精選小學(xué)三年級(jí)作文700字合集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)三年級(jí)作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇1
一提到嘮叨，大多數(shù)人首先會(huì)想到奶奶或媽媽，以為那是女人的專利。但是在我家里，卻有一個(gè)愛(ài)嘮叨的男人——我的爸比。
“天冷了，穿厚點(diǎn)！”“今天上課要好好聽(tīng)講，不要溜神！”“作業(yè)寫完了嗎？寫完了要早點(diǎn)睡，不要熬夜�！边@就是我的爸爸——一個(gè)嘮叨的愛(ài)好者。
雖然這些都是出自一個(gè)父親對(duì)兒女的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，但有時(shí)，也會(huì)讓我們感到厭煩！比如那次……
從我上小學(xué)起，就開(kāi)始留短發(fā)，幾乎每個(gè)月都要修剪一次，恰好，每個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，就是老爸嘮叨的嚴(yán)重期，所以我每次都只是恭恭順順。大概這些年來(lái)，他們已經(jīng)成為了我老爸的習(xí)慣。只是在初一時(shí)，我覺(jué)得短發(fā)已經(jīng)成了我不可改變的貌相，我開(kāi)始討厭留短發(fā)了！想留長(zhǎng)發(fā)體驗(yàn)一下。我越想心越癢啊！又到了每個(gè)月的嚴(yán)重期了，但因?yàn)樾睦飳?duì)長(zhǎng)發(fā)的美好想象，盡管在爸爸無(wú)盡的嘮叨下，“長(zhǎng)發(fā)很啰嗦”、“長(zhǎng)發(fā)會(huì)吸收身體營(yíng)養(yǎng)”……我還是堅(jiān)持沒(méi)有去理發(fā)，最后還大哭一場(chǎng)。不過(guò)沒(méi)有白哭，爸爸終于不再嘮叨我頭發(fā)了！我心中一陣陣暗喜，自己的長(zhǎng)發(fā)夢(mèng)也開(kāi)始慢慢實(shí)現(xiàn)。
但是從那以后，爸爸都用無(wú)奈的眼神看著我，對(duì)我嘮叨的話也越來(lái)越少了，每次來(lái)到我房間門口想要說(shuō)什么，卻又戛然而止，轉(zhuǎn)過(guò)身去又走了。當(dāng)我喊住爸爸時(shí)，他頭微微一扭，冷冷地說(shuō)：“好好寫作業(yè)，早點(diǎn)睡”。我心里頓時(shí)酸酸的，不是個(gè)滋味！
漸漸的，我的頭發(fā)能扎起來(lái)了，我心里自然也高興�？墒�，長(zhǎng)發(fā)并非我想象的那么美好，我厭倦起來(lái)了！每天早晨上學(xué)時(shí)，我都要梳頭，梳就梳吧，但總有一些細(xì)碎的頭發(fā)扎不起來(lái)，弄得我不得不喊媽媽幫忙。到了中午，頭發(fā)還要梳一次，下午放學(xué)回到家，剛把皮筋拆下來(lái)后，頭發(fā)根墜的我疼痛難忍。終于，一星期后，我主動(dòng)去找爸爸讓他帶我去理發(fā)，爸爸聽(tīng)后，不管三七二十一拉起我的手，火急火燎的直帶我直沖沖向理發(fā)店，嘴里還嘀咕著一些“閑言碎語(yǔ)”，我偷偷笑著了。
理發(fā)完后，我感覺(jué)如釋重負(fù)，輕松極了！這時(shí)，爸爸又嘮叨起來(lái)，但我不再像往常那樣嫌煩，而是洗耳恭聽(tīng)。
從那以后，一到每個(gè)月的嚴(yán)重期，我總是想先被嘮叨上兩日，然后再去“行刑”！因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)這樣的嘮叨，他比任何嘮叨聲都有價(jià)值，他讓我享受著滿滿的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇2
我喜歡我的同桌！
我的同桌長(zhǎng)得非常帥氣，個(gè)子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學(xué)們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來(lái)覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說(shuō)道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！老師不是說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人嗎！”我聽(tīng)了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂(lè)于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。
有一次，我吃完?yáng)|西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾�！蔽衣�(tīng)了趕緊把垃圾揀起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
我的同桌就是一個(gè)樂(lè)于助人、講衛(wèi)生的的人，我喜歡我的同桌。
我的同桌是一位愛(ài)發(fā)脾氣非常倔強(qiáng)的女孩，她要是發(fā)起脾氣來(lái)誰(shuí)都不敢惹她。一看是我覺(jué)得她還不錯(cuò)，可慢慢的我們有時(shí)的關(guān)系卻越來(lái)越不如以前了。
有一次，課間跑步的時(shí)候她老是超隊(duì)。著我們并不在意，可是我最討厭的就是她欺負(fù)別人。
，跑步時(shí)她老喜歡跑到劉妍輝的前面，更他說(shuō)說(shuō)笑笑。劉妍輝覺(jué)得她很煩就超過(guò)了她，于是，她就使勁拽住劉妍輝的頭發(fā)不放而這也不是三四次，我實(shí)在看不下去了也抓
住她的頭發(fā)。我們倆就你打打我，我打打你我我就當(dāng)沒(méi)什么意思就不打了�？蛇@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，到了教室他不是罵我，就是說(shuō)我主持正義。給我氣的不得了。
雖然他這一昂對(duì)我我也不是沒(méi)有違法的。第一、能忍就忍不要把關(guān)系弄得太僵；第二、如果忍不下去就不理她把她當(dāng)成空氣；第三組織不喜歡她的人和伙攻擊，但不要太過(guò)火；第四、跟她唱反調(diào)例如她說(shuō)你你是傻瓜你就說(shuō)嘿嘿我就是比你聰明。
還有一次，上音樂(lè)課我們兩個(gè)正好在一塊坐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們也吵得很兇，所以我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。閆昕果上課說(shuō)話，馬若妍就讓王純鈺洋給他換位。閆昕果就是不換位，沒(méi)辦法王純鈺洋就使勁拽住她把她拉到位子上，可是卻不小因碰到了閆昕果的鼻子，流出鼻血滴到了地板上。閆昕果跑出去去洗鼻血了，李文桌看見(jiàn)了滴在地板上的鼻血我呢這是怎么回事，我說(shuō)你別管，李永桌扭過(guò)頭說(shuō)；“你看她老是主持正義�！薄拔揖褪侵鞒终x怎么了。”我生氣的說(shuō)她一直罵我，我就一直不理她。
我覺(jué)得朋友或同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助而不是互相吵架。每一個(gè)人都要有一顆寬容的、大度善良的心，把無(wú)限的快樂(lè)與關(guān)懷和朋友共享
小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇3
在這個(gè)世界上，誰(shuí)不曾渴望過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)不想得到父母的關(guān)懷？
記得有一次，我發(fā)高燒，半夜疼痛不已，便大聲叫媽媽。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“怎么了，那里不舒服？”接著摸了摸我的額頭，“啊！怎么這么燙？”媽媽驚訝的叫起來(lái)，她輕輕的摟住我問(wèn)：“很難受吧？”眼淚接著從媽媽的眼眶里流了下來(lái)。我好奇的問(wèn)：“媽媽，你怎么會(huì)哭呢？”媽媽卻顧不上回答我的問(wèn)題，擦干了眼淚，匆匆忙忙向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，媽媽會(huì)一直陪在你身邊�！贬t(yī)生給我量了量體溫，把了把脈，說(shuō)道：“她得了肺炎，高燒40度�！眿寢屩钡恼f(shuō)：“醫(yī)生，那該怎么辦？醫(yī)生，請(qǐng)你一定要救救我的孩子，無(wú)論出多少錢我都愿意”“別著急，別著急�！贬t(yī)生抽出針管，扎在了我的手上，醫(yī)生還配了幾副藥。很快，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽卻沒(méi)有睡：在我咳嗽的時(shí)候，她會(huì)扶我起來(lái)喝水吃藥；在我踢被子的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)為我蓋好被子……我享受著，可媽媽的額頭上卻滲出了細(xì)細(xì)的汗水，眼里也布滿了血絲。盡管如此，已經(jīng)疲憊不堪的媽媽還是堅(jiān)持守在我身邊。過(guò)了很久，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載著我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。之后，我又一直咳嗽不停，媽媽便拿了幾服藥�？蓞s還不見(jiàn)效，于是他又去拿了幾服藥。媽媽為了我的'咳嗽，不知道花費(fèi)了多少錢呢！可媽媽卻一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。
在我上幼兒園時(shí)，一次飯學(xué)，剛才還是晴空萬(wàn)里，一眨眼烏云密布、電閃雷鳴，傾盆大雨一下子下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身穿大衣的女人走了進(jìn)來(lái)，她，就是我的媽媽。我跟媽媽回了家。路上，媽媽告訴我今天沒(méi)帶雨傘，話音剛落，一雙大手遮在了我的頭上。媽媽為我遮的每一滴雨，都化作了一股暖流，流進(jìn)了我的心田。
“媽媽你不要為我遮雨了，再這樣下去，你會(huì)生病的！”我想媽媽說(shuō)道。媽媽勉強(qiáng)的笑著說(shuō)：“無(wú)論媽媽怎么生病，也沒(méi)有你的健康重要。放心吧，媽媽沒(méi)事的�！蔽彝蝗幌肫鹱约嚎诖镞�有十塊爸爸給的零錢，便靈機(jī)一動(dòng)，跑到旁邊商店里去買了一把傘。媽媽看到了仿佛如獲至寶，撐開(kāi)這把大傘，為我遮風(fēng)擋雨……
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。點(diǎn)滴的母愛(ài)能匯成母愛(ài)的大江。媽媽，我愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇4
你見(jiàn)過(guò)喜歡講故事的老師嗎？你見(jiàn)過(guò)童心不老的老師嗎？如果不是學(xué)前班的老師，你能想到在這樣的課堂上是多么快樂(lè)嗎？恐怕就連學(xué)前班老師也不曾這樣與眾不同。
沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師，班主任——王亞莉老師。你絕對(duì)想不到，在她的課堂上，是怎樣奇妙的感覺(jué)。我感覺(jué)得到，那是一種甜甜的，令人耳目一新的，能夠重新找回自信的混合的感覺(jué)。
從上三年級(jí)開(kāi)始，從第一次接觸她，我心里就有一種前所未有的感覺(jué)，她就是我心目中能夠深入學(xué)會(huì)內(nèi)心深處，能夠挖掘每一個(gè)學(xué)生無(wú)限潛能的“新思想”老師！她的視角，她的微笑，她的鼓勵(lì)，她的言行……每一項(xiàng)，都那么與眾不同。她奇跡般的進(jìn)入我的視線，貼近我的生活，走進(jìn)我的課堂。我有時(shí)甚至難以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老師。
她的眼神，柔和舒暢。那對(duì)明亮的眼睛雖不算太大，卻也讓人從內(nèi)到外渾身輕松。她每天都在觀察，傾聽(tīng)孩子們的心聲，感受孩子們的思想。一句普通的嘟唸能鉆進(jìn)她的耳朵，一個(gè)不起眼的動(dòng)作能進(jìn)入她的視線，一次小小的活動(dòng)能感動(dòng)她的心靈。而這些，都是她日記本中閃光的記憶。
她永不衰落的童心，她體諒孩子。每次，當(dāng)同學(xué)無(wú)意的犯了錯(cuò)誤，那是孩童幼稚的作為，當(dāng)然，三年級(jí)了，也不小了。她卻總是有意無(wú)意地減少同學(xué)的壓力，往自己身上纜。她真心的問(wèn)話，打動(dòng)著我們幼小的心，使師生之間的交流更加順暢。年齡增長(zhǎng)平平淡淡，貴在一顆永恒的童心，有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。
在臨近期末考試時(shí)，她盡力表?yè)P(yáng)中下游的同學(xué)，鼓勵(lì)他們?cè)谧詈箨P(guān)頭努力一搏，博得興奮的心情，博得同學(xué)的尊重，博得成功的喜悅，博得別人的刮目相看。她總是最大限度的減輕我們的負(fù)擔(dān)，“要質(zhì)量不要數(shù)量”是她最著名的教學(xué)格言。她總會(huì)告訴我們，只要努力就好了。
最甜蜜不過(guò)的，便是她的微笑。眼角完成了兩個(gè)細(xì)細(xì)的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水潤(rùn)潤(rùn)的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。是那樣甜蜜，那樣溫柔，那樣友好�？梢哉f(shuō)，她的微笑，能除去我心里陰暗的影子，沉重的壓力。那是無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的鼓勵(lì)。相信每一個(gè)同學(xué)都是這樣想的。
她還愛(ài)給我們講滿富哲理的小故事，從深?yuàn)W的語(yǔ)言中，體會(huì)故事所表達(dá)的道理。以輕松幽默的方式來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自己從中獲得感悟，我想：這應(yīng)該是是再好不過(guò)的方法啦。
是的，我們的語(yǔ)文老師就是這樣與眾不同，就是這樣惹人喜歡，就是這樣善解人意。你也羨慕生活在這樣的課堂中的我們了吧？
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