紙團(tuán)疑云三年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的紙團(tuán)疑云三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　三3班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)有的緊皺雙眉，苦苦思索，有胸有成竹，奮筆疾書。班主任章老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看看同學(xué)的試卷，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)踱到袁佳豪同學(xué)身邊時(shí)，章老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起不易觀察的疑云。

　　章老師想：這難道是正確答案嗎？他想，一定要搞清楚這個(gè)紙團(tuán)的來歷。

　　章老師連忙問袁佳豪，這個(gè)紙團(tuán)的來歷原來這是小明給袁佳豪的。他又走到小明的旁邊問：“小明這是你的嗎？”小明說這是小紅給我的。又走到小紅身邊……等傳到小輝手里時(shí)，小輝大膽的說：“這紙團(tuán)是我寫的�！崩蠋熣f：“你寫的.能全對(duì)嗎？一個(gè)答案都沒有錯(cuò)？”小輝啞口無言。小輝聽了老師說到這個(gè)程度上了，也只好說出了紙團(tuán)的來歷。原來，小輝昨天去辦公室交作業(yè)本時(shí)，無意中看到了這張?jiān)嚲淼拇鸢�，他看了一眼就記住了判斷題的答案是全部錯(cuò)的，只有最后一題是對(duì)的。選擇題也是很好記的。都是ABc，所以一下子就記住了答案，才傳給同學(xué)們的。

　　不過，當(dāng)傳到小明時(shí)，小明沒有抄，而是自己好好想，老師當(dāng)場(chǎng)夸他是一個(gè)好孩子。