【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文500字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小小學(xué)三年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
想必大家對(duì)“火”這個(gè)詞并不陌生吧！我們的生活時(shí)刻需要著它——燒飯做菜時(shí)，天黑時(shí)都少不了它但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手！
雖然聽了電視上對(duì)火災(zāi)的許多報(bào)道，但是我還是覺得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。是，最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。
第二天吃早飯時(shí)，我問爸爸怎么會(huì)起火，爸爸回答：“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災(zāi)直接造成了很大的樹木損失，小孩的父母已被追究責(zé)任了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這次火災(zāi)真可怕！
現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁：請(qǐng)你們不要再破壞大自然了，因?yàn)榇笞匀灰彩且粋�(gè)家，和我們的家一樣。讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)森林。
水火無情！有句古訓(xùn)說得好：“玩火者必自焚！”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火的重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。
火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，正確面對(duì)火災(zāi)，沉著冷靜地處理火情。
最后，我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候，我嘗試過種樹，那感覺真好！
在三年級(jí)的那個(gè)植樹周，爸爸媽媽就帶我回家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)怎樣種樹！
我們帶了一棵小樹回家鄉(xiāng)。一下車，爸爸拿出鏟子，迫不及待地從地下挖了個(gè)坑，這就是小樹的家啦！然后，我就抱起小樹，輕輕的放進(jìn)那個(gè)坑里。這時(shí)，媽媽從屋子里提著兩桶水走了出來，我對(duì)著媽媽大聲的說：“媽媽，我們給小樹找了個(gè)家了！”媽媽走過來微笑著說：“那現(xiàn)在我們來照顧他，讓他快快長(zhǎng)大吧�！苯又覀兿冉o小樹渾身上下洗了個(gè)澡�，F(xiàn)在就要開始最繁重的任務(wù)了：要把挖出來的土放在小樹根部的位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來，拿起鏟子開始工作，他們一下一下地，把泥土放回去，在一旁觀看的我，似乎被那把鏟子撩起我的興致來，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要玩一下嘛！”媽媽拿我沒辦法，只好答應(yīng)。盡管那把鏟子比我還要重、高，但我還是堅(jiān)持完成，做完后，我已經(jīng)大汗淋漓了，但我并不覺得累。接著，我們給小樹澆水，一人拿著一個(gè)盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水，真好玩！這時(shí)爸爸拿出一根繩子和一條竹竿，我好奇地問爸爸：“爸爸，這是用來干嘛的呀？”爸爸耐心的給我解答說：“這是用來固定小樹的，免得他被大風(fēng)大雨刮倒啦！”“哦！”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭 ，說：“這個(gè)我懂，讓我來吧！”說完，我就立刻拿過固定工具，開始工作······過了很久，我也沒能干我什么成績(jī)來。
那天去植樹，既環(huán)保，又是我感受到了勞動(dòng)的感覺。勞動(dòng)的感覺真好！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
今天是“六一”童節(jié)，也是我們盼望已久的日子。
我興高采烈地來到了學(xué)校，剛一步入學(xué)校的大門，映入眼簾的就是懸掛在學(xué)校樓頂和四周的五彩繽紛的氣球，校園到處都裝飾著炫彩斑斕的綢和芬芳四溢的鮮花，真是一場(chǎng)盛大的節(jié)日��！我?guī)е?dòng)的心情，情不自禁地來到了班級(jí)，恰好班主任在組織一個(gè)集體的游戲，名字叫“摸南瓜”。游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成五組，每組一次派出一個(gè)代表出去比賽，其余的同學(xué)在下面為比賽的同學(xué)加油喝彩。誰先摸出南瓜誰就勝利，最后算出總體成績(jī)，分出勝負(fù)。
游戲開始啦！第一輪大家都鼓足了勁，一個(gè)一個(gè)都在磨拳擦掌，虎視眈眈的架勢(shì)。第一輪就是我們組勝出了。乘著好的開始，我就開始迫不及待了。終于在第四輪我代表第五組上臺(tái)了。只見老師拿來一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，輕輕地蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的世界都變得紅彤彤了。我摸索著向前走去，突然撞到了一個(gè)硬硬的東西，在同學(xué)們的提醒下才知道是我的路線走歪了，撞到了旁邊的一個(gè)桌子上。我重新調(diào)整了方向，繼續(xù)勇敢地向前走。我心里頓時(shí)緊張起來，生怕沒有對(duì)方走的順利和迅速。啊，終于摸到黑板了，這時(shí)同學(xué)們好像都比我還要緊張，都大聲喊叫著指引我的方向。有的說向左，有的說向右，還有的說向上，向下的，霎時(shí)間都把我弄迷糊了。我讓自己慢慢鎮(zhèn)定下來，認(rèn)真地想了一下，終于下定決心，走向了左邊，伸出雙手，摸了上去。哇！太好了！太好了！聽到大家的反映，我知道自己一定是做到了，當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拿下來的時(shí)候，定睛看了看，老師也沖著我微笑。我終于成功啦！
游戲結(jié)束了，我們組得了第二名，無論是第幾名，大家都玩得很開心，很愉快。因?yàn)榇蠹倚睦锒贾馈坝颜x第一，比賽第二”的真諦。我希望明年的“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)的到來！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
北京的大暴雨過后，我們一家去小區(qū)里散步。在殘花敗柳的園林里，除了泥土和雨水混雜的味道，我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來的呢？
于是，我們馬上展開調(diào)查。經(jīng)過一叢桃樹時(shí)，這股味道清晰了。我摘下一片桃葉，果然有杏仁味，葉片吐出縷縷香氣，聞一聞，仿佛走進(jìn)了東方的香料房。我們來了興趣，想知道各種樹葉的味道。
我們發(fā)現(xiàn)，梧桐樹的葉子清香，吸一口，香氣在肺腑里飄著，讓我有一種出不來的感覺；蘋果樹葉有青蘋果的芳香，嗅一嗅，一股蘋果味直透進(jìn)我的肺腑，啊，我的心都陶醉了！玉蘭樹的葉子有股濃烈的香味，只要聞一下，香氣就立刻闖進(jìn)身里，久久在里面回蕩；櫻花葉則是淡薄的清香，聞聞，一種淡淡的、輕輕的香氣慢慢地飄向我的心頭；黃櫨葉香氣襲人，仔細(xì)聞竟然能聞出芒果和桃子的香味；衫樹葉有股刺鼻的濃草味，濃烈得一聞就想馬上離開；榆樹的葉子則有濃厚的草味，葉片一撕開，草味、泥土味攪和著一起涌了上來；最奇怪的是椿樹葉，竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道，叫你感覺掉到了剩飯堆里……
我們總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：果樹的葉子大多是有香味的；不結(jié)果子，但是名貴樹種的葉子也是有香氣的；那種普普通通也不結(jié)果子的樹的葉子大多是草的味道。
其實(shí)，一個(gè)人就像一棵樹一樣，每一件事就是一片樹葉，只有每件事都做好了，長(zhǎng)大后才有可能成為有用的果樹或名貴的樹；如果放任自己，做事情不專注，長(zhǎng)大以后肯定是普通的、只長(zhǎng)葉子不開花結(jié)果的、沒有太大用處的樹。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了一種我們小區(qū)里最為珍貴的樹——銀杏樹。我想：銀杏樹是國家保護(hù)植物之一，這么珍貴的樹，葉子一定是最香的！我摘了一片，聞了聞，呀！一股苦苦的、澀澀的味道鉆進(jìn)了鼻子里�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這回我可明白了，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能真正成才，變得像銀杏樹一樣珍貴，對(duì)社會(huì)有利。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇5
我喜歡游泳。因?yàn)橛斡静坏o我?guī)砹藷o窮的樂趣，還讓我的身體越來越強(qiáng)壯！
記得七歲那年，一放暑假，爸爸就給我報(bào)名，讓我參加游泳培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里，教練教我做蛙泳腿，他先作示范。我模仿，蹬腿，收回，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動(dòng)作。原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動(dòng)作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著，又學(xué)蛙泳手的動(dòng)作，手的動(dòng)作就簡(jiǎn)單多了，我一會(huì)兒就會(huì)了。教練從后背拴了一個(gè)打水板，讓我下水游，我按照岸上的動(dòng)作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次學(xué)會(huì)了在水里行走。
假期里，每天傍晚爸爸都要帶我去千島湖里游泳，爸爸想檢驗(yàn)我游得怎么樣了，一開始，我下水后不敢游開，在爸爸的鼓勵(lì)下，漸漸的我能游三四米了。為期十五天游泳培訓(xùn)很快就結(jié)束了，接下來，我開始接受爸爸對(duì)我的訓(xùn)練了，利用假期爸爸每天帶我去千島湖里游泳，慢慢地，我的游泳水平取得了很大的進(jìn)步了。爸爸總是對(duì)我說：“任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的，只要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一定會(huì)取得成功�！蔽衣犃税职值脑挘粩嗯毩�(xí)，終于真正學(xué)會(huì)了游泳。
每當(dāng)我聽到別的家長(zhǎng)夸我：“瞧！這女孩多棒，這么小就能游一兩百米了�！蔽倚睦锟偸敲雷套痰�，感到無比的`神氣！
這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理： “什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功�！�
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇6
有一天，小刺猬去趕集，看見袋鼠在賣糖葫蘆。這時(shí)，小貓跑過來買了一個(gè)，吃了一口笑瞇瞇地說：“真好吃，真好吃！”沒多久，袋鼠那誘人的糖葫蘆就被小動(dòng)物們搶光了！小刺猬心里暗想：我也賣糖葫蘆吧！
說干就干，第二天，小刺猬也做了一大筐冰糖葫蘆，不過沒有串起來。它邊走邊叫賣，走過了集市又走過了商場(chǎng)，走過了廣場(chǎng)又走過了公園。忙了一天也沒有一個(gè)人來買他的糖葫蘆，又累又餓的小刺猬心里想著哪里出了問題呢？一只路過的狐貍來到小刺猬身邊坐下，不懷好意地說：“你要串成串賣，沒有木棒的話也可以串在刺上來賣呀！”小刺猬想了一下，串在刺上賣能方便不少，于是對(duì)狐貍感激地說：“謝謝你，我知道該怎么辦了�！�
到了第三天，小刺猬果真把糖葫蘆串在背上賣。它的造型還真是新穎，剛走了幾步，就吸引一只小狗來買了，小狗愉快地給了一元錢，高高興興吃糖葫蘆去了。接著又有小貓、小兔、小雞來買，沒多長(zhǎng)時(shí)間，小刺猬的糖葫蘆就賣完了，不過他的刺也用完了，小刺猬一邊點(diǎn)錢一邊高高興興往家走，心想：“這么一會(huì)兒就賺了這么多錢，狐貍可真是個(gè)大好人�！�
小刺猬正想著應(yīng)該怎樣感謝狐貍出的好主意時(shí)，狐貍從樹叢中竄出來，一把捉住它，只見狐貍流著口水、險(xiǎn)惡地冷笑道：“你真是太笨了，早想吃你了，今天你終于將身上的次拔完了，我現(xiàn)在可以安心吃你了�！贝题坏貌贿B聲磕頭求饒，顯然已經(jīng)太晚了，狐貍還是吃了刺猬。
可憐的刺猬在臨終前想什么呢？
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇7
春天來到了，春風(fēng)也伴著春姑娘來到了人間。你瞧！那和煦的春風(fēng)吹撫著大地，像一個(gè)慈母撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng)不像夏天的風(fēng)那么悶熱，不像秋天的風(fēng)那么傷感，更不像冬天的風(fēng)那么嚴(yán)寒。春風(fēng)是溫暖的，它帶給人們的是一種幸福的感覺。
走在春風(fēng)里，我看到了綠色的稻田。新長(zhǎng)出的秧苗經(jīng)過春風(fēng)的吹撫，盡是如此美麗，它們?cè)缫悦摰袅似婆f的金大衣，換上了綠色的襯衫。在春風(fēng)的撫摸下，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)綠色的小精靈在戲耍，在活動(dòng)。是它們給春天增添了一份生機(jī)。稻田旁是一排排的柳樹，它們好像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，經(jīng)過春風(fēng)的打扮盡是如此的迷人，使人陶醉，我望著那美麗的柳樹，不由自主地想起了一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺湎麻L(zhǎng)著一叢叢小草，它們經(jīng)過這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也不想待在地下了，它們像剛剛出生的嬰兒。
走在春風(fēng)里，我聞到了花的香味。在桃花林里，我貪婪地呼吸著桃花香，好像要將桃花香吸完才肯停止。我盡情地享受著。這時(shí)，飛來一群蜜蜂，開始采集花粉。當(dāng)我離開桃花林，要去油菜花地時(shí)，蜜蜂也隨著我的離去而離去，它們一直跟在我后面，仿佛我也是一朵花，并且是一朵會(huì)行走的花。
走在春風(fēng)里，我聽到了風(fēng)的笑聲。公園里，一群孩子們正在放風(fēng)箏，他們手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹形的；有龍形的；有風(fēng)鳳凰形的；有燕子形的……春風(fēng)見了，趕來幫忙，把鳳箏吹得更高了。小朋友們笑了，春風(fēng)也笑了。
春天的風(fēng)，是一首歌，春天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師。帶給我們快樂，帶給我們幸福！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇8
清晨，我隨爸爸去欣賞葉小學(xué)作文花。
瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過沒有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉�！卑职指嬖V我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說。還有半開半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長(zhǎng)了幾天后的樣子，再過不了幾天，荷葉就全張開了，成大荷葉了！”爸爸接著說。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的。“其實(shí)啊！這是荷葉的柄太細(xì)了，無法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長(zhǎng)的高！”爸爸說。這時(shí)，我不禁背起了楊萬里的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩中說荷花是紅色的，而我見到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因?yàn)檫@里看見的是白花藕，而詩中描寫的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛蓮說》。
“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會(huì)是什么樣子！”爸爸提議道�！昂冒�！好啊！”我高興的說。只見我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來，就是滑進(jìn)荷葉長(zhǎng)柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的。”我接著說：“哦！原來是這樣的啊！”爸爸語重心長(zhǎng)的說：“是啊！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書喲！”
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇9
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會(huì)兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在水里游來游去�？吹轿覀兊牡絹恚◆~便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機(jī)靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了�！卑职诌呎f邊給我做示范。這時(shí)只小魚剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應(yīng)過來我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇10
我的校園，是一所綠意盎然且充滿歡樂、充滿愛的校園，它坐落在素有“中國古銅都，當(dāng)代銅基地”之稱的銅陵。校園里有花，有草，有樹，還有讀書聲和歡笑聲……校園門口，一朵朵金黃色的“小太陽”在向我們點(diǎn)頭笑。校園內(nèi)，綠色植物可就更多了。光是我們班，就有許多呢！一個(gè)個(gè)漂亮又可愛，主要是因?yàn)槲覀兊慕鹄蠋熡袆?chuàng)意。金老師把洋蔥放在水里，待它發(fā)芽后，便給它畫上精致的五官。
呵！這可真是個(gè)俏姑娘。發(fā)芽的土豆栽在土里，后來長(zhǎng)出了一株株青蔥般綠的梗，筆直筆直的……既然班上都有這么多植物，那學(xué)校豈不是更多？沒錯(cuò)，我們學(xué)校里有桃花、三葉草……桃花初開時(shí)是淡粉色的，粉如霞，那么嬌嫩，那么動(dòng)人，那么水靈；三葉草一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一塊翠綠色的高級(jí)地毯，迎接“春天女神”的到來。它們也是一把把小風(fēng)扇，每次有涼爽的風(fēng)，我都覺得是它們吹來的。我還聽說了一個(gè)小故事：如果能在三葉草叢中尋到一株四葉草，就能得到幸福。我曾經(jīng)翹首盼望能遇見一株，希望它能夠?yàn)榧胰硕紟硇腋！?/p>
清晨，走進(jìn)校園時(shí)，總能聽到朗朗的讀書聲，那聲音清脆、動(dòng)聽，猶如百靈鳥的歌聲，也好似布谷鳥的歡叫，讓我頓時(shí)感覺整個(gè)學(xué)校充滿了“書香”。
課間時(shí)，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑聲，在整個(gè)校園里回蕩，就連護(hù)欄外的孩子、大人、老人們也抵擋不住笑聲的誘惑，在那逗留一會(huì)兒才肯離開。
這就是我的學(xué)校———柳園小學(xué)，一個(gè)充滿歡聲，充滿愛的綠色校園！
【【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文500字十篇】相關(guān)文章：
【推薦】假如小學(xué)三年級(jí)作文合集十篇04-25
精選春節(jié)的小學(xué)三年級(jí)作文十篇04-24