導(dǎo)語(yǔ)：親情是人類永恒的話題，可以說(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中……
篇一：
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情……
那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床�？墒牵蚁氲侥菚r(shí)候接近期末，正在復(fù)習(xí)。不去吧，沒(méi)有復(fù)習(xí)到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假�！蔽乙贿吘徛匾苿�(dòng)著腳步，一邊咳嗽著說(shuō)：“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說(shuō)著，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好，我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。
當(dāng)我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書包，右手拎著一個(gè)大袋子�？磥�(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家?”她說(shuō)：“你不用管我，安心養(yǎng)病吧!”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說(shuō)：“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的�！蔽依×诵〖t的手說(shuō)：“小紅，你真好!”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了?”說(shuō)著，我們兩個(gè)人都笑了。然后，她遞給我復(fù)習(xí)資料，并且跟我講解著……
你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊!
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻真真確確能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
篇二：
“煩死了，整天煩煩煩，你那么重視成績(jī)卻一點(diǎn)也不重視我，這個(gè)家我呆不下去了!”伴隨“嘭”的一聲，門被重重摔上，我沖出家門，游蕩在小巷之中。
不知道是第幾次離家出走了。處于青春期逆反心理的我，不堪于學(xué)習(xí)的巨大壓力，只想一個(gè)人好好靜靜�？筛改傅膰Z叨就如同一點(diǎn)火星，隨時(shí)隨地都能點(diǎn)燃我心中的導(dǎo)火索，然后徹底爆發(fā)。他們貌似沒(méi)有擔(dān)心過(guò)我吧，每次離家出走都不會(huì)來(lái)找我。還是作為父母的他們，自以為了解我，認(rèn)為我不會(huì)在外流浪很久。
我走出小巷，沒(méi)有目的地穿梭在車流涌動(dòng)的大街。街道兩旁的燈光，迷亂了我的雙眼。該去哪兒呢?反正這次絕不能立馬回家。
起風(fēng)了，風(fēng)卷起地上的塑料袋在空中打了幾個(gè)圈，然后重重地把它摔在地上。街上的人們都朝著那個(gè)叫做家的目的地追去。學(xué)習(xí)是很重要，我清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。但是我仍是一個(gè)小孩，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)與考試，難免會(huì)有所畏懼，有所退縮。而父母卻是馬車夫，拿著馬鞭，不停地鞭策著我，哪怕前面是萬(wàn)丈懸崖，也要讓我高高躍到對(duì)面的山頂。我很累，可以夸張地說(shuō)是身心俱疲。但我不忍掙脫拴住我的韁繩，依舊回到了父母的身邊。
回到家，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與我想象的別無(wú)差別，父母仍是裝作沒(méi)事發(fā)生的在看電視。只是我的書桌上多了一張字條：
累了就休息會(huì)兒吧，別老是埋頭學(xué)習(xí)。你心情不好我們能夠理解，所以原諒你偶爾的放縱。另外，下次出去多穿點(diǎn)，天開(kāi)始冷了。
我走過(guò)去悄悄從門縫中看了眼父母，然后輕輕關(guān)上房門，坐回書桌前，把頭深深埋在了臂彎之中……
原來(lái)他們?cè)谝獾膹膩?lái)不是成績(jī)，只是我一直那樣誤以為。其實(shí)把成績(jī)看得比親情更重要的，是我。成績(jī)只是一個(gè)數(shù)字，但親情卻是一輩子的珍寶。不要去用數(shù)字來(lái)衡量珍寶的價(jià)值，而是應(yīng)該用珍寶來(lái)改變數(shù)字。
篇三：
親情是人類永恒的話題，可以說(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人歌頌，曾被多少常人惦念�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧瞥�(shī)人孟郊的這首《游子吟》表達(dá)了一位母親對(duì)孩子無(wú)比的關(guān)愛(ài)。
世上每一位母親對(duì)孩子的愛(ài)都是純潔的、無(wú)私的、不求回報(bào)的。親情就好比藍(lán)天中的云朵、大海里的浪花。是那么的純潔，那么的真誠(chéng)。你看，母親為了孩子的營(yíng)養(yǎng)，寧可自己吃沒(méi)肉的魚頭，也要把魚肉省給孩子吃。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在“三字經(jīng)”中就有“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”的故事，還有那婦孺 皆知的“臥冰求鯉”，更有那千古傳頌的“花木蘭替父從軍”。古往今來(lái)，這樣的千古佳話數(shù)不勝數(shù)。這一個(gè)個(gè)歷史故事無(wú)一不在訴說(shuō)著中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。雖然我們今天不一定要像黃香那樣去給父母“溫席”，也不必像王祥那樣去“臥冰”，但體諒父母、關(guān)心父母、幫父母做一些自己力所能及的事不也是一種孝敬的方式嗎?
任何一個(gè)孩子都離不開(kāi)母親那溫暖的關(guān)愛(ài)、那天長(zhǎng)地久的親情與愛(ài)�，F(xiàn)在，有許多獨(dú)生子女都在父母的百般寵愛(ài)中萌發(fā)成長(zhǎng)，然而，有沒(méi)有想到為父母分擔(dān)那沉重的家庭包袱?有沒(méi)有想到做出一點(diǎn)使父母欣慰的瑣事?有沒(méi)有去體會(huì)父母的心思? 俗話說(shuō)得好，“百善孝為先”，孝敬父母是每一個(gè)人、每一顆心必須做到的，一個(gè)連自己的父母都不關(guān)心，不孝敬的人，又怎能為他人、為祖國(guó)獻(xiàn)愛(ài)心、貢獻(xiàn)一份力量呢?
同學(xué)們，讓我們一起將孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，讓親情的回報(bào)不再是那個(gè)“魚頭”。
篇四：
面對(duì)親情，每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解，在我看來(lái)，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈;母親是油，細(xì)膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護(hù)下，逐漸走向成熟。
親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛(ài)，滋潤(rùn)著我，哺育著我。
親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經(jīng)過(guò)醬油的烹煮顯得紅潤(rùn)，充滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內(nèi)的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，瘦肉的韌性隨即展現(xiàn)，從父母充滿愛(ài)意的責(zé)備中，我又感受到了親情的溫暖。咬過(guò)瘦肉，肥肉的滑爽立即表現(xiàn)出來(lái)，在我取得成功與進(jìn)步時(shí)，心中的那份滿足表露無(wú)遺。穿過(guò)肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時(shí)，父母那種堅(jiān)定的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念很自然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來(lái)自父母深沉的愛(ài)意。
飯飽菜足后，來(lái)一杯清茶是再好不過(guò)的了，陣陣清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳�。輕輕抿上一口，整個(gè)身心頓時(shí)心曠神怡，精力充沛。但平時(shí)我總是那么粗心，總是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時(shí)對(duì)父母的愛(ài)撫，擁有時(shí)不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。
現(xiàn)在讓我抓住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子對(duì)他們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛(ài)的漣漪中，盡情舒展，盡情放松。
篇五：
一年級(jí)時(shí)，老師要求我們每人在紙上寫下五個(gè)你最愛(ài)的人。我愛(ài)的人很多，真是十分難選擇，但最后終于定下來(lái)了，他們是爸爸、媽媽、外婆、奶奶和妹妹。
這時(shí)，老師讓我們?cè)谶@五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我忽然感到很為難，這五個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)是缺一不可，使我無(wú)從下筆，猶豫再三，我才慢慢抬起筆，把奶奶劃去了，這時(shí)我感到莫名的難過(guò)，難道是后悔?還是愧疚?我心里很不是滋味。
緊接著，老師又讓我們劃去第二個(gè)自己最愛(ài)的人，這使我更加難受了。這剩下的四個(gè)人中我真是難以割舍，我仔細(xì)想了想，猶豫的將爸爸劃去了。隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸似乎越來(lái)越忙，我們之間的交流也越來(lái)越少了，彼此之間的了解也越來(lái)越少，但是心里還是有十分的不舍，十分的為難……
紙上剩下三個(gè)人，可我們還要繼續(xù)劃掉一個(gè)人，我感到自己有些不知所措，我盯著這三個(gè)人許久，心里感覺(jué)苦苦的，辣辣的，咸咸的，又酸酸的。這絕不是一種好滋味，非常難受，我甚至有些不知所措。我深思了許久，才把妹妹……化掉了。親情可貴_關(guān)于
可是剩下的兩個(gè)人中，我還要做出抉擇。我的心，慢慢的變冷了，心如刀絞!那感覺(jué)真是無(wú)法形容。媽媽，外婆，我和他們發(fā)生的一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海，我閉著眼睛冷靜地思考了一會(huì)兒，把外婆劃去了。親情可貴_關(guān)于描述親情的小學(xué)生作文600字
本以為，這讓人心涼的游戲該結(jié)束了吧!可游戲規(guī)則要把最后一個(gè)最愛(ài)的人也劃掉，我抬起筆的手微微顫抖，在劃去的那一剎那，我的眼淚奪眶而出……
篇六：
親情是杯美味的奶茶，當(dāng)你傷心時(shí)喝了它，你地心情就會(huì)頓時(shí)變好;親情是一件衣服，當(dāng)你覺(jué)得冷時(shí)穿上它，就會(huì)覺(jué)得十分暖和，親情是……今天的作文課上，老師就讓我們玩“親情測(cè)試”這個(gè)游戲……
當(dāng)賈老師在黑板上寫了四個(gè)大字“親情測(cè)試”時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)什么是親情測(cè)試，有的說(shuō)難道是一臺(tái)親情測(cè)試的機(jī)器;還有的猜親情測(cè)試會(huì)測(cè)什么?
這時(shí)，老師說(shuō);“你們拿出一張紙，在紙上寫自己最愛(ài)的五個(gè)人�！崩蠋煹脑拕倓傉f(shuō)完，我就毫不猶豫地在紙上寫“媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥”這十個(gè)漢字。
沒(méi)想到，老師說(shuō)：“劃去一個(gè)人�！�
我沉思了片刻，爸爸媽媽不行，外公外婆也不行，只剩下哥哥，哥哥有些時(shí)候說(shuō)我還罵我，就劃掉他把�？墒窃谖覄澋舻哪且豢�，突然想起了他每天教我學(xué)習(xí)，有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我“平時(shí)我對(duì)你這么好，都白費(fèi)了。”
“再劃去一個(gè)人�！崩蠋熯@句話猶如晴天霹靂一樣，嚇得同學(xué)們目瞪口呆。
我猶豫著：“媽媽?不行，她每天忙上忙下的，多辛苦;爸爸?不行，他掙錢多累呀;外公外婆，也不行�！蓖夤冒�，劃掉外公后，我心里很不是滋味，想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺(jué)的樣子。外公從紙上消失了，他離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
“再劃去一個(gè)人�！崩蠋煷舐曊f(shuō)。
我心如刀絞，看到一個(gè)個(gè)人從我眼前消失，我不想再劃了，可是師令如山啊。爸爸有些時(shí)候愛(ài)喝酒，柯媽媽叫爸爸別喝酒，爸爸就不喝酒。是媽媽把我?guī)У绞澜缟系�。外婆有些時(shí)候愛(ài)發(fā)脾氣，好吧，就劃掉外婆。在劃掉她時(shí)，我的手開(kāi)始顫抖了。我緩慢著移動(dòng)著細(xì)細(xì)的筆尖，猶如一把小刀刻在我的心上。
什么?要?jiǎng)澋糇詈髢蓚�(gè)人?我的心碎了，仿佛來(lái)到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠，像斷了線的珠子，不停嘚往下流。窗外的風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉也沙沙作響，教室的空氣好像凝固了。
“游戲結(jié)束。”老師說(shuō)。
聽(tīng)到這四個(gè)字，我才知道剛剛是在玩游戲……
這真是一次殘忍的測(cè)試啊，卻讓我明白了，一定得要珍惜身邊的每個(gè)親人。