【精華】小學(xué)三年級的作文300字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
老子故里，道德之邦楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里。也就是老子出生地，現(xiàn)在的亳州渦陽縣，而我的家鄉(xiāng)也是在這里。老子姓李，字耳，是春秋時期宋國相人，于公元前571年，出生在渦陽縣閘北太清宮的流星園址。老子是春秋時期偉大的思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人。渦陽成為了道教祖庭，成為“道之源”“德之初”的圣地，也有“老子故里，天下道源的譽稱。兩千多年以來，在老子故里渦陽人民的心田里，長期滋潤著老子光輝的智慧和思想，以“我自然”的生存狀態(tài)、人與自然的高度和諧。作為一名渦陽人，應(yīng)該繼承祖先優(yōu)秀的天人合一、人文關(guān)懷、尊道貴德、和合之美等精神文化；應(yīng)養(yǎng)成“清靜無為”廉容并包的博大胸懷。弘揚老子文化，更是老子故里渦陽人民應(yīng)該“持而保之”的信諾！
我愛老子！
我更愛渦陽！
老子是中國的，老子是世界的，老子是永遠(yuǎn)的老子！
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
上幼兒園的時候，我對小動物產(chǎn)生了興趣。每次看到鳥兒在枝頭高唱，我就總想養(yǎng)一只小鳥，哪怕就是一只不會唱歌的小鳥，我也心滿意足了。
有一次睡完午覺，我和小朋友們在幼兒園的一棵樹下玩耍，看見樹上掛著一個裝著鳥寶寶的鳥籠。我很想把它帶回家，可是又轉(zhuǎn)念一想：如果它出巡打獵的媽媽回來看不到自己的寶寶，一定會很傷心的。所以，我又戀戀不舍地請老師把它掛回了樹杈上。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，我對賞鳥的欲望更強(qiáng)了。有好幾次我都苦苦哀求媽媽，希望她能答應(yīng)我養(yǎng)鳥�？墒菋寢尶傆X得那樣太臟沒有答應(yīng)。不過，她告訴我一個賞鳥的好去處：花卉世界。
從此以后，我每次去花卉世界，都會花一兩個小時的時間去觀賞小鳥。我看別人賞鳥都是把它們引過來逗趣，而我卻與眾不同：看見少見的鳥我就一言不發(fā)，認(rèn)真觀察它的.一舉一動：它們梳理羽毛的時候，把頭放在肚子上，用嘴不停地啄胸前的羽毛，把它們梳理得整整齊齊的，看得出來它們很愛干凈哦！
平時在家，有時間我也總愛畫畫小鳥，把它們涂上各種不同的色彩，還真有點像“畫餅充饑”呢�？傊�，我賞鳥的方式有點與眾不同哦。
雖然不能養(yǎng)鳥，但一看到鳥，我就心花怒放。
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
一只腳落在丁香花上，花瓣碎了，它卻把花香留在了那腳后跟上。
——這便是寬容。
寬容是一種美德，寬容可以平息不必要的紛爭，寬容可以讓社會更和諧，寬容也可以改變?nèi)松?/p>
在我們的生活中并不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現(xiàn)的，在別人犯錯后說聲沒關(guān)系便可以化解很多不愉快。寬容的對待你的朋友，你的家人，和你所愛的人。記得有這么一句話為了愛多擔(dān)待，寬容他人，其實最終寬容的還是自己，當(dāng)你寬容他人的同時，你的心靈也得以凈化。
人和人之間難免摩擦和爭執(zhí)，或轉(zhuǎn)至：者無意間造成的傷害。不一定非要讓做錯的那方先伸手，當(dāng)對的那方，先伸出寬容之手，錯的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。
寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好。
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