自己小學(xué)三年級(jí)作文700字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的自己小學(xué)三年級(jí)作文700字4篇，希望能夠幫助到大家。
自己小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇1
每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼?ài)好，才會(huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無(wú)憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無(wú)需相識(shí)，卻能通過(guò)一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書(shū)，一張紙，因?yàn)槎茫裕褪悄莻�(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。有些事，無(wú)需相約，卻能在同樣問(wèn)題上達(dá)成同一共識(shí)；有些情，無(wú)需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒，青春不在，雖然隔著時(shí)間和空間的距離，因?yàn)槎茫�，她依然是那個(gè)不管是開(kāi)心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^(guò)懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這樣的明白，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思；懂你的低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說(shuō)，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語(yǔ)，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑；這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過(guò)耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過(guò)盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河里，我們太多的是在過(guò)著平淡的生活，那些華麗的愛(ài)情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無(wú)論是誰(shuí)，你的生命就有了訴說(shuō)。
人生是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
自己小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇2
我出生于20xx年，屬于90后。和所有90后的小朋友一樣，我活潑開(kāi)朗、貪玩好動(dòng)而思維活躍，對(duì)任何事情都很好奇，想問(wèn)個(gè)為什么；腦子靈活卻有時(shí)也異想天開(kāi)、充滿幻想；同時(shí)，我也是一個(gè)心地善良有愛(ài)心的新時(shí)代的小朋友。
五月的一天，我放學(xué)回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個(gè)紫色的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只灰色的小鳥(niǎo)，我心里可高興啦，心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了！我忙丟下書(shū)包跑了過(guò)去看它，這時(shí)小鳥(niǎo)也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無(wú)精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來(lái)仔細(xì)看看，“呀！小鳥(niǎo)怎么受傷了呢？”，我看著手上的鮮血，驚慌地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我回家的時(shí)候在路邊看到它飛不起來(lái)了，才知道它受傷了，就把它帶回家來(lái)。”我連忙低頭看去，原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀被人打傷了。正在流血呢�！澳窃趺崔k呢？”我不知所措地問(wèn)媽媽�！澳愫煤孟胂氚桑 眿寢屨f(shuō)完就上班去了。小鳥(niǎo)這時(shí)不停地叫起來(lái)，不知是因?yàn)閭谔鄄沤羞�是因?yàn)楹退鼖寢屪呱⒘艘?jiàn)不到媽媽了才叫的呢？我想起了老師常常對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷，讓它重新快樂(lè)地飛起來(lái)！
首先，我找來(lái)消毒液，用棉簽給它消了毒，然后我問(wèn)爸爸是否需要用繃帶給它包扎上，爸爸說(shuō)：“不用，現(xiàn)在天氣熱了，直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了�！蔽揖驮谒幭渲姓页隽艘粡垊�(chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后，我又把它輕輕地放回籠中，給它找來(lái)一個(gè)大大的瓶蓋，裝上水放在它的面前，再給它撒上幾粒米后才放心地開(kāi)始做作業(yè)。
此后，我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是先去看看我的小鳥(niǎo)朋友，然后才開(kāi)心地做作業(yè)�？匆�(jiàn)它一天天地好起來(lái)，我的心里非常高興！
直到有一天，小鳥(niǎo)的傷勢(shì)完全地好了，我決定把它放回大自然，讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的'媽媽！在小區(qū)內(nèi)的花園里，我打開(kāi)了籠子的門，捧出小鳥(niǎo)，對(duì)它說(shuō)：“去吧，快去找你的媽媽吧，以后要小心別再受傷啰！”我伸開(kāi)手，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，一下子就飛上天空，它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子，好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷，然后它才飛走了。
這件事讓我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，不管是人還是動(dòng)物！我要在今后多多的幫助我身邊的每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物，因?yàn)�，我�?0后，方便別人，快樂(lè)自己！
自己小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇3
天還是淅淅瀝瀝得下個(gè)不停，雨水拍打在身上，混合著眼淚從臉龐滑下；耳邊回蕩著雨水打在樹(shù)葉的聲音，似是在嘲笑，又像是在訴說(shuō)著什么。我的心情一片糟，腦子里充斥著今天上午的事，心煩意亂。
我漫無(wú)目的的走在小路上，踢著地上的石子，發(fā)泄著心中的怒氣。我真想對(duì)著天空大吼一聲，讓那煩悶的心情變得舒暢。彎曲的小路上，只有我一個(gè)人，只有我獨(dú)自徘徊。我不想看見(jiàn)我的同學(xué)，我覺(jué)得無(wú)地自容。
本來(lái)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先我，這次期末考試卻退出了第一梯隊(duì)。期末！這可是期末!一個(gè)學(xué)期的結(jié)尾啊!我怕同學(xué)們嘲笑我說(shuō):“重要的時(shí)刻不頂用，平時(shí)的成績(jī)還可能是抄來(lái)的呢”我怕聽(tīng)到這樣的話，我承認(rèn)，我膽小，我懦弱。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了家門口，卻站在家門口徘徊，不知所措。媽媽看見(jiàn)我，一下子把我拉進(jìn)屋子里問(wèn)：“怎么不進(jìn)來(lái)啊！考試考的怎樣？”我看著媽媽那渴望的眼神，剛到嘴邊的話，卻怎么也發(fā)不出來(lái)�！霸趺礃�?”媽媽又催問(wèn)了一遍�！笆嗝薄Ｂ曇艉茌p，輕得連一陣微風(fēng)都可以吹走，但它又很重，壓在我的心上，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。 “那很不錯(cuò)了，媽媽那時(shí)侯成績(jī)都沒(méi)那么高呢!”我知道媽媽是在安慰我�？墒沁@句話又讓心中的那塊石頭重了許多�！澳懿荒軇e對(duì)我這么好，能不能打我一頓，罵我一頓�！蔽以谛闹写蠛�。
沉默已久的爸爸說(shuō)話了�！俺燥埌桑★埗紱隽�。”我坐在桌前，拿著碗，臉上的淚，流到碗里，我拼命的往嘴里塞著米飯，只想把那將要哭出聲來(lái)的音塞回去。媽媽想來(lái)阻止我，可爸爸卻阻止了她，因?yàn)榘职种牢倚枰l(fā)泄一下。
當(dāng)我回去屋子時(shí)，心中的憋悶緩解了許多。我對(duì)著鏡子，強(qiáng)迫自己笑，并鼓勵(lì)自己：“這點(diǎn)困難算什么，我不怕，我能行�！笨尚ψ詈髤s也是那樣的勉強(qiáng)，只有可愛(ài)的布袋熊靜靜的陪伴著我。
第二天，我來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們立馬圍了上來(lái)，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著：“這點(diǎn)事算什么，下回考不就行了唄�！薄熬褪�，我上次考的那么差都沒(méi)事……”聽(tīng)著同學(xué)們的話，我的心暖暖的，猛然抬起頭看見(jiàn)在那遙遠(yuǎn)的天空架起了一座彩虹橋，就像是給蘊(yùn)藍(lán)的天空系上了一條彩帶，是那么的耀眼，那么的巧奪天工。是啊，沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。這次的失意，必將預(yù)示著下一次的成功，是走向成功的通行證。有這么多關(guān)心我的人，我是最幸福的，還有什么可悲傷的呢？
想到這里，臉上不禁露出一抹微笑。加油，成功從這里遠(yuǎn)航。
自己小學(xué)三年級(jí)作文700字 篇4
記得牛頓說(shuō)過(guò)“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒(méi)有不成功的�！蔽乙渤�(duì)自己說(shuō)“只要努力，沒(méi)有什么做不到的，努力沒(méi)有任何借口。&qut;雖然經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)，但是行動(dòng)上卻很難做到。
平日里活潑開(kāi)朗的我，贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。每次學(xué)校組織活動(dòng)，老師總是給我機(jī)會(huì)，我雖然也很想?yún)⒓�，但心里第一個(gè)想到的念頭卻是放棄。
這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)矛盾的我，一個(gè)我會(huì)掃興地說(shuō)&qut;放棄吧，這么難，你完成不了！萬(wàn)一沒(méi)有得獎(jiǎng)該怎么辦呢？“另一個(gè)我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：”馮芷涵，加油吧，只要你肯努力，你一定行。&qut;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就默默地對(duì)自己說(shuō)：”努力沒(méi)有任何借口。“
記得有一次，葉老師在班級(jí)通知年段要開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)故事會(huì)的演講比賽，請(qǐng)大家積極報(bào)名參加，說(shuō)說(shuō)自己和書(shū)的故事。大家你看看我，我看看你，想表現(xiàn)卻有些猶豫，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有勇氣現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，這其中也包括很想?yún)⒓拥奈摇?/p>
班級(jí)群里的媽媽們知道了這個(gè)消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現(xiàn)自家寶貝的風(fēng)采。
于是，媽媽第一時(shí)間就幫我報(bào)名參加了。我知道后第一個(gè)我反應(yīng)就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會(huì)，我不懂。&qut;這時(shí)另一個(gè)我又?jǐn)S地有聲地說(shuō)&qut;你沒(méi)去做，你沒(méi)去想，沒(méi)有努力過(guò)，怎么知道到底行不行呢？這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！笆堑�，努力沒(méi)有任何借口。加油，馮芷涵。”我心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
為迎接比賽，我在家努力寫(xiě)稿，認(rèn)真背稿，做好充分的準(zhǔn)備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿滿。在主持人的熱情簡(jiǎn)短地介紹后，輪到我上臺(tái)了。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演講。看著眼前一位位評(píng)委老師，我拿著話筒的手心濕透了，汗水順著手心的悄悄地滑落下來(lái)。
這時(shí)我想起媽媽曾給我看過(guò)一個(gè)短片，一個(gè)失去一條腿的小男孩，他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，只靠自己僅有的一條腿學(xué)會(huì)了游泳，溜冰，滑雪，最后還成為足球隊(duì)不可缺少的隊(duì)員。我仿佛一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒(méi)有任何借口的。想到這，那卡在喉嚨口的話語(yǔ)又流利地脫口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開(kāi)心。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。我常對(duì)自己說(shuō)，努力沒(méi)有任何借口，每天的努力是我最堅(jiān)定地步伐。
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