【精華】三年級的作文300字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
人生是一個虛無的舞臺，每個人都是主角，可當(dāng)千千萬萬的主角在這舞臺上相碰時，會碰出怎樣形形色色的火光呢？
人生是一部驚心動魄的狗血劇，可他比狗血劇更殘酷！
人生是一幅畫，但其畫風(fēng)讓人似懂非懂。
但如果人生失去了他，世界就會變得毫無趣味。
只要有了他，才能與日月爭輝，他就是──夢想。夢想能使世界變美好。
可夢想是這么容易得到的嗎？夢想可是一個棒棒糖，也可是一個小的天真的夢。可為什么長大后夢想變得無影無蹤了呢？
這都是那無情的時間的功勞，在時間的飛跑中，自己的心智飛速在成長，就連前一秒鐘想好的事，可能后一秒就改變。
所以，為了大家，請重拾起扔棄已久的夢吧！
可夢到底要怎么重拾，不需要你過于看重結(jié)果，而是為了一件事堅持，在這堅持的過程中，夢想就會重新回到你的身邊。
所以，當(dāng)你迷了路，被一團迷霧困住時，只要你堅持自己的夢想出路就在前方。
所以，為了自己能更好，重拾起你已扔失已久的夢想吧！為了你那時的天真無邪，而感到自豪吧！重拾夢想，是能喚醒你沉睡已久的心的唯一方法。
三年級的作文300字 篇2
現(xiàn)在，電腦已經(jīng)逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學(xué)習(xí)都離不開它。
會利用電腦網(wǎng)絡(luò)來提高自己的知識水平的人，當(dāng)然在學(xué)習(xí)，工作等各方面的成績出類拔萃；而那些利用網(wǎng)絡(luò)游戲來占滿自己的所有生活空間的人，當(dāng)然各方面的成績都一落千丈。
網(wǎng)絡(luò)給了人類很大的幫助，但網(wǎng)絡(luò)的不同作用，再加上我們自己的想法，讓我們變得有所不同，有好，有壞。只有正確地認識電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。網(wǎng)絡(luò)的好有很多，比如可以上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料，工作資料，科學(xué)資料等；還可以搜索圖片，MP3音樂，MP4電影，動漫動畫；可以了解時事新聞，股票趨勢，醫(yī)療信息。但有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但不會讓我們變得越來越優(yōu)秀，反而會使我們變成他的奴隸，甚至?xí)刮覀冏鞒龈膳碌氖隆Ｋ源蠹乙_地認識和利用電腦網(wǎng)絡(luò)利弊，不要被網(wǎng)絡(luò)中的有些事物所迷惑。
我們應(yīng)該正確地認識和網(wǎng)絡(luò)的利，會使我們收益非淺，而不是禍害無窮。作文
三年級的作文300字 篇3
說著揮手，多么簡單易懂的詞語，在幾年前就認識它了，但直到現(xiàn)在才明白它真正的含義。離別，是揮手；迎接，亦是揮手。
小學(xué)階段，我們從一個個懵懂的少男少女，漸漸變得成熟起來，心中能裝下許多東西，甚至在某些時候，面對某些人、某些事，我們能比大人看得透徹。
三校考的結(jié)束對我來說應(yīng)該是小學(xué)的一個完美的謝幕，迎接我的應(yīng)該是滿心歡喜，卻怎么也高興不起來。在剩下的`二十多天里，我們班并沒有離別前那種憂傷的氣氛，或許這才是我們獨一無二的六三班——盡管沒有表現(xiàn)出來，但一絲苦澀卻在每個人心中漫延。
在失落中想起一句話：離別，是揮手；迎接，也是揮手。我突然釋懷了，在這里為一些已成定局的是而情緒波動，還不如讓自己沐浴在夕陽中對母校說再見，對老師說再見，對同學(xué)說再見……輕輕揮手迎接另一片屬于我的天空。
雖然不知道未來會怎樣，我只知道，我唯一能做的就是一次又一次的揮手，不論是離別，還是迎接新的命運。
三年級的作文300字 篇4
“成功了！成功了！”歡呼聲從廚房里傳出，飯菜的香氣也從廚房傳出，那是因為我第一次嘗試做飯成功了。
每天，媽媽都會給我變著“花樣”做飯，而有一天，我腦子里突然閃出一個想法：嘗試做飯。我怕媽媽不讓我做，就等她去上班的時候自己做，等她回來給她一個驚喜。
說干就干，我戴上圍裙，挽起袖子，再戴上一個帽子，就像一個廚師。我先拿出黃瓜、西紅柿、火腿腸，把它們切成小肉丁狀，切得時候，差一點兒就把我的手給切到了。我又拿了兩個雞蛋，打到碗里，順著一個方向使勁打，好了。我深呼了一口氣，因為接下來就要打火啦。我打開火，倒入一點油，等油熱了，先把雞蛋倒進去，雞蛋在里面很不聽話，一下子跳到了我的手上，留下了一滴紅印，我就把它當(dāng)做第一次嘗試做飯的紀念品吧。接著，我又倒入了黃瓜、西紅柿、火腿腸丁，用鍋鏟子炒了兩下，又倒入鹽等材料，不一會兒便炒好了。
我看著這菜，給它起了個名字：五彩繽紛大聚會。這時，媽媽回來了，她看到我炒的菜，在我臉上狠狠地親了兩下，接著品嘗了一下。媽媽說：“你做的菜太好吃了，太能干了�！�
通過這件事，我明白了：“凡事都有嘗試，不嘗試是永遠不會成功的的道理�！�
三年級的作文300字 篇5
小小的傳單，在許多人眼中不值一提，但是今天這份傳單令我受益匪淺。它讓我認識到了大家以及我的善行會給他人帶來非常大的幫助。
下午，我去街上買奶茶。在奶茶攤前，我遇見了一位派發(fā)傳單的姐姐。之前看過一篇有關(guān)派發(fā)傳單的文章，所以我很友好地接過了她給我的傳單，走進了奶茶店。
當(dāng)我出來的時候，忽然起了一陣大風(fēng)，那個姐姐手沒抓緊，傳單一下子在天空中亂飛。姐姐眼中閃動著淚光。我知道，她今天的工資可能要全沒了。老天爺仿佛是跟她開了個玩笑，風(fēng)很快減弱了，傳單落到了地上，到處都是。我急忙放下了手中的奶茶，去幫姐姐撿傳單。路過的人們，也紛紛撿起傳單來。經(jīng)過大家不懈的努力，大部分傳單又回到了姐姐手中。
這時候，剛才一直在監(jiān)督姐姐工作的男人快步走了過來，對她說：“你還不趕緊謝謝大家，若不是他們，你今天可就白白在街上曬了一場咯！”姐姐恍然大悟，急忙對我們道謝。
就這樣，再普通不過的傳單，經(jīng)過大家善行的洗禮變成了“善”的傳單。在生活中，我們一定要多做善事哦！
三年級的作文300字 篇6
我的爸爸是一個地地道道的球迷。每逢有足球比賽，他一定會守在電視機前精神抖擻地觀看。最近恰逢世界杯，爸爸變得更加瘋狂了。
為了不影響我們休息，媽媽和爸爸約法三章：不論球場上發(fā)生什么情況，只許內(nèi)心激動，不能大聲喊叫！爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，我和媽媽也安心地去睡覺了。
“好球！好球！這球進得實在太漂亮了！”隨著爸爸的激情喊叫，我和媽媽從睡夢中驚醒。媽媽似乎比爸爸更加激動，不惜在深夜動用了“獅吼功”。爸爸自知有錯，連聲道歉。接著，便很快又沉浸到足球的世界里。
早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡著了，他的嘴角還掛著一絲滿足的微笑，我想應(yīng)該是他支持的球隊贏球了吧！其實，我不反對爸爸看球，因為看球是他的樂趣，但是我想告訴爸爸：“足球好看，但身體更重要！”
三年級的作文300字 篇7
忘不了，忘不了，忘不了王老師那會說話又如清澈見底的山泉般明亮的眼睛；忘不了王老師那額頭上已經(jīng)刻上了幾條深深的皺紋的慈祥的臉龐；忘不了王老師那深夜在辦公室忙碌的身影，忘不了……
我們班的班主任姓王名帥玲，我們看見她都會尊敬地稱她為王老師。王老師當(dāng)教師已三十三周年了，她老人家教過的學(xué)生，一茬又一茬，真可謂桃李滿天下。
王老師是位既慈祥又嚴厲好老師。她剛教我們不久，我們就都被她的嚴厲震住了，以前的調(diào)皮氣頓時都“煙消云散”了，被王老師的威嚴給治得服服帖帖的了。她老人家說一，我們不敢做二；她老人家叫我們打狗，我們不敢捉雞；她老人家叫我們?nèi)|，我們不敢往西。
不過王老師也有慈祥的一面。有一次，楊鵬肺部感染，住進了醫(yī)院。老師知道后，十分心疼，立馬讓我們湊錢買水果，去探望楊鵬，讓他安心養(yǎng)病。并親切地對他說功課沒趕上沒事，老師以后會騰出時間給他補課。楊鵬聽后十分激動，他爸爸也十分感激老師，買禮物送給王老師，可王老師不但沒有收，反倒經(jīng)常安慰楊鵬的爸爸叫他別著急，孩子會好起來的。
王老師真是位既慈祥又嚴厲的好老師，我永世難忘！
三年級的作文300字 篇8
今天下午，剛到作文班，就聽到王老師對大家說：“今天我們來練字�！薄熬氉�？在什么本子上練呢？”聽到王老師說要練字，同學(xué)們都好奇地問著。王老師卻神秘地回答：“一會兒你們就知道了�！�
王老師讓楊光給每個人發(fā)了一張紙，只聽王老師說：“同學(xué)們都拿出作文本，選一篇自己最好的作文，然后抄到這張紙上，一定要把字寫端正，每個字占每一格的三分之二，一定不要超格，誰寫完拿來讓我檢查�！�
我們都認真地開始練字，我選的是《難忘的淘書節(jié)》這篇作文，選好作文后，我便開始一筆一劃地練字。寫完后，拿去讓王老師檢查，只見王老師拿起我剛練的字和以前寫的進行比較，我自己一看，覺得還是今天寫的好呀！王老師說：“這就是差別，你今天寫的認真，就能寫好，所以寫作文時一定要認真�！甭犃送趵蠋煹脑�，我開心極了。( )
緊接著，王老師又檢查了黃浩森的“勞動成果”，可是黃浩森寫的字太大了，有的都超格了，王老師說：“黃浩森，你寫的字太大了，再去寫�！秉S浩森只好又寫了一張，這次他寫的比以前好多了，王老師拿著讓他比較，黃浩森也覺得今天寫的比以前好多了。
通過這次練字，讓我明白了：無論什么事情，只要認真對待，就一定能夠做好。
三年級的作文300字 篇9
一天，我在托管班發(fā)現(xiàn)了兩只小蜘蛛，于是馬上三步并作兩步地跑去找盒子。聽說這種蜘蛛無毒，我這才敢把它們抓起來。蚱蜢呢？是一次我去釣魚時發(fā)現(xiàn)的，也是千辛萬苦才把它抓住的。我很好奇，要是把蜘蛛與蚱蜢關(guān)在一起會發(fā)生什么情況呢？
蚱蜢來到小盒子里，活蹦亂跳，拼命地想逃出盒子。蜘蛛一看有“外敵”入侵，馬上織起網(wǎng)來。我就對蚱蜢說：“兄弟，走好你腳下的每一步啊，你很有可能要被網(wǎng)纏住的！”可它偏不聽，依舊鬧騰個不停。蜘蛛為讓獵物上鉤，悄悄地靠近。蚱蜢突然發(fā)現(xiàn)蜘蛛了，馬上警惕起來，只見它猛地一跳，突出了重圍。好險啊！我為蚱蜢捏了一把汗。蜘蛛氣得火冒三丈，想跟蚱蜢決一死戰(zhàn)。不料蚱蜢此時也開始攻擊了，蜘蛛一個躲閃，蚱蜢一頭撞到了墻面上。激烈的戰(zhàn)斗讓雙方傷痕累累，真是兩敗俱傷。
戰(zhàn)斗結(jié)束后，我把它們放回了大自然，希望它們能和平相處。
三年級的作文300字 篇10
我的班主任王玉梅老師，是一個有著多年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師。她個子不算高，長長的頭發(fā)總是盤在腦后。我的一年級就是在她的陪伴下走過來的。
剛上一年級的時候，我膽小，老師提問，我就算會也不敢在課堂上舉手發(fā)言。老師看出來后，總是鼓勵我，說：“別害怕！要大膽發(fā)言，就算說錯也沒關(guān)系，有老師和這么多的同學(xué)在幫助你�！甭犞蠋煿膭畹脑捳Z，看著老師期待的目光，我克服了心理障礙。現(xiàn)在的我，是班上的活躍份子。
老師講課的時候非常認真仔細，一筆一劃的教我們偏旁部首，怎么區(qū)別相近的字。改作業(yè)的時候，老師好像孫悟空火眼金睛，一點點錯的筆畫都會被老師圈出來。而且總會在錯的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導(dǎo)之下，我很少寫錯別字了。
老師，謝謝您！您就像我們的父母一樣關(guān)心我們，教我們學(xué)習(xí)知識，懂得關(guān)心同學(xué)，孝敬父母！我會好好學(xué)習(xí)，用好成績來回報您！
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