大蒜三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大蒜三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
大蒜三年級(jí)作文1
以前我只知道大蒜是什么樣的，但不知大蒜是怎么生長(zhǎng)的。于是我和媽媽決定一起“種”大蒜。
媽媽告訴我大蒜其實(shí)是在泥土里生長(zhǎng)的，但是為了便于我觀察，讓我把大蒜放在透明的杯子里。我按照媽媽說(shuō)的找來(lái)了一個(gè)透明的杯子放滿水，把剝好皮的大蒜穿成一團(tuán)，然后放在透明的杯子里，這樣我就能清楚的看到它的生長(zhǎng)過(guò)程了。就這樣我日盼夜盼，早看晚觀，功夫不負(fù)有心人，到了第三天大蒜果真鼓出小根了，嘿，那個(gè)個(gè)小白點(diǎn)還真逗人呢！再看看大蒜上面也發(fā)出白色的小嫩芽了．我興奮極了！媽媽告訴我過(guò)幾天還會(huì)發(fā)現(xiàn)更驚奇的現(xiàn)象．果然過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的那些小白點(diǎn)已經(jīng)完全發(fā)出來(lái)了，那就是須子。上面的小白芽里又長(zhǎng)出綠綠的小芽，又過(guò)了幾天那須子和綠芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，須子已經(jīng)把杯子盛滿了，那毛絨絨須子的真象是仙人的＂胡須＂，再看看那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉子的特別茂盛，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后往上直竄，已經(jīng)冒出杯子面了。媽媽告訴我那綠葉子還可以剪下來(lái)，能做一道好菜。我聽(tīng)后甭提有多高興了！
通過(guò)自己親手“種”大蒜的實(shí)踐，不僅懂得了大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程，也給家人送了“口”福！
大蒜三年級(jí)作文2
前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜，然后找來(lái)一根細(xì)鐵絲。我好奇地問(wèn)媽媽要干什么。媽媽笑著回答說(shuō)大蒜都發(fā)芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來(lái)�！胺N大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來(lái)給您幫忙吧！”我邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，邊拿起一頭大蒜剝起皮來(lái)。
幾頭發(fā)芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細(xì)鐵絲上�！斑�，大蒜怎么這樣種�。课疫�是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個(gè)圓圈圈，接著，她拿來(lái)一個(gè)圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進(jìn)花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著�！边@時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來(lái)了吧？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)種大蒜還有這么多學(xué)問(wèn)啊�！爱�(dāng)然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長(zhǎng)高了，還可以做菜呢，味道可鮮了。”媽媽邊說(shuō)邊把大蒜搬到了陽(yáng)臺(tái)上。
“哈哈哈……這可真是一舉兩得�。 蔽倚χf(shuō)。
大蒜三年級(jí)作文3
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種，就去問(wèn)媽媽?zhuān)野磱寢尩脑捳兆隽耍合劝驯P(pán)子里放一些水，然后把大蒜的頭朝上，根朝下放進(jìn)去，接著就可以等待大蒜發(fā)芽了。
第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開(kāi)了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，不過(guò)這芽特別小，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！
第四天，大蒜的芽已經(jīng)長(zhǎng)得很高了！大蒜長(zhǎng)得真快，才一夜功夫，就長(zhǎng)得快一厘米長(zhǎng)了，真神奇！我一看盤(pán)子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周?chē)L(zhǎng)著許多小白角，可以幫它吸收水分�？焖侔l(fā)芽，苗才長(zhǎng)這么快呢！
第五天，我見(jiàn)盤(pán)里沒(méi)有水了�？墒沁�有幾棵大蒜發(fā)了芽，真奇怪，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續(xù)發(fā)芽。
第六天晚上，我高興的快飛起來(lái)了，才多長(zhǎng)時(shí)間，大蒜快有兩厘米長(zhǎng)了。
我喜歡觀察大蒜的.成長(zhǎng)過(guò)程。
大蒜三年級(jí)作文4
我的故鄉(xiāng)在美麗的溫江，我愛(ài)我們的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)不僅美麗，而且他還有聲名遠(yuǎn)播的特產(chǎn)──大蒜。
細(xì)雨如絲，一棵棵溫江大蒜在春天的泥土里，洋溢的吸收著營(yíng)養(yǎng)和甘露，大蒜在泥土里，慢慢的、快樂(lè)的生長(zhǎng)著。枝條在土面上，果實(shí)長(zhǎng)在土里。那嫩綠的枝條和葉子又細(xì)又長(zhǎng)，就像一棵小草一樣。果實(shí)是白色的，它們穿著厚厚的衣服，就像寒冷的冬天一樣，一個(gè)個(gè)穿了許多衣服。大蒜的果實(shí)有很多，它們連在一起，就像兄弟姐妹一樣，互相團(tuán)結(jié)、永不分離。大蒜還有幾個(gè)特點(diǎn)，就是汁濃葉香、細(xì)嫩化渣、清脆可口、品質(zhì)優(yōu)良、物美價(jià)廉。
每年3月中旬、下旬，大蒜就會(huì)在市場(chǎng)上大量上市，每個(gè)批發(fā)商都爭(zhēng)先搶購(gòu)，不足一個(gè)月，大蒜就沒(méi)有了。
但你知道嗎？大蒜可以做出很多美食，比如“大蒜炒黃鱔”和“蒜蓉菜心”，不管家庭、農(nóng)家樂(lè)、還是大酒樓，都是不可缺少的菜品，也是我們溫江人最喜歡吃的菜品。
��！美麗的溫江，我愛(ài)你，還愛(ài)我們溫江的特產(chǎn)──大蒜。
大蒜三年級(jí)作文5
上星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，是讓我們種大蒜，聽(tīng)到這消息，我一放學(xué)到家，就叫媽媽從廚房給我?guī)讉�(gè)大蒜。
星期六上午，我找來(lái)一些土，一個(gè)盒子，先把土放進(jìn)去，澆水讓土濕潤(rùn)，把大蒜掰成一個(gè)一個(gè)的，小心翼翼地把大蒜種在土里，盼著大蒜早點(diǎn)發(fā)芽。
星期天一早，我一起床就去看大蒜，可是，大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。大概是沒(méi)有澆水，它渴了吧。我便拿起灑水瓶，往大蒜的位置灑了灑，我的心里充滿了希望。
星期一，放學(xué)到家，我一進(jìn)家門(mén)又去看了看大蒜，怎么還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，難道是我昨天澆水澆得太少了？我再次拿起灑水瓶，又開(kāi)始仔細(xì)地澆大蒜。
星期二，��！大蒜怎么一直沒(méi)有發(fā)芽呀？
星期三，星期四，星期五還是沒(méi)有發(fā)芽。終于，直到星期六，有一顆大蒜發(fā)芽了，那芽?jī)喊装椎�，尖尖的，我高興得拍了拍小手，把這件事告訴了爸爸媽媽和弟弟。
星期天，我盼著其他的大蒜都長(zhǎng)大，和這顆已經(jīng)發(fā)芽的大蒜相聚��！
大蒜三年級(jí)作文6
假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒(méi)事干，就在我家廚房拿了幾個(gè)大俗來(lái)種。
過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我家大蒜當(dāng)“爺爺”了，它的底部長(zhǎng)了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋，可愛(ài)極了！又仿佛一位嚴(yán)肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，蒜苗“瘋”長(zhǎng)起來(lái)，它長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛(ài)，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！
再過(guò)了兩三天，我看見(jiàn)蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長(zhǎng)得很茂盛，連起來(lái)就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過(guò)氣來(lái)，只好找一個(gè)小縫，從小縫里探出了一個(gè)小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，蒜苗的生命力可真強(qiáng)��！
這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察大蒜茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會(huì)再長(zhǎng)出新的葉子。
大蒜三年級(jí)作文7
星期三，中午到了吃飯的時(shí)候，學(xué)校在午餐菜中給每個(gè)學(xué)生加了一個(gè)醋浸的大蒜。同學(xué)們都很奇怪：“這個(gè)大蒜是拿來(lái)干什么的呢？”這時(shí)張老師說(shuō)：“同學(xué)們都知道現(xiàn)在流行的禽流感嗎？大蒜是一種抗病毒預(yù)防流感的食物，為了更好地預(yù)防流感病毒，今天學(xué)校特意給我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)醋浸的大蒜，要求每個(gè)同學(xué)都必須吃完�！�
同學(xué)們聽(tīng)了之后就陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始吃了起來(lái)，可是我覺(jué)得味道很難聞不敢吃就趁張老師沒(méi)看見(jiàn)偷偷的給了張澤涵，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，張老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“你是班長(zhǎng)怎么能帶頭讓別的同學(xué)幫你吃呢？馬上把剩下的大蒜拿回來(lái)吃完�！蔽液懿磺樵傅哪没貋�(lái)掰開(kāi)吃了起來(lái)。奇怪，大蒜并不像我想象的那么難吃，還有點(diǎn)甜甜的呢！很快我就把飯菜一掃而光了。
原來(lái)大蒜難聞并不難吃，還可以預(yù)防禽流感呢！
大蒜三年級(jí)作文8
今年寒假，老師給我們布置了一篇觀察植物的日記，我覺(jué)得挺有意思，說(shuō)干就干，于是我找來(lái)以前養(yǎng)金魚(yú)的小魚(yú)缸，放入一半的水，然后拿來(lái)一個(gè)媽媽剛從菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的大蒜，慢慢地把它的外衣脫掉，最后把這些胖娃娃一樣的大蒜請(qǐng)到“五星級(jí)水賓館”。
2月8日 星期一 晴
今天，我剛起床就想去看看那些可愛(ài)的大蒜。一看，呀！我的大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了白白的小胡須，大約2毫米長(zhǎng)。
2月11日 星期四 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，顏色嫩綠的，我拿起蒜仔細(xì)觀察，看見(jiàn)蒜苗里面有第二片新芽，我感到很吃驚，爸爸說(shuō)：“再過(guò)幾天，第二片新牙就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，并且越長(zhǎng)越快�！�
2月16日 星期二 晴
果然第二片新芽長(zhǎng)出來(lái)了，又白又嫩的根也長(zhǎng)多了，我感到很興奮，經(jīng)常給它換水，把它端到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。希望大蒜快快成長(zhǎng)，它們好象聽(tīng)懂我的話似的，“你放心，小主人，我們會(huì)做到的�！�
觀察種植大蒜讓我的到很大的樂(lè)趣，還長(zhǎng)知識(shí)呢！
大蒜三年級(jí)作文9
前幾天，老師讓我們種大蒜。下午，奶奶買(mǎi)了一顆大蒜種子，大蒜種子像一個(gè)南瓜，撥開(kāi)后像一瓣瓣桔子，其中有一個(gè)很小的大蒜種子，我給它取名叫小不點(diǎn)。
我把大蒜種子放在花盆里，然后澆了點(diǎn)水，把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上去。我想：我的大蒜一定是全班最好的。
第二天，我到陽(yáng)臺(tái)去看大蒜。我看見(jiàn)有一個(gè)大蒜種子發(fā)芽了，心里很高興，其它的都沒(méi)發(fā)芽，心情變得很不好，我給發(fā)芽的大蒜種子起了個(gè)名字叫“快快”。
過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)上去，看見(jiàn)“快快”就要長(zhǎng)葉子了，其他的都發(fā)芽了，心里很高興，只有一個(gè)沒(méi)發(fā)芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡，我給它起名叫“小懶蟲(chóng)”。
又過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)“快快”長(zhǎng)出了一片大大的葉子，“小不點(diǎn)”和其它的大蒜種子，都長(zhǎng)出了一片細(xì)細(xì)的尖尖的葉子，不仔細(xì)看看都看不見(jiàn)。“小懶蟲(chóng)”從夢(mèng)中蘇醒。展開(kāi)了肚皮吐出了新芽，我非常高興。
今天，我的大蒜種子都長(zhǎng)出了葉子。
我種大蒜知道了，勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè)。
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