關(guān)于朋友三年級(jí)作文500字匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的朋友三年級(jí)作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友三年級(jí)作文500字 篇1
朋友是一種相遇。在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)識(shí)、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過(guò)程。對(duì)方的亮點(diǎn)、美感，會(huì)盡收眼底，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程。
朋友是一種相契。是彼此心靈的感應(yīng)，是心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑、一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要解釋?zhuān)恍枰獜垞P(yáng)。那是一種最溫柔、最?lèi)芤�、最暢快、最美好的意境�?/p>
朋友是一種相伴。是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)或款款情意，快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴呼聆聽(tīng)中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
朋友是一種相助。風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂(yōu)愁，為你解除痛苦和困難，她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白開(kāi)水，是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟;她是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，命令下不倒的，只有真心才能換來(lái)的最可貴、最真實(shí)的東西。
朋友是一種相思。是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條流不盡的河流，像一片溫柔輕佛的流云，像一朵幽香陣陣的花朵，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
朋友是一種相輝。就像是夜空里的星星和月亮彼此光照、彼此星輝、彼此鼓勵(lì)、彼此想望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日想見(jiàn)，永存的是心心相通;朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了;有時(shí)候遙想暉映，不亦樂(lè)乎。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤�，陶然自得�?/p>
朋友三年級(jí)作文500字 篇2
動(dòng)物學(xué)校的老師帶小動(dòng)物們到角的樂(lè)園去游玩，看到角媽媽正帶著孩子們?cè)谧鲇螒颉＝堑募易逯杏性S多大小不一，方向、位置不同的角。
小熊說(shuō)：哇噻！這么多的角，讓我看的眼花繚亂。角媽媽?zhuān)芙o我們介紹一下它們嗎？
角媽媽笑著說(shuō)：要想認(rèn)識(shí)我們，就要先看我們的共同特點(diǎn)：我們都是從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形，按各自張開(kāi)的大小可以分為五種�，F(xiàn)在每一種角選派一個(gè)代表給他們做一下自我介紹吧！
很快各種角都根據(jù)自己的特點(diǎn)站在一塊推選代表。
直角的代表說(shuō)：“我們是直角，不管怎么變化方向和位置，我們張開(kāi)的度數(shù)總是90°�！�
銳角的代表說(shuō)：“我們是銳角，我們張開(kāi)的度數(shù)總是小于90°，在角的家族中都稱(chēng)我們是小弟弟。”
平角代表說(shuō)：“我們是平角。我們這類(lèi)角的兩邊剛好在一條直線上。我們平角張開(kāi)的度數(shù)是180°我們的度數(shù)是平角的2倍，也就是說(shuō)1平角=2直角�！�
鈍角代表說(shuō)：“我們是鈍角，我們這類(lèi)角張開(kāi)的度數(shù)大于90°而又小于180°。平角是我們的哥哥，直角是我們的弟弟�！�
周角的代表說(shuō)：“我們是一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所組成的角，我們的名字叫周角。我們周角的兩邊完全重合在一起。我們張開(kāi)的度數(shù)是360°，相當(dāng)于2個(gè)平角，4個(gè)直角。在角的家族中大家多管我們叫大哥哥。”
聽(tīng)完角的介紹，小動(dòng)物們都說(shuō)：“原來(lái)角里面有這么多學(xué)問(wèn)！”
小熊說(shuō)：“噢，我明白了。如果按從小大的順序排列就是：銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角�！�
角媽媽夸小動(dòng)物們：“你們真聰明！”
小動(dòng)物們很高興，都認(rèn)為今天玩有所獲。并且都紛紛表示要和角交朋友，想不斷的加深對(duì)角的'認(rèn)識(shí)，以便發(fā)現(xiàn)更多有關(guān)角的秘密。
朋友三年級(jí)作文500字 篇3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(zhǎng)！我是媽媽?zhuān)⒆釉?jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話(huà)，認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jī)出來(lái)了�！霸趺礃�？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題�！蔽野参克�。他說(shuō)：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問(wèn)題！我們一起翻看著試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門(mén)學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(zhǎng)！
朋友三年級(jí)作文500字 篇4
朋友像忠實(shí)的大樹(shù)，朋友像耀眼的鉆石，朋友像一本有趣的圖書(shū)。
一個(gè)好的朋友會(huì)帶領(lǐng)你走向進(jìn)步的大路，而一個(gè)不好的朋友卻會(huì)把你推入地獄的大門(mén)。
每個(gè)人都會(huì)有朋友，我的其中一個(gè)朋友就是我家門(mén)前的一朵小花。每天放學(xué)我都回來(lái)和它聊天，而且聊得非常開(kāi)心。一次，我回到家來(lái)，問(wèn)它：“你口渴了嗎？”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊給它澆水，我又繼續(xù)和它聊了起來(lái)：“我來(lái)給你講個(gè)故事吧，很久很久以前……”我講了一個(gè)又一個(gè)故事，講完之后，我感覺(jué)她的臉上好像浮出了一絲的笑容，瞧，它笑得多燦爛��！為了能讓我的朋友充足地吸收水分，我在它的周?chē)诹艘粭l小坑，填滿(mǎn)水，使附近的土地濕潤(rùn)。有的時(shí)候，陽(yáng)光太猛烈了，我就用我用葉子為它編織的“專(zhuān)用遮陽(yáng)傘”給它遮陽(yáng)，我看到高興地咧嘴笑了。
我非常細(xì)心地照料我的朋友，它在我的心中的地位是無(wú)人能比的，我經(jīng)常會(huì)國(guó)為和它玩而耽誤了時(shí)間，忘記了寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，但是，我愿意，為了朋友，我愿意。
它非常地優(yōu)雅、安靜，當(dāng)你問(wèn)它問(wèn)題的時(shí)候，它只會(huì)羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖頭，并且它不會(huì)大聲喧嚷，所以我非常喜歡它。
有些孩子們經(jīng)常在玩耍的過(guò)程中差點(diǎn)踩到我的朋友，我非常地生氣，因此我請(qǐng)爸爸幫忙修筑了一白色的華麗小欄桿，還修了一個(gè)小牌子立在了旁邊：小心！別踩我，我怕疼！此后它就再?zèng)]有受傷了！因此我非常興奮，因?yàn)槲冶M到了一個(gè)朋友所要負(fù)的責(zé)任，我保護(hù)了它！它看我這么高興，也露出了笑容。
如果你喜歡、喜愛(ài)一個(gè)朋友的話(huà)，那么你就要好好對(duì)待你的朋友，它也會(huì)好好對(duì)待你的。我與小花有很深的感情、我已經(jīng)和它交往三年了，我一日日地精心照料它，如今它綻放得多么燦爛！這就是朋友，忠實(shí)、俏麗的朋友。
朋友三年級(jí)作文500字 篇5
你看了這個(gè)題目后，一定會(huì)問(wèn)：“幼稚國(guó)”是什么意思？其實(shí)題目意思是：我們家的三個(gè)人跟小朋友一樣幼稚。為什么會(huì)這樣講呢？下面我就講給大家聽(tīng)吧：
今年，我組織了一個(gè)“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂(lè)和諧”，并把11月定為家庭月。這個(gè)活動(dòng)，使我和爸爸、媽媽更親近了。
一年一度家庭月活動(dòng)到來(lái)了，我覺(jué)得這個(gè)禮拜的星期六爸爸、媽媽比較有空，晚上，我對(duì)爸爸、媽媽神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒我們要開(kāi)家庭會(huì)議，請(qǐng)各位做好心理準(zhǔn)備！”21：00到了，我馬上大聲喊：“請(qǐng)全體坐好！”我心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：這樣可以讓爸爸、媽媽放松放松！這時(shí)，我拿著話(huà)筒和稿紙胸有成竹地從餐廳走到大廳正中央，把話(huà)筒放在嘴邊，拿起稿紙有感情地念了起來(lái)：爸爸、媽媽很高興您們今天能抽空參加我們家的“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂(lè)和諧”活動(dòng)，我咽了一下口水，繼續(xù)說(shuō)：接下來(lái)由我來(lái)公布節(jié)目表。第一項(xiàng)：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌；第二項(xiàng)：玩“小老師”的游戲；第三項(xiàng)：我唱“竹蕭”給爸爸媽媽聽(tīng)；第四項(xiàng)：跟我讀“國(guó)學(xué)”；第五項(xiàng)：踢毽子。緊接著活動(dòng)正式開(kāi)始，讓我覺(jué)得最有意思的是：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌。一開(kāi)始，我喊：全體起立！媽媽站起來(lái)后不停地“哈哈”笑著，爸爸站起來(lái)后像一棵參天大樹(shù)，昂首挺胸，可那肚子挺得老大老大，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的聲音。我為爸爸媽媽獻(xiàn)完紅領(lǐng)巾后，向他們敬了個(gè)禮，可他們敬的禮是四不象！我給他們一一糾正。唱國(guó)歌的時(shí)候，更是不用說(shuō)，簡(jiǎn)直就是幼兒園的小朋友在唱歌━參差不齊……整個(gè)活動(dòng)自始至終洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
怎么樣，你說(shuō)我們家是不是“幼稚國(guó)”？
朋友三年級(jí)作文500字 篇6
在眼鏡店的框架上，有一副小眼鏡。它太孤單了，因?yàn)樗坏曛鞣旁诹搜坨R店的最里側(cè)，它眼睜睜地看著它前面的眼鏡找到了朋友。于是，它下定決心，也要找個(gè)朋友，隨即飛出眼鏡店。
小眼鏡飛呀飛，飛進(jìn)了革新里小學(xué)的三（1）班，看見(jiàn)老師正在講課。這時(shí)，小眼鏡看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)在位洞里看他最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，位洞里光線很暗，小眼鏡很高興�？衫蠋熗蝗唤羞@個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他臉紅了，邊站邊把書(shū)放在位洞里，小眼鏡看到這一幕，失望地飛走了。
小眼鏡又飛呀飛，飛到了三（4）班。小眼鏡環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，心里很失落。就在它準(zhǔn)備飛走時(shí)，發(fā)現(xiàn)左前方有位同學(xué)眼睛距離本子不足一尺，胸口離桌子不足一寸。小眼鏡兩眼發(fā)亮，快速飛了過(guò)去。這時(shí)，他的同桌邊拍他邊說(shuō)：“注意坐姿，你這樣會(huì)得近視眼”，該同學(xué)快速調(diào)整坐姿。小眼鏡傷心地飛走了。
小眼鏡又飛到了三（2）班，它看見(jiàn)同學(xué)們都在讀書(shū)，它四處尋找，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)的書(shū)離眼睛特別近，小眼鏡高興急了。這時(shí)，一只小蜜蜂飛到了他的耳邊，說(shuō)：“你這樣子小眼鏡會(huì)找上你的。”小眼鏡很擔(dān)心，心里祈禱：別聽(tīng)小蜜蜂的話(huà)。這時(shí)，小男孩把小蜜蜂轟走了。小眼鏡興高采烈地飛進(jìn)小男孩書(shū)包。放學(xué)了，小男孩爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接他，在車(chē)上他又開(kāi)始看他最喜歡的書(shū)，隨著車(chē)的行使，書(shū)離他眼睛忽遠(yuǎn)忽近�；丶彝瓿勺鳂I(yè)后，又開(kāi)始聚精會(huì)神的看電視。不一會(huì)兒，他就覺(jué)得眼睛呈現(xiàn)模糊狀。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他：“因沒(méi)有保護(hù)眼睛，已成為近視眼，需要配眼鏡”，他無(wú)奈帶著小眼鏡回家了。
小眼鏡找到朋友，心里愿望終于實(shí)現(xiàn)，高興極了！
朋友三年級(jí)作文500字 篇7
嗨，朋友，如果你在秋雨綿綿的時(shí)節(jié)來(lái)到我們大重慶，看到大街小巷都是火鍋店，火鍋店里都坐滿(mǎn)了人，人人都在吃著熱氣騰騰的火鍋，你一定覺(jué)得再正常不過(guò)了�？墒�，如果你在炎炎夏日來(lái)到我們火爐重慶，還是看到這樣一幅畫(huà)面，一定驚訝不已吧。
對(duì)，這就是咱們重慶的一大風(fēng)景。火鍋是重慶人的最?lèi)?ài)，無(wú)論哪個(gè)時(shí)候。
每當(dāng)心情不好時(shí)，邀上三五伙伴，來(lái)一頓火鍋吧！一走進(jìn)火鍋店，一聞到火鍋的特別香味，哇！我的口水從喉嚨里“噌”地一下躥了上來(lái)，我馬上把口水吞回去，因?yàn)槲覍?shí)在不想別人（包括父母）說(shuō)我是“飯桶”或者“吃貨”。等到麻辣鮮香的滋味竄入五臟六腑，所有的不快樂(lè)都忘到九霄云外了。每當(dāng)我們疲憊不已的時(shí)候，我們來(lái)一頓火鍋吧！當(dāng)火鍋里的辣椒、花椒、八角椒等混到一起煮沸騰的時(shí)候，我們的每一個(gè)細(xì)胞就會(huì)活躍起來(lái)，就會(huì)充滿(mǎn)能量，滿(mǎn)血復(fù)活！
每次去吃火鍋，我們都要先點(diǎn)鍋底。鍋底有紅湯、清湯，還有半清半紅的鴛鴦鍋底。我家為了照顧我這個(gè)怕辣的人，都點(diǎn)鴛鴦鍋。接著點(diǎn)菜，有各種葷菜和素菜，還有各具特色的小吃和酒水。每一桌的客人根據(jù)愛(ài)好自行搭配，也可以每個(gè)客人私人定制，一人一鍋一配菜盤(pán)。我們一般不點(diǎn)酒水和小吃，因?yàn)閶寢尷鲜桥麻L(zhǎng)胖。然后調(diào)制油碟，可以在碟子里先倒上現(xiàn)磨麻油，再倒進(jìn)香醋、蒜泥、調(diào)味鹽，最后撒上蔥花、香菜、芝麻。而我只喜歡倒上一點(diǎn)點(diǎn)醋，品嘗火鍋的原滋原味。最后，就是把燙熟的熱氣直冒的食物，蘸一下個(gè)性定制的油碟，送進(jìn)嘴巴里，哇，頓時(shí)你的每一個(gè)毛孔里都會(huì)塞滿(mǎn)火鍋的滋味。
火鍋的滋味就是重慶的味道，重慶人的血液里流著火鍋的味道。不管我們離開(kāi)重慶多遠(yuǎn)，多久，都會(huì)想念火鍋；不管你們是來(lái)自哪里的朋友，我們都有火鍋來(lái)熱情歡迎你！
朋友三年級(jí)作文500字 篇8
當(dāng)您和一個(gè)同學(xué)成為了最好朋友，另一位同學(xué)想加入你們，也成為你們的好朋友，你們會(huì)同意嗎？這樣為難的問(wèn)題我就碰到過(guò)。
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就有了一個(gè)最要好的朋友——廖漢駿，可是后來(lái)，周岳巖也想要加入我們，我同意這件事，可是沒(méi)想到廖漢駿卻反對(duì)這件事。每次我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，一看見(jiàn)周岳巖走過(guò)來(lái)，廖漢駿就拉著我走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。漸漸地，我有些不耐煩了，我沖著廖漢駿大吼道：“你怎么了？周岳巖到底有什么錯(cuò)，讓你每次見(jiàn)到他，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？”他也沖著我大吼道：“他要是加入了我們，你以后就會(huì)跟周岳巖玩了，就不跟我玩了！”“你……”我頓時(shí)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。沒(méi)辦法，我只好每次還是被廖漢駿生硬硬地拉走。
之后我在也沒(méi)有跟廖漢駿提起“周岳巖”這個(gè)名字，好像世界上沒(méi)有這個(gè)人一樣，周岳巖也好久沒(méi)有來(lái)找我們，我和廖漢駿之間再也沒(méi)有為此爭(zhēng)吵。我本應(yīng)該感到高興，但不知道為什么我卻一天比一天擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。
終于有一天，周岳巖又來(lái)找我們，就在我又要被廖漢駿拉走的時(shí)候，周岳巖“爆發(fā)”了：“我究竟有什么錯(cuò)，讓你每次都拉著富荃樂(lè)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？”“就是！為什么呀？”我附和道。“好�。∧愫椭茉缼r是一邊的了，那就讓我們絕交吧！”“絕交就絕交！誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我倆生氣地大叫！就這樣，我和廖漢駿“絕交”了。
終于有一天，周岳巖走到我身邊，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，廖漢駿同意跟你和好了�！薄罢娴膯幔俊蔽腋吲d地從椅子上蹦起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_到廖漢駿座位前，“聽(tīng)說(shuō)你打算跟我和好了？”“是的，我想通了，之前是我不對(duì)，不該排斥他，請(qǐng)你們跟我和好吧！”我連忙說(shuō)：“太好了！太好了！”這時(shí)，一旁的周岳巖笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“既然誤會(huì)已經(jīng)消除了，我們?nèi)齻€(gè)一起去玩吧！”“好�。『冒。 蔽液土螡h駿異口同聲地答道。
我們?nèi)齻€(gè)也許會(huì)忘記之前的坎坷經(jīng)歷，但是我們?nèi)齻€(gè)人的友情卻變得越來(lái)越深厚。
朋友三年級(jí)作文500字 篇9
一個(gè)人的財(cái)富在很大程度上由與他關(guān)系最親密的朋友決定。
第一次聽(tīng)到這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，我也十分懷疑。但是，后來(lái)的一次經(jīng)歷使我體會(huì)到了這個(gè)論斷的真正含義。
幾年前，我參加了一個(gè)主題為“創(chuàng)造財(cái)富”的論壇。在討論會(huì)上，一個(gè)發(fā)言人在演說(shuō)過(guò)程中向聽(tīng)眾提出了一個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出一頁(yè)紙，然后在紙上寫(xiě)下和你相處時(shí)間最多的6個(gè)人，也可以說(shuō)是與你關(guān)系最親密的6個(gè)朋友，記下他們每個(gè)人的月收入。然后，算出這6個(gè)人月收入的總和，最后算出他們?cè)率杖氲钠骄鶖?shù)。這個(gè)平均值便能反映出你個(gè)人月收入的多少�！�
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)游戲的本質(zhì)意義，那就是交際的力量，即結(jié)交朋友的重要性。中國(guó)有句老話(huà)，“近朱者赤，近墨者黑�！泵绹�(guó)也有句諺語(yǔ)，“和傻瓜生活，整天吃吃喝喝；和智者生活，時(shí)時(shí)勤于思考�！边@兩句話(huà)所講的道理是一樣的，都是告訴我們擇友的重要性。朋友的影響力非常大，可以潛移默化地影響一個(gè)人的一生。
在這里，我并不想告訴大家如何去選擇朋友，我想強(qiáng)調(diào)的是，如果你想在人生和事業(yè)上取得成功，必須小心謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友。
如果你最親密的朋友是公司的高級(jí)主管，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)所談?wù)摰闹饕獌?nèi)容一定是關(guān)于如何管理和經(jīng)營(yíng)的；如果你最親密的朋友是公司的職員，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)談?wù)摰闹饕?huà)題一定是關(guān)于如何工作的；如果你最親密的朋友是房地產(chǎn)商，那么你們談?wù)摰脑?huà)題一定會(huì)是關(guān)于房地產(chǎn)的……
如果你下一次和朋友一起聊天，請(qǐng)記下你們談?wù)摰闹饕?huà)題，到時(shí)你就會(huì)明白這句話(huà)的重要意義。
如果你想展翅高飛，那么請(qǐng)你多和雄鷹為伍，并成為其中的一員；如果你僅僅和小雞成天混在一起，那么你就不大可能高飛。
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