懂得謙讓三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的懂得謙讓三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　星期天，小烏龜穿上自己喜歡的衣服來到圖書館看書。

　　圖書館里書的種類可多了。有雜志、有漫畫、有故事書，還有歷史書。小烏龜一眼就看見《小鹿斑比》一書，立刻伸手去拿。這時(shí)，一只小猴子也把手伸了出去，同時(shí)摸到這本書。小烏龜心想“：到底讓不讓呢？這本書可是我最喜歡的呀！”小猴子也想：“到底讓不讓呢？我聽大家說，這本書很好看的�！庇谑牵『镒幼氖钟志o了緊，抓得更牢固了。小烏龜又想：“媽媽說過，要學(xué)會(huì)謙讓，只有謙讓的.人才能得到別人的尊重�！本驮谛觚敧q豫時(shí)，小猴子抓下書就準(zhǔn)備走。這時(shí)，小烏龜笑著對(duì)小猴子說：“你先看吧！好書要懂得與大家分享，等你看完了，記得讓我也看一看。”正在低頭看書的小動(dòng)物們聽了小烏龜?shù)脑�，紛紛抬頭崇敬地看著懂事的小烏龜，連圖書管理員小狗阿姨都給小烏龜豎起大拇指。小猴子也意識(shí)到了自己的無禮，連忙上前拉著小烏龜?shù)氖终f：“我錯(cuò)了，不該那么自私。走，我們還是一起去看吧！”說完，它倆兒坐在一起看了起來。

　　看到這一幕，圖書館理員小狗阿姨露出了滿意的微笑。

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