最美三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的最美三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美三年級(jí)作文1
愛(ài)美是人們的天性，生活中，美也無(wú)處不在，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊處處是美。這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了季羨林寫(xiě)的一篇文章，說(shuō)的是一件關(guān)于德國(guó)人身邊的事。
文章說(shuō)的是，有一年，季老到德國(guó)留學(xué)，他看到了奇麗的景色。走在條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。多年過(guò)去了，滄海桑田，世事變遷，在經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮后，當(dāng)作者重新返回哥廷根的時(shí)候，身邊的一切發(fā)生了很大的變化，可是這奇麗的景色依舊沒(méi)有改變。家家戶戶依然都在養(yǎng)花，滿街的窗戶前，依然是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。作者被深深的感動(dòng)了，被那花的海洋所震撼，被它的美麗所深深吸引。如此奇麗的景色！如此奇特的民族！也被德國(guó)人那“我為人人，人人為我”的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。 真心的希望，能把這種美也帶到我們的身邊，把這種精神傳承下去。
最美三年級(jí)作文2
最美女教師張麗麗，她是一個(gè)關(guān)懷學(xué)生的好老師，她不僅長(zhǎng)得漂亮，心靈也很美。
張麗莉的學(xué)生張佳巖說(shuō)，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。
為了讓班里的同學(xué)在冬天里喝到熱水，他自己出錢(qián)為班級(jí)買(mǎi)點(diǎn)水壺?zé)�，因�(yàn)殡娝畨胤旁诤诎迮赃�，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝到不干凈的水，還細(xì)心的用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。
每當(dāng)夏天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，他都會(huì)細(xì)心地為每一個(gè)家長(zhǎng)買(mǎi)一瓶礦泉水。
可是在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，有一輛客車在等待師生上車時(shí)，因?yàn)轳{駛員不小心碰了操縱桿，導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危機(jī)之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一邊，可自己卻被碾在車下了，造成了雙腿截肢和骨盆粉碎性骨折。還有四名學(xué)生受傷。
在央視報(bào)道“最美女教師”張麗莉的事跡感動(dòng)了很多人好多人更是在得知張麗麗執(zhí)教5年多，每月工資僅千元后，紛紛捐款。截止24日下午4時(shí)，佳木斯慈善總會(huì)共收到987萬(wàn)元。
我們要向張麗莉老師學(xué)習(xí)她的無(wú)私。
最美三年級(jí)作文3
當(dāng)我們從懵懂無(wú)知到漸漸長(zhǎng)大，一直陪伴我們的是校園。它是我們求知的樂(lè)園，停靠的港灣，盛載著我們最美好的時(shí)光。
初入校園，我們對(duì)并不熟悉的環(huán)境感到“恐懼”，對(duì)不相識(shí)的人盡量回避，就像一只剛得到果仁的小松鼠一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但隨著時(shí)間的推移，我們已成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一同努力，一起拼搏，在最美的校園里，成就一段最美的佳話。
在學(xué)校里，有一群學(xué)識(shí)淵博的老師，他們開(kāi)拓了我們的眼界，為我們解決了一道又一道的難題，日復(fù)一日，年復(fù)一年，豐富了我們的精神世界，撫平了我們?cè)靖≡甑男摹?/p>
安靜的校園偶爾也會(huì)狂熱。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，需要我們有不放棄、不拋棄的堅(jiān)定決心，需要我們有揮灑熱汗、大聲呼喊的氣勢(shì)，更需要有團(tuán)隊(duì)之間的默契配合；在文化藝術(shù)節(jié)上，需要我們大展風(fēng)采，將平時(shí)熱愛(ài)的、感興趣的、想表達(dá)的一件件、一樣樣搬上舞臺(tái)。在那一方天地，我們將會(huì)是最明亮的色彩……
校園這個(gè)地方，有一種魔力，它吸引你，感染你，撫平你，它像環(huán)抱著我們的大山，而我們是住在山中的人，與這座山年年相伴。
最美三年級(jí)作文4
早晨，我拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。絢麗的朝霞給樹(shù)木披上了一層金紗，把綠油油的草地映得一片金黃，真像一塊兒金色的大地毯，可愛(ài)極了。
在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于答應(yīng)了帶我去翠湖公園玩兒，剛一到大門(mén)口，我就被里邊的一排排柳樹(shù)給吸引住了，它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩(shī)來(lái)形容了：碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走進(jìn)了翠湖公園，還有一座假山呢！那假山就好像是一個(gè)巨人，首位著公園里的一草一木，雄偉極了，翠湖公園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡。已經(jīng)成為了人們休閑娛樂(lè)的好去處。
翠湖公園一年四季景色宜人，是一個(gè)美麗的大公園，也是我們的樂(lè)園。
最美三年級(jí)作文5
下個(gè)星期，我校就迎來(lái)全省學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)來(lái)校參觀一周，我現(xiàn)在正在計(jì)劃怎么利用這周的時(shí)間把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明學(xué)生。
我準(zhǔn)備給自己一個(gè)測(cè)試，測(cè)試的要求就是不管在哪里，都要保持文明狀態(tài)，在學(xué)校里不僅要保持文明禮貌，還要遵守紀(jì)律。我今天發(fā)現(xiàn)有人在班里亂扔奶盒，我把奶盒撿起來(lái)扔到了樓下的垃圾桶里，有位老師經(jīng)過(guò)看到我這樣做，她微微笑著說(shuō)“你真棒，你是哪個(gè)班的？”我說(shuō)：“老師您好，我是三八班的。”老師說(shuō)：“真好，為班集體掙得了榮譽(yù)�！崩蠋熥吡�，我心想：我只不過(guò)把班級(jí)里的垃圾撿走了，就受到了這樣的表?yè)P(yáng)，心里很開(kāi)心。老師表?yè)P(yáng)我后，我想起了一篇很有用的文章里說(shuō)的，那就是“做一片美麗的葉子，大樹(shù)就是我們的祖國(guó)，一片片不同的葉子就是我們，我們?yōu)樽鎳?guó)而生，我們每個(gè)人都在給大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓她茁壯、蔥翠。”
葉子在樹(shù)上找到了自己的位置，我們也要找到自己的位置，讓我們像葉子一樣做最美的同學(xué)吧！
最美三年級(jí)作文6
那天，是除夕之夜。
我和媽媽走在寒冷的大街上，忽然鼻子一涼——下雨了！我們撐起傘，在街頭說(shuō)說(shuō)笑笑。
在街的拐角處，一個(gè)賣(mài)菜的老奶奶向我們走來(lái)。她已經(jīng)直不起腰來(lái)，我和媽媽看了看，只見(jiàn)她用手提著農(nóng)村用的那種小凳，上面放滿了綠綠的、新鮮的油麥菜。
媽媽走上前輕輕的問(wèn)：“油麥菜多少錢(qián)一把？”
“兩元一把�！崩夏棠逃媚巧n老的聲音說(shuō)道，她說(shuō)著用手翻了翻那些菜，她的手又黑又黃，上面還有突出的血管。老奶奶把手搓了搓，放回口袋，問(wèn)：“要嗎？”
在這種日子，這種天氣，不和家人團(tuán)聚，還出門(mén)在寒冷的大街上做這種小生意。媽媽同情她，就把所有的菜都買(mǎi)了下來(lái)，老奶奶兩眼放光，手腳麻利的把錢(qián)裝了起來(lái)。我忍不住問(wèn)奶奶：“老奶奶，大過(guò)年的，為什么您還要賣(mài)呢？”
“賺錢(qián)么！”老奶奶笑著說(shuō)，“我也回家團(tuán)圓了。”
看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，淚水在眼里打轉(zhuǎn)……
最美三年級(jí)作文7
花谷奇緣旅游度假區(qū)，國(guó)家5A級(jí)景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn)，華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。
春末夏初，我走進(jìn)公園，大片的郁金香擺在面前，一股芳香撲面而來(lái)，陽(yáng)光明媚，金黃的陽(yáng)光灑在郁金香的花朵上，使本來(lái)就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。
郁金香是一株、一莖、一花，花莖都筆直生長(zhǎng)，亭亭玉立，很像荷花，花葉、花莖、花瓣都向上生長(zhǎng)，看上去是那么剛勁有力，意氣風(fēng)發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開(kāi)大放，而是半開(kāi)半放，給人一種含蓄的美。
春天到了，景區(qū)里到處都是五顏六色的花朵，他們?cè)O(shè)計(jì)得很好，如果從遠(yuǎn)處看，就是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。
花谷里，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，蜿蜒的山路，因?yàn)橛辛讼x(chóng)兒、花兒和草兒等，也變得更加鮮活起來(lái)。我感覺(jué)自己已經(jīng)融入這山谷之中，被花的海洋所包圍，真是令人流連忘返！
我在花谷奇緣里見(jiàn)到了最美的風(fēng)景！
最美三年級(jí)作文8
我們的老師中我最喜歡的`是唐老師。
唐老師長(zhǎng)著一頭烏發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，十分動(dòng)人。她有一張美麗的嘴巴和一個(gè)高高的鼻梁，容貌秀麗。
有時(shí)一些頑皮的同學(xué)會(huì)跟唐老師開(kāi)玩笑道：“唐老師，你有沒(méi)有結(jié)婚呀？嘻嘻嘻......”可是每次同學(xué)們這么問(wèn)的時(shí)候，唐老師都不作聲。我可以感覺(jué)到唐老師不高興了。這時(shí)我的心里也不太好受。
今天，我做錯(cuò)了三道題目，我先把其中一道訂正了給唐老師核對(duì)，另外兩題還沒(méi)有訂正。唐老師對(duì)我說(shuō)道：“訂正作業(yè)要一次訂正完畢，不要一次訂正一道�！蔽蚁胛业拇_是少了一些耐心。我把作業(yè)拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改完了作業(yè)，翻了翻我的作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“有進(jìn)步！以后每次作業(yè)都得得到優(yōu)加一顆星以上�！甭�(tīng)了老師的話，我心里比吃了蜜還要甜，我一定會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)。
這就是我心中的最美老師——唐老師！
最美三年級(jí)作文9
談到美麗的風(fēng)景，那莫過(guò)于家鄉(xiāng)秋天的田野——那咧嘴笑的玉米，果實(shí)飽滿的豆子，躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米，站在高處俯視玉米地，像一條金黃色的毯子，上面還繡了許多像張開(kāi)嘴笑的娃娃，好像在說(shuō)：“你快摘了我吧！”
果實(shí)飽滿的豆子，一個(gè)個(gè)都挺著將軍一般的大肚子，雖然豆桿子上的葉子黃了，可是桿卻直直的立在那里，不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生，花生的葉子和一大部分的桿都在上面，而花生的果實(shí)卻是在泥土里的，所以從上面看花生地是一條綠色的毯，而毯子上面并沒(méi)有繡著果實(shí)，要是想吃花生可不要誤以為花生沒(méi)有結(jié)果子噢！棉花地里，棉花長(zhǎng)熟了就會(huì)變大，然后變成一團(tuán)團(tuán)的棉花，從遠(yuǎn)處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來(lái)，風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動(dòng)，好像白云要飛上天空了一樣！
天下的美景數(shù)不勝數(shù)，但在我心中最美不過(guò)家鄉(xiāng)的田野，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。
最美三年級(jí)作文10
那天我和往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，天氣有點(diǎn)陰，媽媽覺(jué)得中午可能要下雨，便讓我拿上雨傘。到了中午放學(xué)的時(shí)候，果然不出媽媽的所料，下雨了。
我撐開(kāi)雨傘走在回家的路上，當(dāng)時(shí)雨下的很大，還有風(fēng)刮著，我的雨傘搖搖晃晃，我吃力地?fù)沃陚阋徊恍⌒谋慊沽�，腿磕到一塊石頭上，立刻流出了許多的血，非常的疼，我好幾次想要站起來(lái)可是我總是力不從心，正當(dāng)我無(wú)助時(shí)一個(gè)騎車的阿姨看到我蹲在地上，就停下車來(lái)關(guān)心的問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)我的腿磕到石頭上面去了�！斑@時(shí)阿姨急切的說(shuō)：”怎么樣，疼不疼�。坑貌挥萌メt(yī)院包扎一下�。俊边呎f(shuō)邊下車看了一下我的傷口說(shuō)：“不行，得趕緊送醫(yī)院包扎一下�！闭f(shuō)著便把我扶上了車子，向醫(yī)院駛?cè)�，路上阿姨叮囑我說(shuō)：“以后路上小心一點(diǎn)�！钡搅酸t(yī)院以后，醫(yī)生給我包扎的時(shí)候疼的我差點(diǎn)哭了，這時(shí)阿姨在我身旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，要堅(jiān)強(qiáng)�！�
醫(yī)生給我包扎好以后，阿姨又問(wèn)我家的地址，把我送到家門(mén)口，我還沒(méi)有謝謝她呢，阿姨已經(jīng)騎車走了，她的身影慢慢的消失在絲絲春雨中，我大聲的喊道：“阿姨謝謝你！”
絲絲春雨輕拂我的臉，阿姨漸漸消失在雨中的背影深深印在我的腦海，那畫(huà)面是那么美。
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