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放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 1
清晨，陽(yáng)光明媚，我們一大家子來(lái)到天門(mén)山風(fēng)景區(qū)游玩放風(fēng)箏。
天門(mén)山的景色，可真美啊，那一條沙灘就像一條金色的彩帶，舞動(dòng)在江邊，沙灘上許多大人可是孩子都在盡情的玩耍，有的在堆沙子，有的在騎沙灘摩托車，有的'在散步，有的在放風(fēng)箏……
我們加入了方總真的行列，拿出了，我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的拉線，有的拿風(fēng)箏助跑，都爭(zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放上空中，這時(shí)我看見(jiàn)一只“大仙鶴”拍打著兩只翅膀，撲扇撲扇的，頭頂上還有一點(diǎn)紅。非常顯眼，那兩只有神的大眼睛，還在上下眨動(dòng)著，仿佛在吃鮮美的食物……這時(shí)，又飛過(guò)來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著仙鶴上下翻飛，嘰嘰渣渣的好像在說(shuō)，這是哪來(lái)的小鳥(niǎo)難道比我們還美？真要和他比一比高低。于是他們就圍著仙鶴飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，真是被仙鶴的美姿給吸引住了。
我看的正入迷，突然聽(tīng)到阿姨正在喊：“風(fēng)火輪，風(fēng)火輪”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身向阿姨手指的方向望去，只見(jiàn)天空中還真的有一個(gè)風(fēng)火輪，上面兩個(gè)輪子，在飛速的旋轉(zhuǎn)著，我們不禁稱贊道：“多么神奇的風(fēng)箏��！”
瞧，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，那個(gè)“大紅蝴蝶”身上滿是美麗的花紋，兩個(gè)大翅膀，不停地?fù)渖戎�，那個(gè)“小蜜蜂”好像是在百花叢中辛勤的忙碌著，還有一個(gè)五角星閃閃發(fā)光，好似放射出萬(wàn)道金光，我的“小燕子”也在天空中快樂(lè)地展翅翱翔，我們?cè)谝黄痫w快的奔跑著，它時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，有趣極了！
我歡呼著，跳躍著。歡樂(lè)的笑聲蕩漾在美麗的沙灘上空。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 2
暖暖的陽(yáng)光輕輕撫摸著大地，白云悠閑地漂浮在藍(lán)天的懷抱里，小草已經(jīng)露出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。人們走出了家門(mén)，來(lái)到公園的草地上放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真不少，天空立刻就成了風(fēng)箏的世界。天上的風(fēng)箏顏色艷麗，形態(tài)各異。有的是活潑的金魚(yú)，有的是威武的雄鷹，還有的是張牙舞爪的`大蜈蚣。
看，小明帶著他的妹妹和好朋友小強(qiáng)也來(lái)了。小明握著手里的風(fēng)箏線，小強(qiáng)用手托著一只雨燕風(fēng)箏。小明邊跑邊回頭，對(duì)著小強(qiáng)喊：“舉高一點(diǎn)，快松手！”，小強(qiáng)也喊道：“好的，你再跑快一點(diǎn)�！闭谶@時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小明邊跑邊扯線，用手一拉再一放，風(fēng)箏緩緩地飛了起來(lái)。妹妹笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“你們真厲害，我的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì)也要飛起來(lái)�！边h(yuǎn)處有個(gè)小朋友，在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風(fēng)箏放飛到了天空中，一家三口笑的可開(kāi)心了。
此時(shí)，我仿佛也變成一只風(fēng)箏飛上了天空，和白云一起跳舞，和小鳥(niǎo)一起歌唱……
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 3
今天我放了風(fēng)箏，才感受到放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
星期六，爸爸帶我來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。等我們來(lái)到時(shí)，這里已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。他們的'風(fēng)箏各式各樣，有的為蝴蝶形，有的為老鷹形，有的為燕子形，我的為金魚(yú)形。
扎好風(fēng)箏后，爸爸先演示了一遍。只見(jiàn)他左手抓緊線盤(pán)，讓風(fēng)箏線的圓盤(pán)飛速轉(zhuǎn)，線很快放了出去，風(fēng)箏緩緩隨風(fēng)擺動(dòng)，越來(lái)越高。這時(shí)，爸爸停止放線，反轉(zhuǎn)了兩圈，收了一點(diǎn)線，又讓它飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，放了好幾圈線，風(fēng)箏飛得更高了。
線快放完了，爸爸開(kāi)始收線。首先，爸爸等風(fēng)小的時(shí)候開(kāi)始收線，過(guò)了一會(huì)兒，他忽然開(kāi)始向前走，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，順風(fēng)走起來(lái)會(huì)省力一些。
輪到我了。我抓著線盤(pán)手柄快速搖，收線的時(shí)候，到了最后20米了，我就發(fā)現(xiàn)不好收了。爸爸告訴我，由于地面影響，使這部分空氣形成亂流。
放風(fēng)箏可真有趣呀！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 4
濰坊是我國(guó)的風(fēng)箏之都，那里每年都要舉行一次風(fēng)箏節(jié)。用紙做的叫紙鳶，在風(fēng)箏上裝上哨子，哨子便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音，所以叫風(fēng)箏。我對(duì)風(fēng)箏愛(ài)不釋手。
一放寒假，我和好朋友龍政就來(lái)到錢塘江邊放風(fēng)箏。我抓住線，龍政拿著風(fēng)箏跑�！班病钡囊幌�，風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣向天空飛去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……不好！線快用完了。就在這時(shí)，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏像從天上掉下來(lái)的`石頭，“咔嚓”一下，就掛在了枝頭。見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損，我松了一口氣�？墒沁@么高，我怎么拿下來(lái)呢？這時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子外國(guó)人走過(guò)來(lái)，伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，二話不說(shuō)，就幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們還來(lái)不及說(shuō)“謝謝”，那些外國(guó)朋友就健步如飛地走遠(yuǎn)了。
到了晚上，又有很多風(fēng)箏飛上了天空，有祥龍展翅、蝴蝶飄舞……個(gè)個(gè)燈光閃閃，把錢塘江變成了不夜城。
放風(fēng)箏真是樂(lè)趣多多，給錢塘江增添了不少光彩，也給我們的新年增添了喜慶的氣氛。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 5
春天來(lái)了，小草、小花都急急忙忙地從泥土里鉆出了小腦袋，微風(fēng)也不時(shí)地刮過(guò)田野，拂過(guò)柳梢。瞧，這不正是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？于是，星期天，我、姐姐、表弟和小伙伴們約好了一起到田野里去放風(fēng)箏。
田野里，我們扯著長(zhǎng)線跑，風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛。每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽的.，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是弟弟的，因?yàn)榈艿荛L(zhǎng)大想當(dāng)帥氣的海軍。
再看，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這就是姐姐的巧手做的，因?yàn)�，她是個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)的姑娘，夢(mèng)想像蝴蝶一樣能展翅飛翔。
我們一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人也像一只風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高，心里想著：千萬(wàn)別讓手中的線斷掉��！風(fēng)箏是理想的翅膀！我們大伙兒跑著、喊著，放風(fēng)箏的快樂(lè)讓我們忘了回家。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 6
一天又一天，終于周日到了，我和妹妹還有小明，迫不及待到草地上放風(fēng)箏。
春天，陽(yáng)光暖暖的照在身上，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，我們找到一個(gè)順風(fēng)的地方，我們看了看天上的風(fēng)箏，形態(tài)各異，五顏六色，有威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的`蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏�？炜�！快看！那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏飛快的飛向那可憐的小金魚(yú)，“小金魚(yú)快躲開(kāi)，快躲開(kāi)呀！”我們叫到�？墒切〗痿~(yú)還在那里飛來(lái)飛去，那只蜈蚣飛快地沖了過(guò)來(lái)，好像要把它吃掉似的。
我和小明看著心癢癢，拿著自己的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備把它放起來(lái)。只見(jiàn)小明手里將手里的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拉著線往前跑�！�3、2、1，放手吧！”我叫了一下小明。小明一放手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我們忐忑不安地盯著風(fēng)箏，風(fēng)箏一晃一晃地飛上了天。我喜笑顏開(kāi)，又蹦又跳。
遠(yuǎn)處的一家三口在那里放著三角風(fēng)箏，叔叔的手臂放在了阿姨肩上，好浪漫��！
夕陽(yáng)西下，我們收線回家啦，今天真是快樂(lè)的一天。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 7
盼望已久的春天終于到來(lái)了，大地披上了綠裝。蔚藍(lán)的天空一碧如洗，幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個(gè)春意盎然的上午，小宇，小飛和童童三個(gè)好朋友約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到一片碧綠的草地上，小飛拿出一個(gè)沙燕兒對(duì)小宇說(shuō)：來(lái)，我們放風(fēng)箏吧！小宇興奮地說(shuō)：好啊！小飛將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小宇拿起線，一邊放線一邊在草地上歡快地奔跑。這時(shí)小飛猛地一松手，�。★L(fēng)箏沖向了那透藍(lán)的天空，就像燕子在空中飛翔！在一旁的童童興高采烈地拍著手對(duì)他們說(shuō)：風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！你們真棒！三個(gè)人開(kāi)心極了。
不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，孩子拽著風(fēng)箏線，看著越飛越高的風(fēng)箏顯得格外開(kāi)心。父母在旁邊滿臉笑容地看著，好像對(duì)孩子說(shuō)著什么。這是多么溫馨的畫(huà)面��！
此時(shí)，湛藍(lán)無(wú)比的天空上飄滿了風(fēng)箏，有傳統(tǒng)的'沙燕兒，也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這些美麗的風(fēng)箏也翱翔在透藍(lán)的天空上。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 8
今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚(yáng)州老家過(guò)新年。
我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫(huà)的麥田里去放風(fēng)箏。
一到田里，我就讓爸爸抓住風(fēng)箏，我則拉住牽著風(fēng)箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)�？墒抢咸靺s好像成心和我們作對(duì)似的.，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點(diǎn)面子，開(kāi)始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī)，開(kāi)始不停的放線�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)又沒(méi)有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，耐心的等待著風(fēng)來(lái)。然后，把風(fēng)箏線小心翼翼的放開(kāi)來(lái)。接著，我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。
我通過(guò)這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個(gè)道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會(huì)一事無(wú)成的！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 9
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。就像詩(shī)人高鼎說(shuō)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
你看，這會(huì)兒樂(lè)樂(lè)和東東也想放風(fēng)箏，東東對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，我拉著線，風(fēng)大的時(shí)候我就喊放，你就松手，我就使勁跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！�
樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了就照他說(shuō)的辦。東東說(shuō)的話，果然應(yīng)驗(yàn)，風(fēng)箏飛了起來(lái)。旁邊的小弟弟看到他們把風(fēng)箏放起來(lái)了，就去請(qǐng)教方法，樂(lè)樂(lè)和東東就把，剛才說(shuō)的方法再給小弟弟湯姆說(shuō)了一遍。湯姆感謝的說(shuō)“謝謝你們�！睖钒逊椒ńo爸爸媽媽也說(shuō)了一遍。
這時(shí)候，小女孩玉玉害羞地對(duì)他們說(shuō)“天上的'風(fēng)箏五顏六色，多種多樣，可是我就是放不起風(fēng)箏，你們也能教教我嗎？”“當(dāng)然可以”他們對(duì)玉玉說(shuō)道。就這樣，三個(gè)小伙伴就開(kāi)心地放起了風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏，就像載著他們的開(kāi)心、快樂(lè)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 10
星期天早上，爸爸帶我去白鷺洲的草坪放風(fēng)箏。我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
我和爸爸手里各拿著一只風(fēng)箏，站在草坪上。只見(jiàn)爸爸將手中的風(fēng)箏輕輕一拋，風(fēng)箏就飛向天空，我羨慕極了，也學(xué)著爸爸的樣子，使出吃奶的力氣使勁向天空拋，可是，風(fēng)箏怎么也不聽(tīng)我的指揮，乖乖地升向藍(lán)天，惹得我氣急敗壞。站在旁邊的爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有訣竅的！”“什么訣竅？快告訴我！”“首先，要觀察風(fēng)向，然后……”“為什么要觀察風(fēng)向呢？”我問(wèn)。“因?yàn)榉棚L(fēng)箏都要逆風(fēng)而放。風(fēng)箏在天上時(shí)，就要將線一拉一放，它就不會(huì)往地上飄了。”原來(lái)是這樣��！我恍然大悟。過(guò)了幾分鐘，我心想：真有那么神嗎？會(huì)不會(huì)是老爸在騙我，看他的樣子，根本不在觀察風(fēng)向。先試試看吧！不然怎么才能知道是對(duì)還是錯(cuò)。我站在那兒，耍出我的秘密武器——辮子，只要感覺(jué)到辮子往后飄，我就拿起風(fēng)箏，將它拋向空中。嘗試了好幾次，風(fēng)箏終于在藍(lán)天上飛翔。我小步跑著，看到風(fēng)箏越飛越高，我的心也跟著它高飛。
這天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，感到很開(kāi)心、很快樂(lè)。在平凡的'日子里，我多么希望有更多的快樂(lè)來(lái)陪伴，讓我天天心情愉快。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 11
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽。花兒露出了美麗的笑臉，小朋友們脫下厚重的棉襖，來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球。
當(dāng)然，我也不甘落后，趁周六空閑的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到須江公園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著溫暖的陽(yáng)光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下，隨即往下掉，一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無(wú)缺，才舒心的'笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠(yuǎn)處的草坪上，說(shuō)了一聲“放，”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見(jiàn)蝴蝶形的身體和兩條飄帶了�？粗{(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
飛翔吧！風(fēng)箏，帶著我們快樂(lè)的心情飛向遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 12
秋天是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家都不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然，我也不例外。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。進(jìn)入大門(mén)，那天上的風(fēng)箏就先把我吸引住了。我看見(jiàn)了許多風(fēng)箏，有蝴蝶樣的，有小鳥(niǎo)樣的……許許多多的.風(fēng)箏真漂亮呀！我們買的風(fēng)箏是彩色的，所以我叫它“彩色鳥(niǎo)”。要放風(fēng)箏時(shí)，我心里沾沾自喜，想：放個(gè)風(fēng)箏不是很容易嗎？把風(fēng)箏一扔，再跑起來(lái)不就行了嗎？
首先，爸爸先舉起風(fēng)箏，我拉著線，媽媽在旁邊喊：“一、二、三，放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就掉了下來(lái)。我們?cè)嚵藥状危�是沒(méi)有成功。我有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我不想放風(fēng)箏了�！眿寢屄�(tīng)了耐心地跟我解釋：“放風(fēng)箏要講究技巧，持之以恒，不能輕言放棄。”我聽(tīng)了媽媽的話，心中半信半疑，心想：不管了，試一試就知道。我們?cè)僭嚵撕枚啻�，還是沒(méi)有成功。我心里有點(diǎn)失落，可爸爸媽媽依然在旁邊鼓勵(lì)我，終于功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，終于高到和別的風(fēng)箏一樣高了。那些風(fēng)箏在上面好像不怕寂寞，親熱地湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。天色漸漸昏暗下來(lái)，我們不得不收起風(fēng)箏了。我們就懷著高興的心情回家了。
放風(fēng)箏真是非�？鞓�(lè)的呀！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 13
今天早上，陽(yáng)光明媚。老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)堉鄞罂磁_(tái)放風(fēng)箏，同學(xué)們感到十分的開(kāi)心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂(lè)了。同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的`風(fēng)箏像老鷹，有的拿的風(fēng)箏像火箭，還有的拿的風(fēng)箏像金魚(yú)，真是有趣極了！
同學(xué)們來(lái)到龍舟大看臺(tái)，那里美麗的風(fēng)景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹(shù)沐浴在微風(fēng)里，把長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來(lái)戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，仿佛就是一個(gè)搖籃，我想住在它里面的小蟲(chóng)子應(yīng)該感到很舒服吧……同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了，但風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把風(fēng)箏放到了很高，如同許多戰(zhàn)斗機(jī)飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著自己的風(fēng)箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂(lè)。風(fēng)箏左穿穿，右穿穿，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子跑來(lái)跑去。風(fēng)箏有時(shí)候掉了下來(lái)，有時(shí)又在天空中飛翔。老師看了對(duì)我們說(shuō)：“想把風(fēng)箏一直放在天空中就要輕輕地抖線�！蔽覀儼凑绽蠋煹霓k法，果真把風(fēng)箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。
雖然這次放風(fēng)箏很累，但我把風(fēng)箏放得很高，感到十分的自豪。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 14
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天空中的云朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖，是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。
綠油油的草坪上，有小琳、小明和小軍。小琳手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊走著，一邊微笑著，扭過(guò)頭看向放風(fēng)箏的小明和小軍。小明右手拿著線拐，左手拿著線向前跑，回頭笑瞇瞇地望著小軍，嘴里喊：“小軍，快放！”小軍把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，開(kāi)心地笑著，看著燕子風(fēng)箏。小軍一邊鼓掌，一邊說(shuō)：“成功了，成功了！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在草地上放風(fēng)箏，他們的兒子仰著頭看著天上別人的風(fēng)箏，飛得多高，再看看自己的`風(fēng)箏，飛得多低。他們的兒子特別的傷心，旁邊的爸爸把左手搭在媽媽的肩上，媽媽和爸爸一邊看兒子放風(fēng)箏，一邊給兒子加油。
天空中有許多風(fēng)箏，有威猛的老鷹；金黃的金魚(yú)；可怕的蜈蚣；彩色的三角形。威猛的老鷹特別厲害；金魚(yú)鼓著大大的眼睛，在天上飛；蜈蚣有十幾條腿，令人害怕；彩色三角形顏色有四種。這么多的風(fēng)箏真漂亮。
春天的公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 15
上周，朱鵬偉帶了一個(gè)引人注目的大燕造型的風(fēng)箏來(lái)學(xué)校，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩谝粋�(gè)放風(fēng)箏，可惜朱鵬偉沒(méi)完成老師中午布置的作業(yè)，所以不能出去玩，于是他只能把風(fēng)箏借給我們玩。
我們一群人拿起風(fēng)箏直奔操場(chǎng)，準(zhǔn)備大顯身手一番，一旁的柴老師也當(dāng)起我們的教練。柴老師告訴我們，放風(fēng)箏要兩個(gè)人合力才能飛起來(lái)，其中一個(gè)人拿著繩子，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏的尾巴，兩個(gè)人一定要很有默契，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。而且拿繩子的人必須跑得很快，這樣風(fēng)箏才能隨著風(fēng)兒高高飛起，所以跑得慢的同學(xué)只能在一旁羨慕地看著別人放。每當(dāng)風(fēng)箏升天時(shí)，大家就會(huì)追著風(fēng)箏跑，一邊追還一邊喊著：“飛吧！飛吧！“突然間，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一下子重心不穩(wěn)，一會(huì)兒偏向左，一會(huì)兒偏向右，周圍的人都為這大燕風(fēng)箏捏了一把冷汗，我在一旁看得心驚膽顫的，心差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了�？勺罱K風(fēng)箏還是不敵強(qiáng)風(fēng)的吹襲，整個(gè)被吹落到地上，左翼還被風(fēng)給吹開(kāi)了，幸好同學(xué)們合力把左翼給修好，然后又把風(fēng)箏物歸原主，朱鵬偉見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損地回來(lái)了，心里很開(kāi)心。
雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)放風(fēng)箏的`快感，但和伙伴們一起追風(fēng)箏的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣三年級(jí)作文 16
春天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。春風(fēng)微微的吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好天氣。這天，小紅、小明和小華他們約好一起到大草原上放風(fēng)箏。
他們到了大草原以后，小華手高高舉著風(fēng)箏，小明試了試風(fēng)向便牽著風(fēng)箏線跑了起來(lái)。小明邊跑邊往后看了一眼，喊道：“小華，快跟上�！毙∪A舉著風(fēng)箏在后邊緊跟著小跑緊跟著，回應(yīng)道：“知道了，放心吧！小明，我就在你的后邊跟著呢�！钡厣系男〔菘粗麄兣浜系煤芎�，不由地為他們鼓掌。小紅看到在她跟小明的配合下，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，她很開(kāi)心，但也很著急，想讓自己的風(fēng)箏也趕快飛起來(lái)。
遠(yuǎn)處小男孩的五彩三角風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空中，他手持風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏動(dòng)向，又高興地說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”小男孩的身旁是他的'爸爸媽媽，他們正恩愛(ài)地互相依偎著，看著遠(yuǎn)方。真是幸福的一家三口�。�
天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，有的身上像著了火一樣的火金魚(yú)，有的像龍一樣特長(zhǎng)的大蜈蚣，還有的展翅斜飛于曠亮無(wú)比的鷹。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，像給天空穿上一件花衣裳。
春天真是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，更是幸福的季節(jié)！
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