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三年級的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 12:09:49 三年級 我要投稿

【精選】三年級的作文300字集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級的作文300字集合八篇

三年級的作文300字 篇1

  今年暑假爸爸給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),閱讀《中國歷史》,這套書一共14本,現(xiàn)在我已經(jīng)看到最后一本了,這套書里的很多歷史故事都讓我深受啟發(fā),記憶尤深,其中我印象最深刻的是林則徐虎門銷煙。

  在清朝,有一群自以為是的英國人,他們把自己稱為紳士,而我們中國人確認(rèn)為他們只不過是外表華麗而已,一套西服,后面加個(gè)燕尾,嘴上叼枝花,手里拿根拐杖,很多時(shí)候大家都認(rèn)為他們穿的太夸張了。

  有一天,一個(gè)英國使者看到中國人還坐著馬車,手里的武器也還是劍、長槍、大刀和弓箭,便自以為是的認(rèn)為他們一直崇拜的大帝國,僅僅是“大”而已。于是他把這個(gè)消息告訴了英國總統(tǒng),總統(tǒng)笑著說:“太好了,這樣的話,我們就能把我們都不要的鴉片賣給他們了,這樣一來,我們不僅有錢,還能把中國一舉拿下”。

  后來,鴉片在中國的銷量非常好,很多人都上癮,大清帝國也漸漸衰敗了,在這個(gè)時(shí)候,林則徐站了出來,他向皇帝提議,得到許可后,在虎門燒毀了很多鴉片,這就是歷史上著名的“虎門銷煙”。

  林則徐這個(gè)舉動雖然真正的惹怒了英國人,卻拯救了國人,也是當(dāng)之無愧的英雄,我也要努力學(xué)習(xí),像林則徐一樣,做個(gè)英雄。

三年級的作文300字 篇2

  中國是禮儀之邦,崇尚"禮",今天參加小記者回繞著禮字展開?

  話說活動真是豐富:先是參觀湘湖展覽館、孫氏宗祠,了解我們蕭山湘湖的歷史。再是以尋找寶藏為由,智力搶答為先,找到的,答對的我們朗讀內(nèi)容一個(gè)信封,(那信封都是秘密,每個(gè)人還不一樣,原來是歌頌湘湖八景的詩歌)找到的,答對的才有資格換上古裝,上臺為大家表演,成為一個(gè)小小朗讀者!這個(gè)環(huán)節(jié)大家很配合,都默不作聲的找,找到了,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,驚喜不已!都努力的回答老師提的各項(xiàng)問題,答對了,信心百倍的上臺表演,我就是答對問題才領(lǐng)到信封的,又在臺上拿著話筒高聲朗讀,巜湘湖八景之六,越城晚鐘》。

  古人人生有四禮,為開筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮,開筆禮則是第一禮,今天第二個(gè)活動就是它,我們早早的穿好古代學(xué)生服,整整齊齊地站成四列,給我們敬愛的水晶老師行拜師禮,老師還給我們回禮,又滿心歡喜的等待水晶老師的點(diǎn)朱砂,每人額頭一顆紅圓點(diǎn),意味著開智。接著還給我們準(zhǔn)備了毛筆,在青瓷地磚上留下自己的"墨寶"?

  小記者的活動永遠(yuǎn)是寓教為樂的,給我們學(xué)禮,懂禮,守禮,爭做禮儀之幫的現(xiàn)代好少年!

三年級的作文300字 篇3

  我有一個(gè)與眾不同的好朋友趙子淋。她總是扎著馬尾辮,看起來頭發(fā)長長的。她是一個(gè)愛笑的女孩,平常我一看她,她就笑嘻嘻的看著我,這時(shí)我也在心里對著她笑。當(dāng)然,她也有不高興的時(shí)候,抿著個(gè)嘴,楸著腰,擺出一副不高興的樣子。

  她學(xué)習(xí)也很好。有一次,一打下課鈴,我就飛一樣的跑出教室,等大部分同學(xué)都出來后,我就開始找她,看她沒出來沒有,東找找,西找找,就是沒找到,她好像在跟我玩捉迷藏似的`。往教室里一看,呀!原來她坐在教室里看書呢!她手里捧著書,全神貫注的看著,好像整個(gè)世界就她一個(gè)人似的。我不敢驚動她,只是默默的望著他。過了一會兒我不再看她跑到一邊玩去了。她好像累了,放下書本,從書包里拿出數(shù)學(xué)書,放在課桌的一角,又拿起一本課外書看起來,知道打了上課鈴,她才不情愿的撅起嘴,望著窗外,嘆了口氣,隨后把書放到書包里。身為好朋友的我多想對她說一句:“沒關(guān)系,學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),看書就是看書,不能因看書而耽誤學(xué)習(xí)。下節(jié)下課還可以看嘛!”可是這時(shí)老師已經(jīng)來到了講臺上,我不得不回到我自己的座位上。上課時(shí)她聽講也是極度認(rèn)真,總是舉手回答問題,而且每次回答的頭頭是道。

  這就是我與眾不同的好朋友趙子淋,你喜歡她嗎?

三年級的作文300字 篇4

  看過科幻電影《侏羅紀(jì)公園》后,我上床睡覺了,口水流出來,越流越長,流成一條河,我和伙伴們順流而下,向南飄去。河水變得非常寬,最后變成了海!巴!”劉赫大喊,“恐龍島!”李聰說:“又名死亡島!”“上去吧!”我迫不及待的說。

  我們上去后,看見食草龍跑的很快,我說:“好像是一群鳥躲避老鷹的進(jìn)攻!”話音剛落,“嗚”的一聲,“不好,是迅猛龍!”一只迅猛龍發(fā)現(xiàn)了我們,它又“嗚”了一聲,接著,又五六只迅猛龍竄了出來!我暗想,我要升天了。我閉上了眼,一秒,二秒,一分鐘,我聽到了氣管被撕開的聲音,想著我的氣管斷了,我已經(jīng)升天了。一會兒,我睜開了眼,一只霸王龍正在吃一只迅猛龍!罢l都不許動,否則上西天!”我知道霸王龍只看得見動的東西,看不見靜止的東西。我們都不動,霸王龍走了。“快!到海邊!那里都是食草龍!”劉赫說。我們到了海邊,突然,“救救我!”壞了,是劉赫!突然,一只霸王龍又把我拎了起來!安灰∥也灰!”

  “喊什么呢,把我吵醒?”哦,原來是一場夢!

三年級的作文300字 篇5

  新學(xué)期開始了,我們班也換了一位新的班主任。她姓張,大家都叫她張老師。

  張老師頭發(fā)短短的,耳朵上還架著一副眼鏡。張老師的聲音委婉動聽,像一只百靈鳥。她上課時(shí)講得很細(xì)致,板書也清晰整潔。上課時(shí),她掃視著全班同學(xué)。就像秋風(fēng)掃落葉般。有時(shí)候同學(xué)在開小差時(shí),也不會說,而是輕輕地走過去,用手摸摸他的頭,同學(xué)很快就明白老師的用意,就開始認(rèn)真上課,有時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)很認(rèn)真,下課時(shí),老師就會給他們蓋印章……

  張老師有時(shí)候很溫柔的。有一次一個(gè)同學(xué)腿傷了,皮擦破了,里面有幾條血絲。張老師就拿棉簽醺了醺酒精,輕輕的試摖起來,還不住的輕輕地吹著氣……

  張老師雖然很溫柔的,“但在生氣時(shí)很暴躁!彼谏险n時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開小差,張老師就去提醒他,他反應(yīng)過來了,便認(rèn)真聽課,過了一會兒,他又開小差了,張老師看在眼里,記在心里,到了中午,張老師便跟數(shù)學(xué)老師說起這件事來,我發(fā)現(xiàn),張老師不在溫柔了,聲音有些響了,心情如晴天霹靂……

  這就是我們班的班主任——一個(gè)溫柔的張老師。

三年級的作文300字 篇6

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼一年級的下半學(xué)期即將結(jié)束再過一個(gè)多月就會迎來所有同學(xué)都盼望的暑假。我也不例外,我早就想趁這個(gè)暑假和爸爸媽媽出去旅游了?删驮趮寢尶吹街锌荚嚲淼哪且豢,我知道所有的獎勵(lì)都變成了懲罰。我又犯了那個(gè)壞習(xí)慣——做作業(yè)粗心大意。

  就拿語文來說吧,有一個(gè)字讓注上拼音,比如好事的‘好’,我給注的是‘kao’,開心的‘開’,我注的是‘gai’,聲母誰和誰都分不清了。還有數(shù)學(xué)問題就更不應(yīng)該了。比如說:12+8=20,我竟寫成等于21,8+50,我竟寫成8+5。像這樣的錯(cuò)題還有很多,我都不好意思再說下去了。就因?yàn)槲业拇中拇笠,所以這次數(shù)學(xué)考試我竟考了八十六分。老師說我退步,媽媽說我粗心。

  唉!我心里比誰都清楚,還不都是粗心大意若的禍,我在心里暗暗發(fā)誓,堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣,爭取下次考試能交給媽媽一個(gè)滿意的答卷。

三年級的作文300字 篇7

  昨天閱讀課上,在學(xué)習(xí)報(bào)上看了一個(gè)趣味思考題:“春節(jié)到,真熱鬧,一群小孩放鞭炮,一人1串多1串,一人2串少1串 ,問有多少個(gè)小孩,多少串鞭炮?”我仔細(xì)思考,犧牲了很多腦細(xì)胞,也想不出結(jié)果;丶液笪依p著爸爸,讓他給我講解,爸爸爸拿出筆畫呀,列呀……,最終列了一個(gè)方程,的確復(fù)雜,我有點(diǎn)聽不懂,有結(jié)果了,X=2,Y=3,我心里樂滋滋地。

  到校后,我迫不及待的講給同學(xué)們……。這時(shí)巡查學(xué)校的王老師正好經(jīng)過,他聽了先表揚(yáng)了我,然后耐心地問:“你理解嗎?”我搖了搖頭。王老師笑著說:你很聰明,也很有上進(jìn)心,你那樣理解的確不容易呀?梢赃@樣想,一人一串多1串和一人兩串少1串的情況,好,現(xiàn)在你們幾個(gè)拿出你們的鉛筆分一分,每人一支讓它余1支,每人兩支讓它少1支,分分看。我們立即動起來,一會兒就擺好了,大家都很高興。向王老師投去了佩服的目光,老師笑了。接著,他又出了一個(gè)題:“一頭牛正朝東吃草,牛尾巴朝哪?”我們異口同聲說:“朝西”。老師頓了會,說“再想想”,我們還說:“朝西”。老師笑著說:“朝下!

  我恍然大悟,心里由衷想:王老師知道的真多呀!這個(gè)老師真牛!

三年級的作文300字 篇8

  今天下午最后一節(jié)陽光活動課上,本以為要打乒乓球,拍子都準(zhǔn)備好了,可趙老師卻說要跳雙人長繩。哎!我的球拍白帶了。

  開始跳了,我和任航一組。我們前面的崔梅琨一組剛一跳完,我就拉著任航往前跑,可任航慢了一步,這次失敗了。第二次因?yàn)槲姨绷,還是讓任航?jīng)]跟上來。這時(shí),我們已經(jīng)失誤兩次了,我急的像熱鍋上的螞蟻,現(xiàn)在我開始思考自己到底怎樣才能跳成功。我想:肯定是我跳的太急了,我只有和任航商量好,步調(diào)一致,才能夠成功。于是,我對任航說:“任航,我們兩個(gè)先別急著跳,我們一起數(shù)一、二兩聲再跳!”又輪到我們了,我和任航數(shù)一、二,然后我拉著任航跑到繩子下,用勁一跳,只見繩子從我的頭頂上空打過,我一落地,就像風(fēng)一樣的速度跑到隊(duì)尾,生怕給后面的放炸彈。Yes,跳過了。

  普通繩跳過了,我們就開始連著跳了。和前面一樣,我們前兩次又沒跳過。這時(shí),我忽然想起老師所說:“跳雙人長繩其實(shí)就是自己平常跳長繩,只不過是兩個(gè)人把握好節(jié)奏,一起跳就行了。”我按著老師說的,果然成功了!

  通過這件事,我懂得了:只有找到技巧,并且去做,就一定能成功。

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