導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人都會(huì)做過(guò)一些后悔的事情，不知最令你記憶深刻的一件后悔的事是哪一件呢……
篇一：
在我的童年里，我做過(guò)很多很多后悔的事�，F(xiàn)在就讓我為你講講吧!
在我五歲那年，叔叔給我買了一只小黃狗，他全身都是毛茸茸的，非常討人喜歡。因此，我給它取名叫“小黃”。剛買來(lái)的時(shí)候，它非常怕我。后來(lái)，我們漸漸熟了，它再也不怕我了。
我和小黃的感情越來(lái)越深。
有一次，媽媽上超市買東西，囑咐我在家和小黃玩。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。手上拿了一大袋商品。并叫我不要碰桌子上的東西。我很好奇桌子上到底放著什么東西，拿來(lái)一看，咦!這是什么東東?應(yīng)該是好吃的吧!我以為這是好吃的，就把它拿去給小黃吃，誰(shuí)知小黃聞了一下，就走開了。我心想：“嘿!有好吃的給你吃你卻不吃。”想著，我就把那個(gè)東東硬塞進(jìn)小黃嘴里。小黃吃進(jìn)嘴里后，立刻倒在地上。我急忙叫媽媽來(lái)，媽媽問我小黃為什么會(huì)這樣?我把整件事的來(lái)龍去脈都一五一十告訴媽媽。媽媽把我罵了一頓，說(shuō)我拿的那個(gè)東東是用來(lái)毒死老鼠的老鼠藥。
哎!如果這個(gè)世上有后悔藥就好了。
篇二：
每當(dāng)我看到別人捉弄或是玩弄小動(dòng)物時(shí)，我心中就特別難受，就象別人在揪我的心一樣。因?yàn)槲乙苍?jīng)因?yàn)樽运阶岳H手害死了一只美麗的紅蜻蜓。
記得那是一個(gè)星期天，那天我正在寫作業(yè)，突然聽見“嚓嚓”的聲音，原來(lái)農(nóng)時(shí)來(lái)了一個(gè)小客人―――一只紅蜻蜓，我歡天喜地的馬上做完作業(yè)，這時(shí)紅蜻蜓也已經(jīng)停在了窗臺(tái)上了，我一個(gè)“餓狼撲食”便把紅蜻蜓逮捕了。我用一根繩子捆住了它的尾巴，開始它還活蹦亂跳的，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里。可是到了中午，就不那么活潑了，我開始以為它餓了，所以便給它吃東西，誰(shuí)知，它連看也不看一眼，我氣極了，便把菜葉放在它身下，任憑它懶洋洋身多久。下午我出動(dòng)玩了，直到傍晚才回家。這時(shí)我又想起小蜻蜓來(lái)了，便想去捉弄捉弄它，我走近時(shí)它一動(dòng)也不動(dòng)，我以為它睡覺了，便想嚇唬嚇唬它，便大叫了一聲，可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。這回我緊張了，便使勁地?fù)u它，也無(wú)動(dòng)于終，我急了，又搖了搖，還是不動(dòng)，它死了!淚水模糊了我的雙眼，我哭了，是因?yàn)槲业淖运阶岳男袨橛H手害死了一只紅蜻蜓。要知道它一天可以吃上百乃至上千的害蟲。
想到這里，我便會(huì)不顧一切的要保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)橹诲e(cuò)一時(shí)，要用一世來(lái)彌補(bǔ)。讓這只蜻蜓在天也安心。唉，真后悔!
篇三：
每當(dāng)我看到《淘氣包馬小跳》這本書時(shí)，那令我后悔的事就在我眼前一幕幕重演。
“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔著跑回教室。這節(jié)課是英語(yǔ)課，老師大發(fā)雷霆，原來(lái)是有些同學(xué)沒交作業(yè)本。我心頭一緊，連忙問楊粵祺，她說(shuō)：“你交了”。我才放下心來(lái)。老師說(shuō)：“我現(xiàn)在來(lái)清本子，念到名字的人站起來(lái)，陳婉儀、葉飛、麥嘉欣、┈袁泉。終于念到我的名字了，我很得意，可一轉(zhuǎn)頭看到我的好朋友程晨還沒站起來(lái)，心想可能還有一會(huì)兒老師才能念完，便趁機(jī)偷偷看起書來(lái)。老師忽然點(diǎn)了我的名字，我心里大叫一聲：”不好“，趕緊把書拿到角落，可還是被老師沒收了。我非常難受，因?yàn)檫@本書是程晨借給我的，我把別人的書弄沒了，我怎么辦?這時(shí)候，我看到程晨她哭了，我心里有說(shuō)不出的難受。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完一張考試卷。下課了，我走到老師面前說(shuō)：“老師，下次我表現(xiàn)好，您把書還給程晨行嗎?”老師說(shuō)：“你還讓我怎么相信你。”這時(shí)，我哭了。上體育課時(shí)，我還在哭，很多同學(xué)都來(lái)安慰我;也有很多人問我為什么哭，我說(shuō)不出口�；丶液�，我把這件事告訴媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我。
事后，我想了很多。上課看小說(shuō)書這件事比上課說(shuō)小話、傳紙條性質(zhì)更嚴(yán)重，它影響了我聽課，也影響老師講課的情緒。老師辛辛苦苦給我們上課，我卻不認(rèn)真聽講，實(shí)在對(duì)不起老師。以后，我上課一定要認(rèn)真聽講，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生，父母喜愛的好孩子。
篇四：
這時(shí)我的朋友邀我下棋，這是我最喜歡的游戲了，可是此時(shí)我卻一點(diǎn)興致也沒有，心里只想著那些玩具人，那些念頭趕也趕不走。我想趁別人不注意時(shí)拿一個(gè)，可我卻找不到機(jī)會(huì)，我們繼續(xù)玩著，可我頭上已冒出了許多汗珠，我的心里全都是玩具人。終于他出去喝水了，我的手顫抖著拿起了一個(gè)，我的心撲通撲通地跳著，正在我猶豫著要不要再拿一個(gè)時(shí)，有人來(lái)了。我急忙縮回了手，裝作若無(wú)其事的樣子，可我的身體卻在發(fā)抖。朋友看到我這樣，便問我怎么了，我吞吞吐吐地說(shuō)沒什么。
時(shí)間過(guò)得像推磨一般慢，終于等到了回家，臨走時(shí)我心里難受極了。想說(shuō)出來(lái)又不敢開口，如果爸爸罵我怎么辦，如果他把玩具人收回去，剛才我不是白忙一場(chǎng)嗎?唉，只好硬挺過(guò)去了。
到了晚上，我躺在床上翻來(lái)翻去怎么也睡不著，作為一個(gè)少先隊(duì)員是不應(yīng)該那樣做的。如果他發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)肯定猜到是我。要是同學(xué)知道了一定會(huì)嘲笑我，老師知道了一定會(huì)批評(píng)我……那天晚上我想了很久，終于我決定第二天去向他道歉。
篇五：
今天的天氣就像我的心情一樣：雨天。
唉，我還是沒有改掉粗心的壞習(xí)慣，明明我知道的題我卻寫錯(cuò)，這可真是讓我吃盡了苦頭。
大課間外面在下著雨，所以我們?cè)诮淌依�，老師就讓我們默寫�?shī)和課文。寫完了詩(shī)，我竟把課文忘記了，當(dāng)老師問有沒有寫完時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)：“寫——完——了。”組長(zhǎng)提醒了我，我才恍然大悟：我的課文沒有默寫!我十分后悔，但來(lái)不及了，作業(yè)本已經(jīng)整齊地?cái)[放在講臺(tái)上，接著老師把作業(yè)本發(fā)給學(xué)習(xí)小組人員批改……
我的心里猛然一震，非常難過(guò)，感覺快要哭出來(lái)了。這時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我，叫我別傷心了，但我知道，我肯定要抄兩遍課文了。
中午，老師拿來(lái)幾個(gè)本子，給了我們幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)是全班90分以下的。這其中有我……
我低下頭，看著眼前大紅色的85，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：我要是把那篇課文默寫了就好了，本來(lái)是滿分的，現(xiàn)在只剩下一個(gè)85，唉。
粗心呀，我什么時(shí)候才能擺脫你呢?我什么時(shí)候才能成為一個(gè)細(xì)心的人呢?
篇六：
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