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小學(xué)三年級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-08-04 07:30:05 三年級(jí) 我要投稿
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【精選】小學(xué)三年級(jí)作文600字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小小學(xué)三年級(jí)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)三年級(jí)作文600字四篇

小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1

  當(dāng)人類第一次離開(kāi)地球,在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí),人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn),在目前已知的宇宙星體中,唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球,才是一顆蔚藍(lán)色的星球。生命意味著蔚藍(lán),而蔚藍(lán)意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水,也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體,一顆充滿生命的星體。不過(guò),大自然在人類面前,有時(shí)也會(huì)變的光怪陸離,越來(lái)越難以駕馭了。從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水,從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原的大面積干旱,地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖,人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。如果說(shuō),人類受到大自然的`威脅,這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然,這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖,在本世紀(jì)*0年代還是一個(gè)大湖,但是到了*0年代,一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥(niǎo)尸所代替,難怪彭加木找不到水!又如,被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在****年的春夏之際再次干涸,波光粼粼的水面從此不見(jiàn),白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果,怎不叫人痛惜?在對(duì)大自然的索取與探索中,作為“征服者”的人類,還未來(lái)得及歡慶自己的勝利,大自然就已經(jīng)作出無(wú)情的報(bào)復(fù)。

  “只有一個(gè)地球”,這是****年在斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議上提出的一個(gè)響亮口號(hào),去年世界的“環(huán)發(fā)”會(huì)議,各國(guó)首腦再次呼吁人們注意:人類“只有一個(gè)地球”。朋友們,聽(tīng)到這里,大家應(yīng)該猛醒了:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,美好的家園,誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水,重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地,誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。自古以來(lái),從夏禹治水到今天三峽工程的籌建,從女?huà)z補(bǔ)天到營(yíng)造綠色*城,這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)人民保護(hù)大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們,我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)!钡男辛,積極行動(dòng)起來(lái),為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!朋友們,讓我們都永遠(yuǎn)記住:人類,僅有一個(gè)地球!

小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2

  今天,李老師組織全班同學(xué)在里觀看了由教育部和中央電視臺(tái)策劃的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。這別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課生動(dòng)有趣,富含教育意義。

  本期主題是——幸福是什么?以前,我認(rèn)為,幸福就是穿名牌、吃大餐、坐汽車、住豪宅……還有用之不竭的富足的金錢(qián),過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口般少爺公主的生活。但觀看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)。

  小男孩兒劉浩,他是不幸的,從小就失明的他,從不知道太陽(yáng)是什么顏色?墒,一股奇妙的音樂(lè)天分在他的內(nèi)心燃燒著他幼小的.心靈。就在媽媽心灰意冷之際發(fā)現(xiàn),小劉浩雖然看不見(jiàn),但聽(tīng)覺(jué)過(guò)人。玩具琴、計(jì)算器、手機(jī)任何帶聲音的東西都是他的玩具,美妙的音樂(lè)能讓他擺脫孤獨(dú)。小區(qū)有個(gè)好心人指導(dǎo)他們的情況后,把家里的二手電子琴送給了劉浩。劉浩就用這臺(tái)電子琴學(xué)會(huì)了《藍(lán)精靈》、《波斯貓》、《鈴兒響叮當(dāng)》等歌曲。音樂(lè)讓劉浩找到了讓心靈快樂(lè)的源泉!劉浩堅(jiān)持不懈地練習(xí)彈琴,一分一秒都不想浪費(fèi),并用自己的真誠(chéng)和勤奮打動(dòng)了教他彈琴的老師。雖然劉浩不能像我們一樣用眼睛欣賞五彩斑斕的世界,可他的堅(jiān)持不懈、自信和樂(lè)觀使他超越了自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻不身處黑暗的劉浩笑得如陽(yáng)光般燦爛。

  “快樂(lè)學(xué)習(xí)、超越自己是最大的幸福!”劉浩說(shuō)。

  是啊,快樂(lè)學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的潤(rùn)滑劑。以前,我總是干什么事都不樂(lè)觀,做事喜歡把困難想到前頭,畏首畏尾,遇到困難就想退縮。比如學(xué)笛子,一開(kāi)始興趣高漲,可隨著難度的增加,自己又不舍得付出,所以到后來(lái)就堅(jiān)持不下來(lái),半途而廢。而劉浩不但沒(méi)有被自己嚇倒,而是以樂(lè)觀、自信的健康心態(tài)堅(jiān)持不懈的追求自己心中的夢(mèng)想,終于登上了德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的劉浩是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  幸福是什么?幸福是分享,是寬容,是付出,是超越,是努力,是奉獻(xiàn)……從今天起,我要幸福每一天,要堅(jiān)韌、樂(lè)觀、積極、向上,每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)再見(jiàn)!快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)!

小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的`故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒,我卻不聽(tīng)老師的話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽_一盤(pán)小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知_考得一塌糊涂。

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4

  自從上次,狐貍假借天意騙了老虎,老虎便害怕狐貍,動(dòng)物們見(jiàn)老虎那么怕狐貍,大家誰(shuí)也不要敢再招惹狐貍,之后,狐貍就在動(dòng)物王宮中過(guò)上了豐衣足食的生活,不用自己找食物填飽肚子,身邊還有獅子和老虎做保鏢。

  可是有一天,狐貍的事情被一只老鼠給看穿了。老鼠來(lái)王宮找狐貍大王:“我想跟你說(shuō)一件事,就只是跟你一個(gè)說(shuō)!焙倢(duì)身邊的守衛(wèi)說(shuō):“你們下去吧!”狐貍讓保鏢們都走了。

  “它們走啦,你有話快說(shuō),有屁快放!

  老鼠走了過(guò)來(lái),不慌不忙的說(shuō):“狐貍大王,這可能是我最后一次稱呼您了,您上次的lsquo;狐假虎威rsquo;做的可真好!可惜被我看穿了!

  “你到底想怎么樣?千萬(wàn)別胡說(shuō)!”

  “我想要你給我你的`一根胡須,那么我就可以統(tǒng)治鼠國(guó)了,我也不會(huì)再來(lái)打擾你了!

  狐貍氣急敗壞,但又不能明目張膽的殺死老鼠,準(zhǔn)備先穩(wěn)住時(shí)局再想辦法,就生氣的拔下一根胡須給了老鼠,老鼠一臉高興的走了。

  同時(shí)這只聰明的老鼠仗著這根胡須縱橫世界,被老鼠們擁為鼠王,日子久了都相當(dāng)矮小動(dòng)物界的大王了,也不和狐貍商量一下,就帶著老鼠大軍,打下了一座又一座的城池,還向狐貍王國(guó)進(jìn)發(fā)而來(lái)。

  畢竟這只狐貍也是一個(gè)厲害的角色。把獅子、老虎和許多動(dòng)物都收復(fù)在一起,F(xiàn)在,狐貍把老鼠視為頭號(hào)敵人,這是動(dòng)物世界的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  個(gè)頭幼小的老鼠怎么會(huì)是大體型動(dòng)物大軍的對(duì)手呢,一個(gè)個(gè)老鼠全被踩死或咬死了,最后鼠王敗下陣來(lái)。

  一個(gè)禮拜之后,狐貍擔(dān)心老鼠告發(fā)自己,就想了一個(gè)計(jì)謀,讓自己的子孫給貓咪一些好處,但要求貓咪見(jiàn)到了老鼠就吃,不能留下一個(gè)活口,從此,老鼠便不能光明正大的在森林生活,就只能躲躲藏藏的隱居起來(lái),不過(guò)老鼠一直沒(méi)有被貓咪消滅干凈,一直尋找機(jī)會(huì)對(duì)其它百獸說(shuō)出實(shí)情……可竟然沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物愿意相信老鼠。

  老鼠越來(lái)越失望,越來(lái)越傷心,它整天還拿著那一根胡須炫耀狐貍怕他,可見(jiàn)到喵咪就只能溜之大吉了,終于有一天,胡須不見(jiàn)了,從此,再也見(jiàn)不到老鼠的身影了,據(jù)說(shuō):狐貍已經(jīng)悄悄地把最后一只老鼠送到地下煤場(chǎng)做苦力了。

  真是鼠假狐須威,自不量力!

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