三年級(jí)的作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
今天早上語(yǔ)文課上,賈老師讓我們做了一個(gè)游戲——“盲人送東西”,讓我們當(dāng)了一次盲人,體驗(yàn)了黑暗!
游戲是這樣玩的,一位同學(xué)拿著一樣物品,蒙住眼睛,轉(zhuǎn)三圈,之后將物品送到另一位同學(xué)桌上。
游戲開(kāi)始之前,我十分緊張,怕自己鬧出一個(gè)笑話,又十分激動(dòng),因?yàn)楹芷诖w驗(yàn)當(dāng)一次盲人。
隨著老師一聲令下,游戲開(kāi)始了。我蒙上眼睛,就感覺(jué)十分頭痛,轉(zhuǎn)完三圈,頓時(shí)感到工旋地轉(zhuǎn),不知道該朝什么方向走,也站都站不住了。稍做停頓,我硬著頭皮向前走!芭尽钡囊宦,我撞到了墻上,剛一“調(diào)頭”,一抬腳,咦,怎么這多么椅子?我把伸著雙手摸索著,順著障礙物往前走,又碰到了桌子……。后來(lái),我向左走走,又向右走走,胡亂一氣,到最后,受不了,把蒙布一解開(kāi),不看不知道,原來(lái)自己一直在原地打轉(zhuǎn)。
當(dāng)盲人真不容易,以后再見(jiàn)到盲人,我一定伸出援助之手!
三年級(jí)的作文300字 篇2
吃過(guò)晚飯,老媽神秘兮兮地拿著毽子對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒,你想不想踢毽子?”我一聽(tīng),開(kāi)心極了,可心里還十分納悶:咦?太陽(yáng)今個(gè)兒從西邊出來(lái)了?老媽竟然主動(dòng)和我踢毽子?不過(guò),我還是興致勃勃:“好啊!我們趕快開(kāi)始吧!”
說(shuō)完,我便拿著毽子躍躍欲試,忍不住小心翼翼的踢了起來(lái)。“唉,別著急嘛!我可是有一些小小的條件哦!眿寢屢话褤屵^(guò)我手中的毽子。“我們倆誰(shuí)輸了誰(shuí)就背一首古詩(shī)!薄皼](méi)問(wèn)題,我一定能夠贏你!”我信心十足。首先,我自豪地拿起毽子。一對(duì),兩對(duì),三對(duì)……我竟然一口氣踢了八對(duì)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽上場(chǎng)了,她不動(dòng)聲色的踢了一對(duì)又一對(duì)。什么?媽媽居然這么厲害,踢了二十對(duì)。我站在一旁看得目驚口呆?墒牵疫是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩(shī)之后,我又向媽媽發(fā)出了新一輪的挑戰(zhàn)。自然,這次又是媽媽贏了!
為什么?為什么?老是我輸?老是我背古詩(shī)?想來(lái)想去,我終于想明白了!我又中了老媽高明的奸計(jì)!原來(lái),媽媽是看我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不太主動(dòng),想用這么一個(gè)“好辦法”來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)!唉!可憐天下父母心!
三年級(jí)的作文300字 篇3
平時(shí)學(xué)校老師上課都很平平,大家該怎么上課就怎么上課?墒峭蝗唤裉斓弥欣蠋焷(lái)聽(tīng)課,這一下子叫我們班級(jí)同學(xué)們有點(diǎn)緊張了。
突然間班里來(lái)了這樣一群陌生老師,著實(shí)叫課堂氣氛陷入一陣寂冷狀況。平時(shí)來(lái)說(shuō),同學(xué)們上課發(fā)言是非常積極的,可是看到陌生老師來(lái)聽(tīng)課,一個(gè)個(gè)就深怕自己回答不好問(wèn)題,就不敢舉手發(fā)言了。
當(dāng)老師上課時(shí)候提問(wèn)說(shuō):“你們知道這首詩(shī)歌的作者是誰(shuí)呢?”頓時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言,大家都默不作聲,這更加劇了沉默的局面,在一陣寒風(fēng)過(guò)后,班級(jí)陷入了冷寂之中。班主任老師臨危不亂,“哈哈哈”摸了摸腦袋笑道:“我也猜你們會(huì)不知道,那我來(lái)告訴你們吧!边@首詩(shī)歌的作者是李白!
不過(guò),隨著時(shí)間一分分過(guò)去,同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課老師也沒(méi)有什么。班主任授課也變得越來(lái)越自然了,漸漸進(jìn)入佳境當(dāng)中,同學(xué)們聽(tīng)課起來(lái)也很認(rèn)真了,能夠很好地回答老師提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,上課積極發(fā)言的次數(shù)也多了。最后臨近下課時(shí)候,老師為我們布置了作業(yè),并且對(duì)于這節(jié)課做了一個(gè)非常經(jīng)典的總結(jié),可以說(shuō)是做了這節(jié)課的完美收尾。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這趟課過(guò)得真緩慢,因?yàn)橛欣蠋焷?lái)聽(tīng)課,讓我覺(jué)得自己都有些緊張,可是現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)這一切都是沒(méi)有太大必要的。
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天我們?cè)诶蠋熂耶嬵^像。開(kāi)始的時(shí)候,老師拿出一張上面畫有一個(gè)頭像的畫,那畫上畫的是一個(gè)男人頭像,嘴里叼著一只煙斗。那人的樣子顯得非常清秀初中,而且有點(diǎn)高貴,筆劃比較簡(jiǎn)單。可是等到我仔細(xì)看后,覺(jué)得那頭像非常奇妙。呵呵,那頭像是由“1到10”這10個(gè)數(shù)字組成的。頭上的帽子是由9、1、8三個(gè)數(shù)字組成的,額頭是6,鼻子是2,煙斗是4,眼睛和眉毛是10,下巴是7,耳朵是3,還有后腦勺是5。5上的一橫變成了斜著向上的一根頭發(fā)了。真有趣!
接著,老師要我們動(dòng)手畫一畫。開(kāi)始,我先畫了帽子,再畫額頭、鼻子、下巴。我還在下巴上加了胡子。我又畫了后腦勺,然后畫了煙斗。畫好,我們就交流觀賞對(duì)方畫的頭像。
我看到別人的畫上畫的頭像上面還有耳朵。我忙跟自己畫的頭像對(duì)比了一下,發(fā)現(xiàn)我畫的頭像沒(méi)有耳朵。呀,不好,我沒(méi)有畫耳朵,那那個(gè)人不好看了。我立刻拿回自己畫的頭像,用筆補(bǔ)了一只耳朵。這時(shí),我想如果自己沒(méi)有對(duì)比別人畫的頭像,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn),那我畫的頭像,它可要成了一個(gè)外星人了!
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天我們?nèi)昙?jí)一班第一屆美食節(jié)開(kāi)幕啦!
一大早我們班的同學(xué)都帶著好吃的東西來(lái)。各種各樣的美食擺滿桌子。劉老師說(shuō):“同學(xué)們都坐下,我們先來(lái)介紹自己的美食!蓖瑢W(xué)們都輪流介紹自己的美食,我站起來(lái)說(shuō):“我?guī)У氖乔У端趾碗u蛋餅。歡迎大家品嘗!被(dòng)開(kāi)始,教師里一下子熱鬧起來(lái)。我們竄來(lái)竄去的找自己喜歡吃的美食。我今天吃到很多如:可樂(lè)雞、三明治、水果沙拉、貓爪蛋糕、小熊餅……太多太美!這些我吃都吃不完。今天我真是太高興!
同學(xué)們又說(shuō)又笑,一個(gè)個(gè)小嘴巴油嘟嘟的,滿臉的笑容一臉的幸福。一節(jié)課很快就到,真是有點(diǎn)舍不得這么多的美食。
謝謝劉老師讓我們開(kāi)辦美食節(jié)。謝謝媽媽們給我們做的美食,好期待第二屆快點(diǎn)來(lái)哦!
三年級(jí)的作文300字 篇6
在還未去過(guò)海邊的時(shí)候,我總是在想象大海究竟是如何的藍(lán),是不是向天空一藍(lán)呢?直到我到達(dá)海邊之后我才知道,大海的藍(lán)就像母親一般。
面前的大海一望無(wú)際,不是有海浪打在沙地上,隨著風(fēng)的吹來(lái),我聞到了大海的味道,濕濕的、咸咸的,不時(shí)的聽(tīng)到海水的拍擊聲,不似低沉的摩擦聲,也不似尖銳的叫喊聲,更不是甜甜的嬉笑聲,有的只是那一絲包容、溫和的聲音。
撿起海邊的貝殼,將貝殼放在耳邊,用心的聽(tīng)著貝殼里面?zhèn)鱽?lái)的聲音,聽(tīng)著大海的訴說(shuō),感受大海的喜悅。
大家都說(shuō)藍(lán)色是冷色調(diào),可是在這里我卻覺(jué)得藍(lán)色是此刻最溫暖的顏色,站在海邊閉上眼睛,讓海風(fēng)吹拂自己的面龐,吹來(lái)自己的頭發(fā),吹中自己的悲傷與煩惱。
蔚藍(lán)的海洋就同母親一般,給人的感覺(jué)溫暖而又不舍,此時(shí)的我就像又回到母親體內(nèi)一般,被母親溫暖的包裹起來(lái),靜靜地感受著此刻的溫暖,珍惜的'享受著此時(shí)的溫馨,深深地記下這種感覺(jué)。
蔚藍(lán)的海洋,你靜靜地呆在那,包容著我們的任性,暖暖的撫平我們的悲傷。
三年級(jí)的作文300字 篇7
在我的夢(mèng)里,總有許許多多有趣的事情,也有很多難忘的故事,多得像沙漠里的沙子,多得像天上的星星。
有一天晚上,我夢(mèng)到我變成了一名醫(yī)生。在醫(yī)院忙忙碌碌的,幫助我的病人看好了病,還得到了他們的感謝呢,看到了他們的痛苦都減輕了,我的心情也愉快了不少!第二天早晨起床,我就迫不及待地告訴媽媽說(shuō):“我以后要當(dāng)一名醫(yī)生,以后就可以用自己的力量幫助別人了!”媽媽說(shuō):“真不錯(cuò)!不過(guò)你既然要做醫(yī)生,就一定要好好努力啊,好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能做一個(gè)好的醫(yī)生,加油啊。”
當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是會(huì)手忙腳亂的照顧我,帶我去看醫(yī)生,而我還要去喝藥,還要忍著痛打針,這個(gè)時(shí)候我就在想如果我當(dāng)了醫(yī)生,那么我就可以自己給自己治病,不給自己喝苦苦的藥就可以恢復(fù)健康!還有爸爸媽媽爺爺奶奶,有我在,一定不會(huì)讓他們生病的!
我的夢(mèng)就是成為一名醫(yī)生!盡自己微薄的力量去治病救人,去給身邊的人帶來(lái)便利,我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己能夠有資格成為一個(gè)有能力的醫(yī)生!
三年級(jí)的作文300字 篇8
一天 , 爸爸媽媽都出去了 , 只把我一人留在了家里。
晚上,我在家里看書,正當(dāng)我專心致志地看的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了“咚咚”的聲音。我就拿出掃把決定與他絕一死戰(zhàn)。忽然間我想到強(qiáng)盜肯定有刀,于是我也拿出爸爸藏著的小鐵錘,躲在了門背后。一開(kāi)門,原來(lái)是對(duì)門的丁叔叔回家了。真是虛驚一場(chǎng)!我又回到沙發(fā)上,打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看起了電視,我還故意把音量開(kāi)得很大,以次來(lái)說(shuō)明家里很熱鬧。
不知不覺(jué)中,時(shí)針已經(jīng)指向了十。我連忙起身去洗臉、洗腳,準(zhǔn)備睡覺(jué)。為了預(yù)防夜里害怕,我把客廳的燈開(kāi)得亮亮的,這才安安心心地睡覺(jué)了。
黑夜很快就過(guò)去了,黎明的曙光照進(jìn)了我的小房間。爸爸媽媽出差回來(lái)了,看到我還舒舒服服地躺在床上,親切地問(wèn):“昨晚過(guò)得好不好?”我自豪地回答:“一切正常!”
聽(tīng)其他的小朋友說(shuō)單獨(dú)過(guò)夜很可怕,但我卻覺(jué)得這樣可以鍛煉我的勇氣!
三年級(jí)的作文300字 篇9
我是一扇電梯門,每天都老老實(shí)實(shí)的上上下下,盡心盡責(zé),可是偏偏有一天,我把兩位小姑娘給嚇著了。
那是一個(gè)下午,兩位小姑娘買完可樂(lè),走進(jìn)我所在的電梯,可就在關(guān)門的時(shí)候我出現(xiàn)了故障。其中一位小姑娘很冷靜,并沒(méi)有慌張,她向著四周觀察看有沒(méi)有什么可以求助的東西,突然她眼睛一亮,按下了求助按鈕。
“你需要什么幫助?”對(duì)講機(jī)立馬有人說(shuō)話了。“我們被困在電梯里了,快救救我們!”她焦急地說(shuō)!澳銈兌及戳耸裁?”“按了3,還有關(guān)門!”“哦,好的!你們保持冷靜,我們馬上就到!
沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就看見(jiàn)有位工人師傅來(lái)了,他往電梯里看了看,然后找來(lái)鑰匙,往應(yīng)急鎖孔里一擰,門開(kāi)了,兩位小姑娘從里面跑了出來(lái),我看看她們,她們身上已經(jīng)渾身濕透了。
估計(jì)她們覺(jué)得這一段時(shí)間,就猶如一年一樣漫長(zhǎng)。唉!我在這里向二位說(shuō)聲對(duì)不起,但這也不能完全怪我呀!,是因?yàn)椴恢滥膫(gè)淘氣鬼往我的肚子里面夾了東西。才導(dǎo)致出現(xiàn)這次的故障,小朋友們可要注意別這樣做哦!
三年級(jí)的作文300字 篇10
“喜歡”嘲笑的小明
如果我跌倒了,同學(xué)們給我鼓勵(lì),我肯定會(huì)重新堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。同學(xué)們,大家的鼓勵(lì),是我最好的加油站,。但有一個(gè)同學(xué),與我相反,大家越嘲笑他,他好像越開(kāi)心。讓我來(lái)講講這個(gè)同學(xué)的故事——
這位同學(xué)叫小明,平時(shí)老是嬉皮笑臉的,不過(guò)他也很愛(ài)哭,一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢!有一節(jié)課上,老師問(wèn)大家:“同學(xué)們,如果你們不小心做錯(cuò)了事情,你們喜歡鼓勵(lì)還是嘲笑?”“鼓勵(lì)。當(dāng)然是鼓勵(lì)!”同學(xué)們的聲音在教室里回蕩!俺靶!崩洳欢。淌依镲h出了一個(gè)特別的聲音。我們循聲望去,那個(gè)人就是小明。只見(jiàn)他笑嘻嘻的,好像正在跟老師叫板!盀槭裁?”汪老師好奇地問(wèn)!耙?yàn),因(yàn)槌靶Α毙∶饕粫r(shí)語(yǔ)塞,說(shuō)不出話來(lái),不過(guò)他仍舊一副皮笑肉不笑的氣人模樣!盀榱私o我們的小明打氣,請(qǐng)小明先生上講臺(tái)背誦課文。他一背錯(cuò),大家大聲嘲笑他!”汪老師的幽默感又上來(lái)了。
大家一定不知道后來(lái)怎么樣了吧!后來(lái),在我們猛烈的嘲笑攻勢(shì)下,小明的臉比熟透了的蘋果還要紅呢!
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