小學(xué)三年級(jí)作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小小學(xué)三年級(jí)作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
一連下了好幾天的雨，太陽公公終于出來了。爸爸拿了根釣魚竿出來，“瞧，樂樂，今天咱們的午餐就靠它了！”耶！今天終于可以去釣魚啦，我一蹦三尺高。
爸爸帶著我找了一塊濕潤的土地開始找蚯蚓。首先用鏟子把土鏟開，然后把土里的小蚯蚓給挑出來，將它們放入貝殼里，現(xiàn)在開始釣魚了。
一打開貝殼，紅紅的小蚯蚓就跟蛇一樣一扭一扭的，真可怕。爸爸將蚯蚓分成兩半，不可思議的是分成兩半的蚯蚓居然都還在動(dòng)，爸爸說：“蚯蚓無論怎么切它都會(huì)長出來，生命力好強(qiáng)的�！蔽殷@訝的說：“真厲害！”接下來，爸爸把魚竿拉得長長的，把蚯蚓鉤在魚鉤上，“嗖”的一聲，魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央，我們就安靜的等魚兒上鉤了。正當(dāng)我東張西望時(shí)，爸爸拉起魚竿，啊哦，蚯蚓被魚兒給“偷”走了。爸爸又重新鉤了一條蚯蚓放下去，我的眼睛緊緊盯著那魚漂。半個(gè)小時(shí)過去了，魚漂沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，“怎么回事啊？爸爸，是不是魚兒都太聰明了，互相打了商量，不上當(dāng)了！”“別急，孩子，”爸爸小聲的說，“釣魚講的是耐心，不能著急的。魚兒就是你的對手，你的耐心大于魚，魚兒就上鉤了。”說時(shí)遲那時(shí)快，這時(shí)魚漂往下一沉，爸爸猛的一拉，一條魚從空中飛過，爸爸連忙收起魚竿，抓住了那條魚，“成功啦！”我高興的喊著。接著我們繼續(xù)，一條，兩條，三條，四條……慢慢的，桶子里的魚兒越來越多，我們也越來越興奮，就像打了勝仗一樣�！耙还舶藯l”。我數(shù)了數(shù)。這么多，哪吃得完呀！于是我們放生了四條，魚兒魚兒，等你長大一點(diǎn)，我們再來��！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
7月3日高興的一天
今天我非常高興。
上午我去上學(xué)，端端正正的坐在椅子上。老師把試卷發(fā)下來，我一看，是滿分，我高興極了。
我高興地回了家。
下午，我洗了個(gè)澡，然后就去報(bào)名學(xué)游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高興啊!
7月4日去叔叔家
今天我們吃完飯，就和奶奶去叔叔家，我們剛開始坐了118路車。
到了車站，我們下了車，買了車票，又坐上了1路公共汽車。
到了**，我們下了車，又坐上了127路車。
我們來到了叔叔家，看到了叔叔家的牧羊犬。(妹妹出去玩了)然后，我們又去找妹妹。
回來的時(shí)候，我和妹妹玩了一會(huì)兒，就跟著奶奶去買菜。
中午的時(shí)候，我們吃完了飯，又看了一會(huì)兒電視，妹妹就去睡覺了……
下午，我們?nèi)ベI菜。買回菜來了，我們又吃飯。吃完了飯，我們就在一起玩。玩了一會(huì)兒我們就睡覺了。
7月5日下雨了
今天起床后，我和奶奶去買早飯。一看快下雨了，奶奶拉著我就跑，一直跑到了叔叔家。
我們剛吃飯，就下起了中到大雨。吃完飯以后，雨有點(diǎn)停了。我們玩了一會(huì)兒，看了一會(huì)兒電視，又下開雨了……
中午，我們吃完了飯，就上了兒童樂園。我們騎了騎木馬，又下開了大雨，我們只好在門口避雨，等啊，等啊，雨終于停了，我們回家了。
妹妹睡醒了，又看了會(huì)電視，然后又玩了一會(huì)兒，就吃飯了。
我們吃完了飯，又玩了一會(huì)兒，叔叔就下班了。我們又看了一會(huì)兒電視，然后就睡覺了。
7月6日回家
今天，我和奶奶吃完了飯，爺爺也來到了叔叔家。我和妹妹玩了一會(huì)兒，又看了一會(huì)兒電視，最后爺爺就去買菜和饅頭了。
買完饅頭，我們就吃開午飯了……
吃完午飯后，我和妹妹玩了一會(huì)兒，妹妹就睡午覺了。爺爺(睡午覺)醒了以后，我和爺爺三點(diǎn)半就坐車走了，不過奶奶沒走。
我們坐上了127路車來到了車站。我們又坐上了1路公共汽車，回到了家。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
舞蹈對我有著一種神奇的吸引力。
我七歲時(shí)就在錢江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，開始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門，我的心中不免會(huì)產(chǎn)生幾分激動(dòng)。同學(xué)們，你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的，希望大家可以堅(jiān)持下去，你們有沒有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道：有信心。好，我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉，下腰。只見李老師身子向后仰，雙手伸直碰向地面，整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了，心想：這怎么得了，好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月��？正想著，老師就下令讓我們嘗式。漸漸的，我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了，只剩下我和章雯靜了，我們兩個(gè)都無奈地注視著對方。這時(shí)，老師走到了我的身旁，用手抱住了我的腰間，將我輕輕的往下按。可是不管怎樣，我始終沒法做到。
我回到家后，放下書包就開始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油，相信有朝一日，一定也可以收獲成功的果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸，額頭上的汗珠滴落下來，疼痛都已經(jīng)讓我麻木了，但我始終沒有放棄，默默鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。。。。。。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動(dòng)作，足足有十分鐘。
在以后的每一天中，我都堅(jiān)持練習(xí)基本功，現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長。最近一周，興趣班正在排練恰恰，手對手，前后索步，郎得追步都已不再話下。不過定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練，腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會(huì)對著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍，如果有做錯(cuò)的地方，我還會(huì)尋問老師，然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會(huì)通過我的努力成功的.。
正是我的舞臺(tái)夢煉就了我不屈的毅力，給予了我走向更光明的未來的勇氣。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
媽媽的愛如山泉一般甘甜，滋潤著每個(gè)兒女的心田。我的媽媽就是用她那無私的愛給予我無盡的歡樂與幸福。
說起媽媽，她是一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)鼻子，兩只耳朵，雙手和雙腳，在別人眼里，她是一個(gè)平凡的人，而在我眼里，媽媽是一個(gè)極其不平凡的人。
媽媽有一雙不平凡的手。她像一把大傘，為我遮風(fēng)擋，媽媽的手像盞燈，為我照亮前程，在我熟睡的時(shí)候，母親正點(diǎn)著燈為我織毛衣，當(dāng)我一覺醒來，媽媽還馬不停蹄地為我織毛衣，我曾經(jīng)讓媽媽睡覺，但是媽媽只一句話：“我呆會(huì)兒睡”我也就信以為真了，繼續(xù)到那美夢中自由遨翔。啟明星已亮，我已漸漸從沉睡中覺醒，只見媽媽還紅著眼睛為我織毛衣，我感動(dòng)的熱淚盈眶，媽媽為了我的溫暖，日夜為我操勞，我十分慚愧和媽媽頂嘴，但是時(shí)間流逝，歲月已過，我已漸漸懂得媽媽的用心良苦。
媽媽有一張不平凡的嘴，因?yàn)樗瓉硎且晃蝗嗣窠處�，她用她那不平凡的嘴教她的學(xué)生，詩詞歌賦，媽媽用知識(shí)甘露，去澆灌他們理想的花朵，每天媽媽下班回到家，還為他們批改作文，有時(shí)熬夜熬到12點(diǎn)我鐘，有時(shí)講課講得把嗓子喊啞了，也照樣還是起早貪黑給他們上課，因此媽媽所代的班級(jí)每次考試全年級(jí)總得第一，媽媽真是有一張不平凡的嘴啊。
媽媽有一雙不平凡的腳，她用那不平凡的腳踏遍我心田的每一個(gè)角落，她用她那一雙腳為我開辟新的道路，為我后面做墊腳石。
媽媽有一對不平凡的耳朵，她把她傾聽到的知識(shí)都傳授于我，使我懂得了怎樣去做人，怎樣去創(chuàng)造美好的人生。
我有一個(gè)不平凡的媽媽，她各個(gè)部位都不平凡，你們說，我的媽媽值得夸嗎？
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