【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文600字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
現(xiàn)代流行語中有這么一句話“不是時(shí)光流逝是我們在飛逝！”是的，人這一生飛快，人所經(jīng)歷的，也在飛快的往后推移，曾有過多少張臉出現(xiàn)在我們生命當(dāng)中，也曾有過多少人在我們生命中留下印跡。但，隨著時(shí)間的浪花一次又一次的沖刷，許多都模糊了，可是，如果有一個(gè)人在你困難的時(shí)刻幫了你一把哪怕轉(zhuǎn)瞬間消失，也許你會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
曾有過這麼一張臉，讓我久久難忘。
“該死，這雨怎沒這麼大！”我抱怨道，母親一如繼往地騎著車來接我回家，只是，這次的雨下得實(shí)在是太猖狂了些，我披著雨衣，低著頭，凝視著雨水在我郁悒的一個(gè)凹槽處不斷地凝集成了一個(gè)“小水庫”，隨著車一抖，便潑灑出去，在空氣中形成一塊塊晶瑩的寶石，正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然，不知怎地，車在路上打了個(gè)滑，母親一時(shí)車頭沒有把穩(wěn)，我們便“咣當(dāng)”摔在路旁，雨水彷佛終于找到機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我，在我的臉上肆意的踐踏。腳踝也被摩托狠狠地砸了一下。正當(dāng)我還未緩過神來，從雨中跑過來一位大哥哥，他先是將車扶起，然后熱心地把母親和我挨個(gè)拉了起來，只那一瞬間，我看清了他的臉。而后，他又輕輕拍了一下我，關(guān)切地問：“你沒事吧？”我低著頭，畢竟遇到這樣的境遇難免會(huì)覺得尷尬，“沒事”我輕聲的答道。就這樣我們在雨中站了一會(huì)兒，雨勢也逐漸弱了下來，我和母親向那位不知名的好心人道了謝，便又踏上回家的路，路上，我不住地想，人這一生周邊若無一人相伴，真不知該如何走下去。
是��！“生”本無色彩，可正是因?yàn)樯磉呌辛恕盎睢比松抛兊糜新曈猩�。也正是因�(yàn)樯磉叾嗔诉@么些關(guān)心你、幫助你的人，生命才顯現(xiàn)出了它該有的色彩與價(jià)值。
愿你珍惜伴你生活的每個(gè)人，感激他們，因?yàn)樗麄�，你的世界才轉(zhuǎn)動(dòng)起來，因?yàn)樗麄�，你的人生才無比燦爛！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
一轉(zhuǎn)眼暑假就到了，三個(gè)小伙伴又在大樹下比絕招了。
他們挺著胸，抬著頭，一個(gè)人也不說話，仿佛有什么心事似的。還是三胖耐不住，第一個(gè)開口說話：誰愿意過來，讓我畫一個(gè)他？小柱子聽了，連忙跑了過來說：那你就畫我吧！只見三胖三筆兩畫就畫完了，說：你們過來看吧！小柱子跑過去一看，果然像自己，羨慕地豎起大拇指，連聲夸道：絕招。絕招！
二福聽了很不服氣，他跳出來說：你們隨便點(diǎn)課本中的哪一篇課文，我都可以背出來。小柱子聽了不由得大笑起來：是幼兒園的兒歌還是一年級(jí)的語文課文？
英語書！二福大聲說。三胖聽了望望小柱子，小柱子呢，也望望三胖，好像都不相信他的話似的，因?yàn)槎Ｃ看斡⒄Z考試都是倒數(shù)第一，他背得出嗎？三胖說：那你就背第一課吧，最簡單的。二福聽了，亮亮嗓子，一字不漏地把第一課背下來，那語氣還特像外國人呢。小柱子和三胖羨慕地豎起大拇指說：可以呀，二福！
小柱子走過來說：上次給你們表演了百以內(nèi)的兩位數(shù)的乘法，現(xiàn)在給你們表演三位數(shù)以內(nèi)的乘法，我能立刻說出得數(shù)，保準(zhǔn)不錯(cuò)。
三胖說：990乘以760等于多少？小柱子脫口而出：得75240。三胖不信，又拿起樹枝在地上演算起來，果然不錯(cuò)！三胖和二福羨慕地豎起大拇指，連聲夸道：絕招，絕招！
表演完絕招還不算，這次還要說說絕招是怎么練成的！小柱子說。
二福想了想，說：我發(fā)現(xiàn)我英語特別不好，有什么辦法提高英語成績呢？老師告訴我多讀是提高英語成績的好辦法，于是，我每天早上都讀一個(gè)小時(shí)的英語，晚上就背英語，所以我今天才能背出來呀！
三胖說：我看見什么就畫什么，除了學(xué)習(xí)就是畫畫，所以我今天才能畫出來呀！
那么你呢？二�？纯葱≈�，你的絕招是怎么練成的？
小柱子說：我看見我能做百以內(nèi)的乘法速算，我就想既然我能做百以內(nèi)的乘法，那就可以做千以內(nèi)的乘法吧，于是我開始尋找規(guī)律，練習(xí)久了，就習(xí)慣了，所以我今天才能速算出來的。
三胖聽了，急忙總結(jié)說：我知道我知道了，要想練出好的絕招，就要靠四個(gè)字，勤學(xué)苦練。
村東頭的.大樹下，又傳來了三個(gè)小伙伴燦爛的笑聲。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
本人，小女孩一位，姓傅名淡寧，乃淡泊名至，寧靜致遠(yuǎn)之意。庚辰年一月出生，龍女，現(xiàn)十歲矣，逸夫小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，凡浙江湖州德清人仕皆為老鄉(xiāng)。
先說容貌，雖稱不上天仙，比不上嫦娥，但也并非其貌不揚(yáng)。一頭烏黑的短發(fā)，一張粉嫩的小臉，配上一對炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴，也是端莊秀麗，人見人愛。只是身形偏瘦，有點(diǎn)辜負(fù)父母十年的養(yǎng)育之恩。
二說生活中的我，淡寧淡寧，大家也許能猜到，生活中的我喜歡安靜，喜歡一個(gè)人默默地看書，在書中吸收知識(shí)；喜歡一個(gè)人靜靜地畫畫，在畫紙上想象未來；喜歡一個(gè)人細(xì)細(xì)的寫作，在字里行間抒發(fā)情感。以至于爸爸媽媽都說我太安靜了，所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天傍晚陪媽媽、外婆到公園散散步，或者和爸爸打打羽毛球，使安靜的我多了一份活力。
再說學(xué)校中的我，那我可要夸夸自己了！我是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)心中的好伙伴。記得有一次，我生病了，一個(gè)多星期沒去上學(xué)，一上學(xué)就迎來一場考試。我想，糟了，有些沒學(xué)到，這回肯定要考砸了！可等分?jǐn)?shù)出來，哈哈，我考了全班第一，心里不亦悅乎。當(dāng)然，我有這樣的成績和班住任崔老師是分不開的，崔老師很慈祥，在遇到困難時(shí)她總能諄諄教導(dǎo)我們，是我們的好朋友、好伙伴，與我們密如一家。除了學(xué)習(xí)，我的愛好甚廣，三歲畫畫、七歲彈琴、十八般武藝樣樣精通，不信彈首曲子給你聽聽。
人非圣賢，熟能無過。最后，勉為其難地說說本人的缺點(diǎn)吧！其一，不愛舉手回答問題也。我也常對自己說，舉手嘛，有何懼怕！我又不是回答不出問題，難道我的手有千斤之重？怕什么，明天我就舉手�？烧娴搅说诙�，我的手又不聽使喚，像老鼠一樣縮到洞里去了，哎，嗚乎哉！其二，粗心大意也。怪哉！粗心大意一般都是男孩子的形容詞，可怎么偏偏用到小女子我身上呢！把減法看成加法，看錯(cuò)題意，寫錯(cuò)別字，確實(shí)是我常做的事！所以，也由不得我不承認(rèn)了！當(dāng)然，我一定會(huì)努力改變這些缺點(diǎn)的！
哈哈，這就是我啦，你可否了解啦？愿今后我能少出差錯(cuò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長，不負(fù)家長之望！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4
星期天，冬日里柔和的陽光照在小貓咪咪身上，一切都顯得很平靜、溫馨。室內(nèi)的招財(cái)竹在陽光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。
這時(shí)媽媽正在擦地，我從媽媽的身邊走過。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽渾身被汗水淋透了，我不禁一陣心酸：媽媽每天這么勞累，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一下才對。于是我便走進(jìn)媽媽，俯下身子關(guān)心地說：“媽媽，您這么勞累，該歇歇了，讓我?guī)湍系匕桑 眿寢屳p聲答應(yīng)了，臉上流露出欣慰的笑容。
我在衛(wèi)生間找到了拖把。我把拖把放在水池里，打開水龍頭浸濕。再使勁擰干拖把，便來到客房。我從客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖著，生怕弄臟了墻壁。突然，我發(fā)現(xiàn)地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，便皺起眉頭想了一下，找來一個(gè)小刀片，廢了九牛二虎之力，終于把地上刮干凈了。我緊皺著的眉頭也舒展開來了。
可是，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，使我像詩中所說的“才下眉頭，卻上心頭�！�
由于我拖把擰得不怎么干，剛拖過的地腳一踩就是一個(gè)臟腳印，一個(gè)又一個(gè)。沒辦法，只有再拖一遍。我又到衛(wèi)生間，又把拖布洗了一便，洗過拖把的水真臟，烏黑烏黑的，看來這地板是該好好拖一下了。于是，我擰干拖把又去重拖了一遍。這下地板亮得像鏡子一樣，可以照見影子了。
過了好一會(huì)，終于脫完地了，我也累得上氣不接下氣，腰也直不起來了，手也發(fā)麻了，但是看看我的家，已經(jīng)煥然一新，給人以溫馨舒適的感覺。
此時(shí)，我又回想到汗流俠背的媽媽。媽媽日夜艱辛，每天又要干如山般的家務(wù)，忙得不可開交。我僅僅體驗(yàn)了一次，就腰酸背痛，那媽媽呢？豈不是要比我們辛勞百倍？
通過幫媽媽做家務(wù)，也使我體會(huì)到媽媽的艱辛。以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不讓媽媽繼續(xù)操勞下去！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇5
籃球，是我不可割舍的愛好。說起籃球，我就會(huì)想起那次籃球比賽。那是一場驚心動(dòng)魄激動(dòng)人心的比賽。
那是一個(gè)星期天上午，教練突然發(fā)微信跟我們說，下午去和別的學(xué)校打比賽。
下午，我早早地來到了球場。因?yàn)殛?duì)員們都沒來，我就獨(dú)自一人做熱身運(yùn)動(dòng)，投投籃，做做變向。大概過了十幾分鐘，全部隊(duì)員都到了，我們才開始演練戰(zhàn)術(shù)。
隨著“嘟”的一聲哨響，我們的比賽開始了。不知怎么搞的，對方像著了魔似的，進(jìn)攻特別兇猛，偏偏我們的防守又不給力，一下子，就被對方得了十四分。
我們并沒有氣餒，迅速做出調(diào)整。你看我們的“閃電俠”，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖破兩道防線，直殺籃下，一個(gè)虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
一下子我們就扳回了八分。隨著一聲聲哨聲，一陣陣喝彩聲，比賽不知不覺地來到了賽點(diǎn)，還剩三分鐘，比分打平。
我還沒上場，站在場邊急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，教練是不是忘記我了？怎么還不讓我上場？我按奈不住內(nèi)心的焦慮，鼓起勇氣問教練。“別急，馬上你就會(huì)上場的。”教練說。話音剛落，我便上場了。
一上場我就有很大的貢獻(xiàn)，一個(gè)兩步半，直接拿下兩分；又一個(gè)中投，拿下兩分；再來一個(gè)搶斷成功，又拿下兩分……喝彩聲一浪高過一浪，教練也連連拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一個(gè)三分，誰知對方的球員，見我球一脫手，就博了命地?fù)溥^來想蓋我帽，結(jié)果沒冒到，直接把我撲到在地上。我的腳崴了，還來不及叫疼，就聽見刷地一聲，“球進(jìn)了！我們勝利了！”就因?yàn)樽詈笠粋�(gè)三分！我們反敗為勝。
這真是一場驚心動(dòng)魄的籃球比賽！雖然過去幾個(gè)月了，每次想起，總感覺這一切剛剛發(fā)生。它和科比凌晨四點(diǎn)的故事一直激勵(lì)我前行。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇6
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場四周的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯(cuò)糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會(huì)讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。
“不是這塊料就認(rèn)了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹，這次我看到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊(duì)伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了我，戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂！
人生中最大的敵人莫過于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。
我愿如鳥兒般自由翱翔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……
戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇7
昨天中午，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書》不見了，媽媽知道后，先問我在哪丟的？什么時(shí)候丟的？我說我能確定帶回家了，就不知放哪兒了，媽媽也寧可相信放在家的哪一個(gè)地方，她幾乎把整個(gè)家都翻過來找了一遍，我呢？急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)沒把自已倒過來抖一抖，可最終還是沒有找到。媽媽只好安慰我說：下午我再去買一本吧。 傍晚，我放學(xué)回家，媽媽說書店根本沒有賣這類書，她問了附近的許多學(xué)校，都因?yàn)椴灏嗟膶W(xué)生多，學(xué)校早已沒有這些書了。最后，還好媽媽有個(gè)親戚在鄉(xiāng)下教書，說可以幫我找來一本，但要等星期五老師回家才能順便帶來。
晚上，我還一直想著這件事，因?yàn)闆]了這本書，我就無法做作業(yè)了，于是跟媽媽商量能不能給老師打個(gè)電話，幫我說個(gè)情，否則我怕明天沒做作業(yè)交不了差，一定要挨批評(píng)，可能還要被懲罰！可媽媽卻讓我自己給老師打電話說明，于是我只好硬著頭皮給老師打了電話。
今天上午，上數(shù)學(xué)課了，我的心七上八下的，就怕老師會(huì)責(zé)備我，我感覺這一節(jié)課好漫長呀，在做作業(yè)時(shí)，最害怕的時(shí)刻還是到了，老師走到了我的跟前，此時(shí)我的心提到了嗓子上，兩眼直盯著老師，還好老師只問我書是如何丟了？并沒有生氣，更沒有批評(píng)我，終于我感到一陣輕松。這讓我明白偶然的失誤應(yīng)主動(dòng)說明，才能得到別人的諒解。今晚，媽媽說鄉(xiāng)下教書的老師已經(jīng)托人把書先寄了出來，媽媽一吃完飯就去幫我拿書了，自從媽媽一出門我就一直盼望媽媽能早點(diǎn)回來。 叮咚———媽媽可回來的，我急忙迎上前去，媽媽一定知道我迫切的心情吧，她一進(jìn)門便馬上取出一本書。手一揮：“來，給你。”我趕緊接過來，可讓我目瞪口呆———竟是一本數(shù)學(xué)課本呀！好粗心的媽媽呀！"你，你拿錯(cuò)了�！眿寢尶次疫@樣緊張，又從袋子取出另一本，哎！這才是我丟丟失的書呀，我嬌嗔地說：“媽媽你好壞呀，給我開玩笑，讓我太緊張啦！”媽媽說：“你知道緊張以后可要保管好書了，要不然呀，你看多麻煩。”是呀，我一定要好好愛護(hù)它，保護(hù)它，再也不要讓書給丟了。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇8
夢想是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，夢想是每個(gè)人前行的動(dòng)力。在追夢的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在未知的追夢路上不懼困難，勇敢前行。
我曾經(jīng)的夢想有很多，可那時(shí)我還 小，不知道堅(jiān)持，不知道努力。可現(xiàn)在我長大了，知道有夢想就要堅(jiān)持，有夢想就要努力。我現(xiàn)在的夢想是在那光彩熠熠的舞臺(tái)上，說著自己的感想，帶著人們走進(jìn)我的世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺(tái)下的每個(gè)人，這就是我的夢想——演說家。
記得剛上小學(xué)時(shí)，每個(gè)星期四都會(huì)有紅領(lǐng)巾廣播，在我第次聆聽時(shí)，就被那優(yōu)美的旋律和動(dòng)情的語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多么想和她們樣！就在那時(shí)，我小小的愿望種子在稚嫩的心中萌芽。終于，在二年級(jí)時(shí)，我如愿以償，我代表我們班站在了廣播室里，我那小小的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。廣播開始后，因?yàn)榫o張，我讀錯(cuò)了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評(píng)。沒想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵(lì)的微笑和豎起的大拇指更加堅(jiān)定了我的夢想。
上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校正開始挑選去演講的選手，我很想報(bào)名，但因?yàn)闆]有自信而猶豫著，這時(shí)，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時(shí)，我總背錯(cuò)，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點(diǎn)想放棄，可心中對夢想的渴望又是那么強(qiáng)烈，這正是我離夢想更近步的機(jī)會(huì)，所以又告訴自己不能放棄。這時(shí)，我的好朋友也來為我加油，陪我練習(xí)。老師也每天抽空為我輔導(dǎo)。逐漸的，我對稿子熟悉起來，講得得心應(yīng)手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的內(nèi)容里，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動(dòng)之處，我會(huì)情不自禁地流下眼淚來。臺(tái)下的觀眾也被我?guī)?dòng)，有的也跟著我落淚------比賽結(jié)束了，我得了全鎮(zhèn)第名。這個(gè)名次對我來說意義非凡，因?yàn)檫@是我和老師個(gè)月共同努力的成果，也是離夢想更進(jìn)步的證明。
在充滿困難的追夢路上，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。我想只要努力過，夢想就定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇9
我身邊熟悉的人有好多，今天我向大家介紹我的好朋友——侯睿，他個(gè)子比我稍矮一些，兩只眼睛囧囧有神，頭頂?shù)念^發(fā)總是留得長長的，遠(yuǎn)看就像戴了定高帽子似的。侯睿的性格十分開朗，他平時(shí)最喜歡給我們講笑話了。他講笑話的時(shí)候，表情也十分豐富，愛做一些鬼臉逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們都可喜歡他了。
侯睿不但開朗，他也很愛讀書。我去他家玩的時(shí)候，看到他的書桌和書架上整齊地?cái)[著各類圖書。有《沈石溪的動(dòng)物小說》，有《哈姆雷特》全集、、，有《世界武器大百科》，還有《世界之最》、《森林報(bào)》、《水滸傳》。。。好多好多經(jīng)典中外讀物。侯睿尤其喜歡軍事方面的書籍，他還送了我一本《世界武器大百科》，我特別喜歡讀。在和我們聊天的時(shí)候，他總能把書中的東西學(xué)以致用，一串串的美妙的詞句從他嘴里溜出來。
有一天，老師給我們下了一則通知：學(xué)校要舉辦國防知識(shí)選拔賽，前兩名可以去省里參加比賽。于是，侯睿報(bào)上了名。晚上寫完作業(yè)后我打電：“侯睿，我們一起去小廣場玩吧�！焙铑Ｔ陔娫捘穷^猶豫了一下，回答說：“今天我不出去玩了，我還要復(fù)習(xí)國防知識(shí)競賽的資料，準(zhǔn)備參加比賽。老師把資料上傳到QQ群里了，你也下載下來，有時(shí)間看看很有好處的。”我聽了侯睿的話，覺得他真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
第二天，課間的時(shí)候，侯睿就拉上我們幾個(gè)好朋友，向我們普及國防知識(shí)。他問我們：“你們知道洲際彈道導(dǎo)彈的射程在多少公里以上?”同學(xué)們面面相覷一個(gè)勁地?fù)u頭。因?yàn)槲沂艿胶铑５挠绊�，在家也看了相關(guān)資料，我胸有成竹地回答道：“8000公里�！比缓�，侯睿又向我們頭頭是道地講起國防知識(shí)來。侯睿經(jīng)過不懈努力和平時(shí)博覽群書積累的寬廣的知識(shí)面，在學(xué)校國防知識(shí)選拔賽中毫無懸念地獲得了第一名的好成績。這是我們更加佩服他了。
古人說：“近朱者赤，近墨者黑�！痹诤铑５挠绊懴�，我也越來越喜歡讀書，希望我也能成為像侯睿那樣風(fēng)趣幽默、知識(shí)面廣的人。
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