我知錯(cuò)了三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我知錯(cuò)了三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我知錯(cuò)了三年級(jí)作文1
一天晚上，同學(xué)們整隊(duì)去看電影,我回教室拿東西，看見(jiàn)林卓杰同學(xué)的東西都掉在桌下，我就幫他整理一下,，整理完畢。我看他的'抽屜里有一個(gè)娃娃玩具，我就把玩具拿到了鐘志煒的桌子里面放著。這時(shí)鄭大為剛好回到課室看到了我的舉動(dòng)，我叫鄭大為不要說(shuō)給別人聽(tīng)，鄭大為不答應(yīng)，說(shuō)是一定要說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。我很生氣，一把推開(kāi)他，然后把玩具放回了林卓杰的桌子里面。很晚很晚的時(shí)候，林卓杰來(lái)到了課室，往課桌里一看發(fā)現(xiàn)了娃娃玩具不見(jiàn)了一只手，他找了一下還是沒(méi)有找到。然后他想開(kāi)窗再找,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)鐘志煒的桌子底下有只小手，他走過(guò)去一看是他娃娃玩具手，就撿回來(lái)。他說(shuō)肯定是鐘志煒拿了他玩具的手，鐘志煒是他的朋友，所以林卓杰沒(méi)責(zé)備他。
又一次，我不小心碰到了王嘉樂(lè)的桌子，把他桌子里的東西搞掉了，我就幫他放好了，發(fā)現(xiàn)書(shū)里夾有四粒糖，我很想吃，想拿，又不敢拿,最后還是拿了。可是，我心里很不安，因?yàn)�，我知道偷同學(xué)的糖吃是不對(duì)的 。
事情過(guò)去了很久，一天早上，我回教室看見(jiàn)鄭大為的桌面上放著一本書(shū),我拿起書(shū)看，發(fā)現(xiàn)書(shū)下面有一個(gè)小球,好漂亮的小球，我多想悄悄拿走，后來(lái)我終于沒(méi)拿，還把這件事告訴了鄭大為,鄭大為說(shuō)：“你進(jìn)步了，不亂拿同學(xué)的東西�！睆拇怂透页闪撕门笥�,我跟鄭大為玩的很開(kāi)心。
我知錯(cuò)了三年級(jí)作文2
星期六晚上，我和媽媽回到家吃飯，吃飯完后，媽媽回到房間，剛拿起手機(jī)就大叫：“這是什么鬼東西？”我聽(tīng)到后跑回房間問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？干嘛這么大聲？”“你過(guò)來(lái)看看，這是什么？”媽媽生氣地說(shuō)。我看了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，我就納悶了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)的是什么？”媽媽聽(tīng)了，指著手機(jī)上的輸入法：“你看，這個(gè)筆畫(huà)太小了，你能弄回來(lái)嗎？”我說(shuō)：“這不是我今天下載的搜狗輸入法嗎？咋了，不好看？”“字太小了，打起來(lái)還振動(dòng)振動(dòng)的，麻死了，你不弄回來(lái)的話，我就不方便�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)。我聽(tīng)了，支支吾吾地說(shuō)：“弄不回來(lái)了�！�
只聽(tīng)砰的一聲，媽媽從床上跳起來(lái)，拉著我的耳朵生氣地說(shuō)：“弄不回來(lái)我今天就打死你這個(gè)小東西，氣死我了！”“別拉了！我弄我弄總可以了吧？”我大叫。媽媽說(shuō)：“真是不知好歹，拿去，弄！”我接過(guò)手機(jī)，開(kāi)始瞎弄起來(lái)，心想，糟了，不知道怎么弄回來(lái)了，怎么辦呢？告訴她，不好，又會(huì)被打。跑掉？不好，半夜之前我總得回來(lái)吧……正當(dāng)我想到一半的時(shí)候，媽媽大喊：“好了沒(méi)有！”“差不多了！”我惶恐地說(shuō)。5分鐘過(guò)去了，媽媽實(shí)在等不住了，對(duì)我說(shuō)：“拿衣架進(jìn)來(lái)�！蔽衣�(tīng)到，瞬間大叫：“媽媽呀，不要打我呀！”“不打你我就不姓羅！”說(shuō)完，媽媽向客廳走去。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)的家教，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不要亂改我的手機(jī)，知道了嗎？”“知道了”我說(shuō)。
這件事情讓我明白：不要亂碰別人的東西，更不能亂改，要不然就像我今天一樣。
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