我學(xué)會(huì)了拉面塊三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的'記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了拉面塊三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
你們一定吃過面塊吧，但你們拉過嗎？我可會(huì)拉！不信？那我就給你們講一講我今天學(xué)拉面塊的經(jīng)歷吧。
今天中午，媽媽自言自語地說：“今天中午吃點(diǎn)兒什么好呢？”我聽見了，感到非常高興，就馬上跑過去，對(duì)媽媽說：“媽媽，不如我們今天就吃面塊吧。我覺得面塊特別好吃�！眿寢屄犃宋业慕ㄗh，覺得還不錯(cuò)，說：“好吧，今天就吃面塊。”我一聽，高興得一蹦三尺高，說：“太好了！我也要拉面塊�！�
開工啰！媽媽先往盆子里舀入適量的面粉，我就在旁邊幫媽媽加入溫水，然后又和面，把面揉光成團(tuán)。媽媽說：“等面醒了，我們就可以做面塊了。”我聽了媽媽的這句話，便風(fēng)趣地對(duì)媽媽說：“媽媽，難道這面團(tuán)還在睡覺嗎？”話音剛落，我們便哈哈大笑起來。
媽媽一邊燒水一邊調(diào)作料。水快燒開的時(shí)候，面也醒得差不多了。我往案板上撒上一層薄薄的干面粉，然后用搟面杖將面團(tuán)搟成面皮，接著，媽媽用刀把面皮切成條狀。開始拉面塊啦！我拿起一根軟綿綿的面條，小心翼翼地放在左手手心，學(xué)著媽媽的樣子，用大拇指輕輕地壓住面條，再用右手慢慢地把面條拉長，看起來就像機(jī)器的傳送帶在運(yùn)行一樣。Ok!下鍋了。
不一會(huì)兒，一鍋香噴噴的面塊就煮好了。我吃著親手做的面塊，心里美滋滋的。
怎么樣，聽了我這么一講，你們信了吧？
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