我的小蝸三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的小蝸三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這學(xué)期開(kāi)了科學(xué)課，為了讓我們更好地觀察蝸牛，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，去小區(qū)里找兩只蝸牛并且飼養(yǎng)一個(gè)星期。這下我可傻眼了，因?yàn)閶寢屪钆萝涹w動(dòng)物，肯定不讓我養(yǎng)的，怎么辦？怎么辦？星期五放學(xué)回家跟媽媽表達(dá)了老師的意思，沒(méi)想到老媽居然一口答應(yīng)讓我養(yǎng)蝸牛，而且還跟我一起去小區(qū)里找蝸牛，就這樣我有了我的小蝸。
為了讓我的小蝸?zhàn)〉酶邮娣�，我按照老師教的方法給小蝸搭了一個(gè)舒適的小家。我用一個(gè)小玻璃杯子作為房子的要部分，在杯子里鋪上砂子，為了不讓淘氣的小蝸偷偷溜出去，我在上面蓋了個(gè)玻璃蓋，在杯子里放上一些葉子，這個(gè)一個(gè)舒適的便于我觀察的小蝸的家就出現(xiàn)了。晚上我跟我的`小蝸道了晚安才上床睡覺(jué)，開(kāi)心極了，我總算有了我的小蝸，我可要好好觀察��！周六早上一起來(lái)我就去跟我的小蝸打招呼，我的小蝸在杯子里慢慢地爬，慢得讓我?guī)缀跻詾樗麤](méi)在動(dòng)，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)些時(shí)間他還是移動(dòng)了他的位置，真是勤勞的小蝸啊。當(dāng)小蝸在玻璃杯子的壁上爬的時(shí)候你可以看到他是以波浪形的方式向前爬的，如果你碰到他的觸角他會(huì)馬上縮了回去，小蝸的眼睛長(zhǎng)在觸角上。老師說(shuō)小蝸有25600顆牙齒，嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭。好神奇啊，我真想認(rèn)真看看，可惜我看不到。我想以后如果能有一種東西讓我一下子能看清楚小蝸的牙齒就好了。我的小蝸的殼上的紋路一只是左螺旋的，一只是右螺旋的。
可愛(ài)的小蝸，接下來(lái)我會(huì)跟你好好相處的，一個(gè)星期后我會(huì)放了你，讓你回到美麗的大自然中去的。
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