生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇1
有一次，在上畫畫培訓(xùn)班的時(shí)候，老師告訴我們：“許多畫家的畫板上都只有三種顏色，紅，黃，藍(lán)，也叫三原色。我們利用這三種顏色能調(diào)出很多種不同的顏色"。
聽了老師的話，同學(xué)們都發(fā)出了驚奇的叫聲，于是老師就叫我們?cè)囋嚳础Ｎ覀兌计炔患按卦嚻饋?lái)。"哇，我的變成紫色了！"“咦，我的怎么變成黑色的呢？”就像變魔術(shù)似的，許多顏色都被同學(xué)們“變”了出來(lái)。
“這是什么原因呀？”同學(xué)們紛紛問(wèn)道。
“這叫三基色原理�！崩蠋熣f(shuō)“三基色就是紅，黃，藍(lán)。人的眼睛對(duì)這三種顏色最為敏感，人的眼睛就像一個(gè)三色接收器，大多數(shù)的顏色可以通過(guò)紅，黃，藍(lán)三色按照不同的比例合成產(chǎn)生。同樣絕大多數(shù)單色光也可以分解紅，黃，藍(lán)三種色光。而這三種顏色合成的顏色，不僅僅是畫畫，彩色電視機(jī)彩色印刷，油漆等等也是利用這個(gè)原理……”
聽了老師的介紹，我們才恍然大悟，原來(lái)生活中五彩繽紛的色彩是這樣來(lái)的呀！太奇妙了！
其實(shí)，生活中還有許多的有趣現(xiàn)象，比如：在噴泉中看到彩虹，冬天吃雪糕嘴會(huì)被粘住，在陽(yáng)光的照射下，露珠會(huì)變成彩色的……
同學(xué)們，讓我們一起用善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找去探索生命的奧妙吧！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇2
在奇妙的大自然中有許多有趣的現(xiàn)象。
暑假生活是豐富多彩的，每天做完作業(yè)，我便和好伙伴們?cè)谠鹤永矧T車、踢足球、打卡片，玩得不亦樂(lè)乎。
可是這兩天我好郁悶��！外面的雨“淅瀝瀝”的下了兩三天了，我在家像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好想下樓和小朋友們玩。這時(shí)我聽見我家窗前的大樹上傳了清脆的蟬鳴聲“知了，知了”。忽然想起那句諺語(yǔ)：雨中知了叫，報(bào)告晴天到。心想：這是真的嗎？過(guò)了一會(huì)兒雨依然下著，又過(guò)了一會(huì)兒雨越來(lái)越小，不久太陽(yáng)公公露出了笑臉，天氣終于放晴了。
我覺(jué)得好奇妙呀！于是就上網(wǎng)查了下原因：原來(lái)只有當(dāng)天將轉(zhuǎn)晴時(shí)，空氣濕度減小，知了才能重新鼓動(dòng)葉翼發(fā)出“知了，知了”的叫聲。
“雨中知了叫，報(bào)告晴天到，”這句諺語(yǔ)真靈驗(yàn)。我明白了一個(gè)道理，諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇3
在生活里，有很多值得我們思考的問(wèn)題。在今天課間，我就發(fā)現(xiàn)了電風(fēng)扇的小秘密。
下課了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看見了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在葉片下面的。這是怎么回事？灰塵應(yīng)該是在物體上面才對(duì)呀，因?yàn)榈厍蚴怯幸Φ难健?/p>
正想著，英子過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你在干什么？”我對(duì)她說(shuō)：“看！那電風(fēng)扇的灰在葉片下面呀�！彼ь^一看，“就是呀，太奇怪了！”我們無(wú)比興奮。
忽然，英子好像以了什么，說(shuō)：“你看，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)的時(shí)候，灰就往葉片上沾呢！”我說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)槟侨~片就是被灰塵保護(hù)起來(lái)的國(guó)王�！薄皩�(duì)呀，要不，咱們回家再查一查吧�！蔽一丶液蟛榱穗娔X，哈哈，原來(lái)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生靜電，這靜電就把抓住了。
��！原來(lái)，不引人注目的電風(fēng)扇也有非常有趣的現(xiàn)象啊。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇4
在我們的生活生活中，只要我們留心觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的現(xiàn)象。
在家陽(yáng)臺(tái)上種有許多花，其中有一盆花里面長(zhǎng)著許多不那么引人注目的三葉草，它長(zhǎng)著三片碧綠桃心形的葉子，夏季還會(huì)開出紫色的小花，可愛極了!
隨著夏季的氣溫升高，花兒也長(zhǎng)得特別快，有一天傍晚，我去陽(yáng)臺(tái)上給花兒們澆水，當(dāng)我看到三葉草時(shí)，發(fā)現(xiàn)它變了一個(gè)樣，像手掌似的葉片全部都收起并合攏了，第二天早晨，我再去看它們時(shí)，又發(fā)現(xiàn)我的三葉草，它那手掌似的葉片又重新綻放開來(lái)，并恢復(fù)了原樣，我立刻跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“植物和我們?nèi)祟愐粯樱紩?huì)有生長(zhǎng)規(guī)律和作息時(shí)間，所以只要它一關(guān)閉，就代表著夜幕即將來(lái)臨。”
在我們的生活中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，就一定會(huì)收獲快樂(lè)!
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇5
一天，我看見媽媽買了一箱蘋果，又大又紅，散發(fā)出香味，我忍不住拿了一個(gè)蘋果洗干凈，再把它切成兩半，開始大口大口地吃了起來(lái)。當(dāng)我吃完一半，發(fā)現(xiàn)剩下的半個(gè)蘋果變得有點(diǎn)黑了，看起來(lái)就不新鮮了，我有點(diǎn)疑惑：咦，媽媽上次切的蘋果都不會(huì)變成這個(gè)樣子，是不是今天的蘋果不新鮮？我跑去問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“不如我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！�
媽媽用刀把蘋果切成兩半，一半泡在鹽水里，一半放在盤子上。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)放在盤子上的蘋果和我剩下的一半相同，都變了顏色，而泡在鹽水里的顏色沒(méi)有變化，這是為什么呢？
我決定到電腦上查找原因，原來(lái)是因?yàn)樘O果里有一種叫作酶的成份，它在空氣中和氧發(fā)生氧化作用，蘋果就會(huì)變黑，而鹽水可以起到隔離空氣的作用，減緩氧化變色的速度，不只有蘋果才會(huì)這樣，還有梨子、桃子……
沒(méi)想到小小的蘋果居然有這樣的秘密，只要我們用心觀察，就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇6
上周五放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓正奇怪地飛著。平時(shí)蜻蜓都是高高地飛著，可這只蜻蜓卻飛得很低，很靠近我，我就想起了蜻蜓低飛會(huì)下雨，一到家，我就把這件事告訴了媽媽，問(wèn)她：“我去上英語(yǔ)課的時(shí)候會(huì)不會(huì)下雨？”媽媽肯定地說(shuō)：“會(huì)的。”所以我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了雨傘、雨衣，可是臨出門時(shí)又忘了帶，所以回來(lái)的時(shí)候還是淋到了雨。
上完英語(yǔ)課一回到家，我就拿起手機(jī)查找了：“蜻蜓低飛為什么會(huì)下雨？”百度上說(shuō)：“因?yàn)樵谙掠曛埃諝庵械乃麜?huì)變得很多，而蜻蜓翅膀很薄，加上沒(méi)有防水功能，一遇到潮濕的水汽就容易被沾濕，身體變重了，自然也就飛不高了。另外，很多小蟲子的翅膀也會(huì)沾上些水珠，從而飛不高，蜻蜓為了捕食這些小蟲子，就會(huì)隨著它們一樣飛不高。所以，以后看見很多蜻蜓在低處飛，那就表示快要下雨了。”我想：蜻蜓原來(lái)也是天氣預(yù)報(bào)員，真有趣！
大自然里有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，背后卻有很多奧秘。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇7
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，就會(huì)有所收獲。
今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。爸爸買了一塊“硅藻泥吸水地墊”，這塊地墊長(zhǎng)45厘米，寬35厘米，顏色是米白色，質(zhì)地是硬的。爸爸告訴我，洗完澡，光著腳踩上去，地墊很快就會(huì)干了。我有一點(diǎn)懷疑，就去試了試。我把腳弄得濕嗒嗒的，一腳踩上去，腳墊是磨砂硬面，如同踩在細(xì)細(xì)的白沙上，吸走水漬。穿上拖鞋，我看見地墊上有一對(duì)腳印，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就消失了，我用手摸了一下，真的干了，真是太有趣了！
我很好奇就百度了一下，硅藻泥是以無(wú)機(jī)凝膠物質(zhì)為主要粘結(jié)構(gòu)材料，硅藻材料為主要功能性填料，配制的干粉狀內(nèi)墻裝飾涂復(fù)材料。它具有除甲醛、凈化空氣、調(diào)節(jié)濕度、釋放負(fù)氧離子、防火陰燃、墻面自潔、殺菌除臭等功能。
沒(méi)想到硅藻泥這么厲害，有這么多好處。
這就是我眼中的生活中的有趣現(xiàn)象。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇8
大前天，余老師跟我們說(shuō)：“蠶娥不會(huì)飛�！蔽衣犃�，非常驚訝，想：蠶娥不會(huì)飛，長(zhǎng)的翅膀不就沒(méi)有用了嗎？我一定要實(shí)驗(yàn)一下！
于是我找同學(xué)借了一只蠶娥，拿起放大鏡，仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)圓柱體，身體和翅膀都很大，顏色為白色。它安靜時(shí)是一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)模型，動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，速度非常快，翅膀會(huì)扇動(dòng)，好像要起飛一樣。但是，無(wú)論怎么扇動(dòng)，它都飛不起來(lái)。我想：“扇動(dòng)久了，不就飛起來(lái)了嗎？”
回到家，我飛快地沖進(jìn)外婆房間，打開電腦，查了一下，不查到；看書，書上也沒(méi)有記載。
我非常著急。
第二天，我問(wèn)余老師為什么蠶娥不會(huì)飛。余老師說(shuō)：蠶娥雖然長(zhǎng)有翅膀，震動(dòng)快，但不是扇動(dòng)，只有扇動(dòng)才能讓物體飛起來(lái)，而震動(dòng)是和扇動(dòng)相反的。
大自然真是妙不可言呀！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇9
今天上科學(xué)課的時(shí)候，余老師對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)小狗的尾巴是直立起來(lái)的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在很生氣。當(dāng)小狗的尾巴是垂直向下的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在非常傷心。當(dāng)小狗的尾巴是搖來(lái)?yè)u去的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在非常高興�！�
我心想：咦，真的有這么神奇嗎？
我去堂姐家一探究竟，因?yàn)槲壹倚」访让鹊奈舶捅猾C人用刀子砍下來(lái)了。
我來(lái)到了堂姐家，當(dāng)堂姐拿了一碗狗糧準(zhǔn)備給小狗吃的時(shí)候，小狗就會(huì)原地轉(zhuǎn)三圈，然后，俯身向下。當(dāng)小狗生氣的時(shí)候，它就把原本那條搖來(lái)?yè)u去的尾巴變成直立的，一副兇巴巴的樣子。當(dāng)小狗傷心的時(shí)候，它的尾巴就會(huì)垂直向下，一副怪可憐的樣子。
我和媽媽上網(wǎng)查了查為什么，原來(lái)啊，小狗的這種神態(tài)轉(zhuǎn)送到大腦，大腦又把這種神態(tài)轉(zhuǎn)送給小狗的身體的各個(gè)部位，也包括小狗的尾巴。
經(jīng)過(guò)這件事情，我知道了我們要不斷的去創(chuàng)新，不斷的去發(fā)展，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中那些有趣的現(xiàn)象吧！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇10
原來(lái)在這個(gè)世界上有這么多有趣的現(xiàn)象呀！
一天，沒(méi)人陪我玩，我就把我一個(gè)舊玩具的磁鐵拆了下來(lái)，磁鐵是一種好玩的神奇的東西，我把他分開合上，分開再合上，一不小心手滑了一下，磁鐵掉在了桌上，我再次拿起來(lái)準(zhǔn)備合上的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，磁鐵合不上了，可在我放開磁鐵的一瞬間他們又合上了。這樣反復(fù)了好幾次，于是引起了我的好奇心。
我懷著無(wú)比好奇的心情上網(wǎng)查到了相關(guān)磁鐵的資料，原來(lái)有一面正極和一面負(fù)極，正極和負(fù)極可以吸在一起，負(fù)極和負(fù)極就不可以吸在一起，因?yàn)樨?fù)極和負(fù)極有排斥的情況，也就是人們常說(shuō)的同性相斥，異性相吸的原理。
是啊，世界上只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇11
放假的一天，爸爸用杯子倒了一杯水，放在桌子上。然后拿過(guò)來(lái)一個(gè)雞蛋，把雞蛋放入杯子里。我看見雞蛋慢慢地沉入水底。然后爸爸往杯子里加了三勺鹽，雞蛋依舊沉在水底，爸爸又往杯子里加了三勺鹽，意想不到的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢慢的浮了起來(lái)！
這是為什么呢？爸爸說(shuō)這就是浮力現(xiàn)象。
為什么會(huì)產(chǎn)生浮力現(xiàn)象呢？因?yàn)楦×Φ拇笮�，取決于排開液體的重量，鹽水比清水重，所以鹽水里受到的浮力比清水里大，雞蛋才在清水里沉下去，鹽水里浮起來(lái)。
這就是我觀察到的有趣的浮力現(xiàn)象。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇12
生活中的很多有趣的現(xiàn)象 。我寫的是電現(xiàn)象，電的現(xiàn)象有很多種，比如：用塑料尺子或筆套，在頭發(fā)上反復(fù)摩擦幾下后，靠近紙屑，紙屑靠近，紙屑 就會(huì)被塑料尺子給“吸” 住 。
我在網(wǎng)上看到這些資料后，塑料尺子能把紙屑吸住。我有點(diǎn)好奇，我馬上就開始做這個(gè)實(shí)念了，果然就像電腦上說(shuō)的一模一樣，尺子真 的把紙屑給吸住了。我很好奇的問(wèn)爸爸。我爸爸說(shuō)：這種就叫摩擦起點(diǎn)的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象在我們生活中很多。比如；我們家用的梳子和我們?cè)瓉?lái)秋天穿的 秋衣，這些都屬于因?yàn)槟Σ羶蓚�(gè)物體產(chǎn)生的起電現(xiàn)象 ，就是我們說(shuō)的摩擦起電。
我現(xiàn)在知道這個(gè)原理了，我長(zhǎng)大要這個(gè)原理做我想做的事。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇13
早上，我早早地起了床，吃了早飯，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我便和爸爸一起來(lái)到湖邊散步。走了一會(huì)兒，我看前面有一塊大石頭，我便坐在上面欣賞周圍美麗的景色。正當(dāng)我們陶醉在這美景中時(shí)，突然，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，像一架小飛機(jī)一樣停在我們面前。我和爸爸一直盯著它，不一會(huì)兒，它倏地飛起來(lái)。只見它越飛越低呢；幾乎要觸到地面了。我心里不禁想：蜻蜓為什么飛那么低呢？它不怕撞到東西嗎？于是；我問(wèn)了爸爸。爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“蜻蜓會(huì)這樣是因?yàn)槌岚蚝苤�，飛不起來(lái)�！蹦菫槭裁此某岚蚝苤�，我好奇地問(wèn)�！耙�?yàn)榭煲掠炅耍諝夂艹睗�，它的翅膀沾了小水珠，所以很重飛不高�！闭f(shuō)著，爸爸用手指指著天空。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，果真烏云密布，豆大的雨點(diǎn)從天而降，緊接著下起了傾盆大雨，我和爸爸連忙跑到旁邊的涼亭中避雨。
過(guò)了一會(huì)兒，雨小了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我望著美麗的彩虹說(shuō)：“以后，我一定會(huì)多留心身邊的事，多去發(fā)現(xiàn)大自然的秘密�！�
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇14
在我們的生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，今天我要給大家講講我在生活中看到的有趣的現(xiàn)象。
一個(gè)炎熱的星期五，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。由于我剛開始學(xué)，爸爸給我講了打乒乓球的打法，并給我做了示范。告訴我一定要注意力集中，手腳要靈活。
我和爸爸做練習(xí)，我先試著發(fā)球，可每次不是手松開球掉下去；要么就是球扔太高了，球拍夠不著球，老是把球發(fā)不好，最后沒(méi)有辦法了，就把乒乓球往球臺(tái)上扔，然后再用球拍擊打過(guò)去，雖然動(dòng)作不規(guī)范，但總算能讓乒乓球在球臺(tái)上“運(yùn)動(dòng)”了，我心里別提多高興了�？蓻](méi)等我高興完，乒乓球從桌子上掉了下來(lái)，我一不小心踩了上去，我想這下可壞了，球肯定破了，我撿起來(lái)一看，嘿！球竟然沒(méi)破，不過(guò)凹進(jìn)去了一塊。爸爸看到后，對(duì)我說(shuō)：“想想看，有什么辦法讓它恢復(fù)原狀呢？”我想起來(lái)了，科學(xué)老師給我們講過(guò)，熱脹冷縮的科學(xué)道理，我今天就去試一試。
回到家，我端來(lái)一盆熱水，把乒乓球往里一放，就觀察起來(lái)，過(guò)了一分鐘，只見球凹的部分開始慢慢地向外凸出，又過(guò)了幾分鐘，乒乓球恢復(fù)了原狀。
熱脹冷縮只是自然界中一個(gè)有趣的現(xiàn)象，只要我們平時(shí)多去探究和觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象呢！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇15
前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)在我家陽(yáng)臺(tái)上的角落里，有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我十分好奇，于是便仔細(xì)觀察，這只蜘蛛的頭部小小的，肚子圓圓的，行走在自己織成的那張懸掛于空中的網(wǎng)上時(shí)卻挺輕巧的。
這天早晨，天空陰沉沉的，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，蜘蛛正享受著美餐呢！突然，它停止了進(jìn)食，忙著又織了另一張網(wǎng)。咦，前一張網(wǎng)是橫著的，而新的一張卻是豎著的，這是為什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，雨下了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的蜘蛛躲在網(wǎng)中一動(dòng)不動(dòng)，難道蜘蛛這樣做是為了避雨？過(guò)了不久，雨漸漸地停了，蜘蛛又馬不停蹄地拆掉了剛剛織好的新網(wǎng)。
為什么蜘蛛要在下雨前把網(wǎng)織成豎的呢？通過(guò)上網(wǎng)搜索資料，我解開了這個(gè)謎。
下雨前，蜘蛛會(huì)織一張垂直于地面的網(wǎng)，因?yàn)橄掠陼r(shí)，從天空落下的雨點(diǎn)，會(huì)把原本平掛著的蜘蛛網(wǎng)砸破，所以蜘蛛便趕在下雨前把網(wǎng)織成豎的。這樣不僅可以避免被淋濕，還可以幫助人們預(yù)報(bào)天氣呢，真是一舉兩得！
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們用心觀察、認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇16
世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中處處有科學(xué)。你有過(guò)在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的經(jīng)歷嗎？我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，爸爸帶回來(lái)一箱蘋果，有幾個(gè)不太熟，還有一個(gè)是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個(gè)塑料袋子里，準(zhǔn)備下午下樓帶下去扔掉。到了下午，我剛想把它們?nèi)拥�，可媽媽說(shuō)，不太熟的蘋果放一放就會(huì)好吃了。于是，我打開袋子。天啊，除了那個(gè)發(fā)霉的蘋果，其它的幾個(gè)居然發(fā)出了成熟蘋果誘人的香味！
這太奇特了，我又把這個(gè)發(fā)霉的蘋果和家里的幾個(gè)不太熟的梨放在一個(gè)袋子里，想試一試能不能催熟。第二天早上，我既不安又期待地打開了袋子。哇，梨也熟了！這太不可思議了，可是這是怎么回事呢？
我把這事告訴了媽媽，她同樣很好奇。于是，我們上網(wǎng)查找了資料。
原來(lái)，水果上的霉菌會(huì)釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體加速了袋子里其它水果的成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無(wú)色可燃?xì)怏w，不過(guò)，你在吃這種催熟的水果時(shí)，一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法，早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了！
生活中處處有科學(xué)，只要有善于觀察的眼睛和敢于實(shí)踐的手，就可以發(fā)現(xiàn)奧妙。我的“速熟水果”就是因?yàn)檫@個(gè)呀！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇17
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
星期天上午，我想吃一個(gè)蘋果，就隨手拿了一個(gè)，在水管上經(jīng)過(guò)認(rèn)真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個(gè)五角星。我感覺(jué)很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問(wèn)咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最后只有請(qǐng)出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過(guò)在“百度”上認(rèn)真查找，我終于明白了其中的道理：“因?yàn)樘O果核的構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個(gè)方向分布。所以當(dāng)你把蘋果攔腰切開時(shí)，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，只要有一臺(tái)電腦，一切疑問(wèn)都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實(shí)自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細(xì)探究，相信天天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們，從現(xiàn)在開始，扇動(dòng)我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇18
中午，奶奶買來(lái)了一些雞蛋和一些蔥，說(shuō)是要做給我吃蔥花炒蛋。蔥花炒蛋？雖然沒(méi)吃過(guò)，但一想，綠油油的蔥花配上金黃的雞蛋，顏色對(duì)比鮮明，吃起來(lái)味道一定差不了。
在蔥花炒蛋的誘惑下，就連平時(shí)不太愿意做家務(wù)活兒的我竟然也幫起了奶奶，看來(lái)美食的誘惑的確是無(wú)窮的呀！
奶奶讓我?guī)椭秒u蛋，我拿著雞蛋正準(zhǔn)備往下敲，一個(gè)奇妙的想法突然鉆進(jìn)我的'腦海：為什么要敲雞蛋呢？捏不時(shí)更容易嗎？一個(gè)問(wèn)題不斷在我的心里冒出。于是，我開始捏雞蛋�？墒潜M管我用了九牛二虎之力，卻還是捏不碎這個(gè)雞蛋！我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，雞蛋構(gòu)造是橢圓形的，能夠均勻地把受到的力平均分布在每個(gè)地方，所以盡管我費(fèi)盡力氣也捏不碎這個(gè)雞蛋。
科學(xué)其實(shí)就在我們的身旁，只要我們多多留意身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)！
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇19
物理學(xué)是一門非常有趣又有用的自然科學(xué)，它研究的內(nèi)容十分廣泛。
其實(shí)，在生活中，在我們的身邊，有許許多多的物理現(xiàn)象。例如：飛機(jī)為什么能在天空飛行？保溫瓶為什么能保溫？電動(dòng)機(jī)為什么能轉(zhuǎn)動(dòng)？用望遠(yuǎn)鏡為什么能看得更遠(yuǎn)？太陽(yáng)周圍為何會(huì)出現(xiàn)顏色像彩虹的光環(huán)？天空和海水為什么是藍(lán)色的？為什么粥燒開了會(huì)溢出來(lái)？筆桿上的小孔有什么功用？餃子或肉丸煮熟了為什么會(huì)浮起來(lái)？為什么玻璃器皿遇忽冷忽熱會(huì)裂開？怎樣把開水冷卻？為什么不倒翁不會(huì)倒？為什么鋼筆會(huì)出水？為什么滑水運(yùn)動(dòng)員不會(huì)沉入水中？拔河比賽只是比力氣嗎？……
當(dāng)我們掌握了必要的物理知識(shí)，不僅能解釋這些現(xiàn)象，也能利用他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)。
千變?nèi)f化的物理現(xiàn)象，像一個(gè)個(gè)的謎。當(dāng)我們掌握了必要的物理知識(shí)，揭開謎底的時(shí)候就會(huì)感悟到物理現(xiàn)象是十分有趣的。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇20
童年是最美好的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來(lái)了。“哇！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋?lái)了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。
剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒(méi)在意。后來(lái)，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說(shuō)清楚了，也問(wèn)了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
媽媽打開電腦，幫我查閱了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此！”
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇21
來(lái)到廚房，我發(fā)現(xiàn)茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西，莫非壞了？不會(huì)吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明情況后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就知道了�！焙�，媽媽居然和我玩神秘，可是我沒(méi)時(shí)間多想了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋里。誰(shuí)知，等我開了火后，那白東西居然沒(méi)了，我想：這東西這么膽小，一遇到火就沒(méi)了！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯(cuò)，可是我不敢吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來(lái)，我就一五一十地把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“這是正常現(xiàn)象，那個(gè)白東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒(méi)了，那是葷油化了，你不必?fù)?dān)心�！�
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇22
生活中最有趣的現(xiàn)象我覺(jué)得是小蝌蚪的一生。
我家養(yǎng)了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我從紫竹院里抓來(lái)的，那黑黑的小蝌蚪別提有多可愛了！我一放學(xué)就來(lái)看我的小蝌蚪，看著小蝌蚪一天天的長(zhǎng)大，我懂得了生命！
有一天，我來(lái)看小蝌蚪的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的頭和尾之間長(zhǎng)出了兩條腿。我一看就知道這是小蝌蚪快變成青蛙了！我趕快把這個(gè)好消息告訴了媽媽。又過(guò)去了一周，蝌蚪又長(zhǎng)了兩條腿，最后竟然變成了一只青蛙！我非常開心，可是之后，青蛙經(jīng)常在我睡覺(jué)的時(shí)候叫，吵得我天天睡不了覺(jué)。
正好，現(xiàn)在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道為什么死了。青蛙的生命就這樣結(jié)束了！
我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！還能變成青蛙，不過(guò)有一點(diǎn)吵。我還是很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兒芸蓯�！我還想養(yǎng)一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事就覺(jué)得這樣很不好，因?yàn)�，小蝌蚪還要找媽媽呢。如果把它抓走了，它們就找不到媽媽了。我決定每天都去紫竹院公園里看那些小蝌蚪和青蛙。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇23
中文是我們祖國(guó)的語(yǔ)言，在生活中處處都有有趣的語(yǔ)文現(xiàn)象。
走在大街上，除了熙熙攘攘的人流，映入你眼簾的還有各種各樣的店牌、廣告、警示語(yǔ)，甚至是車后的標(biāo)語(yǔ)。比如一家服裝店名：不“衣”不饒。看后你一定會(huì)恍然大悟：真是個(gè)有趣的店主，不買衣服還不饒你！看了這樣的文字，你不會(huì)投去厭惡的目光，反而會(huì)莞爾一笑，特別開心。
各種不同的地方，都會(huì)有不同的標(biāo)語(yǔ)�？吹杰嚻ü珊竺娴摹皠e催，再催熄火�！笨吹襟π返甑牡昝靶贰碧臁靶贰钡亍闫谝惶斓木o張情緒立刻就煙消云散了。看來(lái)，語(yǔ)文還有調(diào)節(jié)人們心情的妙用呢！
還有許多標(biāo)語(yǔ)，用來(lái)表達(dá)自己的心情。如：祝某人生日快樂(lè)！或非常感謝某人的幫助。還有表達(dá)自己愛國(guó)情感是：寧可大陸不長(zhǎng)草，也要捍衛(wèi)釣魚島�？吹筋愃七@樣的標(biāo)語(yǔ)，一定會(huì)激發(fā)起人們的愛國(guó)情懷，讓國(guó)人更加團(tuán)結(jié)起來(lái)�？矗Z(yǔ)言文字的作用多么偉大呀！
所以我認(rèn)為，中國(guó)的語(yǔ)文是一種文化，一種藝術(shù)，我們中國(guó)人應(yīng)該把她代代傳承下去。
生活中的有趣現(xiàn)象三年級(jí)作文 篇24
上個(gè)星期天，表姐來(lái)我家，樣子挺神氣的，也不知道她葫蘆里賣的是什么藥。吃過(guò)飯后，表姐說(shuō)：“晴晴，這兩本書合在一起就分不開了，你信嗎？”“別吹牛啦！這兩本書又沒(méi)涂膠水，怎么能分不開呢？”“不信啊，那咱們?cè)囋嚢�！�?/p>
只見表姐雙手各拿一本書，翻一頁(yè)，插一頁(yè)，不到一會(huì)兒，兩本書疊在一起了，表姐讓我試試，我心想，這還不簡(jiǎn)單，就拿起書，輕輕地弄了一下，可書卻紋絲不動(dòng)，這下我可火了，使出吃奶的勁，可書還是“毫發(fā)無(wú)傷”。表姐笑笑說(shuō)：“要不要我來(lái)幫幫你��？”說(shuō)著她拿起書，我們兩人像拔河似的，各自往后退，可是拉得越用力，書卻“抱”得越緊。我呆住了，這是怎么回事呢？“想知道嗎？”表姐問(wèn)。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
表姐帶我去看了兩樣?xùn)|西，一是大輪子，二是膠底鞋。表姐說(shuō)：“在泥濘的道路或雪地里，為了避免汽車輪子打滑，就要增大輪子和地面的摩擦，一般的方法是把接觸面弄得粗糙，可以在地上撒上沙或煤渣，或在汽車輪子上裹上鏈條，膠底鞋上的花紋，也是為了增大摩擦，避免打滑而特意設(shè)計(jì)的。”“噢�！蔽颐靼琢�，原來(lái)一切都是摩擦力在作怪呀！重疊越多，摩擦力就越大，所以我才會(huì)怎么也拉不開這兩本書。摩擦力真是奇妙��！
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