有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文900字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文900字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文900字 篇1
猴子派來(lái)的逗逼，需要具備以下五個(gè)條件：一，說(shuō)出來(lái)的話(huà)又多又賤；二，生性調(diào)皮、好動(dòng)；三，絕對(duì)得貪吃；四，愛(ài)湊熱鬧；五，喜歡出風(fēng)頭。其實(shí)，我就是一個(gè)典型的逗逼。
不知道為什么，我的頭發(fā)總是亂成一團(tuán)，跟鳥(niǎo)巢沒(méi)什么兩樣。一對(duì)濃濃的，像月亮一般的眉毛和桂圓籽一樣大小的眼睛非常呼應(yīng)；又高又挺的鼻子下面襯托著一天到晚不是說(shuō)話(huà)就是吃零食的嘴巴。最后再加上黝黑黝黑的皮膚與骨瘦如柴，似乎風(fēng)一吹就能吹倒的身子。一看這全身上下都散發(fā)著一股機(jī)靈勁的男孩，馬上就叫人聯(lián)想到了《西游記》中的主角——孫悟空
我是一個(gè)十足的話(huà)嘮，一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，像唐僧在念緊箍咒。你要是想讓我停下來(lái)，那可沒(méi)門(mén)，因?yàn)槟茏屛彝Ｏ聛?lái)的人還沒(méi)出生呢！說(shuō)到我感興趣的共同話(huà)題，我更是停不下來(lái)。像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一般往下流，能把別人的頭疼死。就算別人火冒三丈，怒氣沖沖地對(duì)我吼道：“你快停下來(lái)！”我也要垂下頭，自己再嘀咕上幾句。
實(shí)不相瞞，我也是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵調(diào)皮搗蛋鬼。記得小時(shí)候，姐姐常在我家客廳里搭積木。我最喜歡等她搭得很高很高，暗自洋洋得意時(shí)，突然來(lái)一個(gè)“飛拖鞋”將她的“杰作”打倒。然后放聲大笑，不管她坐在地上怎么哭怎么鬧。有一回，我跟媽媽吵架，被臭罵了一頓。我就跑到小沙丘上挖幾條通往山底的水道，打好幾桶水，等待時(shí)機(jī)，給她個(gè)出其不意。果然不出我所料，傍晚，媽媽來(lái)叫我去吃飯，等她到山腳下，我就把水桶里的水倒進(jìn)水道里。結(jié)果不說(shuō)也知道，媽媽的褲子和鞋子被弄得很濕。哈哈，這就是跟我作對(duì)的下場(chǎng)。
其實(shí)我也是個(gè)正宗的大吃貨。在學(xué)校里，盡管我早餐吃得很飽，但上午的課沒(méi)到一半，我的肚子就會(huì)開(kāi)始唱它的“咕咕”歌。似乎在說(shuō)“啊~，我快被餓死了，誰(shuí)來(lái)救救我！”直到我把好心的同桌所有零食吃光后，我才挑了挑牙縫，滿(mǎn)意地打了個(gè)飽嗝。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我第一反應(yīng)就是看車(chē)上有沒(méi)有吃的；有沒(méi)有兩份；有兩份的話(huà)我一定毫不猶豫地把姐姐那份也吃掉。
我還是個(gè)地地道道的湊熱鬧大王，也怪不得同學(xué)們沒(méi)有找不到我的時(shí)候，因?yàn)槟倪厽狒[，哪邊就有我的身影。我就像一個(gè)小記者，一看見(jiàn)哪有一大片一大片的人群，我就把要好的哥們叫過(guò)來(lái)一起看。上次是因?yàn)樵诘厣习l(fā)現(xiàn)了一只半死不活的老麻雀，上上回是學(xué)校里來(lái)了兩個(gè)非洲過(guò)來(lái)的，皮膚比我黑一百倍的黑人，上上上回是校長(zhǎng)在教育幾個(gè)欺負(fù)一年級(jí)新生的小男孩
我也特別——說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)兒是愛(ài)出風(fēng)頭，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)兒就是驕傲。盡管媽媽經(jīng)常教育而我說(shuō)：“槍打出頭鳥(niǎo)、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后......”但我還是左耳進(jìn)右耳出。時(shí)常因?yàn)榭荚嚳剂?00分而驕傲的無(wú)法形容，在同學(xué)面前晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，好像自己變成了“學(xué)霸”似的，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)兒街舞就自以為是
這就是逗逼的我，你愿意和我交朋友嗎？
“愿意！”(同學(xué)們的呼喊聲）。
小學(xué)三年級(jí)作文900字 篇2
雨還在下。我望著窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，靈感似乎也被潤(rùn)醒了，從心房蔓延到指尖。于是，便有了下面的文字。
雨是多變的。時(shí)值秋日，這雨點(diǎn)便磨磨蹭蹭，等懶散的烏云一點(diǎn)點(diǎn)遮住天空，才飄飄悠悠從云端落下。有時(shí)還十分喜歡捉弄你。它看似小氣的滴幾滴，便不動(dòng)彈了。只是烏云睡著了似的依然把天空壓得黑沉沉。躲雨的人們紛紛繼續(xù)趕路�？砂肼飞线@淅淅瀝瀝的雨又惡作劇般不緊不慢地落下，伴著斜風(fēng)吹到屋檐下、開(kāi)著的窗子里，令你無(wú)處可藏。雖然它們總是一連幾周地?cái)_亂人們的生活，但是因?yàn)槊苛Ｓ挈c(diǎn)都像一塊小小的橡皮擦，一點(diǎn)一點(diǎn)擦去了夏天的悶熱，所以人們還是比較喜歡它。
秋雨和春雨倒有幾分相似。不過(guò)根據(jù)“春雨貴如油”這句農(nóng)諺，好像春雨更珍貴般。我倒認(rèn)為秋雨和春雨沒(méi)有誰(shuí)更珍貴一說(shuō)。秋雨迎來(lái)涼爽，春雨送走嚴(yán)寒。有人說(shuō)春雨讓萬(wàn)物蘇醒，秋雨卻令大地蕭瑟。但他們忽略了一點(diǎn)：秋雨帶來(lái)了冬日。不知寒，哪有暖！
春秋的雨有共同的一個(gè)特點(diǎn)，那就是柔和連綿。如果說(shuō)它們像少女含情脈脈的眼神，那夏天的雨就像小伙的一腔激情。它不像春雨秋雨有各種先兆，相反，它總是來(lái)去匆匆，上一秒晴空萬(wàn)里，下一秒大雨傾盆。它以一種桀驁不馴的形象出現(xiàn)在人們面前。噼里啪啦的雨點(diǎn)連成一條線(xiàn)，千萬(wàn)條線(xiàn)又連成了水簾，讓一切都模糊不清。它同時(shí)也像現(xiàn)代年輕人一樣，容易因一時(shí)沖動(dòng)鑄下大錯(cuò)。你看泛濫的洪水、城市的內(nèi)澇，不都是它的“杰作”嗎？夏雨還會(huì)帶來(lái)震耳欲聾的雷聲和劃破天空的閃電。閃電也是個(gè)破壞大王。避雷針燒得通紅，大樹(shù)從中間劈開(kāi)。還有各種令科學(xué)家也無(wú)法解釋的奇異現(xiàn)象，都是閃電所作所為。還好夏雨來(lái)得快去得也快，不會(huì)一連幾周的'胡作非為。
大家都說(shuō)四季中只有三季有雨，其實(shí)不是這樣的。冬天，它們換了一種模樣出現(xiàn)，大家就不認(rèn)識(shí)了，還給它們起名為“雪”。冷空氣來(lái)了，雨點(diǎn)們抱在一起，凝成夢(mèng)幻的樣子。像鏤空的鉆石工藝品，但比鉆石多了一份脫俗。伸手去捧，卻只有眼睜睜地看它融在指尖。不一會(huì)兒，就在你眼前呈現(xiàn)出一個(gè)潔白清冷的世界。一枝早梅開(kāi)得正艷，茫茫白雪襯托出它的不屈。小雞走過(guò)，畫(huà)下竹葉，小狗走過(guò)，添上梅花。這個(gè)世界，恐怕只有太陽(yáng)能認(rèn)出它們的真面目。春天，冰雪消融，陽(yáng)光灑下，雪花們又變回了小雨點(diǎn)。它們匯成清澈的涓涓細(xì)流，流入江河，又在氣溫升高時(shí)變成水蒸氣回歸云端，再重新以小雨點(diǎn)的身份落下。這就是輪回�！�
筆尖已把今天全部靈感抽出印在紙上，該放下筆歇歇了。放眼窗外，已是雨過(guò)天晴。天邊朦朧的彩虹暗示著潮濕的日子將告一段落，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭織出童話(huà)般的圖案。只有從地上一汪一汪的積水才可以看出剛下過(guò)雨的痕跡。這樣一個(gè)明媚的日子，真是難得。
小學(xué)三年級(jí)作文900字 篇3
暑假里，我和媽媽與一行人組成了一個(gè)“媽媽團(tuán)”一同去死海、黃龍溪游玩，作文 暑假游記。一行人里全是我認(rèn)識(shí)的人，小朋友有現(xiàn)在與我同班的周渝淅、我的表哥、以及一個(gè)比我小一個(gè)月的男孩，除此之外就是我們的媽媽了。
整理行李時(shí)，我把最心愛(ài)的播放器也裝進(jìn)了我的“百寶囊”里。下了樓，我和媽媽到約定的地方等著。到了八點(diǎn)，我們一行人終于到齊了。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到了目的地。在車(chē)上焉了，只能用耳朵聽(tīng)音樂(lè)的我，再也無(wú)法坐在那里聽(tīng)音樂(lè)了。吃過(guò)午飯，我馬上變成個(gè)興高采烈的“小猴子”，活蹦亂跳地和小伙伴們討論著等會(huì)兒怎么玩。到了死海景區(qū)，我迫不及待地跑向酒店，我們住的是五星級(jí)太陽(yáng)城酒店，大家到了酒店，打著赤腳，穿著游泳衣，帶著游泳圈在酒店里躲貓貓、青蛙跳，玩得不亦樂(lè)乎。到下午了，我們玩躲貓貓也玩夠了，便興致勃勃地討論著待會(huì)兒去游泳的事情。
呀！這水真熱！我來(lái)到室內(nèi)游泳區(qū)。其他小朋友都去冷水區(qū)漂浮了，只剩下我與一些陌生人孤獨(dú)地漂呀漂……
不知不覺(jué)，冷水區(qū)沖浪活動(dòng)慢慢開(kāi)始了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 暑假游記》。瞧，臺(tái)上的外國(guó)人興致勃勃地伴著臺(tái)上的音樂(lè)跳了個(gè)歡快的舞蹈，我們連連鼓掌稱(chēng)好。突然，聲音大起來(lái)了，一個(gè)人造浪花打來(lái)，我們一行人全被突如其來(lái)的浪花淹在了水里。媽媽著急地叫我別玩了，而我卻依然玩得樂(lè)此不疲。這下，媽媽也沒(méi)有辦法了。當(dāng)經(jīng)受了幾個(gè)浪花的“洗禮”后，我披著一頭濕淋淋的頭發(fā)狼狽地走著回房間了。
晚飯時(shí)，我們吃的是卓筒雞，是死海的特色美食，挺好吃的。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)依舊掛在天空，我們決定去室外游泳區(qū)漂浮。月亮也升起來(lái)了，整個(gè)天空呈現(xiàn)出一幅日月同輝的景象！啊，太美了！我愛(ài)死海！
我漂浮了一會(huì)兒，水已經(jīng)很冷了，我和媽媽以及其他小朋友決定去熱水區(qū)漂浮了。于是，我租了個(gè)小海獅坐騎玩具來(lái)騎……
天下沒(méi)有不散的宴席，我只能走了。再見(jiàn)了，死海，我以后會(huì)來(lái)看你的！黃龍溪，我來(lái)了！
來(lái)到黃龍溪，已經(jīng)是正午了，我們迫不及待地跑去吃飯。給我們做飯的廚師手藝真好，做了一桌香噴噴地飯，我們?cè)匠栽较氤�，真是美味佳肴呀！我們找到住的地方后，就出�?lái)四處逛了。我們看到龍尾，才知道什么叫美。休息一晚，我們精神好了很多�？吹接匈u(mài)水槍的，我們大家都買(mǎi)了一個(gè)。晚上，我們想痛痛快快地打一場(chǎng)狙擊戰(zhàn)，媽媽們沒(méi)有拒絕。我和一個(gè)小弟弟一隊(duì)，周渝淅、表哥一隊(duì)。兩個(gè)強(qiáng)者對(duì)兩個(gè)弱者，太不公平了！第一戰(zhàn)開(kāi)始了，我們以全軍覆沒(méi)慘敗，真慘！第二戰(zhàn)開(kāi)始了，兩個(gè)狙擊者又贏了，真悲催！第三戰(zhàn)，我們完全潰敗了，我們根本沒(méi)有戰(zhàn)斗力，他們簡(jiǎn)直是神槍手啊！我賭氣，不想再玩了，拖著一身的疲憊睡了。
第二天一早，我們起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲ド嫠５搅松嫠牡胤�，我們向各處潑著水，不知道為什么，周渝淅一下子哇哇大哭了起�?lái)。事后我才知道：他遇見(jiàn)了很多調(diào)皮的水，到他的耳朵里去了。老天！
現(xiàn)在得收心了。再見(jiàn)，黃龍溪！我一定會(huì)再來(lái)看你的！
我們回到了樂(lè)山，開(kāi)始了我們的新學(xué)期生活。在死海、黃龍溪的每一天都那么美好，可是，還是充實(shí)的生活更讓我們憧憬。假期，再見(jiàn)！
小學(xué)三年級(jí)作文900字 篇4
前兩天才寫(xiě)了篇女兒的委屈，在博客首頁(yè)又讀了篇一位老師解讀某位同學(xué)的煩惱，可以說(shuō)，我看了那篇文章以后心里很不是滋味。
不是說(shuō)孩子想不起自己有什么苦惱，生活中就真的沒(méi)有了一丁點(diǎn)的委屈，其實(shí)，女兒諾諾也經(jīng)常會(huì)有些小情緒、掉個(gè)眼淚什么的，可過(guò)去就過(guò)去了，這些不良情緒從沒(méi)有在她心里留下過(guò)什么痕跡。
那么，又是什么原因讓有的孩子對(duì)一些事耿耿于懷、滿(mǎn)腹委屈呢？“我恨弟子規(guī)，可恨的媽媽?zhuān)褪莻�(gè)XXX，我恨死她了……”看著這些觸目驚心的文字，我感到心里一陣一陣的痛。
孩子畢竟就是孩子，很慶幸學(xué)校搞了這么一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，讓孩子真實(shí)地吐出了壓在心里不知道多久的石頭，引起了老師和家長(zhǎng)的高度重視。如果沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)，這些負(fù)面情緒不知道還要被壓抑多久，也不知道在什么樣的場(chǎng)合會(huì)突然爆發(fā)----想想后果真的很令人擔(dān)憂(yōu)。
長(zhǎng)久以來(lái)，有些家長(zhǎng)總是在忙于滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需要，而經(jīng)常忽略孩子的心理和精神需求。為了給孩子創(chuàng)造好的生活環(huán)境，加班加點(diǎn)、拼命工作賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間陪孩子玩耍，沒(méi)有心情和孩子聊天，開(kāi)口學(xué)習(xí)，閉口成績(jī)，讓孩子漸漸遠(yuǎn)離了快樂(lè)，慢慢漸生怨氣。
最初，孩子有了煩惱后，也沒(méi)有一個(gè)不想把自己的父母作為最好的傾訴對(duì)象。只是有些父母的不耐煩和長(zhǎng)篇大論的空洞說(shuō)教把孩子越推越遠(yuǎn)，讓孩子的不良情緒非但沒(méi)有及時(shí)排除，反倒越積越深，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。于是，從小就乖巧可愛(ài)的寶貝，在家長(zhǎng)眼里不知怎么就變成了一個(gè)不羈少年。
這就是家庭教育的失誤，足以應(yīng)該引起我們家長(zhǎng)的極度重視。
談心，應(yīng)該是打開(kāi)孩子心扉，促進(jìn)親子關(guān)系的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級(jí)的時(shí)候，也是極其敏感的，考試考得不好了，和弟弟妹妹生氣了，一丁點(diǎn)的小事就郁郁寡歡、哭天抹淚的，容不得我說(shuō)她一句。
后來(lái)，我就采用了聊天的方式，時(shí)不時(shí)地找個(gè)話(huà)題來(lái)傾聽(tīng)女兒心曲。不管對(duì)錯(cuò)，孩子你盡管大膽地說(shuō)，媽媽耐心地聽(tīng)，然后，咱們一起來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題。為了拉近和孩子的距離，只要小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事情，我也總會(huì)坦誠(chéng)地告訴孩子，讓孩子了解，媽媽也是從你這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)和你同樣的煩惱和委屈。
慢慢地，諾諾性格逐漸開(kāi)朗，發(fā)生了什么事總會(huì)在第一時(shí)間告訴我。其實(shí)，煩惱說(shuō)開(kāi)了也就沒(méi)有了什么煩惱，也難怪她在寫(xiě)自己的委屈時(shí)感到無(wú)詞可寫(xiě)，在她的心里，生活中經(jīng)常遇到的一些小煩惱在說(shuō)說(shuō)笑笑中早就成為了過(guò)去，隨風(fēng)飄散了罷！
真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠(chéng)相見(jiàn)，也提醒我們的家長(zhǎng)朋友千萬(wàn)不要忽略孩子的情感需求。經(jīng)常和孩子談?wù)勑陌桑褪墙?jīng)常聽(tīng)聽(tīng)孩子的傾訴也好，讓孩子心底的委屈少些再少些，那么，孩子的快樂(lè)就勢(shì)必會(huì)多些更多些……
因?yàn)�，孩子的苦惱你知多少，孩子�?duì)你的信任就有多少��！
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