【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文500字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
小時(shí)候,做夢(mèng)都想有只沙棗狗。
據(jù)說(shuō),沙棗狗只有鉛筆上的橡皮頭那么大,威風(fēng)的像頭雄獅,遍體金色長(zhǎng)毛,性情十分兇猛。因它棲居棗樹(shù)上,以各種棗子為食,故得此名?傁肱恢火B(yǎng)在鉛筆盒里,一枚小棗即夠它幾天之食。它忠誠(chéng)勇敢聽(tīng)話(huà),誰(shuí)敢動(dòng)用我的鉛筆、橡皮它會(huì)勇猛地?fù)渖先ィ账种割^狠狠咬上一口,讓他難受好幾天。
七歲那年,我就被沙棗狗咬過(guò),那痛疼、那刺癢我至今難忘。
那時(shí)我正住在姥姥家。緊貼姥姥家屋后有棵很老很老的老棗樹(shù),老的連姥姥都記不清它的歲數(shù)。但它依然茂盛如云,蒼勁的枝桿遮蔽了大半個(gè)屋頂,密密的棗子如翠琢玉雕,晶瑩剔透的掛滿(mǎn)枝頭。順梯子爬上房,可以很輕松地摘食。
秋天是魯西平原最美的季節(jié),天空碧澄如洗,那透明的湛藍(lán)似能將人的心靈吸入太空。一望無(wú)際的蘆葦蕩已由墨綠變的蒼黃,秋風(fēng)掠過(guò),茫茫如渾濁的大海。桃子摘了,梨子黃了,遍野的玉米爆出金燦燦的粒子,片片高梁株株像喝多了的魯西漢子,醉的滿(mǎn)臉酡紅。辛勞大半年的莊稼人盤(pán)算著收成,臉上掛起笑容,都清楚自已能有香噴噴的貼餅子和大鍋的熬白菜陪伴過(guò)冬了。
那個(gè)秋天,我?guī)缀跏窃诶牙鸭曳宽斏隙冗^(guò)的。
魯西鄉(xiāng)間大都是土坯房,屋頂較平,可以曬物囤糧。立秋之后,天依然熱,夜里家家戶(hù)戶(hù)的年輕人大多喜歡爬上屋頂納涼。晚風(fēng)由曠野徐徐吹來(lái),帶著青紗帳成熟莊稼那熱烘烘的鮮香。蛙噪蟲(chóng)鳴,初秋的夜并不比白日靜謐。那時(shí)天上的星星好像比現(xiàn)在多得多,在深藍(lán)色的夜空里明明淡淡密的擺不下,就有挨擠不過(guò)掉下去,在天幕上劃過(guò)銀亮的一道,消逝于無(wú)邊無(wú)際的幽暗深隧之中。身在屋頂上的人并不安生,不住地和周?chē)宽斏系娜舜舐曢_(kāi)著玩笑,說(shuō)些葷話(huà)。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
這幾天我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書(shū),名字就叫《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)主要介紹的是一個(gè)叫雨來(lái)的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書(shū)是我以前沒(méi)有看過(guò)的類(lèi)型的書(shū),所以我對(duì)這本書(shū)很感興趣。
文章的開(kāi)頭介紹了雨來(lái)的家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個(gè)叫蘆花村的村子里。雨來(lái)還有很多好伙伴:鐵頭,三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳,所以練就了很強(qiáng)的游泳技能。在那個(gè)時(shí)期敵人不讓中國(guó)的小孩上學(xué)讀書(shū),所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學(xué)習(xí)。老師教他們"我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”。
一天雨來(lái)為了保護(hù)區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了,鬼子把它捆起來(lái),發(fā)現(xiàn)雨來(lái)有一本書(shū)。把書(shū)搶走了,還把雨來(lái)打了一頓。最后他跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河才逃脫了敵人。嘿嘿,游泳的本領(lǐng)用上了!雨來(lái)和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧?只要發(fā)現(xiàn)敵人來(lái)了就快速的向八路軍報(bào)告。有一次雨來(lái)晚上放哨,交通員李大叔叫雨來(lái)送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下,抗日時(shí)期有四種信,分別是平信、快信、急信和十萬(wàn)火急的信。平信什么也不插,快信插火柴,急信插雞毛,插火柴又插雞毛的信是十萬(wàn)火急的信。雨來(lái)要送的這封就是十萬(wàn)火急的信。雨來(lái)拿過(guò)信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過(guò)一座又一座的山,為了躲過(guò)敵人的崗哨走小路過(guò)小河,終于到了要找的村子把信交給武裝隊(duì)長(zhǎng)。
最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人,取得了勝利。雨來(lái)是個(gè)和我們差不多大的孩子,可他比我勇敢多了,我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
今天,數(shù)學(xué)陳老師發(fā)下一道“圣旨”:明天上公開(kāi)課,4人一組選一個(gè)小組長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)小組長(zhǎng)是件好事,弄不好老是一高興把你成績(jī)單上的成績(jī)加幾分呢,就是不加分,今后也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感┉,這官誰(shuí)不想當(dāng)呢?我和組里的同學(xué)議論誰(shuí)當(dāng)小組長(zhǎng),江湖規(guī)矩:以最能服眾、最有才華之人當(dāng)選,怎么知道最能服眾?投票唄!
吳冰冰說(shuō):“我是老師面前的大紅人,成績(jī)更是上流中的上流,選我的我給每人發(fā)紅包!焙眯∽,沒(méi)當(dāng)官倒懂買(mǎi)官了,可班里同學(xué)哪個(gè)不是腰纏萬(wàn)貫的花花公子,學(xué)校邊的幾個(gè)小店沒(méi)有他們的天天光臨恐怕要關(guān)門(mén)大吉了,幾個(gè)小錢(qián)算得了什么?結(jié)果吳冰冰只有自己投自己的票了。陳恩典說(shuō):“我成績(jī)不好,可數(shù)學(xué)也非等閑之輩,誰(shuí)選我我請(qǐng)他免費(fèi)吃肯德基!”哈!也學(xué)著收買(mǎi)人心,可小組長(zhǎng)這職業(yè)雖不比班干部官職大,可也是個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),如果當(dāng)上了父母別說(shuō)讓我吃一頓肯德基,就是吃十頓也行。所以陳恩典這招也沒(méi)用。蔣婉靜說(shuō):“要說(shuō)數(shù)學(xué),我在班里可是鶴立雞群,選我的給他抄作業(yè)!痹瓉(lái)她吸取了教訓(xùn),知道錢(qián)財(cái)美食根本對(duì)同學(xué)產(chǎn)不成誘惑,而抄作業(yè)可比它們魅力多了,現(xiàn)在作業(yè)甚多,可她是個(gè)“智多星”一小時(shí)就能完成作業(yè),這時(shí)大家就能不勞而獲地抄了,要在別組絕對(duì)票數(shù)百分百,而在我們這個(gè)全是人才的小組里誰(shuí)稀罕?何況我做作業(yè)的速度比她快一倍,所以她的計(jì)劃也落空了。三方見(jiàn)票數(shù)不夠,開(kāi)始唇槍舌劍爭(zhēng)得面紅耳赤也沒(méi)個(gè)結(jié)果,都抱著一絲希望把目光投向了我,吳冰冰趕緊拿起一本本子給我,陳恩典拿了一副乒乓板塞在我手里,蔣婉靜把鋼筆遞了過(guò)來(lái),我感到了權(quán)威的所在,于是板起臉裝出一副清官的樣子把禮物全退了回去說(shuō)出了石破天驚的消息:“我選我自己!”
“!”三人不約而同地發(fā)出了驚訝聲,用懷疑的目光看著我。陳恩典見(jiàn)自己大勢(shì)已去,他想倒不如順?biāo)浦弁段乙黄,就說(shuō):“我同意!”。于是我就以一票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了小組長(zhǎng)。
我就這樣走馬上任了。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
今天是我們來(lái)青島的第一天,在出租車(chē)司機(jī)的推薦下去了嶗山。
素有“海上名山第一”的嶗山位于黃海之濱,它拔海而立,山海相連,山上奇石怪洞,云霧繚繞。
仰口的景色代表了嶗山“海上名山”的風(fēng)貌。我們?nèi)胙隹谑亲|車(chē)上山的,隨著高度的上升,仿佛聽(tīng)到松林在山間私語(yǔ),遠(yuǎn)處偶而還傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲,我們開(kāi)心地大口大口地呼吸著新鮮空氣。沿山而上,奇山怪石漸入眼簾。
仙桃石好像一個(gè)熟透了的桃子,難道是孫大圣放到這里的潘桃嗎?
烏龜石突出的巨石像一只巨大的烏龜,頭部向東探出,聚精會(huì)神地凝望著大海,也叫做“神龜探!薄
獅子峰好像一只大獅子眺望遠(yuǎn)方,張開(kāi)它的血盆大口,是要稱(chēng)霸世界嗎?
再向上行進(jìn),“壽字峰”出現(xiàn)在我們眼前,壽字峰上鐫刻了我國(guó)古今近百名書(shū)法大家用不同字體書(shū)寫(xiě)的“壽”字,有隸、篆、行、草、楷等多種字體,也是“壽”字的書(shū)法展覽。被譽(yù)為“天下第一壽”,堪稱(chēng)“華夏壽字之最”。
又行進(jìn)了一會(huì)兒,我們下了纜車(chē),走了一段路,導(dǎo)游指著一坐山峰向我們講解:山峰上有一位盤(pán)古老人仰望天空,在向天上的仙人們?cè)V說(shuō)著大海的故事。
再向上走,就是此次旅途最神秘的一段探險(xiǎn):覓天洞。由兩個(gè)大峭壁夾縫中的好多塊巨石迭架而成,是一個(gè)自下而上的天然奇洞。覓天洞共分5層,洞內(nèi)盤(pán)旋曲折、奇特古怪,進(jìn)洞之后,可是要鉆、爬等各種方法才能出洞,否則進(jìn)得來(lái)出不去。洞中暗無(wú)天日,全是靠前前后后有人用電筒照著,才爬出了這個(gè)洞。我事后想想,也許是這個(gè)洞又高又黑又曲折,爬的時(shí)候像在尋找天空吧,所以才叫“覓天洞”。
艱難地穿越覓天洞,過(guò)了一座“步云橋”,似乎天就近在咫尺了。接下來(lái)就是這座山的最高峰———“天苑”,上天苑要經(jīng)過(guò)一段只有一個(gè)人才能通行的“天梯”,上去后又是另外一番風(fēng)景:又是一塊巨大的奇石,奇石下是可以坐十幾人的廳堂樣,所以叫做“天苑”。坐在天苑下面,整個(gè)人心曠神怡,讓人留戀不舍。
已經(jīng)到中午了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了仰口,還有很多怡人的風(fēng)景等著我們呢。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇5
夜深了,人靜了,家家的燈都關(guān)了?摄U筆盒中卻傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭(zhēng)吵聲。
又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話(huà):“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道,我的功勞最大。沒(méi)有我,小主人就不能寫(xiě)出工整漂亮的字來(lái),要是我們的小主人沒(méi)有在上學(xué)的時(shí)候帶上我這位大功臣,他肯定會(huì)不好意思、面紅耳赤地站在講臺(tái)桌旁,連看也不看你們這些沒(méi)有的文具!
“不對(duì),不對(duì)!奔雀甙劣制恋南鹌っ妹眉饴暭鈿獾貙(duì)鉛筆哥哥說(shuō):“雖然你有點(diǎn)兒有用,但是我是最有用的。要是主人晚上馬馬虎虎,沒(méi)有把我放進(jìn)漂亮的鉛筆盒中,那第二天,小主人肯定會(huì)紅著臉,低著頭,被老師罰站一節(jié)課。小主人沒(méi)帶上我,他就會(huì)著急地哇哇大哭,可哭有什么辦法呢?結(jié)果大家都明白,可憐的作業(yè)本就是又有淚水,又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖,不肯原諒小主人。”
“錯(cuò)了,你真是大錯(cuò)特錯(cuò)。照你這么說(shuō),我們其它的文具都不及你有用?”鉛筆憤憤不平地說(shuō)。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊:“那是當(dāng)然,難不成你這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的瘦死鬼比我有用?”
“你這個(gè),這個(gè)可惡的嬌氣包有什么用?”鉛筆哥哥漲紅了臉,高聲叫道。
橡皮妹妹剛想說(shuō)話(huà),尺子爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,不要生氣了。我們都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果沒(méi)有了鉛筆,橡皮和我都沒(méi)用;如果沒(méi)有了橡皮,鉛筆和我也沒(méi)用。只有我們齊心協(xié)力,才會(huì)做好每一件事。”
鉛筆和橡皮低下了頭,房間這才安靜下來(lái)!
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇6
每一個(gè)人都有愿望,但是每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當(dāng)一位老師,有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師,這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了,我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的',老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名?shù)學(xué)教師
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同,我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師,我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的,經(jīng)常在適宜的時(shí)候,和她們一起玩游戲。輕松一下,不要那么累,還有,我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè),布置一點(diǎn)點(diǎn),上課的時(shí)候,多提問(wèn)她們,她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng),學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,要快點(diǎn)改正,但是,我不會(huì)做出一些不好的方法,我也不會(huì)打她們,因?yàn)樗齻冞小,我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然,也要讓她們獲得更多的知識(shí),有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后,一定要做一個(gè)出色的教師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師,
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇7
立春,天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年,這是一個(gè)好兆頭!
我喜歡雪,因?yàn)樗儩,但在雪的家族里,我更鐘?ài)特別的春雪。這,不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì),而是在于特別的春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。
特別的春雪是不招搖的,它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀,搖頭晃腦,大搖大擺跳著芭蕾,極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美,盡情地展示自己的婀娜。的確,冬雪是嫵媚的,而特別的春雪,你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場(chǎng)景。相反,它下起來(lái),給人們一種百米賽跑,渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性,你瞧它身姿那樣的矯健,每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。
特別的春雪讓人看不到不浮躁情緒。在特別的春雪中,我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息,它的每一次行動(dòng),總是即下即逝,不放縱,不浮華,給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺(jué)。而冬雪,一下在人的臉上,有一種刺骨的疼痛,那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息,仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。
特別的春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái),它好像總喜歡占山為王,獨(dú)霸一方,似乎冬天就是它的天下,就連那常青樹(shù),它也要占為己有,讓自己坐在樹(shù)的頭上,搖搖晃晃享著清福,從不顧及別人的感受。而特別的春雪則不同,它所到之處,大地很快得到滋潤(rùn),萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇,只要下了特別的春雪,我們就能立刻感受到無(wú)限的清新,整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。
特別的春雪就是特別的春雪,它雖然具備冬雪的品質(zhì),帶有冬雪的精神,但特別的春雪就是特別的春雪,它每走一步,總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息,賦予著的春的使命,那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。
特別的春雪的魅力,讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。
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