我學會了什么三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我學會了什么三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了什么三年級作文1
當你的好朋友做出了讓你討厭的事情時，你可能會越來越討厭他，甚至不理他�？墒�，你有沒有想到，說不定它有什么苦衷，迫使他不得不這么做。
那一天，陽光明媚，溫暖的陽光普照著大地，花兒在陽光下顯得那么婀娜多姿；小草在陽光下伸懶腰，顯得格外清爽。我和智偉約好到師院打籃球，可是，我在師院等了1小時，也不見他來，到了11點，仍然不見他來，我只好回去了。
我到家里，心中充滿怨恨：說話不算話！哼！第二天，智偉來到我家，對我說：“桂棋，我……”“你不用找借口，你昨天不想來就直說嘛，用不著這樣，我不想看到你。你走！”我火冒三丈，把智偉趕了出去。
可是，過后，我又想：智偉這樣的人是不可能失約的，肯定有什么事，那天我看他臉色蒼白，可能是生病了！我怎么不問個明白，怎么可以這樣糊涂！我應該理解他呀！我要向他認錯！
說干就干，我來到智偉家，向他認錯，從此，我們有變成了好朋友。
那一次，我學會了理解。
我學會了什么三年級作文2
星期六早上，我的頭發(fā)亂極了。
我大喊到：“媽媽快給我梳頭�！笨墒菋寢尣辉诩遥覍Π职终f：“爸爸給我梳頭�！卑职致掏痰貙ξ艺f：“我不會梳頭�！蔽抑缓萌ハ词珠g自己梳頭了。
我學著媽媽的樣子，先把頭發(fā)梳直，再打算用一點水把翹起的頭發(fā)弄平。但由于我不小心，把一大杯水直接倒在了頭上。啊！水順著我的臉往下流，我成了一只落湯雞。我連忙用毛巾擦，結果頭發(fā)又亂七八糟了！沒辦法，我只得再把頭發(fā)梳直，然后把頭發(fā)抓在一起，用梳子左梳梳右梳梳，最后用頭繩一圈圈地綁成一個馬尾辮。
終于梳好了，我在鏡子前上上下下、仔仔細細地看了又看，高興極了，連忙跑到房間讓爸爸看看。還沒等我說話，爸爸驚訝地摸摸我的頭說：“薇薇，你這么短的時間就洗了個頭啊！”我說：“我是在梳頭！”爸爸更奇怪了，問：“梳頭？頭發(fā)濕得很呢！”我伸了伸舌頭，松了松肩，臉紅得像個蘋果。
哎！不管效果怎么樣，我總算學會梳馬尾辮了！
我學會了什么三年級作文3
我有個魔方，是媽媽給我買的，它一直靜靜地呆在家里，怎么也沒有引起我對它的興趣。
有一天晚上，我在電視上看到一位大師在很短的時間內熟練地把魔方拼好了，六個面的顏色都統(tǒng)一了。我頓時感到很好奇，就迫不及待地拿出魔方來，學著大師的樣子把它還原。我原本以為這是一件非常容易的事情，可是，我花了九牛二虎之力還是拼不回原樣，總是拼好了這面的幾顆，其他幾顆就逃到另一面去了。我急得發(fā)出“嗯——嗯——”的怪聲。媽媽聽見了，笑著說我是個急性子，還告訴我做事一定要有耐心。
后來，媽媽和我一起在網(wǎng)上查找了魔方還原的資料。通過仔細觀察，我慢慢地掌握了魔方還原的規(guī)律，就照著步驟一步一步地還原。沒到五分鐘，我就把魔方的一面拼好了。一次不過癮再來一次， 現(xiàn)在我已經(jīng)能做到一分鐘內把魔方的一面拼成一種顏色。
我的下一個目標，是像電視上的那位大師一樣，能夠熟練地把魔方的六個面都拼好，做一個魔方高手，表演給大家看。
我學會了什么三年級作文4
記得一年級的時候，爸爸、媽媽和我?guī)е闱騺淼街袊涝合笊叫^(qū)的操場上，我就吵著嚷著要爸爸陪我踢足球。
開始的時候我用腳尖踢，足球慢悠悠地滾過去，結果被爸爸一腳踢飛了，后來我學著爸爸的樣子使勁一踢，速度倒是快了很多，只是球沒飛起來。我很不服氣，又踢了很多次，足球就是飛不起來�？吹桨职秩粲兴嫉乜粗�，我仔細觀察著爸爸接球后的每一個動作，又請爸爸傳授經(jīng)驗，終于明白踢足球要用腳的內側踢，踢得要使勁使勁再使勁，才能飛起來。我按爸爸教我的方法踢了一下，結果飛得老高老高的。爸爸奮力一撲，球沒進。“你一定要往死角踢，這樣我就撲不出去了�！卑职植皇r機地指點我。我試了一下，還真是這樣！爸爸還教我搶球，運球，鏟球，可好玩了呢！以后的每個周末，我都爭取到美院踢會兒足球，我的技術越來越好了。
我深深地明白，足球不是一天兩天就能踢好的，要靠長久地反復練習，日積月累才能掌握技巧，提高踢球水平。
我學會了什么三年級作文5
從小，我就喜歡畫畫，5歲的時候，媽媽把我送到美術培訓班。從那以后，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，對于畫畫我從沒間斷。
有一次我畫了幾只雞，有兩只雞在地里捉蟲子吃，有一只雞在河邊喝水，還有一只雞和小狗在岸上玩耍。老師看了我的畫，說我畫的真好，說著從抽屜里拿出一朵大紅花給了我。我心里喜滋滋的，我想我一定要得到更多的大紅花。
第二次我又畫了一個大太陽，太陽上面有小狗、大象、長頸鹿……好多小動物，它們都住在太陽爺爺?shù)拇蠓块g里，又溫曖又幸福。我把畫遞給老師，老師對我說：“你的想象真豐富，繼續(xù)努力，將來一定會成為一個小畫家！”聽了老師的話，我的心里甜滋滋的。
每天做完作業(yè)，我就開始畫畫，我家的柜子里都是我的畫，時間長了，柜子里放得滿滿的，一打開柜子就會有畫掉出來，媽媽說：“你真是一個小畫迷，看，墻上、紙上都是你的杰作！
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴著我，帶給我快樂、充實和智慧。
我學會了什么三年級作文6
每個人在人生路上都會留下一個成長的故事，有些漸漸被當忘而那個故事卻然我始終記憶猶新。因為他告訴我了一個道理，做一件事不能半途而廢。
每當哥哥在跆拳道比賽中拿得第一的時候，我就很羨慕他，所以我叫媽媽幫我報名學習跆拳道。
我一走進跆拳道的道館里，就被那些互相對打的同學吸引了。上課了，我穿上了道服，帶上了腰帶，開始聽教練講解跆拳道的基本知識。
聽著聽著我就覺得厭煩了，回家后我對媽媽說：“媽媽我不學跆拳道了“不行，當初是誰說要學的？這么可以放棄了呢？”聽了媽媽的話我點了點頭。
第二天我來到了道館，教練教了我太極一章，過了幾天，開始考級了我成功的過了考級。
六一兒童節(jié)到了，我在班里表演了太極一章，得到了全班同學的掌聲。
經(jīng)過這件事，我明白了無論做什么事都不要半途而廢的道理。
我學會了什么三年級作文7
今天，我學會了洗衣服。
首先，我需要許多的東西：有裝了水的臉盆，肥皂，臟衣服，刷子，凳子。然后，我開始要洗衣服了，我心里感覺有點困難又有些好玩。我把臟衣服放到臉盆，衣服浸濕了，媽媽教我先把衣服最臟的地方，涂上肥皂，就可以在手上搓洗干凈了。于是我用力的搓，搓，搓，泡泡非常的多，數(shù)不勝數(shù)像泡泡的世界。搓了很長時間，大概搓干凈了，我讓媽媽看，媽媽看了很滿意，又對我說還要用清水洗一遍，晾在太陽底下就可以了。我按照媽媽的話，把衣服用清水洗一遍，又晾在太陽底下。�。航K于洗完了，真累。
不過，我想我今天幫媽媽洗衣服，媽媽就可以輕松一點了�？墒�，沒想到洗衣服這么累。
我學會了什么三年級作文8
我2歲的`時侯，家里就買了電腦。爸爸怕我玩電腦損害視力，所以他不讓我近距離接觸電腦。可是見到爸爸的手在鍵盤上靈活地敲擊，我覺得很神秘，心里癢癢的，總想試一試。
終于有一天，爸爸要教我學電腦了。我高興得一蹦三尺高：“好啊，好啊，太好了！”
爸爸先教我學習用拼音打字。但鍵盤上的字母不是按順序排列的，剛開始打字的時候，短短的一句話就要打很長時間，顯得很笨拙。經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于闖過了這一關。現(xiàn)在，我已經(jīng)能在電腦上寫日記了。
接下來我又學習電腦繪畫。我先用自由畫筆畫了一幅簡單的圖案，接著爸爸教我使用復制、粘貼的方法制作出了許多大大小小的圖案。很快，我就畫成了一塊兒漂亮的花地毯。另外，我還學會了用旋轉、變形等方法讓一幅幅普通的繪畫作品變得奇形怪狀。媽媽看到我的“大作”，經(jīng)常戲謔地稱我為“抽象畫大師”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上電腦這“玩意”了。
我學會了什么三年級作文9
今天我和爸爸去體育館游泳。爸爸說：“讓我來當你的教練吧�！蔽艺f：“那太好了�！�
我和爸爸開始訓練了，爸爸先教我在水面上漂浮，前幾次不是很順利，可是后面就順利起來，我終于學會在水面上漂浮了。
每二步，是學蛙泳。我怎么也學不會，怎么辦呢？忽然爸爸靈機一動，想出了一個好辦法。如果讓我知道，這個辦法就不靈了，爸爸大叫說：“食人魚來了！”我馬上跑走了，可是我并不是走路前行，是蛙泳前行。游到一半，我感覺到了根本就沒有食人魚，因為那時我才五歲，我不知道爸爸在騙人，我說：“爸爸你這招真靈。”
第三步就是在水下憋氣半分鐘，我很順利過關了，爸爸說：“你已經(jīng)學會蛙泳了！”
我學會了什么三年級作文10
今天，爸爸媽媽不在家，我肚子感覺有一點餓，于是我就按照媽媽平常的方法來煮面條。
首先，我把煤氣爐打開，放些花生油在鍋里，等鍋熱了，把攪拌好的雞蛋放進去，“哎呀！”油濺到我的小手，可我還是堅持下去，把雞蛋炒熟，盛在碟子上。接下來就煮面了，先把水放進鍋里，在等水開的時候，把面放進里，過了十分鐘，看到面條浮在水面，面條全柔軟了后，盛上碟子，加入調料，再把煮熟的雞蛋放進面了，這樣，香噴噴的面就大功告成了。
我把面端上桌后，便吃了起來，吃著自己煮的面，我心里美滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我煮熱了面，端給他們吃，他們說：“這個面煮的一級棒！”我聽了，高興極了！
通過這次煮面，我知道了凡是做事，都要堅持不懈才會成功的一個道理。
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