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精選朋友三年級(jí)作文500字錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的朋友三年級(jí)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友三年級(jí)作文500字 篇1
嗨，朋友，如果你在秋雨綿綿的時(shí)節(jié)來(lái)到我們大重慶，看到大街小巷都是火鍋店，火鍋店里都坐滿了人，人人都在吃著熱氣騰騰的火鍋，你一定覺(jué)得再正常不過(guò)了�？墒�，如果你在炎炎夏日來(lái)到我們火爐重慶，還是看到這樣一幅畫(huà)面，一定驚訝不已吧。
對(duì)，這就是咱們重慶的一大風(fēng)景�；疱伿侵貞c人的最?lèi)?ài)，無(wú)論哪個(gè)時(shí)候。
每當(dāng)心情不好時(shí)，邀上三五伙伴，來(lái)一頓火鍋吧！一走進(jìn)火鍋店，一聞到火鍋的特別香味，哇！我的口水從喉嚨里“噌”地一下躥了上來(lái)，我馬上把口水吞回去，因?yàn)槲覍?shí)在不想別人（包括父母）說(shuō)我是“飯桶”或者“吃貨”。等到麻辣鮮香的滋味竄入五臟六腑，所有的不快樂(lè)都忘到九霄云外了。每當(dāng)我們疲憊不已的時(shí)候，我們來(lái)一頓火鍋吧！當(dāng)火鍋里的辣椒、花椒、八角椒等混到一起煮沸騰的時(shí)候，我們的每一個(gè)細(xì)胞就會(huì)活躍起來(lái)，就會(huì)充滿能量，滿血復(fù)活！
每次去吃火鍋，我們都要先點(diǎn)鍋底。鍋底有紅湯、清湯，還有半清半紅的鴛鴦鍋底。我家為了照顧我這個(gè)怕辣的人，都點(diǎn)鴛鴦鍋。接著點(diǎn)菜，有各種葷菜和素菜，還有各具特色的小吃和酒水。每一桌的客人根據(jù)愛(ài)好自行搭配，也可以每個(gè)客人私人定制，一人一鍋一配菜盤(pán)。我們一般不點(diǎn)酒水和小吃，因?yàn)閶寢尷鲜桥麻L(zhǎng)胖。然后調(diào)制油碟，可以在碟子里先倒上現(xiàn)磨麻油，再倒進(jìn)香醋、蒜泥、調(diào)味鹽，最后撒上蔥花、香菜、芝麻。而我只喜歡倒上一點(diǎn)點(diǎn)醋，品嘗火鍋的原滋原味。最后，就是把燙熟的熱氣直冒的食物，蘸一下個(gè)性定制的油碟，送進(jìn)嘴巴里，哇，頓時(shí)你的每一個(gè)毛孔里都會(huì)塞滿火鍋的滋味。
火鍋的滋味就是重慶的味道，重慶人的血液里流著火鍋的味道。不管我們離開(kāi)重慶多遠(yuǎn)，多久，都會(huì)想念火鍋；不管你們是來(lái)自哪里的朋友，我們都有火鍋來(lái)熱情歡迎你！
朋友三年級(jí)作文500字 篇2
你看了這個(gè)題目后，一定會(huì)問(wèn)：“幼稚國(guó)”是什么意思？其實(shí)題目意思是：我們家的三個(gè)人跟小朋友一樣幼稚。為什么會(huì)這樣講呢？下面我就講給大家聽(tīng)吧：
今年，我組織了一個(gè)“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂(lè)和諧”，并把11月定為家庭月。這個(gè)活動(dòng)，使我和爸爸、媽媽更親近了。
一年一度家庭月活動(dòng)到來(lái)了，我覺(jué)得這個(gè)禮拜的星期六爸爸、媽媽比較有空，晚上，我對(duì)爸爸、媽媽神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒我們要開(kāi)家庭會(huì)議，請(qǐng)各位做好心理準(zhǔn)備！”21：00到了，我馬上大聲喊：“請(qǐng)全體坐好！”我心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：這樣可以讓爸爸、媽媽放松放松！這時(shí)，我拿著話筒和稿紙胸有成竹地從餐廳走到大廳正中央，把話筒放在嘴邊，拿起稿紙有感情地念了起來(lái)：爸爸、媽媽很高興您們今天能抽空參加我們家的“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂(lè)和諧”活動(dòng)，我咽了一下口水，繼續(xù)說(shuō)：接下來(lái)由我來(lái)公布節(jié)目表。第一項(xiàng)：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌；第二項(xiàng)：玩“小老師”的游戲；第三項(xiàng)：我唱“竹蕭”給爸爸媽媽聽(tīng)；第四項(xiàng)：跟我讀“國(guó)學(xué)”；第五項(xiàng)：踢毽子。緊接著活動(dòng)正式開(kāi)始，讓我覺(jué)得最有意思的是：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌。一開(kāi)始，我喊：全體起立！媽媽站起來(lái)后不停地“哈哈”笑著，爸爸站起來(lái)后像一棵參天大樹(shù)，昂首挺胸，可那肚子挺得老大老大，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的聲音。我為爸爸媽媽獻(xiàn)完紅領(lǐng)巾后，向他們敬了個(gè)禮，可他們敬的禮是四不象！我給他們一一糾正。唱國(guó)歌的時(shí)候，更是不用說(shuō)，簡(jiǎn)直就是幼兒園的小朋友在唱歌━參差不齊……整個(gè)活動(dòng)自始至終洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
怎么樣，你說(shuō)我們家是不是“幼稚國(guó)”？
朋友三年級(jí)作文500字 篇3
朋友是一種相遇。在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)識(shí)、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過(guò)程。對(duì)方的'亮點(diǎn)、美感，會(huì)盡收眼底，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程。
朋友是一種相契。是彼此心靈的感應(yīng)，是心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑、一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要解釋?zhuān)恍枰獜垞P(yáng)。那是一種最溫柔、最?lèi)芤狻⒆顣晨�、最美好的意境�?/p>
朋友是一種相伴。是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)或款款情意，快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴呼聆聽(tīng)中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
朋友是一種相助。風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白開(kāi)水，是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟;她是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，命令下不倒的，只有真心才能換來(lái)的最可貴、最真實(shí)的東西。
朋友是一種相思。是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條流不盡的河流，像一片溫柔輕佛的流云，像一朵幽香陣陣的花朵，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
朋友是一種相輝。就像是夜空里的星星和月亮彼此光照、彼此星輝、彼此鼓勵(lì)、彼此想望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日想見(jiàn)，永存的是心心相通;朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了;有時(shí)候遙想暉映，不亦樂(lè)乎。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤�，陶然自得�?/p>
朋友三年級(jí)作文500字 篇4
4月12日和4月13日這兩天對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么特別的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻很重要，作文 一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槟莾商煳覀冇瓉?lái)了盼望已久的學(xué)校第四屆“小新星杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，我們身著整齊的校服，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我們齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，用整齊而響亮的聲音喊出了我們的口號(hào)：“做人堅(jiān)強(qiáng)，猶如樹(shù)?，飛越夢(mèng)想，積極向上！”
廣播操比賽開(kāi)始了，我們懷著緊張的心情，認(rèn)真完成了整套動(dòng)作。盡管我們?nèi)嗤瑢W(xué)都竭盡了全力，但還是讓二班奪了冠。我們只能屈居第二。唉，真遺憾！
最振奮人心的比賽項(xiàng)目要數(shù)迎面接力賽。在全體參賽隊(duì)員的共同努力下，我們班奪得了這個(gè)項(xiàng)目第一名的桂冠。最值得一提的是我們班的飛毛腿周XX同學(xué)，她的第一棒很給力，為我們班開(kāi)了一個(gè)好頭。接下來(lái)的同學(xué)表現(xiàn)也不賴(lài)，相互協(xié)作，爭(zhēng)分奪秒，使我們班最終贏得了比賽。遺憾的是，我因?yàn)樗俣炔粔蚩�，而沒(méi)能參加這次比賽，只能在座位上為參賽的同學(xué)加油、助威，但我的心始終是和他們連在一起的，因?yàn)槲覀內(nèi)ㄈ┌嗟拿總�(gè)同學(xué)都像手牽手的樹(shù)一樣，是一個(gè)整體。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班獲得了年級(jí)團(tuán)體總分第一名。同學(xué)們歡呼雀躍，甚至還擁抱在了一起。我們那時(shí)激動(dòng)、興奮的心情完全無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。特別是當(dāng)我代表全班同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我差點(diǎn)兒控制不住自己的情緒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕已經(jīng)落下，但同學(xué)們的笑聲、歡呼聲、吶喊聲……依然在我心里久久回蕩，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):趙夢(mèng)汐
朋友三年級(jí)作文500字 篇5
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(zhǎng)！我是媽媽?zhuān)⒆釉?jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jī)出來(lái)了。“怎么樣？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題�！蔽野参克Ｋf(shuō)：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問(wèn)題！我們一起翻看著試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門(mén)學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(zhǎng)！
朋友三年級(jí)作文500字 篇6
當(dāng)您和一個(gè)同學(xué)成為了最好朋友，另一位同學(xué)想加入你們，也成為你們的好朋友，你們會(huì)同意嗎？這樣為難的問(wèn)題我就碰到過(guò)。
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就有了一個(gè)最要好的朋友——廖漢駿，可是后來(lái)，周岳巖也想要加入我們，我同意這件事，可是沒(méi)想到廖漢駿卻反對(duì)這件事。每次我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，一看見(jiàn)周岳巖走過(guò)來(lái)，廖漢駿就拉著我走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。漸漸地，我有些不耐煩了，我沖著廖漢駿大吼道：“你怎么了？周岳巖到底有什么錯(cuò)，讓你每次見(jiàn)到他，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？”他也沖著我大吼道：“他要是加入了我們，你以后就會(huì)跟周岳巖玩了，就不跟我玩了！”“你……”我頓時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái)。沒(méi)辦法，我只好每次還是被廖漢駿生硬硬地拉走。
之后我在也沒(méi)有跟廖漢駿提起“周岳巖”這個(gè)名字，好像世界上沒(méi)有這個(gè)人一樣，周岳巖也好久沒(méi)有來(lái)找我們，我和廖漢駿之間再也沒(méi)有為此爭(zhēng)吵。我本應(yīng)該感到高興，但不知道為什么我卻一天比一天擔(dān)憂起來(lái)。
終于有一天，周岳巖又來(lái)找我們，就在我又要被廖漢駿拉走的時(shí)候，周岳巖“爆發(fā)”了：“我究竟有什么錯(cuò)，讓你每次都拉著富荃樂(lè)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？”“就是！為什么呀？”我附和道�！昂冒。∧愫椭茉缼r是一邊的了，那就讓我們絕交吧！”“絕交就絕交！誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我倆生氣地大叫！就這樣，我和廖漢駿“絕交”了。
終于有一天，周岳巖走到我身邊，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，廖漢駿同意跟你和好了�！薄罢娴膯�？”我高興地從椅子上蹦起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_到廖漢駿座位前，“聽(tīng)說(shuō)你打算跟我和好了？”“是的，我想通了，之前是我不對(duì)，不該排斥他，請(qǐng)你們跟我和好吧！”我連忙說(shuō)：“太好了！太好了！”這時(shí)，一旁的周岳巖笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“既然誤會(huì)已經(jīng)消除了，我們?nèi)齻�(gè)一起去玩吧！”“好��！好��！”我和廖漢駿異口同聲地答道。
我們?nèi)齻�(gè)也許會(huì)忘記之前的坎坷經(jīng)歷，但是我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻變得越來(lái)越深厚。
朋友三年級(jí)作文500字 篇7
朋友像忠實(shí)的大樹(shù)，朋友像耀眼的鉆石，朋友像一本有趣的圖書(shū)。
一個(gè)好的朋友會(huì)帶領(lǐng)你走向進(jìn)步的大路，而一個(gè)不好的朋友卻會(huì)把你推入地獄的大門(mén)。
每個(gè)人都會(huì)有朋友，我的其中一個(gè)朋友就是我家門(mén)前的一朵小花。每天放學(xué)我都回來(lái)和它聊天，而且聊得非常開(kāi)心。一次，我回到家來(lái)，問(wèn)它：“你口渴了嗎？”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊給它澆水，我又繼續(xù)和它聊了起來(lái)：“我來(lái)給你講個(gè)故事吧，很久很久以前……”我講了一個(gè)又一個(gè)故事，講完之后，我感覺(jué)她的臉上好像浮出了一絲的笑容，瞧，它笑得多燦爛��！為了能讓我的朋友充足地吸收水分，我在它的周?chē)诹艘粭l小坑，填滿水，使附近的土地濕潤(rùn)。有的時(shí)候，陽(yáng)光太猛烈了，我就用我用葉子為它編織的“專(zhuān)用遮陽(yáng)傘”給它遮陽(yáng)，我看到高興地咧嘴笑了。
我非常細(xì)心地照料我的朋友，它在我的心中的地位是無(wú)人能比的，我經(jīng)常會(huì)國(guó)為和它玩而耽誤了時(shí)間，忘記了寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，但是，我愿意，為了朋友，我愿意。
它非常地優(yōu)雅、安靜，當(dāng)你問(wèn)它問(wèn)題的時(shí)候，它只會(huì)羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖頭，并且它不會(huì)大聲喧嚷，所以我非常喜歡它。
有些孩子們經(jīng)常在玩耍的過(guò)程中差點(diǎn)踩到我的朋友，我非常地生氣，因此我請(qǐng)爸爸幫忙修筑了一白色的華麗小欄桿，還修了一個(gè)小牌子立在了旁邊：小心！別踩我，我怕疼！此后它就再?zèng)]有受傷了！因此我非常興奮，因?yàn)槲冶M到了一個(gè)朋友所要負(fù)的責(zé)任，我保護(hù)了它！它看我這么高興，也露出了笑容。
如果你喜歡、喜愛(ài)一個(gè)朋友的話，那么你就要好好對(duì)待你的朋友，它也會(huì)好好對(duì)待你的。我與小花有很深的感情、我已經(jīng)和它交往三年了，我一日日地精心照料它，如今它綻放得多么燦爛！這就是朋友，忠實(shí)、俏麗的朋友。