學(xué)練字三年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)練字三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　晚上九點(diǎn)五十五分，我拿著我的筆在方格之間跳躍；不是兔子般的快速，不是魚(yú)兒般的靈活，而是毛毛蟲(chóng)般的爬行。晚上十點(diǎn)二十二分，我知道已經(jīng)遠(yuǎn)過(guò)了上床時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到我今天的目標(biāo)，明天會(huì)更晚。奶奶蹣跚的走出來(lái)：“都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還不快去睡覺(jué)！”我拖著疲累的身軀，毛毛蟲(chóng)般的爬入房間。

　　我的字一向不怎么好看，但小時(shí)候我因貪玩而未加以理會(huì)�！斑@是什么字�。俊蔽矣疫叺耐瑢W(xué)指著筆記說(shuō)，“是‘觀’��！”“這么難看，誰(shuí)看得懂�。　碑�(dāng)下，一根針刺在我心，但下課時(shí)，針就不知飛往哪去了�！捌咛�(hào)同學(xué)，你的圈詞本的字有點(diǎn)難分辨，可以重寫(xiě)嗎？”那天，我在老師的黑名單，榮登第一；我恨死寫(xiě)字了！

　　我看著我的硬筆字練字本，字非常的美麗；課本上的注記—可以分辨。我越寫(xiě)得快，字就越嚇人；我慢慢雕琢，字就越美麗。但上課時(shí)，我不可能有時(shí)間慢慢的“雕”，一定都是疾寫(xiě)。爸爸說(shuō)練久了，字自然會(huì)好看；我不認(rèn)為。

　　我心不甘情不愿的練字，筆在“夢(mèng)想”兩字間跳躍，有如當(dāng)頭棒喝，我突然“悟”了。練字的速度慢，是因?yàn)橐獙?shí)實(shí)在在的“筑”字；筑夢(mèng)也是如此，不可好高騖遠(yuǎn)，要一步步來(lái)，如蓋房子般。雖然費(fèi)力又費(fèi)時(shí)，但這是通往夢(mèng)想的不二之路！

　　我仍如毛毛蟲(chóng)般的爬上床，闔上我的眼，思考我的下一步。人人都知道美麗靈活的蝴蝶，小時(shí)候是只難看又遲緩的毛毛蟲(chóng)。

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