小學(xué)三年級(jí)作文500字八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
我的媽媽在一所醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。她高等個(gè)子長著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻粱上掛著一副眼鏡。
媽媽最喜歡幫助別人，只要一接電話，她就會(huì)馬上出去給病人看病，開始她的工作。你知道我媽媽為什么喜歡幫助別人嗎？讓我來告訴你們吧！原來，我的姥爺、姥姥都是有病人，病人是需要人們幫助的，所以，媽媽一接到病人的電話，馬上找車到現(xiàn)場，不誤一分一妙，如果有的病人發(fā)脾氣，但是媽媽還是耐心的講解治療方法。這是一件很辛苦的工作噢。但是是，由于媽媽的努力，找她的病人就越來越多啦！我也在媽媽的行為上學(xué)到了做人的道德，從小事做起，幫助別人。
媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)熱，在往院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐在我身邊幫我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說：“月月，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你要挺住�！彼�給我講故事，和我下棋，讓我分散精力，減輕痛苦。每當(dāng)這時(shí)候候我總會(huì)流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每每天沒亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務(wù)都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
媽媽不但是勤勞而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯(cuò)的時(shí)候很耐心地給我講解。沒有學(xué)習(xí)用具的時(shí)候她總是想盡辦法幫我找到，記得有一次我對媽媽說：“我需要一支紅筆來改作業(yè)，你能幫我找一支嗎？”我的媽媽馬上答應(yīng)，不久果然給我?guī)砹艘恢Ъt筆。
我覺得當(dāng)媽媽的女兒真幸福！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
有一天，美與丑在海邊相遇，他們決定一起下海洗澡。沒過多久，丑回到了岸上，穿上美的衣服走了。然后美也從海里游回岸邊，但是發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，無奈之下，只好穿上丑的衣服離去。
于是，大家都錯(cuò)把美當(dāng)成了丑，而把丑當(dāng)成了美了。
然而還是有人看見美的容顏，認(rèn)出了她，盡管她穿著丑的衣服；有些人也認(rèn)出了丑的嘴臉，她穿上美的衣服卻沒逃過人們的眼睛。美并沒有因?yàn)榇┥铣蟮囊路兂�，丑也沒有因?yàn)榇┥厦赖囊路兠馈?/p>
改革開放后，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的生活水平也有所提高。與此同時(shí)，人們也越來越追求美。
縱觀歷史，相貌出眾者不計(jì)其數(shù)，但被后人記住的卻不多，而有些相貌平平的人卻能名垂青史，這是為何？昭君為后人所記，是因?yàn)樗秊閲叶矣跔奚鼈�(gè)人的精神；秋瑾為后人所記，是因?yàn)樗陌凉桥c精神。以上種種，或因才學(xué)或因精神，讓人們感受到她們的美真正的美，至高無上的美！而相傳相貌非凡的潘安，卻因其貧求富貴而被后人所恥笑。不難看出，美不僅是外表漂亮，更重要的是內(nèi)在的美麗。
生活中，并非人人都有出眾的相貌，但這并不重要，追求時(shí)髦的現(xiàn)代人是否意識(shí)到美的真正含義?請你們舍去外表的修飾，靜下心來泡杯茶，品味幾本散文或小說，讓自己的心靈在此活得滋潤，充實(shí)，總有一天會(huì)有人對你說，你很美。這不是因?yàn)槟愕耐饷玻驗(yàn)槟愕男撵`美氣質(zhì)美。
智慧會(huì)使人更加美麗，愚昧?xí)屓烁映舐?/p>
美的形象與美的品德結(jié)合，能開出生活的花朵。
世界從來不缺少美，而是缺少你我去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的渴望和熱情。
真正的美不是外表美，而是心靈美，內(nèi)涵美，我們不要一昧的追求時(shí)尚，那不是真正的美。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
秋天的風(fēng)，帶來的是豐收的喜悅，是農(nóng)民伯伯的笑臉，而葡鄉(xiāng)——清徐，秋風(fēng)給他們帶來的是紫紅紫紅的葡萄……
今天我又踏上了這片土地，這是媽媽的家鄉(xiāng)，也是我兒時(shí)的溫床，每一塊巖石都留下了我的足跡，對它有著不同的感情。來到山腳下，向山上遠(yuǎn)眺。那成片成片的綠色就是葡萄地，是我神往的地方。進(jìn)入地中，葡萄架遮擋住了天空，頭頂滿是綠色，眼中也是綠色，不僅如此，在綠毯下還掛著一串串又圓又大的葡萄，就像是一串串紫色的、晶瑩剔透的瑪瑙，誘人極了。我迫不及待地摘下一串，摘一顆放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，薄薄的葡萄皮一破，就有一股蜜流進(jìn)了我的嘴里，直撲心田，那股味，久久不散。
為了看到葡萄地的廬山真面目，我爬上一座山頭，俯視山下，一片一片的葡萄地被隆起的土坡隔了開來，葡萄地是綠色的，土坡是黃色的，給山披上了一件黃綠相間的外衣。耳中隱隱約約聽到葡萄架下人們在談?wù)撝裁�，我連忙回到葡萄架下，原來是在笑談今年的大豐收��！
看到大家都在剪葡萄，也拿起剪刀照貓畫虎地剪了起來，經(jīng)過舅媽的指導(dǎo)，我也成了剪葡萄的小專家。剪時(shí)要把葡萄從枝條的根部剪下，這樣對葡萄樹好，剪下的葡萄要細(xì)心檢查一下，看看有沒有爛的，因?yàn)槠咸咽且M(jìn)行冬藏的，爛葡萄要是不剪，貯藏了一冬的葡萄會(huì)受到影響，所以要把爛的全部剪掉，這可是個(gè)耐心活，馬虎不得，剪好就可以放進(jìn)筐中了。不一會(huì)兒，就剪滿一筐了，我又拎起一串葡萄，摘一顆放進(jìn)嘴里，自己剪下的葡萄更香甜了！
剪得累了，坐在石頭上，看看書，看看風(fēng)景，體會(huì)到了鄉(xiāng)間生活的閑適。這里的人們，祖祖輩輩以種植葡萄為生，對葡萄有著特殊的感情，正想著，天色漸晚，大人們喊我下山，我嗅到大家的身上都沾上了葡萄的清香，讓人聞了忘記了勞累，我的身上也帶走了這清香。
葡鄉(xiāng)，一個(gè)充滿了不同于城市人生活的地方，秋到葡鄉(xiāng)，更增添了迷人的風(fēng)韻。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
未來的房子是節(jié)能、環(huán)保和高科技合為一體的。
房子的墻壁是可以吸收太陽能的。未來的房子是分為三層的，而且還是高科技的。
開門的時(shí)候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒有被保存到系統(tǒng)里，任你怎么想辦法都是進(jìn)不去的，除非主人允許了，你才可進(jìn)入。
窗戶是可以防噪音的，無論有多大的噪音，都不是會(huì)到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來發(fā)電和燒水的。而且你要是認(rèn)為壁紙上哪一點(diǎn)臟了，你就可以把那一塊壁紙撕下來，十分鐘后，那片壁紙是可以自動(dòng)恢復(fù)的。
第一層是客廳，雖然看起來只有幾件家具。其實(shí)其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在事先規(guī)整好的位置。電視也是高科技的，打開電視后，你想看什么節(jié)目，就對搖控器說節(jié)目的名字就行了。
第二層是臥室。床頭上按鈕，分別是：藍(lán)色的音樂、紅色的游戲。當(dāng)你感覺很疲勞的時(shí)候就按下藍(lán)色的按鈕，屋子里會(huì)響里動(dòng)聽的音樂；當(dāng)你感覺很無聊的時(shí)候，你按一下紅色的按鈕，地面上的所有物體都會(huì)消失，可以讓你做游戲。當(dāng)你不想玩游戲了，再次按一下紅色的按鈕，地面上原來所有物體的會(huì)重新回到自己的位置上。書房里書柜上面有自己想看的各種各類的書，我很喜歡這個(gè)書柜。
第三層是音樂廳，在這里可以隨心所欲的聽自己想聽的音樂、跳舞、看電影等等。這個(gè)時(shí)候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲，就只用對著電腦說一下就行了。
這個(gè)房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠(yuǎn)門了，你就對房子說：“請縮小�！狈孔泳蜁�(huì)縮成手掌那么大的。當(dāng)你回來時(shí)，再一說：“放大”，房子立馬變回原來那么大。怎么樣，我想像中房子還行吧。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇5
我與書從小就結(jié)下了不解之緣，看書常常入迷。因此，每當(dāng)我看到一本書，就像魚兒一下子跳進(jìn)了水中一般，愛不釋手，如饑似渴地認(rèn)真仔細(xì)地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現(xiàn)在長大了，我對書的情意從未改變，閱讀這艘船永遠(yuǎn)會(huì)行駛在一望無際的大海上。
我家的書很多，也是因?yàn)闀�，見得多了就愛上了看書。兩個(gè)大書架整整五層，四個(gè)大箱子，衣櫥抽屜里都裝滿了書。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問的哭笑不得�！皶瑫�(huì)給你滿意的答案“爸爸笑著說。所以，我長大后成了一個(gè)“小書迷”，我讀書時(shí)聚精會(huì)神，從不受外界的干擾。
有一次，我在家看書，書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如癡如醉，表妹從北京回來了，已經(jīng)一個(gè)上午，我卻毫不知情。
我最喜歡的一本書是《根鳥》，在我反復(fù)的閱讀后，我可以為大家講述一下，我在書中學(xué)到的`一種種精神，感恩：保持熱愛生活的秘方，注入挑戰(zhàn)的勇氣。進(jìn)取：實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。樂觀：相信潮起潮落，總會(huì)有積極的心態(tài)。愛心：生命延續(xù)的動(dòng)力，人間溫暖的泉源。我覺得是講給每個(gè)少年人聽的成長故事，也是唱給每個(gè)少年人聽的成長心曲；對于成年人來說，則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。
其實(shí)，我也有過像根鳥一樣的經(jīng)歷。在上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我們學(xué)的奧數(shù)題很難，我心想，反正都不會(huì)，一會(huì)等老師講吧。如果老師問，誰沒寫完舉手，我到時(shí)候不舉就行了，沒事兒，但一想到根鳥，我又參考例題、問同桌，最終，題都被我一一解答了出來了。
總而言之：“一個(gè)人做事要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無成就�！�
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇6
學(xué)校的花壇邊彩旗飄飄，墻上掛起了鮮艷的橫幅。濃濃的桂花香里，我們終于迎來了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著孔校長的一聲令下，我校第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕啦！頓時(shí)整個(gè)操場洋溢著一種無比興奮、激動(dòng)的情緒。各班排成了一個(gè)個(gè)整齊的方陣，精神抖擻地朝主席臺(tái)走去。當(dāng)然，我們504班更是好樣的。當(dāng)我們走過主席臺(tái)時(shí)，韓老師飽含激情地介紹：“迎面向我們走來的是朝氣蓬勃的四班，他們喊著‘愛我四班，展我風(fēng)采’�！蔽覀兒爸懥恋目谔�(hào)、邁著雄赳赳氣昂昂的步伐，贏得了全校師生的贊美。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，整個(gè)賽場熱火朝天。瞧！沙堆那邊跳遠(yuǎn)比賽十分精彩，而操場這邊的60米跑也是異常激烈。
可最吸引我的還是小操場上的跳高比賽。運(yùn)動(dòng)員們窮追不舍，一個(gè)跳過了，另一個(gè)緊接著也跳過了。最后只剩下兩名選手一決高低。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。這時(shí)，跳桿又加高了，觀眾們的心都快提到嗓子眼了。只見3號(hào)選手猛沖過去，奮力一跳，然而他一不小心碰到了桿子，重重地跌落下來，跳桿也隨之跌落。最后他的對手不戰(zhàn)而勝。
看過激動(dòng)人心的跳桿比賽后，又去看800米賽跑。真是應(yīng)接不暇。當(dāng)裁判員一聲槍響，選手們像離了弦的箭似的，“嗖”地飛奔出去。我們班的梁永軍同學(xué)剛開始落在第五的位置。我心里不禁暗暗著急。于是我便去跑道跟著他跑，給他加油。邊跑邊喊：“梁仔加油！”不知道是不是我的助跑起了作用，梁永軍猛追上去，超越了一名又一名選手，奇跡般地奪得了冠軍。最后，他筋疲力盡地坐倒在終點(diǎn)線上。我連忙過去扶住他，并向他豎起了大拇指。全班同學(xué)都興奮不已，紛紛跑來為他祝賀，夸贊他為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在甜甜的桂花香里，我們的臉上都掛滿了甜甜的笑容。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇7
人人都有不會(huì)做的事，人人都有剛學(xué)的第一次，我也不例外，我要說的一件非常滿意學(xué)會(huì)了的事情的話，那就非炒土豆絲不可啦！
媽媽跟我講了大概的流程：1。先把土豆的皮削了，但這個(gè)我媽媽怕危險(xiǎn)，就已經(jīng)幫我做好了，2。把土豆切成土豆絲啦！我一手拿著光溜溜的土豆，一點(diǎn)也不敢輕易放松，因?yàn)橐环潘�，就�?huì)讓滑滑的小土豆落到地下，我一咬牙，呼！土豆終于被我按到了拍板上了，哈，看我刀風(fēng)暴，三下五除二就搞定啦！3。切好蔥姜蒜，開火，放油，眼看著就要下鍋了，可這里卻出現(xiàn)了一個(gè)大問題，剛剛媽媽攔住我，對我講不可著急，要慢慢按次序放調(diào)料，油開之后放入蔥姜蒜稍微煸出香味，然后將土豆加入，繼續(xù)翻炒，可就在我把所有的調(diào)料加入之后，我卻說什么也不肯將土豆倒時(shí)鍋里，心里想”一旦油濺到我身上怎么辦？一定會(huì)燙一個(gè)大包！“可是我想也沒用了，在這千鈞一發(fā)之際，我一閉眼，一咬牙，一跺腳，把土豆絲全部倒入鍋中，就在我定睛一看的時(shí)候，我下巴殼差點(diǎn)脫臼，因?yàn)槲铱吹轿覍⑼炼菇z只倒進(jìn)了一半，另一半全歪七裂八的倒在了鐵鍋的旁邊，幸虧媽媽眼疾手快，迅速收拾了殘局，哈哈，將外面土豆絲重新洗了之后又放進(jìn)了鍋里，我翻炒著，心里想：”媽媽平時(shí)每次都做二三個(gè)菜，多么不容易呀，以后我要好好孝敬媽媽！“我學(xué)會(huì)了炒菜我學(xué)會(huì)了炒菜……終于，這清炒土豆絲歷經(jīng)千辛萬苦做成了，回頭想一想，其實(shí)，也沒有我想像的那么可怕，那么難，反而是無比的快樂！
土豆絲上桌啦，跟爸爸媽媽一起分享我這心驚肉跳之后炒成的土豆絲，哈！這聚集了我所有的汗水的土豆絲，得到了爸爸媽媽一致的贊美，味道還真不錯(cuò)，我學(xué)會(huì)了炒菜我無比的自豪！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇8
我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。
那天第一節(jié)課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地說：“別拉!”他不聽，繼續(xù)拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會(huì)兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時(shí)又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續(xù)讀。
上午的那節(jié)英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說：“哼，只知道告老師!”
下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我，沒有要停的意思。
放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說：“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過老師嗎?”
我邊哭邊說：“告訴過。”
“難道他還這樣嗎?”爸爸問。
“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。
爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說什么。等我平靜下來，開始吃飯時(shí)，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點(diǎn)，不去計(jì)較�！�
下午，上課時(shí)他又來打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計(jì)較。一會(huì)兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。
就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容，也讓我得到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學(xué)會(huì)寬容。
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