三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文
小鳥(niǎo)是一種很可愛(ài)的動(dòng)物,你喜歡小鳥(niǎo)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文,歡迎大家閱讀參考!
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文1
星期六,奶奶給我捉了一只胖乎乎的小鳥(niǎo),我給它取名叫“小胖”。
“小胖”全身都長(zhǎng)著白色的絨毛,摸起來(lái)軟軟的,非常舒服。那雙眼睛瞪得大大的,像一對(duì)黑葡萄。他還長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴,腳上有一雙鋒利的爪子。樣子十分可愛(ài),我很喜歡它。
小胖很貪食,只要我手上拿著什么好吃的東西,在它面前一站,它就飛快的飛過(guò)來(lái),趁我不注意搶走我手中的食物,然后站在一旁津津有味的吃了起來(lái)!靶∨帧毕矚g吃的食物還有很多,比如:菜葉、玉米、米飯……又一次我喂小胖吃米,不小心把米灑在了地上,它就飛過(guò)來(lái)把米一顆顆的吃了下去,真是有趣極了。
媽媽說(shuō),小鳥(niǎo)對(duì)于人類很有好處,他經(jīng)常捕捉對(duì)農(nóng)作物有害的蟲(chóng)子,我聽(tīng)了,就更加喜歡它了。
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文2
自從外公買回來(lái)了兩只小鳥(niǎo)后,我天天做完作業(yè)后就要望一眼陽(yáng)臺(tái)上鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)頭上的羽毛像翠鳥(niǎo)頭上羽毛上的顏色,只不過(guò)淺了一點(diǎn)。腹部的羽毛是翠綠色的,翅膀上的羽毛也是翠綠色的,只不過(guò)加了兩條像藍(lán)色又像黑色的線條花紋。它的嘴黃黃的、短短的、尖尖的。眼睛小巧玲瓏,像兩顆黑寶石。爪子深黃深黃的,牢牢抓住籠子里的木棍。
前一陣子它們看見(jiàn)我總是亂飛,漸漸地,我們很親密了,小鳥(niǎo)見(jiàn)到我也不再亂飛了。吃東西時(shí),它們倆互相照顧,一只吃小米,另一只就喝水,吃飽喝足后兩只小鳥(niǎo)就交換位置,很遵守規(guī)矩。但它們玩起來(lái)時(shí)卻打打鬧鬧,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。其中一只小鳥(niǎo)不停地飛過(guò)去叼對(duì)方,另一只小鳥(niǎo)也飛到籠子頂部,用爪子爪那只小鳥(niǎo)的羽毛?直到累了為止。
我家養(yǎng)的小鳥(niǎo)真是可愛(ài)又調(diào)皮呀!
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文3
我家有兩只小鳥(niǎo),它們很討人喜歡。
它們的樣子很可愛(ài)。全身毛茸茸的,嘴是黃色的,嘴的樣子很像鸚鵡的嘴。翅膀上有黑色的條紋,除了黑色,翅膀上還有淺綠色,頭和腹部都是翠綠色的,只要小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,里面的羽毛就會(huì)露出來(lái),這些羽毛的顏色綠得像金色一樣。小鳥(niǎo)的腳是土黃色的。
吃東西時(shí)它們很乖巧?偸前炎焐爝M(jìn)食槽里啄小米,咬了幾次后,就吞進(jìn)肚子里了。喝水的時(shí)候,先把嘴伸進(jìn)水槽里吸水,然后一仰頭,抖一抖,水就到它肚子里了,吃飽了、喝夠了,它們互相交換位置……
它們是不是很討人喜歡啊?
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文4
小鳥(niǎo)是一種機(jī)靈的小動(dòng)物,很惹人喜愛(ài)。它智慧非比尋常,小巧的身體上長(zhǎng)著一對(duì)靈活自如的翅膀。它的身上有著彩虹般的色彩。它的玲瓏、靈活、智慧······讓人羨慕不已。
小鳥(niǎo)喜歡在天空中自由地飛翔,十分機(jī)靈。只要感到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)飛走,飛快的速度讓它可以成功地逃跑。它們很像一個(gè)個(gè)不懂事的小朋友到處飛來(lái)飛去。
小鳥(niǎo)喜歡把窩搭在瓦楞上,它們搬來(lái)一些小樹(shù)枝交錯(cuò)放在一起,再叼來(lái)一些泥土把樹(shù)枝固定住并且在窩里鋪一點(diǎn),這樣,一個(gè)窩就搭好了。它們住在里面舒服又安全。而且它們還可以幫助我們?nèi)祟愊麥绾οx(chóng),這就是我喜歡它們最大的特點(diǎn)。
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文5
我養(yǎng)過(guò)小白兔、烏龜、小金魚(yú)……但我最喜歡養(yǎng)小鳥(niǎo),我家就養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)它叫“嘰嘰”,因?yàn)樗芟矚g嘰嘰地叫個(gè)不停。
“嘰嘰”是我和爺爺好不容易在小區(qū)抓來(lái)的。剛一開(kāi)始,我們發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo),想捉住它;后來(lái),我們“全副武裝”準(zhǔn)備好了捕鳥(niǎo)工具:棍子、漏斗;接著,小鳥(niǎo)聽(tīng)到了腳步聲,逃到了小樹(shù)叢中,我們雖然反復(fù)尋找,但還是一無(wú)所獲。最后,爺爺發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo),放輕了腳步小心翼翼地往前走,原來(lái)那只小鳥(niǎo)掉在了地面上,爺爺往前一撲,終于抓住一只小鳥(niǎo)了。
這只小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著灰色的羽毛,有一個(gè)尖尖的嘴巴,有兩顆紅彤彤的眼睛。我們給小鳥(niǎo)喂食,因?yàn)檫@只小鳥(niǎo)不會(huì)主動(dòng)吃食,所以爺爺有先把它的嘴巴扒開(kāi),然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里,最后爺爺把小鳥(niǎo)嘴巴合上。
我喜歡小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)很好玩。
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文6
今天清晨老爸叫我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去觀察小鳥(niǎo)。我走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,在哪里,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥(niǎo)都被關(guān)在鳥(niǎo)籠里,它們?cè)邙B(niǎo)籠里不停的亂跳或亂叫,好像在訴說(shuō)什么似的。其中,有一對(duì)鸚鵡吸引了我,它的.個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些,頭上有兩撮毛,眼睛大大的,鼻子很小,他的嘴巴又長(zhǎng)又小,是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的,背上的羽毛是藍(lán)色的,它肚子到尾巴的羽毛是白色的,它的聲音很清脆。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),鸚鵡會(huì)說(shuō)話,我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說(shuō):“你好!”鸚鵡果然也跟著說(shuō):“你還!”它還在鳥(niǎo)籠里不停地跳著說(shuō)著:“你好!你好!……”真是開(kāi)心極了!看到他這樣的熱情,就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過(guò)的真快,不知不覺(jué)整個(gè)上午的時(shí)間就要過(guò)去了。我依依不舍的和鸚鵡道別,心里默默地說(shuō):“小鸚鵡你們要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。再見(jiàn)!”
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文7
你知道我喜歡什么鳥(niǎo)嗎?讓我告訴你吧,我喜歡白鴿。它的身上長(zhǎng)著潔白的羽毛,軟綿綿的,十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長(zhǎng)著一雙圓圓的黑眼睛,水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細(xì),走起路來(lái)?yè)u搖擺擺好像一位舞蹈家。
鴿子餓的時(shí)候,只要你走近它就會(huì)飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物,吃飽后就會(huì)眨著眼睛“咕咕”地叫,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你,”接著就拍打著翅膀飛走了。當(dāng)你手中拿著食物,鴿子們就會(huì)飛過(guò)爭(zhēng)先恐后搶食吃,互不相讓,吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時(shí)候,鴿子們還會(huì)因?yàn)閾屖澄锒蚣苣,搶到食物的鴿子就?huì)站到高處神采飛揚(yáng),像一個(gè)打了勝仗的大將軍,沒(méi)搶到食物的鴿子則會(huì)站在那里悶悶不樂(lè),一動(dòng)也不動(dòng)。鴿子們感到口渴的時(shí)候,就會(huì)飛到水池邊,低下頭,銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去,可有趣了。
白鴿真可愛(ài),我喜歡白鴿。
三年級(jí)描寫小鳥(niǎo)的作文8
一天中午,當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)倉(cāng)庫(kù)里一直“撲撲”響,我便走過(guò)去,把門打開(kāi)看了看,原來(lái)是一只漂亮的小鳥(niǎo)。我急忙關(guān)門去叫老爸來(lái)捉,老爸把門打開(kāi),伸手一捉!鞍!捉住了,捉住了!”我小心的拿過(guò)來(lái)一看,這是一只顏色美麗的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)頭上長(zhǎng)著彩色的花紋,身上的羽毛滑溜溜的像地板似的,一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴,顯得格外好看。
它無(wú)可奈何地拍打著它那一雙柔軟的翅膀,想脫開(kāi)我的雙手重新飛回蔚藍(lán)的天空。我和老爸用繩子把它拴好,不辛的事發(fā)生了,小貓咪像箭一樣飛奔過(guò)去,跳起來(lái),捉住這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)往遠(yuǎn)處逃走了。
我很傷心的哭了,因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)的最最最好看的小鳥(niǎo),老爸給我說(shuō):“下回我們?cè)僮綆字!?/p>
我不讓老爸再捉了。我想:“讓小鳥(niǎo)在天空里自由自在的飛翔,那該多好!”
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