎng)都給你們保密。要是下周一還沒(méi)找到的話。她說(shuō)要開(kāi)啟定位模式。定位手機(jī)在誰(shuí)的家,誰(shuí)家長(zhǎng)就會(huì)被抓。現(xiàn)在這句話全班同學(xué)都有點(diǎn)害怕。
第二次盜竊案主要目的是錢。我和我的同桌錢都被偷了,F(xiàn)在有的小孩子什么東西都偷,小時(shí)候偷一兩元長(zhǎng)大就有可能偷幾百萬(wàn),F(xiàn)在的孩子沒(méi)有家人教育就是不行。我們一定要記住,給比我們小的人做一個(gè)好的榜樣。我希望能早點(diǎn)找到小偷。給他一個(gè)雙倍的懲罰。
現(xiàn)在的小偷越來(lái)越多,大家一定保護(hù)好自己的物品。
三年級(jí)的作文300字 篇8
或許是一場(chǎng)心靈的洗禮,讓你我更懂得它的珍貴。
那是陽(yáng)光明媚的一天,我背著書包興高采烈地走向?qū)W校。當(dāng)我懷著興奮的心情走進(jìn)教室時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn)我的書桌一片狼籍,我原來(lái)的好心情一掃而空。我邁著沉重的步伐走到書桌旁,靜靜地看著在書桌底下嬉鬧的同桌,許是在我的目光注視下,我的同桌感受到了風(fēng)雨欲來(lái)的肅穆,停止了嬉笑,抬頭迎上了我的目光。我沒(méi)有再控制我的情緒,一股腦地朝她發(fā)泄了出來(lái)。她自知理虧,剛開(kāi)始沒(méi)有爭(zhēng)辯,可到后來(lái),看到我越來(lái)越憤怒,越說(shuō)越激烈,便也爆發(fā)了,就這樣,我們一直吵到上課鈴響起。
一整天,我沒(méi)有同她說(shuō)過(guò)一句話,她也是如此。曾經(jīng)要好的朋友,如今卻成了不共戴天的仇人。接連好幾天,我們每次相遇,只是擦肩而過(guò),與此同時(shí),我也要求換了同桌。學(xué)期將要結(jié)束的一天,她突然找到我,跟我說(shuō):“一直想要給你說(shuō)句對(duì)不起,只是每每看到我的態(tài)度時(shí),便有了退卻之心,并告訴我,下學(xué)期將要轉(zhuǎn)學(xué)!蔽也恢,我們是怎樣說(shuō)再見(jiàn)的,只是我突然意識(shí)到,失去的朋友再也回不來(lái)了。
友情不像四季的鮮花,今年謝了,明年還會(huì)開(kāi)。友情更像一面銅鏡,有時(shí)鏡子破碎了,便很難重圓。
三年級(jí)的作文300字 篇9
李老師是我在學(xué)而思語(yǔ)文認(rèn)識(shí)的一位老師。他身材瘦小,皮膚白皙,眼睛小小的。我們都很喜歡上他的課。
記得有一次,老師問(wèn)我們:“有哪位同學(xué)知道‘三曹’是誰(shuí)?”我興高采烈的回答:“曹操、曹植、曹呸!崩蠋熜α耍骸斑,連罵人的話都用上了,F(xiàn)在老師告訴你,這個(gè)字念丕,不念呸!”從此以后,我再也不會(huì)吧“丕”字念成“呸”字了。
還有一次,老師正在講評(píng)同學(xué)的作文。老師表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)巧妙的引用了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!笨衫蠋熗蝗徽f(shuō):“下一句快把我笑吐血了!”這一句是“可惜昆明湖里的荷花還沒(méi)開(kāi)呢!”我們?nèi)嗪逄么笮。于是我們記住了引用要符合?shí)際。
李老師幽默的語(yǔ)言、幽默的方式讓我們輕松地記住了課堂內(nèi)容。我們大家都很喜歡上他的語(yǔ)文課。
三年級(jí)的作文300字 篇10
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。
我正在海邊玩兒的時(shí)候,突然從海里鉆出來(lái)了一條美人魚。她給吃了我一根很苦的水藻,笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,跟我來(lái)海底玩吧?”說(shuō)著就把我拉進(jìn)了海里,這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己可以在水里呼吸了!
“我們?cè)酵钐幱,景色就?huì)越美!”美人魚姐姐介紹說(shuō):“因?yàn)樗钌畹牡胤骄褪敲廊唆~王國(guó)。”
“可是,你把我?guī)У竭@里做什么呢?”我疑惑地說(shuō)。
“等會(huì)兒你就知道了!
說(shuō)話間,就已經(jīng)到了繁華的美人魚王國(guó)。
美人魚繼續(xù)說(shuō):“每個(gè)人魚都有自己的工作:比如戴著橙色帽子拿著圖紙的是海洋工程師,再比如……”
這時(shí)候前方來(lái)了一條非常美麗高貴的人魚。她看見(jiàn)我后問(wèn):“小姑娘,你想做一條美人魚嗎?”
還沒(méi)等我回答,就聽(tīng)到媽媽在叫:“寶貝,該起床了,七點(diǎn)鐘了!”
我一下醒了,過(guò)了好一會(huì)兒,我還沉浸在自己的夢(mèng)境里呢!
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