護(hù)蛋三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的護(hù)蛋三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋三年級(jí)作文1
昨天，老師給我們了一個(gè)重要的任務(wù)……護(hù)蛋。我覺得這個(gè)任務(wù)十分簡單，可到了護(hù)蛋時(shí)間，我就感覺有點(diǎn)不容易了！
今天早上，我選了一個(gè)小小的，圓圓的雞蛋放在桌上，我想：如果就這樣帶到學(xué)校里，估計(jì)馬上就要碎了。于是，我給它包了3層餐巾紙，我覺得還是不夠，又給它包了4層報(bào)紙。我又拿出了一個(gè)毛套把雞蛋套住，心想：這下可以萬無一失了吧！我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了袋子里。去上學(xué)了，路上，我一再提醒司機(jī)爸爸，開車一定要小心，千萬別急剎車��！
來到了學(xué)校，本來走路箭步如飛的我，今天走起路來，卻像個(gè)清朝格格一樣，邁步要十分均勻。剛進(jìn)教室的門，就聽到有人喊：“別過來，我的雞蛋碎了！”這時(shí)，我提心吊膽地打開袋子，看看我的雞蛋。耶！安然無恙，我高興地喊到。上課了，我把雞蛋放在桌殼里，外面放了幾本書。這樣別人就不會(huì)碰到我的雞蛋了。下午，我在桌子上休息，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)，心里惴惴不安，想：要是雞蛋掉了怎么辦？被書砸了會(huì)不掉？......
我心驚膽戰(zhàn)地度過了一天，工夫不負(fù)有心人，果然一天下來，我的雞蛋完好無損。
通過這次護(hù)蛋的活動(dòng)，讓我懂得了，媽媽保護(hù)我們真不容易��！我想對(duì)媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！”
護(hù)蛋三年級(jí)作文2
為了讓我們體驗(yàn)一下爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大，無微不至地照顧我們。今天，老師布置了一個(gè)有趣的任務(wù)－－“護(hù)蛋”。
一開始，我的心里就納悶了，不就是保護(hù)個(gè)蛋嗎？這算什么任務(wù)呢？放在口袋里不就是了！護(hù)蛋開始了�？扇f萬沒想到，就在做早操的時(shí)候，只聽到“啊”的一聲。我循聲望去，只見一個(gè)同學(xué)一臉苦笑，用手緊緊地捂住口袋，可口袋里蛋黃和蛋清越捂，就流得越快，沒多久，那個(gè)同學(xué)的褲子早已染成黃色。他呢，也只有苦笑的份�；氐浇淌遥椅×送瑢W(xué)的教訓(xùn)，就給雞蛋做了一個(gè)“外套”。我先用餐巾紙把蛋包好，再把他放進(jìn)一個(gè)防水袋里，最后還墊上棉花。我想經(jīng)過我這重重保護(hù)，總該沒事了吧！我心里暗自竊喜。
就這樣，雞蛋在我“外套”的保護(hù)下，經(jīng)過了漫長的中午，仍安然無恙。
到了快放學(xué)時(shí)，突然聽到：“��！我的蛋”。只見一個(gè)同學(xué)看著地上的“爛攤子”驚呼道，大家見了就攏了上來，我見勢不妙，連忙捂著我的蛋，跑出了危險(xiǎn)區(qū)，乖乖地坐回位子上。同學(xué)們見了，都叫我“母雞”。我想：這“母雞”還真難做啊。
經(jīng)過這次“護(hù)蛋”活動(dòng)，我終于體會(huì)到了平時(shí)爸爸媽媽照顧我的辛苦！我也希望自己能夠快快長大，來回報(bào)我的父母。
護(hù)蛋三年級(jí)作文3
有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包好，每裝一個(gè)袋子都要打好結(jié)。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車子上學(xué)去了，開始了一天的護(hù)蛋工作。
在路上的時(shí)候，我跟爸爸認(rèn)真地說：“開慢點(diǎn)，不要急剎車，我袋子里邊裝著雞蛋呢！”爸爸聽了忍不住大笑。
到了學(xué)校，因?yàn)樘鞖獠缓茫瑢W(xué)們都在教室里邊作室內(nèi)操，這時(shí)候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來一看，出乎意料，蛋竟然沒有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來有沒有碎，這時(shí)有人大叫一聲：“��！我的雞蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開，又仔細(xì)看了又看，長嘆一聲：“��！真是太幸運(yùn)了，我的蛋沒有碎。”
讓我感到漫長而驚險(xiǎn)的下午終于過去了�；氐郊液�，我將保鮮袋一層一層地打開，雞蛋完好無損地躺在我的手心上。這時(shí)我可高興了，一天的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會(huì)到認(rèn)真做一件事真不容易��！
護(hù)蛋三年級(jí)作文4
前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護(hù)好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒有破碎，就有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細(xì)選，選出了兩個(gè)圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，給它們?nèi)×藗�(gè)響亮的`名字，一個(gè)叫“招財(cái)”，另一個(gè)叫“進(jìn)寶”，媽媽說這兩個(gè)名字取得好呢！
第二天在去上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財(cái)”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財(cái)”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺危險(xiǎn)重重，第一節(jié)課下課后，同學(xué)們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒颍娴闷饎艜r(shí)，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時(shí)嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒敢離開我的座位。
熬過了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒有被打碎，得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為“護(hù)蛋小天使！”
這次“護(hù)蛋”行動(dòng)告訴我們：做什么事情都要堅(jiān)持到底，要有責(zé)任心，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
護(hù)蛋三年級(jí)作文5
星期六中午1點(diǎn)，我從冰箱里拿出雞蛋，開始護(hù)蛋行動(dòng)。
我先用塑料口袋把雞蛋套起來，然后輕輕的放到我的衣服口袋里，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽問我你是不是要坐24小時(shí)，我不好意思了，就起來去寫作業(yè)。吃晚飯時(shí)，我聽了砰一聲響，我很擔(dān)心口袋里的雞蛋是不是碎了，趕忙拿出來看，還好沒有碰壞，這頓飯我吃的很緊張。晚上睡覺的時(shí)候我把雞蛋放在枕頭左邊，我自己睡在右邊，可是我還是不敢睡覺，怕夜里自己會(huì)壓壞了雞蛋，我擔(dān)心了一夜都沒有睡好。第二天一醒來我就看雞蛋，還好雞蛋沒有碎。星期天上午我做什么事都非常小心，好不容易熬到中午我從口袋里拿出完好的雞蛋，總算松了一口氣。
通過一天的護(hù)蛋行動(dòng)我體會(huì)到了媽媽帶我的辛苦，我以后要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。
護(hù)蛋三年級(jí)作文6
今天是個(gè)重要的日子，我們?nèi)ｉ_展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師讓我們“蛋不離身”，“��？蛋不離身？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。
回家以后，我拿出一個(gè)生雞蛋，給它畫上了圓圓的眼睛和黑色的頭發(fā)，因?yàn)殡u蛋里面是黃色的，我決定給我的蛋寶寶取名“蛋小黃”。
我?guī)е暗靶↑S”小心翼翼地來到學(xué)校。第一節(jié)課和第二節(jié)課，“蛋小黃”都完好無損，第三節(jié)課是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課！在我們跳繩的時(shí)候，驚呼聲此起彼伏，不一會(huì)，六個(gè)蛋就“陣亡”了。彭陽清云的蛋被單卓打碎了，彭陽清云一聲大吼，把我們?nèi)w嚇出來一聲冷汗。我更加愛護(hù)我的“蛋小黃”了。
放學(xué)的時(shí)候，我的蛋還在我給它布置的小屋里呼呼大睡，有的同學(xué)的蛋卻已經(jīng)粉身碎骨，他們愁眉苦臉地回家了。
我照顧蛋寶寶一天就很崩潰了，爸爸媽媽照顧我已經(jīng)八年了，他們真的很辛苦，我一定要好好讀書，回報(bào)我的爸爸媽媽，回報(bào)我的祖國。
護(hù)蛋三年級(jí)作文7
最近，班里有個(gè)活動(dòng)，讓我們感受一下媽媽懷孕期間的辛苦。
首先準(zhǔn)備一個(gè)蛋，把它帶在身邊，無論做什么事，上學(xué)啊、吃飯啊、睡覺啊......都要拿著，但是蛋不能破，破了的話，那么護(hù)蛋計(jì)劃就結(jié)束了。不過是自己的護(hù)蛋計(jì)劃而已，別人的不結(jié)束。
我剛開始的時(shí)候，對(duì)這個(gè)護(hù)蛋計(jì)劃很感興趣，幾乎上是干什么都帶著蛋。但是晚上的時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了，蛋碎了！我傷心極了，但我真的很喜歡蛋，也很喜歡這個(gè)活動(dòng)，所以我換了一個(gè)蛋，以彌補(bǔ)一下感情。
這一次我給它做了一個(gè)紙袋，為了避免蛋自己弄破，所以我墊了兩層柔軟的紙，還加了些棉花。我有一個(gè)想法，如果能孵出小雞該多好��！我聽李依宸說，韓佑琳的蛋自己破了，里面竟然有金黃色的絨毛！但一切希望畢竟很小，在星期五晚上，我的雞蛋碎了。
從這里都可以看出媽媽在懷孕期間多么辛苦，所以我們從現(xiàn)在開始善待父母吧！
護(hù)蛋三年級(jí)作文8
蛋蛋出生
今天，老師給我們留了一個(gè)有趣的“作業(yè)”——保護(hù)“蛋殼”五天。我讓媽媽給我挑了一個(gè)最大的雞蛋，雞蛋一端戳一個(gè)窟窿，把蛋液倒出來，只留下蛋殼，上面畫上臉龐，并給他取了個(gè)名字叫“蛋蛋”。老師說了，他就是我的寵物寶貝兒，我去哪，他跟到哪兒！看著我的“寶貝兒”出生了，甭提多高興了！
蛋蛋住新家
今天，我給蛋蛋用紙盒做了一個(gè)小房子，挖了兩個(gè)窗戶，用衛(wèi)生紙做了床和被子，用一塊小橡皮當(dāng)成枕頭，給蛋蛋安置了一個(gè)溫馨的家！呵呵，多可愛的小房子啊！
蛋蛋做飛機(jī)
今天，媽媽要帶我坐飛機(jī)去廈門。我輕輕地捧著它，擔(dān)心一不留神會(huì)把蛋蛋摔碎。飛機(jī)上也不敢睡覺，就怕會(huì)把蛋蛋捏碎了……還好，蛋蛋很聽話。
給蛋蛋洗澡
這幾天，帶著蛋蛋到處玩，累了，在草地上坐著，困了，在草地上睡一覺，弄得蛋蛋特別臟，我決定給蛋蛋“洗個(gè)澡”。我小心翼翼地用毛巾把它全身擦了個(gè)遍，還打了沐浴液，香香的，美美的，蛋蛋又變得干凈了。
心得
今天護(hù)蛋行動(dòng)第五天了，我做每一件事都特別小心，時(shí)刻提醒自己：一定要護(hù)好我的“寶貝兒”，它就是我的心肝寶貝，就像媽媽呵護(hù)我一樣。通過“護(hù)蛋”行動(dòng)，我明白了媽媽的辛苦。媽媽，我愛您！
護(hù)蛋三年級(jí)作文9
今天，老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個(gè)名字，叫“小快”。我先找來一個(gè)燈泡盒子，把“小快”放進(jìn)去，為的是不讓它移來移去。
上美術(shù)課的時(shí)候，我把它放在桌肚里；上信息課的時(shí)候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的時(shí)候，我把它放在草叢里，要不然會(huì)被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護(hù)著，可是沒想到“災(zāi)難”還是發(fā)生了。上體育課的時(shí)候，我正拿著雞蛋走在操場上，一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來，我急得手忙腳亂，拼命揮著手，大聲喊到：“當(dāng)心！當(dāng)心！別把我的蛋寶寶碰碎了�！笨墒沁@位小朋友根本就沒聽見，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護(hù)它。”我愁眉苦臉地想。于是，我急忙把蛋放進(jìn)口袋里，身子往邊上一側(cè)�？墒悄莻�(gè)小朋友轉(zhuǎn)個(gè)彎恰好撞到了我�！芭尽钡囊宦暎u蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個(gè)小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。
我十分難過，這次護(hù)蛋的任務(wù)失敗了，下次我一定會(huì)成功的。
護(hù)蛋三年級(jí)作文10
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：護(hù)蛋。
要求每位同學(xué)在一天之內(nèi)像雞媽媽一樣，把一個(gè)雞蛋帶在自己身旁，并且保證不讓它碎掉。
對(duì)于這項(xiàng)有趣的作業(yè)，我做了精心的準(zhǔn)備，用保鮮袋把雞蛋左三層右三層的包好，生怕一不小心把它變成“黃太陽”。我稱它為“龍蛋”，因?yàn)槲覍冽垺?/p>
到了學(xué)校，上課的時(shí)候，我一邊聽老師講課，一邊用手在抽屜里東摸摸、西摸摸，等摸到了龍蛋那硬邦邦的殼時(shí)，我才放下心來。下課時(shí)，我小心翼翼的走進(jìn)廁所，突然一個(gè)小朋友從廁所里沖了出來，我立即摔了個(gè)屁墩。幸好我的手一直抓著“龍蛋”，保護(hù)措施得力，才保證了龍蛋安然無恙。
下面連續(xù)五節(jié)課我都沒敢把“龍蛋”帶出去。在上第四節(jié)課的時(shí)候，聽到“啪”的一聲，原來同桌的“蛋”碎掉了。下課了，原來活潑亂跳的同桌，搭拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的呆座在哪兒。下午，還有其他幾位同學(xué)的“蛋”也開了花，但我的“龍蛋”完好無損。
保護(hù)雞蛋真的不容易��！其實(shí)爸爸媽媽從我生下來開始，不就是像“護(hù)蛋”一樣在保護(hù)著我嗎？通過這次活動(dòng)，我更愛我的爸爸媽媽。