小學(xué)三年級(jí)作文400字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
暑假，媽媽帶我去了人間仙境——九寨溝。
一進(jìn)景區(qū)，我們就被九寨溝奇異的景觀深深地吸引了。登上觀光車(chē)，我們來(lái)到了景色優(yōu)美的五花海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面非常奇特，五彩斑斕，如同一只羽毛上鑲嵌了五彩寶石的正在開(kāi)屏的孔雀，正在和游客們比美；走進(jìn)一看，湖面呈現(xiàn)出墨綠、深藍(lán)、鵝黃等顏色，絢麗多彩，仿佛是畫(huà)家將這些顏料潑灑在水面上，形成了一幅神奇的畫(huà)卷。看著這美麗的畫(huà)卷，讓人難以置信這是一個(gè)天然而成地神奇的湖，不得不讓人感嘆大自然無(wú)限的活力。
離開(kāi)五花海，我們又來(lái)到了著名的珍珠灘瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了如雷般的吼聲，漸進(jìn)漸響。循著水聲，順著棧道，我們來(lái)到了瀑布面前，瀑布從天而降，飛濺在凹凸不平的石面上，濺起無(wú)數(shù)朵潔白的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，在陽(yáng)光下，又猶如一串串、一顆顆金色的珍珠從高空撒落下來(lái)，水珠撒到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了！聆聽(tīng)著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)散，每個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)了活力，瀑布飛流直下，挾來(lái)大自然勃勃的生機(jī)。這既壯觀又宏偉的珍珠灘瀑布就是《西游記》片尾的拍攝地。
跟隨導(dǎo)游，我們又暢游了熊貓海、鏡海、五彩池……每個(gè)景觀都那么神奇，那么美麗、那么迷人！讓人流連忘返。
啊！神奇的九寨，你堪稱(chēng)童話世界，不愧為人間的天堂。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
今天又是無(wú)聊的一天，我躺在床上，無(wú)所事事的。心想：唉，如果有點(diǎn)有意義的事做該多好�。⊥蝗�，一個(gè)念頭在我心中蠢蠢欲動(dòng)，那就是幫媽媽做家務(wù)。
首先，我?guī)蛬寢寬叩�。我拿起掃把，把一樓掃了一遍，再拿起拖把，把一樓拖了一遍。這兩件簡(jiǎn)單的事就花了我半天功夫，讓我滿(mǎn)頭大汗。可是我剛要收拾時(shí)，又把水桶踢翻了，地上滿(mǎn)是臟水。我拿起拖把，慢慢地吸光了所有的臟水，可是我又不小心踩到了拖把，把一半的臟水?dāng)D了出來(lái)。沒(méi)辦法，只好重新再吸一遍了。接下來(lái)，我就幫媽媽擦玻璃。我拿起抹布，花了九牛二虎之力，才擦好一面玻璃。
可是一塊地方怎么也擦不掉，仔細(xì)的看一下，原來(lái)是水泥，我用盡全力，才擦掉了這一小片水泥。突然，腳下一打滑，我從椅子上摔了下來(lái)，可真夠疼的！等我擦好了所有玻璃，都已經(jīng)中午了。在又餓又累中，我開(kāi)始做下一個(gè)家務(wù)。那就是：疊被子。這是最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，也是最順利的一項(xiàng)。我把被子甩平，再把被子的兩角對(duì)折，把對(duì)折的兩角跟另外一邊的兩角對(duì)折。然后再把被子對(duì)折一次，就完成了。這個(gè)忙碌的上午使我懂得：媽媽日日都是很辛苦的。我暗暗發(fā)誓，以后一定要多孝順?gòu)寢尅?/p>
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈!我終于迎來(lái)國(guó)慶節(jié)了!”剛剛從“鳥(niǎo)籠”(也就是學(xué)校)飛出來(lái)的我完全不顧“十世淑女”、“溫柔天使”的形象，放聲大笑。因?yàn)�，我又迎�?lái)了一次歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。歡樂(lè)的原因在于，對(duì)我而言，國(guó)慶節(jié)有著三大好處。
好處一：放假來(lái)臨。
國(guó)慶節(jié)要放七天長(zhǎng)假!這七天要干嗎呢?我搗鼓著小算盤(pán)。第一天，睡覺(jué);第二天，看電視;第三天，去海洋公園Happy;……。No!不能這樣平凡，應(yīng)該是第一天上創(chuàng)網(wǎng)、第二天上創(chuàng)網(wǎng)、……、第七天還是上創(chuàng)網(wǎng)。哈哈，生活從此變得多姿多彩。好處指數(shù)：60%。
好處二：朋友聚會(huì)。
“叮 呤呤!”一陣鈴聲打斷了我的思維。我連忙撒開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)去開(kāi)門(mén)，“啊!美美”我的死黨來(lái)了。一陣擁抱后，我切入正題�！澳銇�(lái)干什么啊?”我問(wèn)道。“家里沒(méi)事干， 要不去玩玩吧�！泵烂勒f(shuō)：“如果能在你家上創(chuàng)網(wǎng)也行，我家的電腦壞了，55555，好郁悶啊�！蔽疫B連OK!，因?yàn)槊烂朗菍?xiě)作高手啊。好處指數(shù)：80%。
好處三：零用錢(qián)多多。
假日爺爺?shù)男那楸緛?lái)就好，再加上我要零用錢(qián)的功底深厚，雙倍是沒(méi)問(wèn)題的!“爺爺，嗯!!!!哼!!!!就給我點(diǎn)零花錢(qián)啊!”10月某日，我又對(duì)爺爺施展了無(wú)敵要錢(qián)功，小綿羊的眼神加溫柔如水的甜嘴，20元到手。好處指數(shù)：100%。
看，這就是我國(guó)慶的三大好處。也祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的……——題記
夜悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，天空中撒滿(mǎn)了了璀璨的群星，望著這滿(mǎn)天的閃亮，腦海里猛然間響起那首歌：“夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的……”我不知不覺(jué)的哼唱起來(lái)，思緒跟隨歌聲飄向遠(yuǎn)方……
我在姥姥身邊長(zhǎng)大，姥姥是嘮叨的，總把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的孩子，什么事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我不覺(jué)得煩，因?yàn)槲覑?ài)她，她也愛(ài)我。猶記得小時(shí)候，姥姥總在我放學(xué)時(shí)在校門(mén)口等我，等了多久，我不知道，只記得夏天，她的衣裳被汗水浸濕；冬天，她的手掌沒(méi)了一絲溫度……但她從來(lái)都不埋怨，因?yàn)樗龕?ài)我。
我漸漸長(zhǎng)大，姥姥卻老去，頭上銀絲越來(lái)越多，父母也把我接回了家。回家前一夜，我清晰的記得，也是一個(gè)晴朗的黑夜，也是一片星空，我如往常一樣靠在姥姥懷里，不同的是多了一份依戀。姥姥粗糙的手撫過(guò)我的額頭，動(dòng)作輕又緩，那么慈愛(ài)�！拔瀮貉�，你去了家里，要注意安全……”姥姥對(duì)我重復(fù)著一遍又一遍的叮嚀，我靜靜的聽(tīng)著�！袄牙眩視�(huì)常來(lái)看你的！”
三年了，學(xué)業(yè)原因我沒(méi)去看過(guò)姥姥，我失信了。
三年后的今年，還是一片晴朗的黑夜，依舊是璀璨的星空。我哼的歌聲飄向遠(yuǎn)方，不知這歌聲是否傳向星空的另一頭，把歉疚幫我傳達(dá)……
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
那些愛(ài)很沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我曾想努力掙脫那些沉甸甸的愛(ài)，我曾想擁有自己的一片天，然而我始終需要那些沉甸甸的愛(ài)。
我生活在愛(ài)的小窩里，這里有媽媽不勝其煩的嘮叨好無(wú)微不至的關(guān)懷照料。媽媽的`愛(ài)表現(xiàn)在言語(yǔ)上然而爸爸的愛(ài)卻是無(wú)聲的，無(wú)聲中流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那些愛(ài)如水一般細(xì)膩同時(shí)又如山一般沉重。
我生活在愛(ài)的集體里，有老師那嚴(yán)厲而無(wú)私的愛(ài)，有同學(xué)們樂(lè)于奉獻(xiàn)互幫互助的愛(ài)，那些如甘露一般滋潤(rùn)我們的心田。
我們?cè)趷?ài)的社會(huì)里生活，有大家樂(lè)于奉獻(xiàn)而不留名的愛(ài)，你摔倒了有人將你扶起這陌生的愛(ài)，遇到危險(xiǎn)挺身而出見(jiàn)義勇為的愛(ài)，這些愛(ài)是美好的，值得我們發(fā)揚(yáng)。
我們要報(bào)答父母的愛(ài)，因?yàn)楦改附o予了我們生命，為我們付出很多，有時(shí)的嘮叨也體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，理應(yīng)受到我們的報(bào)答，我們要時(shí)時(shí)刻刻心里想著父母關(guān)愛(ài)，幫助父母，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取讓父母高興。
我們要報(bào)答集體的愛(ài)，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多少寶貴的青春年華，紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，老師一絲不茍的工作都是為了我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)。同學(xué)們互助的關(guān)愛(ài)值得我們發(fā)揚(yáng)，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更美好，更關(guān)愛(ài)的集體。
我們也要報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)，多做善事，益事，多為社會(huì)建設(shè)獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力，讓我們的家園更美好。
那些愛(ài)雖然很沉重，但處處彰顯了對(duì)我們的愛(ài)，我們不應(yīng)該厭煩那些愛(ài)，因該珍惜那些愛(ài)，回報(bào)那些愛(ài)，永遠(yuǎn)銘記并傳承那些沉甸甸的愛(ài)吧。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
我們已進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，不妨設(shè)想一下未來(lái)會(huì)變成怎樣吧！首先呢，我們吃的食品會(huì)更環(huán)保。蔬菜的種植不再需要以農(nóng)藥來(lái)驅(qū)蟲(chóng)，而是以一種研究出的仿真生物來(lái)捕捉昆蟲(chóng)。農(nóng)民們也不需要施肥料幫助稻谷生長(zhǎng)，因?yàn)榈叵聲?huì)埋有許許多多通動(dòng)物糞便的管道。小孩子的上學(xué)不用再去學(xué)校，而是通過(guò)電腦，老師在網(wǎng)上一對(duì)一教學(xué)，學(xué)生們更不用參加枯燥的卷面考試，而是替代為面對(duì)面的考試。國(guó)家將會(huì)大力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力。那時(shí)候，我們將會(huì)看到很多的小發(fā)明家。
機(jī)器人將會(huì)被應(yīng)用在每個(gè)家庭，一些煩瑣的家務(wù)他們會(huì)主動(dòng)幫你完成。而且，我們的旅行也會(huì)大大增多，太空游不再是宇航員的事，我們每個(gè)人都可以乘坐太空船到宇宙去傲游。交通也會(huì)變得不再擁擠，因?yàn)槲覀兛梢赃x擇乘坐飛船。還有，我們可以隨時(shí)隨地拜訪其它國(guó)家，而且不用通行證，因?yàn)橛辛俗詣?dòng)識(shí)別系統(tǒng)。還有自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)可以保護(hù)個(gè)人免受壞人的騷擾，它還能迅速發(fā)現(xiàn)小偷在哪個(gè)地方。警察們捉犯人不再需要尋找線索，自動(dòng)定位系統(tǒng)會(huì)搜索到犯人的準(zhǔn)確位置。我們的水會(huì)變得更清，天空會(huì)變得更藍(lán)，不會(huì)受到工業(yè)的污染，因?yàn)楣I(yè)的廢水能通過(guò)凈化劑從源頭上進(jìn)行處理。我們的手機(jī)將會(huì)升級(jí)得更方便，可以放大和縮小，像孫悟空的金箍棒一樣，縮小到藏在耳朵里。
最有趣的是，我們不用參加強(qiáng)大的體力活賺錢(qián)，而是在家用電腦對(duì)機(jī)器人進(jìn)行操作即可。在醫(yī)療方面，很多的難題已被攻破，像心臟病這樣難治的病都能用手術(shù)治好。
居住在未來(lái)是既安全又舒適的生活，我向往著它的快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，未來(lái)必將無(wú)限美好！
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽乘坐火車(chē)到成都新華公園的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界眾多的表演節(jié)目中，我覺(jué)得要數(shù)海獅表演最精彩。
瞧，精彩的節(jié)目開(kāi)始了！
演員出場(chǎng)
“吱悠――”臺(tái)上的門(mén)打開(kāi)了，隨著一聲悠揚(yáng)的長(zhǎng)叫，一只海獅俏皮地溜了出來(lái)，歡快地用兩只“手”拍打地面向觀眾打招呼，還一滑一滑地趴在地面上打圈圈，濺起一條條水帶，趁人不備又“撲通”一聲滑進(jìn)了水池里――
“哈哈，好可愛(ài)的海獅喲！”
超級(jí)模仿秀
海獅乖乖地趴在地上，馴養(yǎng)員叔叔請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，要小朋友做幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作讓海獅學(xué)一學(xué)。海獅一見(jiàn)來(lái)了個(gè)小孩便樂(lè)了，“撲”地在小孩臉上重重地親了親，惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。只見(jiàn)小孩先做了個(gè)打招呼的動(dòng)作，海獅也叫著甩著自己的“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再見(jiàn)的動(dòng)作，聰明的海獅都學(xué)得精妙無(wú)比。馴養(yǎng)員又鼓了鼓掌，海獅受寵若驚，一下子用“手”捂住小腦袋，做出一副害羞樣子，如一個(gè)十分羞怯的小女孩，弄得觀眾再次哄堂大笑，“不錯(cuò)，這海獅真聰明！”
水中芭蕾
“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚會(huì)水中芭蕾，海獅不見(jiàn)得會(huì)比海豚表演得好�！薄皠e小看海獅，它聰明著呢！”在觀眾的議論中，海獅滑進(jìn)水里，忽然又鉆出水面，直立著身子在水里打旋兒，還不時(shí)地舉起雙鰭自我陶醉地?fù)]舞著。觀眾們驚奇地瞪大眼睛，如饑似渴地看著，仿佛不敢相信自己的眼睛：“太美了！”
隨后，海獅又表演了水中頂球、投籃等節(jié)目，把觀眾引進(jìn)了歡樂(lè)的海洋。
表演結(jié)束后，我離開(kāi)了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節(jié)目久久保存在我的記憶里。