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我們的校園變了三年級(jí)作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的校園變了三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園變了三年級(jí)作文 1
今年秋季我們的校園的變化可真大�。∽哌M(jìn)校園的大門(mén)，你便會(huì)看見(jiàn)高大而又挺拔的雪松直立在中心路的兩邊，它就像兩個(gè)守護(hù)神一樣，整天守護(hù)著我們的校園和全校師生的安全。
以前的校園也很美麗，但由于各種花的類別及風(fēng)景樹(shù)木沒(méi)有規(guī)劃到位，看起來(lái)不是那么美觀。今秋十月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了使學(xué)校更加整體劃一，又把整個(gè)花壇從新做了全面調(diào)整。為使更加美觀好看，花壇的正中心是一棵風(fēng)景樹(shù)，風(fēng)景樹(shù)下面是一個(gè)圓形的花壇，花壇里面栽著紅花樹(shù)等五顏六色的花草，還有那花壇的四周是四季常綠的常青樹(shù)�，F(xiàn)在，你要是進(jìn)入我們學(xué)校中心路，你就會(huì)看到左側(cè)有一個(gè)大花壇，在那個(gè)大花壇的正中央，看見(jiàn)花壇中心處新栽植了一棵高大有形的.枝葉繁茂的桂花樹(shù)，它象征著學(xué)校一年四季鮮花盛開(kāi)，沁人心鼻。特別是每逢八月桂花飄香，那縷縷的清香格外引人注目，更加讓人覺(jué)得舒心悅目。這可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)出心裁，讓師生們享受這獨(dú)特的風(fēng)味啊！在這校園的四周還周分別用栽植了春有花、夏有青、冬有果的風(fēng)景樹(shù)，一個(gè)個(gè)造型令人過(guò)目不忘，印象深刻真是好看級(jí)了。
現(xiàn)在，每逢下課后，老師和同學(xué)們都愛(ài)在這里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)，還禁不住會(huì)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲呢！雙堰學(xué)校真是變了，師生能在這樣美好的環(huán)境里工作，學(xué)習(xí)。教師的工作勁頭更足了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了。
我們的校園真美，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園變了三年級(jí)作文 2
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里，不由得想起了高年級(jí)的哥哥姐姐說(shuō)過(guò)的話……
以前的校園十分簡(jiǎn)陋，都是一排排平房，里面沒(méi)有暖氣，冬天只能靠爐子來(lái)取暖，教室里面的桌椅很粗糙，“缺胳膊斷腿的”有時(shí)還會(huì)被桌子上的木刺扎傷。每一位同學(xué)天天都穿著厚厚的棉襖，冬天即使?fàn)t子燒得很旺，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)離爐子的幾個(gè)孩子那凍得發(fā)烏的小臉。
校長(zhǎng)在想，每個(gè)班級(jí)的老師在想：“怎樣才能讓每一個(gè)孩子生活的暖和一點(diǎn)呢？”在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，暫新的第二小學(xué)建成了。
現(xiàn)在的校園變了，學(xué)校蓋起了四層小樓，每一間屋子不再是燃燒著的爐子，而是一排排干凈整潔的.暖氣；桌子不在是那么粗糙，而是光滑整潔的桌面；校園里蓋起了宿舍、食堂，孩子們不是凍得小臉發(fā)烏，而是面色紅潤(rùn)的在一起玩�！�
我們的校園變了，變得美麗，變得寬敞，變得充滿歡聲笑語(yǔ)了！
隨著科技的發(fā)展，人們的思想也在天天改進(jìn)創(chuàng)新，我們的生活也越來(lái)越好，我們的祖國(guó)也變得越來(lái)越強(qiáng)大，不再有封建思想，迷信活動(dòng)也在減少，啊！變了，真的變了。
變了，我要在校園里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，帶著智慧步入社會(huì)，讓國(guó)家更繁榮昌盛！
我們的校園變了三年級(jí)作文 3
暑假過(guò)完了，又要開(kāi)學(xué)了，我的心情本應(yīng)該煩躁，可我看到校園煥然一新的改變時(shí)我的心情卻很舒暢。
一進(jìn)大門(mén)嗎，一抹綠色進(jìn)入了我的眼睛，幾棵樹(shù)一樣的影子讓我的心情立馬舒暢了許多。墻上，有我們喜愛(ài)的繪本人物花婆婆。她撒著花，嘴角露出淡淡的微笑，她也許看到校園的改變了吧！另一面墻上有我們的吉祥物—陽(yáng)光龍娃娃，龍娃娃依舊在笑，可我覺(jué)得他比平時(shí)小的更甜，更可愛(ài)。龍娃娃的身邊，是高校長(zhǎng)給我們的五個(gè)一。想想以前的這里，真的做了翻天覆地的變化啊。
順著樓梯向二樓走，吊著的白天鵝奪走了我的目光，我忍不住摸了一下。這時(shí)，我不小心踩到了鞋帶，我本能的把腳死死的`固定在樓梯上，竟然沒(méi)事了，我低頭一看原來(lái)樓梯安了防滑條，我想：老師們太用心了。
我上了三樓找到了教室，我驚訝了，這里完全找不到原來(lái)的影子。電腦被按在黑板了，后面用來(lái)做黑板的板報(bào)的黑板被換了，空調(diào)換了，連燈都換了。
這還是原來(lái)的校園嗎？我們每個(gè)人的心理都不禁贊嘆起來(lái)。有了這樣的環(huán)境，我們一定要更加的好好學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起這個(gè)環(huán)境。
我們的校園變了三年級(jí)作文 4
在工人們的辛勤勞作下，校園變成了新的模樣，更加美麗動(dòng)人了。
在校門(mén)口，寫(xiě)上了“競(jìng)舟小學(xué)”四個(gè)大字；外墻刷上了嶄新的油漆，校訓(xùn)閃閃發(fā)亮，更顯得校園里面的老師和學(xué)生們是多么的優(yōu)秀。
草地邊緣圍上了木柵欄，和青綠色的草地融為一體，還散發(fā)出木頭的清香。右邊的草坪放了塊刻著字的大石頭，散發(fā)著文化氣息。
課間樂(lè)園裝上了滑梯。每到中午，樂(lè)園里就人聲鼎沸，這正是最熱鬧的時(shí)刻。大家有的.在玩轉(zhuǎn)盤(pán)，有的在玩普通滑梯，還有的在玩旋轉(zhuǎn)滑梯……一會(huì)兒從樓梯擠上去，一會(huì)兒從滑梯上滑下來(lái)，好不熱鬧！
還有的同學(xué)去玩長(zhǎng)廊上的科學(xué)展品。老師們采用了現(xiàn)代的高科技，做出了一個(gè)個(gè)好玩的科學(xué)作品。有水力發(fā)電、人體發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電……吸引了許許多多的小朋友。
在這樣美麗舒適的環(huán)境中，我們也變了。王云瑞愛(ài)暢快地玩了，周澤森的字變好看了，黃靖哲跑步更快了……在彭老師的辛勤教育下，大家都變團(tuán)結(jié)了，而且都有進(jìn)步。我愛(ài)這個(gè)班級(jí)！
在那么好的學(xué)校里，我也一定會(huì)有進(jìn)步的。大家拭目以待吧！
我們的校園變了三年級(jí)作文 5
為了讓我們能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，趁著放暑假，我們的校舍進(jìn)行了改造，改造后的校舍煥然一新，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們的學(xué)校變樣了！”
走進(jìn)教學(xué)大樓，首先映入眼簾的是右手側(cè)新安裝了一面“儀表鏡”，鏡子的上端寫(xiě)著：儀表大方。這面鏡子提醒我們一走進(jìn)學(xué)校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領(lǐng)巾和�；�，儀容儀表是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
樓梯也變了樣，不僅比以前更安全了，而且在樓梯旁還增加了殘疾人專用通道。在殘疾人專用的升降機(jī)旁還安裝了紅、綠、黃三個(gè)按鈕，紅色按鈕是控制開(kāi)啟和關(guān)閉的，黃色和綠色按鈕是用來(lái)控制上升和下降的，為殘疾人提供了方便。
走上樓梯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓道上也變了樣，新貼了許多鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上的話語(yǔ)，使同學(xué)們充滿了自信，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
來(lái)到教室，墻頭上的舊鞋印不見(jiàn)了，墻壁重新粉刷過(guò)了，雪白雪白的。我從窗口往下望去，��！操場(chǎng)上新鋪了綠色的草坪，操場(chǎng)后面的花壇里，開(kāi)滿了紫色的小花�；▔孕麻_(kāi)辟了一個(gè)英語(yǔ)角，讓同學(xué)們?cè)诳沼嗟臅r(shí)間里來(lái)到這兒，一起練習(xí)英語(yǔ)的.聽(tīng)說(shuō)能力。
學(xué)校變樣了，同學(xué)們都很高興，高興的同時(shí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。還有一個(gè)學(xué)期，我就要畢業(yè)了，但學(xué)校的一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
我們的校園變了三年級(jí)作文 6
回憶起原來(lái)的校園，我還模模糊糊地記得：從校門(mén)進(jìn)來(lái)是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的盡頭是一幢教學(xué)樓，在操場(chǎng)與教學(xué)樓中間的一片空地上，有一個(gè)象征校園文化的標(biāo)志物。教學(xué)樓門(mén)前是我們校園的文化長(zhǎng)廊，我們?cè)谶@里駐足，不僅可以被綠色的景物所陶醉，還可以學(xué)習(xí)一些激人上進(jìn)的知識(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美的人。
現(xiàn)在，我走進(jìn)校園，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它變得更美麗了，我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
在教學(xué)樓的'另一面，又挺立起一座新教學(xué)樓。教學(xué)樓里不僅有寬敞明亮的教室，還有圖書(shū)豐富的圖書(shū)室和設(shè)施齊全的微機(jī)室。同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，自由活動(dòng)時(shí)間在圖書(shū)室里看書(shū)，在設(shè)施齊全的微機(jī)室里上微機(jī)課。
操場(chǎng)上，新建了漂亮的籃球場(chǎng)和橡膠跑道。體育課時(shí)，我們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，在橡膠跑道上跑步；下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲。
校園變了，我們應(yīng)該好好保護(hù)校園，做好校園的小衛(wèi)士，讓我們美麗的校園變得更美！
我們的校園變了三年級(jí)作文 7
如果你是第一次來(lái)我們的學(xué)校，你贊美的話肯定要比這花壇里的花都還要多呢。不信是吧，我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我們學(xué)校的草地綠油油的`，像四塊綠色的地毯，旁邊就是花壇了，有紅的、粉的、紫的……真像一個(gè)彩色的大圓盤(pán)。圍墻更別說(shuō)了，一排排像仰首挺胸的哨兵一樣，松樹(shù)就更棒了，葉子綠油油的，下過(guò)春雨后嬌嫩欲滴。
可是，不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)枯了，地上的垃圾多了又多，墻上弄滿了黑泥巴，草地光禿禿的，花一朵都看不見(jiàn)了，墻上圖圖畫(huà)畫(huà)的很不整潔。
原來(lái)是一些“小殺手”做的事，玩的紙飛機(jī)，飛到了樹(shù)上；有的草坪里挖了許多坑；還有的更殘忍了，把蚯蚓踩死了，花兒也摘了……
我建議寫(xiě)一封公開(kāi)信給學(xué)校，希望大家不要再亂扔垃圾，不要再殺小生命了。我希望學(xué)校早日恢復(fù)原樣。
我們的校園變了三年級(jí)作文 8
開(kāi)學(xué)第一天，我一踏進(jìn)校門(mén)，就驚呆了，這是我們的校園嗎？現(xiàn)在的校園和放假前的校園簡(jiǎn)直有著天壤之別。
膠皮突起的就操場(chǎng)拆了，換上了嶄新的塑膠跑道，和綠油油的假草坪。我坐在草坪上，感覺(jué)軟軟的，暖暖的，手感扎扎的，癢癢的，心里也甜甜的。
看著紅艷艷的塑膠跑道，我覺(jué)得渾身充滿活力。在上面奔跑，我覺(jué)得我像一陣風(fēng)一樣。
原來(lái)的小草從變成了小水池，水池中央還屹立著一座假山。假山和一棵普通的樹(shù)一樣高，山上有許多小亭子，有大有小，形態(tài)各異。水池里的水清清的，淺淺的，池底的.小石子清晰可見(jiàn)。假山下，又一個(gè)小山洞，洞的上方不時(shí)地向池里滴水。水滴落在平靜的水面上，泛起圈圈漣漪，徐徐向外散去。水池旁邊有一棵小樹(shù)，樹(shù)上落下的小金葉浮在水上，漂來(lái)漂去，就像一葉葉遠(yuǎn)航的黃金小舟。
充滿活力的操場(chǎng)，高大的假山，美麗的水池……我們的校園變了，變得更美了，使我流連忘返。
我們的校園變了三年級(jí)作文 9
我在第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，今年我們學(xué)校變樣了！
學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)大變樣了！有了多多的花、草、樹(shù)木。有什么樹(shù)呢？我來(lái)告訴你們大家吧！有玉蘭樹(shù)、水杉樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)、白楊樹(shù)、榆樹(shù)、櫻花樹(shù)、柏樹(shù)、梧桐樹(shù)和紫藤樹(shù)。都是特別好的樹(shù)木。一共有十種樹(shù)木，有好多種樹(shù)都是前幾天剛種的。說(shuō)了這么多，忘了說(shuō)花兒了。一共種了兩種花，一種是紫荊花，一種是垂桃花。都是特別的美麗！老師說(shuō)過(guò)，前幾天天空中飄的毛毛是柳樹(shù)開(kāi)的.花，好像蒲公英，飛來(lái)飛去的好美麗！
以前，進(jìn)了校門(mén)口，西邊都沒(méi)有健身的器材，可是，現(xiàn)在有了。大課間的時(shí)候，老師還帶著同學(xué)們?nèi)ツ沁呁妗ｓw育課的時(shí)候，也去那邊玩。
地面上的一條條的小東西，很像一條毛毛蟲(chóng)，風(fēng)一吹，它就開(kāi)始跑。風(fēng)過(guò)了，小小的毛毛蟲(chóng)就不跑了，好像是它累了吧！爸爸說(shuō)，那是白楊樹(shù)開(kāi)的花。
我們的校園變了三年級(jí)作文 10
今年九月，我們的學(xué)校煥然一新。
記得在我一年級(jí)時(shí)，操場(chǎng)裝修過(guò)一次，很大又很漂亮�？墒菚r(shí)間久了，上面的塑膠也就漸漸的脫落了，導(dǎo)致我們的操場(chǎng)留了許多印記。而現(xiàn)在，操場(chǎng)鋪上了六道橡膠跑道，中央鋪上了柔軟的綠草坪，讓操場(chǎng)看上去生機(jī)勃勃。
校園里新添的假山噴泉十分壯觀，一個(gè)山峰上，臥著一名老者，他拿著酒壺，好像在欣賞美景；在兩山夾角處，有一個(gè)天然溶洞，里面時(shí)不時(shí)還會(huì)流出涓涓細(xì)水；旁邊一個(gè)較高的山峰上，立著一個(gè)塔，顯得十分壯麗。
咦？怎么有股沁人心脾的香味？原來(lái)學(xué)校的綠化帶里多了幾棵芳香四溢的桂花樹(shù)，樹(shù)的下面還有許多嫵媚可愛(ài)、五顏六色的`野花，真是美極了！
�。∥覀兊膶W(xué)校環(huán)境變美了，相信我們學(xué)校也會(huì)變得更加美好！
我們的校園變了三年級(jí)作文 11
最近，我們學(xué)校有了許多異樣的變化。一進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)欄桿上有黃色的，紅色的小人，還在做各種運(yùn)動(dòng)。在看操場(chǎng)的草坪像一床綠色的大毛毯蓋在操場(chǎng)中間。塑膠跑道像一條紅色的絲帶繞在草坪中間。還有孔子像旁邊后面的扇面都是有紅，黃，藍(lán)等小花組合在一起，好像一個(gè)五彩繽紛的大花園�；@球館里有排得整整齊齊的椅子，是觀看席位。多功能教室里有整齊的桌椅，后面還有一排排很干凈的聽(tīng)講椅。上樓梯時(shí)，會(huì)看見(jiàn)樓梯的一邊是淡黃色的瓷磚，襯出了學(xué)校的高貴的氣質(zhì)和同學(xué)們朝氣蓬勃的`精神。在看我們的教室又干凈又整潔，衛(wèi)生具整齊的擺放在后門(mén)，還有白色的墻，白得像玉石一樣鑲嵌在教室的四周，墻上的玻璃像鏡子打磨過(guò)一樣透亮。
這就是我們校園新變化，多么美��！讓人心曠神怡和留戀不舍。
我們的校園變了三年級(jí)作文 12
學(xué)校是我們童年是必須要去的地方，那是留下了無(wú)數(shù)孩子們歡聲笑語(yǔ)的地方，而原本破舊的學(xué)校，在一年之內(nèi)，發(fā)生了巨大的變化。
原來(lái)破得搖搖晃晃的桌子，變得華麗而漂亮；臟得讓人難受的墻，變得潔白而明亮；滿地都是垃圾的`操場(chǎng)，變得干凈而舒暢；壞得用不了的工具，變得嶄新又光滑；有許多小洞洞的窗簾，變得完好無(wú)損；凹凸不平的地面，變得平整起來(lái)，清澈的水池，美麗的花園，給學(xué)校又增添了光彩。
校園的變化如此之快，從中，我們可以知道科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我想：以后的中國(guó)，一定是個(gè)非常美麗，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的校園。
我們的校園變了三年級(jí)作文 13
我是一名七年級(jí)的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活已七年了。在這七年期間，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，我們看在眼里，喜在心里。
在我第一次步入校門(mén)，只記得學(xué)校當(dāng)時(shí)只有九間矮矮的教室，教室里的設(shè)備比較少，只有課桌、椅子、黑板等工具。整個(gè)校園幾乎看不見(jiàn)太多的色彩，除了白色還是白色，非常單調(diào)。
而如今，步入校園，卻感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)很漂亮的花園似的。操場(chǎng)邊有一個(gè)美麗的花園，校園的各個(gè)地方都有綠化帶，并且校園的各個(gè)角落都很干凈。教學(xué)樓道的墻上張貼帶有圖畫(huà)的古詩(shī)和名言名句，這些名言名句激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。以前學(xué)校的幾間舊教室現(xiàn)在變成了幾棟樓房了，寬敞明亮的教室里也配有交互式多媒體一體機(jī)，它們給老師的教學(xué)和我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便與幫助。
我覺(jué)得最大的變化是我們學(xué)�，F(xiàn)在擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿溫馨的圖書(shū)室，里面的書(shū)很多，大概有一萬(wàn)四千冊(cè)。課余時(shí)間，我們來(lái)到圖書(shū)室看書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.。
最讓我值得欣慰的是，以前我們上信技課，根本碰不到電腦，只能在課本上走馬觀花的看一遍，沒(méi)有實(shí)際操作。現(xiàn)在，學(xué)校有五十臺(tái)學(xué)生專有電腦，我們所學(xué)的知識(shí)都能在電腦上實(shí)踐。
校園總是在變化著，我為學(xué)校的變化感到驕傲和自豪！我愛(ài)我的校園，它的一草一木，它的一幅幅景象，它的一切的一切，記載著我們的歡歌笑語(yǔ)，陪伴著我們健康成長(zhǎng)。
我們的校園變了三年級(jí)作文 14
新學(xué)期，我們學(xué)校發(fā)生了太大的變化，竟把冬奧會(huì)的吉祥物都吸引進(jìn)來(lái)了。
一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)氣球做的五彩拱門(mén)，通道的兩邊還有幾個(gè)帶著頭盔的宇航員站立在氣球柱上，揮舞著手，像是在對(duì)我們說(shuō)：“你好！歡迎回到我們校園！”地上鋪著一塊紅地毯，一直鋪到校大門(mén)……學(xué)校小花壇里的花絢麗多彩，真令人賞心悅目呀！
咦！為什么要鋪紅地毯，搞得我們跟一群非常隆重的貴賓一樣，進(jìn)門(mén)還要擦擦自己的'鞋底板。
正想著，突然有片綠色的東西出現(xiàn)在我的眼前。那是什么？是草嗎？我加快了腳步走過(guò)測(cè)溫棚，哇！原來(lái)是仿真草坪貼在墻上，中間還有幾塊木板，真是大大增添了校園的美。
我只顧著看墻上的仿真草沒(méi)注意走到一起張桌子跟前，差點(diǎn)摔了一跤。�。窟@又是什么？桌上有鼓、蔥、棒棒糖、桔子、蘋(píng)果，這是干啥的？全校每人分一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠��！我突然注意到了每樣?xùn)|西旁邊寫(xiě)了字牌。哦！我知道了，摸摸蘋(píng)果（寓意：平平安安），摸摸桔子（寓意：大吉大利），拿拿棒棒糖（寓意：身體棒棒），拿拿蔥（寓意：聰明伶俐），敲敲鼓（寓意：一鳴驚人）。旁邊還有一串氣球、一塊老虎展板、冰墩墩和雪容融，可供大家拍照紀(jì)念。
等我們?nèi)窟M(jìn)入教室時(shí)，廣播響了，一場(chǎng)以冬奧為主題的開(kāi)學(xué)典禮馬上開(kāi)始。我們來(lái)到操場(chǎng)，仿佛進(jìn)入了歡樂(lè)的海洋。全班同學(xué)手拿小國(guó)旗，頭戴冰墩墩為奧運(yùn)會(huì)歡呼！加油！
新學(xué)期新開(kāi)始，讓我們美麗的校園陪伴著我們成長(zhǎng)吧！
我們的校園變了三年級(jí)作文 15
一到五年級(jí)來(lái)，我們的校園變化可真大呀！我數(shù)落了一下：綠帶、操場(chǎng)、書(shū)吧……一個(gè)嶄新的校園呈現(xiàn)在我們的眼前。
在校園里，和同學(xué)們度過(guò)了五年的時(shí)光，細(xì)心的我在校園發(fā)現(xiàn)很多變化。
背著書(shū)包走進(jìn)校園，總可以發(fā)現(xiàn)什么變化。哼著小曲兒，走在前門(mén)的大道上，便可以看見(jiàn)左邊的啟慧園豐富多彩的畫(huà)面吸引著我們的目光。我走近看，不禁贊嘆道：“哇，好精致呀！”上面的雕刻栩栩如生。你看那四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。這些四大發(fā)明孕育著華下無(wú)窮的魅力，使我們看到了古代人的生活，感受到了古代人民的智慧。接著又是一個(gè)大大的“禮”字，這告訴我們講文明、懂禮貌。接著是一幅“竹韻清風(fēng)”的畫(huà)，那竹子雕刻的栩栩如生，像是走進(jìn)了茂密的竹林里感受著清風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)兒歌唱的每一個(gè)美好……
右邊，我看到了黃色琉璃瓦下的書(shū)吧。書(shū)吧里擺著各種各樣的書(shū)，書(shū)香彌漫了整個(gè)校園。隨著下課的鈴聲的響起，同學(xué)們便紛紛來(lái)到書(shū)吧看書(shū)。以前這里就是一面墻，空蕩蕩的，現(xiàn)在有了書(shū)吧，就激起了同學(xué)們對(duì)看書(shū)的樂(lè)趣。
再往前走，嶄新的操場(chǎng)映入眼簾。以前的`操場(chǎng)，想必你們不知道，告訴你們吧：操場(chǎng)以前是一個(gè)水泥地，當(dāng)下雨的時(shí)候，操場(chǎng)上都是渾濁的泥水�，F(xiàn)在呢，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的，我們校園的操場(chǎng)變成塑膠的了……
隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)變得富強(qiáng)了，發(fā)達(dá)了，跟著，我們的校園也變得越來(lái)越美麗了。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，讓我們中國(guó)變得更加富強(qiáng)！
我們的校園變了三年級(jí)作文 16
變了！變了！五愛(ài)小學(xué)老校區(qū)變樣了！花兒變多了，操場(chǎng)變美了，環(huán)境變好了，我們變得更開(kāi)心了！
這是校園的一角。這里新增了一條走廊，走廊兩旁有木椅，中間還造了一個(gè)寫(xiě)著“愛(ài)”字橫匾的亭子，亭子中央有一張石桌和四張石凳。課間或體育課下課后，同學(xué)們總愛(ài)在這兒小歇一會(huì)，感受一下這古色古香，美麗如畫(huà)般的校園。走廊四周還有一些詩(shī)文，如《墨子·無(wú)志上》中的“有義則生，無(wú)義則死”，《莊子·人間世》中的“螳臂當(dāng)車(chē)”……也許，是為了給我們?cè)黾痈嗟奈膶W(xué)知識(shí)吧！瞧，就連松樹(shù)、竹子的花盆上都刻滿了李白、白居易、蘇軾的詩(shī)，讓我們?cè)凇皭?ài)”的懷抱中開(kāi)闊了視野。
唐代大詩(shī)人李白喜歡在山水中作詩(shī)，我們這兒也有“山水”。
在校園的西南角上便有一個(gè)噴泉水池。水池中間有座假山，假山兩旁各有三個(gè)噴泉。從東往西看，噴水口兩兩相對(duì)排列，如果把中間那座假山比作“明珠”的話，那兩兩排列的`六個(gè)噴泉中噴出的水注就像六條“銀龍”一樣，正爭(zhēng)搶著這顆“明珠”呢！
這個(gè)噴泉可不是隨便造的。它噴出的水注合起來(lái)就像是五愛(ài)小學(xué)標(biāo)志上的帆，池子的輪廓就像是標(biāo)志中船，而池中的清水，就像是標(biāo)志中的海，把它們拼在一起就成了五愛(ài)標(biāo)志，多有創(chuàng)意��！
花園般美麗的校園，它深深地印刻在我的心里！
我們的校園變了三年級(jí)作文 17
今年秋季我們的校園的變化可真大��！走進(jìn)校園的大門(mén)，你便會(huì)看見(jiàn)高大而又挺拔的雪松直立在中心路的兩邊，它就像兩個(gè)守護(hù)神一樣，整天守護(hù)著我們的校園和全校師生的安全。
以前的校園也很美麗，但由于各種花的類別及風(fēng)景樹(shù)木沒(méi)有規(guī)劃到位，看起來(lái)不是那么美觀。今秋十月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了使學(xué)校更加整體劃一，又把整個(gè)花壇從新做了全面調(diào)整。為使更加美觀好看，花壇的正中心是一棵風(fēng)景樹(shù)，風(fēng)景樹(shù)下面是一個(gè)圓形的花壇，花壇里面栽著紅花樹(shù)等五顏六色的'花草，還有那花壇的四周是四季常綠的常青樹(shù)�，F(xiàn)在，你要是進(jìn)入我們學(xué)校中心路，你就會(huì)看到左側(cè)有一個(gè)大花壇，在那個(gè)大花壇的正中央，看見(jiàn)花壇中心處新栽植了一棵高大有形的枝葉繁茂的桂花樹(shù)，它象征著學(xué)校一年四季鮮花盛開(kāi)，沁人心鼻。特別是每逢八月桂花飄香，那縷縷的清香格外引人注目，更加讓人覺(jué)得舒心悅目。這可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)出心裁，讓師生們享受這獨(dú)特的風(fēng)味��！在這校園的四周還周分別用栽植了春有花、夏有青、冬有果的風(fēng)景樹(shù)，一個(gè)個(gè)造型令人過(guò)目不忘，印象深刻真是好看級(jí)了。
現(xiàn)在，每逢下課后，老師和同學(xué)們都愛(ài)在這里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)，還禁不住會(huì)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲呢！雙堰學(xué)校真是變了，師生能在這樣美好的環(huán)境里工作，學(xué)習(xí)。教師的工作勁頭更足了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了。
我們的校園真美，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園變了三年級(jí)作文 18
“周子瑜，你看你看!紅色地毯多喜氣!”
“楊凌霏，你看那面墻!咋變綠了呀?”
你是不是很好奇我是在哪兒這么驚訝呀?其實(shí)，我就在學(xué)校。冬奧會(huì)吉祥物都知道吧?“知道!冰墩墩和雪……”“行，您打住!”沒(méi)錯(cuò)，我們學(xué)校大門(mén)口一邊是一個(gè)四爪黑黑，眼圈也黑黑的小熊貓。只不過(guò)它穿著五彩“金”衣。校門(mén)口的另一邊站著一位可愛(ài)的吉祥物——全身紅紅的，戴著一頂紅色小帽子，喜慶得就像一位過(guò)年的娃娃!是的，它們就是冰墩墩和雪容融。
往校門(mén)里看去，原本灰撲撲的通道，搖身一變，兩邊對(duì)稱地放著由五顏六色的氣球所組成的彩虹拱門(mén)，還配有十個(gè)顏色炫麗的氣球立柱，在立柱的最頂端站著一個(gè)可愛(ài)的太空人。整個(gè)校門(mén)口被打扮得不僅絢麗多彩，還富有科技感�？粗√杖讼蛭覀冋惺郑曳路鹇�(tīng)見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“少年們，一定要努力學(xué)習(xí)喲!你們是新時(shí)代的接班人�！碧ぶt紅的地毯，我迫不及待地沖進(jìn)學(xué)校。
來(lái)到操場(chǎng)，讓我瞪大了眼。那是墻?操場(chǎng)右面的那堵墻，原來(lái)是鋪著瓷磚的，一些黃，一些白，正正方方�，F(xiàn)在，墻上長(zhǎng)滿了“草”，綠油油的裝飾物，讓校園增添了生機(jī)。
往教學(xué)樓走去，出現(xiàn)了一個(gè)年味十足的背景墻，由大大小小的.紅色黃色氣球裝點(diǎn)著，正中間一個(gè)可愛(ài)的卡通老虎圖案，兩行紅底黃字——“虎年不馬虎，虎年超幸虎”尤其引人注目。旁邊一個(gè)長(zhǎng)方形條桌上，更是有趣。只見(jiàn)條桌上擺著六個(gè)大紅蘋(píng)果、一把綠油油的小蔥、一盤(pán)黃澄澄的橘子、一捆棒棒糖、一個(gè)紅彤彤的大鼓。這五種物品，各有各的寓意，代表著平平安安、聰明伶俐、大吉大利、身體棒棒、一鳴驚人，真是讓我大開(kāi)眼界。我好想把它們抱進(jìn)懷里，裝進(jìn)兜里，拿起鼓槌重重地敲響大鼓啊!
校園變了，變得好看又有年味。我喜歡這樣的學(xué)校。
我們的校園變了三年級(jí)作文 19
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我懷著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限憧憬，踏進(jìn)了校園。啊！展現(xiàn)在眼前的是一幅嶄新的畫(huà)卷。
學(xué)校的校園變了！變寬敞了。學(xué)生宿舍樓前面的那一塊空地，支起了籃球架。操場(chǎng)的西邊如今還蓋起了一個(gè)新餐廳，餐廳左前方的空地上支起了各式各樣的體育器材，有蕩秋架、單桿、雙杠、爬梯等。操場(chǎng)的周?chē)粤烁鞣N樹(shù)木和杜鵑花，花兒開(kāi)得很旺、很美。新操場(chǎng)下邊的足球場(chǎng)，綠草如茵，場(chǎng)邊小野花星星點(diǎn)點(diǎn)，樸實(shí)而美麗。足球場(chǎng)周?chē)氰凌藞@，在春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)干粗壯，枝葉茂密，在陽(yáng)光下不停地?fù)u曳著它那秀美的身姿，充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。許多小鳥(niǎo)在枇杷園里自由自在地歡歌，時(shí)而飛時(shí)而停，流連忘返。就連校園的圍墻上爬滿了藤蘿，青翠欲滴。
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生變了！校園的路上、操場(chǎng)上、廁所里，找不到一張廢紙、一個(gè)煙頭，因?yàn)橥瑢W(xué)們都改掉了隨便丟果皮紙屑的習(xí)慣。就連垃圾坑里的垃圾每天都會(huì)清理得干干凈凈的。走進(jìn)教學(xué)大樓，走道擦得發(fā)亮。走進(jìn)教室，原來(lái)破得搖搖晃晃的桌子，變得華麗而漂亮；臟得讓人難受的墻，變得潔白而明亮；壞得用不了的工具，變得嶄新又光滑；班班桌椅擺放得整整齊齊，地板一塵不染，學(xué)習(xí)專欄、黑板報(bào)內(nèi)容豐富多彩、設(shè)計(jì)新穎，處處顯現(xiàn)出學(xué)校對(duì)養(yǎng)成教育的`重視。
學(xué)校的活動(dòng)課豐富多彩！學(xué)校每天不是單純的上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。而是開(kāi)設(shè)了籃球、足球、美術(shù)、書(shū)法、武術(shù)、射箭、舞蹈、跆拳道、摔跤等活動(dòng)課。一到活動(dòng)課，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，去參加自己喜歡的活動(dòng)課。在操場(chǎng)上，歡快的民族舞舞姿多么優(yōu)美、多么整齊。在音樂(lè)教室里，葫蘆隊(duì)在演奏著經(jīng)典名曲《石林是我家》。在電腦室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講操作的要領(lǐng)，一雙雙明亮的眼睛盯著熒屏，體會(huì)到了信息高速公路帶來(lái)的方便快捷，感受到了學(xué)無(wú)止境……
漫步在校園里，滿眼都是綠色，時(shí)時(shí)飄來(lái)淡淡的清香。啊！我們的校園真的變了，這綠色的校園就是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的樂(lè)園。我們將在這里健康成長(zhǎng)，放飛美好的夢(mèng)想。
我們的校園變了三年級(jí)作文 20
秋風(fēng)瑟瑟，令人傷感，同時(shí)也吹起了我的回憶當(dāng)漫步在老校區(qū)時(shí)是多么的愜意�。∮星啻涞闹褡�，高聳入云的銀杏樹(shù)，粗壯碩大的松樹(shù)，都變幻出了秋天獨(dú)有的景致。
其中，我最喜愛(ài)的是那幾棵高大的銀杏樹(shù)，他經(jīng)歷了多少年的古老沉淀，風(fēng)吹雨打，仍然生機(jī)勃勃，這便是剛毅堅(jiān)卓校訓(xùn)的體現(xiàn)。銀杏樹(shù)的葉子再一次變黃了，陽(yáng)光從他那密匝匝的黃葉中透出來(lái)，在地面上形成了一片像扇子一樣的美麗樹(shù)影，令人嘆為觀止。他們仿佛一個(gè)個(gè)高大健壯的守護(hù)者，守護(hù)者校園，守護(hù)者我們這群天真活潑的孩子。
可是，有一天，一個(gè)令人愕然的消息砸在了我們的`頭頂上，因?yàn)橐吕闲^(qū)，所以要搬到師大校區(qū)學(xué)習(xí)。我愣住了，心如刀絞。雖然我與老校區(qū)只相處了90天的光景�？晌乙呀�(jīng)和他結(jié)下了深深的情義。我把對(duì)他的眷念藏在心底，把他的沒(méi)留在我的影集里，我十分的不舍。
改變是在搬遷前，一天大課間排練結(jié)束后，老師帶我們?nèi)⒂^了西南聯(lián)大的遺址，我們?cè)谶@間僅存的教師遺址坐下，聽(tīng)著老師講述當(dāng)年西南聯(lián)大里梁思成，林徽因，朱自清……一代大師已遠(yuǎn)去，而他們的精神激勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們的新教室緊挨這所教室，跨幾步便到了。
黎明，師大早已是書(shū)聲瑯瑯，有倚欄晨讀的大學(xué)生的小翠湖，不管時(shí)光如何流逝依然靜好，圖書(shū)館和硯池依舊靜立在遺址上，一幢幢鵝黃色的教學(xué)樓粉刷得很素雅。
在飯后閑暇之余，我們?cè)诮淌依飼痴�，看著窗外�?lái)來(lái)往往的人群，聽(tīng)這火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)的鳴笛聲也是我的一大樂(lè)趣。
放學(xué)時(shí)，沒(méi)有了那關(guān)住的大門(mén)，暢通自如，我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這個(gè)彌漫著歷史味道的校園，一個(gè)個(gè)光滑圓潤(rùn)的石桌，一棵棵高大挺拔的行道樹(shù)，一灘綠色的湖水，都深深地烙印在我的腦海中。
校園變了，變得更加寬敞了，變得更有歷史味了，變得更靜謐，更溫馨了。
我愛(ài)你，我的校園。
我們的校園變了三年級(jí)作文 21
從開(kāi)學(xué)前幾天，我就想到校園里會(huì)掛著各種關(guān)于冬奧會(huì)的東西，可出乎意料的是，新的東西并非只有吉祥物。
如果你走到校門(mén)口，就會(huì)看到一個(gè)氣球拱門(mén)和被氣球包圍的宇航員氣球，還有兩個(gè)吉祥物，我一眼就被校門(mén)外的這副樣子給吸引住了，一種神秘的力量使我更快速地進(jìn)入學(xué)校。
剛走三四米，地下就出現(xiàn)了一種“新事物”——紅毯。我突然感覺(jué)自已就像一位明星，穿著最華麗的禮服，自信地走在紅毯上，那些校園外的人們，就像是記者或粉絲，門(mén)口的老師們則是經(jīng)紀(jì)人，護(hù)送著我們上千小明星。不過(guò)這只是幻想而已，一離開(kāi)紅毯，我們依舊是人海中那個(gè)普通的小學(xué)生。
走進(jìn)校園，最引人注目的是正前方的一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“虎年不馬虎，虎年要幸虎”，周?chē)性S多大大小小的氣球，兩邊分別放著冰墩墩和雪容融。
不過(guò)最有新意的.，還得是雪容融旁邊的那張長(zhǎng)桌，長(zhǎng)桌上放著四個(gè)盤(pán)子。第一個(gè)盤(pán)子放著蘋(píng)果，象征著平平安安；第二個(gè)盤(pán)子里是大蔥，象征聰明伶俐；第三個(gè)盤(pán)子里是棒棒糖，代表身體棒棒；最后一個(gè)盤(pán)子裝著橘子，喻意大吉大利。這些東西就象媽媽開(kāi)學(xué)前的鼓勵(lì)，給予我們真誠(chéng)的祝福！如果這個(gè)地方搬到校園外，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)呢？
這時(shí)，從空中傳來(lái)我的名字，我抬頭望去，又向后看了看，并沒(méi)有看見(jiàn)哪個(gè)熟悉的身影，哎！可能是我幻聽(tīng)了。轉(zhuǎn)身時(shí)便看到墻上一片綠色繁茂景象，各種仿真植物鋪在墻上，有些許沒(méi)有仿真植物的地方，露出各種色彩的裝飾墻磚，甚是美麗。
新校園真是讓人眼前一亮！虎年遇到冬奧會(huì)，新花樣真多。
我們的校園變了三年級(jí)作文 22
生活中有許多變化，有的大，有的小，有的可以讓人進(jìn)步，有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。
記得開(kāi)學(xué)的那一天，我一走到校門(mén)口就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的校門(mén)今天怎么不一樣了？校門(mén)口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼制雕塑，在它的東南兩側(cè)分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的遙控電動(dòng)門(mén)。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，兩座門(mén)的金屬欄桿都會(huì)收回去，大家進(jìn)學(xué)校就更寬敞、更方便了。在東側(cè)大門(mén)的右手邊有高高的紅褐色大理石，上面是遒勁有力的“陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)”幾個(gè)字，每次看到這幾個(gè)字，我都會(huì)感覺(jué)非常自豪。
從東側(cè)大門(mén)再往里走，又是不一樣的景象。比如，校園的梧桐樹(shù)下本來(lái)是一個(gè)失物招領(lǐng)處，現(xiàn)在變成了花壇，邊上還有坐的地方，關(guān)鍵是中午我們吃完午飯，還可以坐在那個(gè)地方說(shuō)話聊天呢，以前卻只能坐在地上。
在校園里走了走，我還發(fā)現(xiàn)了幾處變化。第一個(gè)就是，學(xué)校把每個(gè)班的飲水機(jī)都換成了直飲水，這個(gè)直飲水是一個(gè)很大很大的機(jī)器，可以把自來(lái)水變成可以直接接來(lái)就喝的水。剛開(kāi)始幾天，我竟然覺(jué)得直飲水是甜的.，還特別接了一杯，回家后，讓媽媽嘗了嘗。媽媽也說(shuō)這水是甜的，真是太神奇了！
第二個(gè)變化是每個(gè)班都安裝了監(jiān)控，這樣就可以看到每個(gè)班的狀況了。有什么事也就可以看見(jiàn)了。當(dāng)然，我猜我們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，老師也會(huì)看得一清二楚。是不是每個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密了呢？
校園的變化真是太多太多，今天就先說(shuō)到這里。你如果也有新的發(fā)現(xiàn)，也一定要告訴我哦！
我們的校園變了三年級(jí)作文 23
清晨，第一縷明媚的陽(yáng)光灑在了大地上，我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上。當(dāng)我走進(jìn)校園，只見(jiàn)眼前的教學(xué)樓像一個(gè)紅色的巨人矗立在大地上。我一邊走著一邊欣賞著校園美景。校園里像長(zhǎng)龍一樣的長(zhǎng)亭，寬敞而充滿歡笑聲的籃球場(chǎng)……，不禁令我感嘆學(xué)校的變化是多么大��！這時(shí)，我突然好像進(jìn)入了時(shí)空隧道一樣，來(lái)到了過(guò)去的校園。
天空中下著傾盆大雨。校園中一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)去。我一看，原來(lái)是小時(shí)候的“我”。只見(jiàn)眼前是一座破舊的教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)生病的巨人躺在校園里。當(dāng)“我”走進(jìn)樓內(nèi)，只見(jiàn)不時(shí)地有雨珠像傘兵一樣從墻上落了下來(lái)�！拔摇弊哌M(jìn)教室，眼前都是破舊不堪的桌椅，并且?guī)缀趺總�(gè)桌子都被毀了容，真是慘不忍睹呀！而且墻壁也非常黑，有的地方還長(zhǎng)了黑斑。而我們現(xiàn)在的教學(xué)樓里，墻壁潔白得像雪一樣，并且樓道內(nèi)也非常整潔干凈，也沒(méi)有地方漏水。像一個(gè)保護(hù)膜，什么東西也不會(huì)侵入進(jìn)來(lái)。樓內(nèi)還有同學(xué)們辛苦做的手抄報(bào)，還有一些論語(yǔ)。中國(guó)節(jié)日……的裝飾，整座教學(xué)樓就像皇宮一樣的美麗。
突然，學(xué)校的`上課鈴響了。頓時(shí)像有一雙手把“我”從時(shí)空隧道中拉了回來(lái)。我馬上回到了現(xiàn)實(shí)中，迅速跑到教室里。坐在寬敞明亮的教室里，我想：學(xué)校的變化真是大，將來(lái)的校園又將會(huì)變成什么樣呢？于是我的腦海里又浮現(xiàn)出了未來(lái)我們校園的變化……
我們的校園變了三年級(jí)作文 24
前天，我懷著興奮不已的心情，背著好看的書(shū)包，走到學(xué)校，為什么興奮不已呢？原因有兩個(gè)，第一，我好久沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)又可以見(jiàn)面了，第二，因?yàn)槲覀儞Q老師了，我想，我喜不喜歡這位老師呢？這個(gè)老師人品怎么樣？這個(gè)老師教的怎么樣？這個(gè)老師脾氣怎么樣——？我?guī)еN種疑問(wèn)和興奮的心情走進(jìn)了盼望已久的學(xué)校�！鞍 �！我大叫一聲，怎么原來(lái)的白學(xué)校變成了綠學(xué)校？是不是孫悟空用七十二變把學(xué)校變了樣？我走進(jìn)教室一看，“啊”！我第二次尖叫，“怎么有一張中華人民共和國(guó)的地圖，是不是要教地理？”過(guò)后才知道，這是用來(lái)評(píng)比的。我看見(jiàn)，班上同學(xué)有的長(zhǎng)高了，有得長(zhǎng)胖了，還有的沒(méi)有變化。我焦急地等啊等，老師終于出現(xiàn)了，我一眼就看到了，一對(duì)大大的、炯炯有神的眼睛閃著光彩，圓臉蛋。微笑時(shí)甜甜的，充滿了對(duì)生活的.熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的向往。
第二天，朱老師上了語(yǔ)文課，我才知道，我非常喜歡這個(gè)老師，人品好，教學(xué)教的特別好，脾氣也是同學(xué)好，老師好；同學(xué)壞，老師壞。今天，老師就發(fā)脾氣了，因?yàn)槲覀兇蟪炒篝[，本來(lái)她在我心目中十全十美，美中不足的是脾氣有點(diǎn)差，所以只能是十全九美了。
您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的路，您是熱，溫暖了我們的心窩。讓您帶領(lǐng)我們用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。作文
我們的校園變了三年級(jí)作文 25
我的學(xué)校是多么美好！你看那美麗的花園，你聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，處處都是那樣整潔、充滿勃勃生機(jī)。
漫步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境有了很大的`變化。教室窗明幾凈，桌椅整齊，地面也被打掃得干干凈凈，我們?cè)僖部床坏皆谔炜罩小棒骠嫫鹞琛钡男〖埰�；校園許多醒目的地方張貼著“文明標(biāo)語(yǔ)”，它隨時(shí)提醒同學(xué)們要注意自己的一言一行；花壇里更是鮮花盛開(kāi)，蜂鳴蝶飛，給校園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣與生機(jī)。
學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美了，秩序也上了一個(gè)臺(tái)階。午睡時(shí)，吃飯時(shí)，室內(nèi)靜悄悄的，再也沒(méi)有麻雀般嘰嘰喳喳的吵鬧聲，有時(shí)在屋子里甚至可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音，放學(xué)排隊(duì)秩序井然，再也沒(méi)有大聲喧嘩，更沒(méi)有人一擁而上。
由于環(huán)境的改變，秩序的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也高漲到了極點(diǎn)。早晨，窗外傳來(lái)同學(xué)們陣陣悅耳的讀書(shū)聲，中午同學(xué)們一筆一畫(huà)地描紅臨帖，專心致志地看課外書(shū)籍，傍晚同學(xué)們仔細(xì)地鞏固一天的課程，有時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，下課時(shí)也沉浸在學(xué)海中，大家把生活安排得井井有條。
創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把維持生活秩序，把創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作一項(xiàng)功課來(lái)認(rèn)真對(duì)待，盡力做到最好。
我確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì)更美麗，更清爽，更和諧的！
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