小學(xué)三年級(jí)作文400字

時(shí)間：2022-08-04 04:47:49 三年級(jí) 我要投稿

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【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文400字合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文400字合集7篇

小小學(xué)三年級(jí)作文400字篇1

　　祖國(guó)的長(zhǎng)城有著兩千多年悠久的歷史，多年來(lái)，它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，目睹了多少殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是今天，我們看到的是一座古老的長(zhǎng)城，一座雄偉的長(zhǎng)城。

　　雖然在我沒(méi)有親眼看見(jiàn)長(zhǎng)城之前，我已在各種書(shū)籍和電視中目睹了它的風(fēng)采，但四年前的國(guó)慶節(jié)，當(dāng)我踏上了長(zhǎng)城的第一步時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我眼前的這座長(zhǎng)城比我想象中的更加雄偉壯觀。它雖然沒(méi)有故宮的.金碧輝煌，沒(méi)有頤和園的精巧雅致，也沒(méi)有天臺(tái)九龍壁的出神入化，但它輝宏的氣勢(shì)，長(zhǎng)龍的神韻使它成為世界文化的寶貴遺產(chǎn)。這連綿不斷的城墻總長(zhǎng)約有一萬(wàn)里，每隔一段距離，就會(huì)有一個(gè)烽火臺(tái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)有緊急情況的時(shí)候，駐守城墻的將士們就會(huì)點(diǎn)火報(bào)信。

　　看到周?chē)S許多多的中外游客，我情不自禁地問(wèn)爸爸：

　　“長(zhǎng)城那么古老，為什么有這么多游客來(lái)游覽？”爸爸回答道：“一方面因?yàn)殚L(zhǎng)城有著兩千多年的歷史，能夠見(jiàn)到保存時(shí)間這么長(zhǎng)的大型建筑物是非常難得的。另一方面嘛，等你長(zhǎng)大了，自己去體會(huì)。”……

　　四年后的今天，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我雖然沒(méi)有再度游覽過(guò)長(zhǎng)城，可它在我的腦海里卻越來(lái)越清晰，因?yàn)槲疑钪俏覀冎腥A民族不屈不擾精神的象征。

　　我愛(ài)長(zhǎng)城，我更愛(ài)孕育這古老長(zhǎng)城的偉大祖國(guó)。

小小學(xué)三年級(jí)作文400字篇2

　　我的課余生活豐富多彩：跳繩、打羽毛球、踢毽子等等，但我最喜歡的是游泳。

　　我和爸爸經(jīng)常去游泳。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直要套著游泳圈游。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“婧婧，一直套著泳圈是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很不是滋味，心想：人不可以太懦弱，要勇敢一點(diǎn)，就算可能會(huì)失敗也要盡力。

　　那天，到了泳池，下水后我跟爸爸說(shuō)：“今天，我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。爸爸您就站在離我遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，讓我游過(guò)去。要是我沉下去了，您就趕緊拉我吧！”“好！”爸爸還夸我今天真勇敢。于是，爸爸游到幾步之外的地方站著。

　　為了能學(xué)會(huì)游泳，我鼓起勇氣，扶著岸邊，把游泳圈拋向爸爸。心想：那個(gè)游泳圈就是一個(gè)冰淇淋，我要游到爸爸那里去吃冰淇淋！我手腳并用，像小狗掉到水里一樣，拼命地向前劃，盡量讓自己浮在水上。沒(méi)想到冰淇淋的誘惑，居然使我沒(méi)有沉到水里去，真的游到爸爸身邊！爸爸看著我，臉上像綻開(kāi)的花兒一樣，豎起大拇指說(shuō)：“孩子，你終于學(xué)會(huì)了游泳。我為你感到高興！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我抱著他的脖子，開(kāi)心極了。接著，我的`膽子似乎大了很多，也掌握了一些浮水的基本技巧。幾天下來(lái)，我已經(jīng)能在水里像小魚(yú)似的快活地游來(lái)游去了。

　　這段時(shí)間，我的收獲很大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

小小學(xué)三年級(jí)作文400字篇3

　　一天早上老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天下午要去半坡博物館參觀�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)真是迫不及待，想馬上就去。

　　下午我們班坐班車(chē)來(lái)到了半坡博物館，門(mén)口有著一個(gè)三角形架子，架子頂上還有一幅人面魚(yú)紋圖案。我好奇地想：“半坡人是不是要天天都吃魚(yú)呢？”院子里非常幽靜古樸，那里有爭(zhēng)鮮斗艷的花朵。有玉玉婷婷的干葉玫、紫槿花、優(yōu)雅的玉蘭花，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

　　我們班來(lái)到了第一展廳。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)：“那時(shí)是由女的說(shuō)了算，所以都聽(tīng)女的，距今已有6000多年�！蔽因湴恋叵耄骸拔覀兣亩嘤斜臼掳�！”第一展廳里有石鏟、石鋤、陶刀、石刀……解說(shuō)員阿姨告訴我們：“石鏟是用來(lái)播種、翻地的。陶刀、石刀是用來(lái)收割的，用時(shí)綁在手上�！卑肫氯嗽跓笫澄锏幕A(chǔ)上利用陶甑，增添獲取熟食的新方法。我最感興趣的是尖底瓶，等它灌一半水后能直立，倒水時(shí)非常方便。那時(shí)的人們真聰明，都能應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)為自己服務(wù)了。

　　接下來(lái)去的是第二展室，那里的`特色是陶器制造和裝飾品。半坡人做陶器是先做器底，后做器身。我最感興趣的是大陶甕，它口大底小，用來(lái)裝糧食。還有人面魚(yú)紋，它的樣子是一個(gè)人嘴巴張著哈哈大笑，眼睛笑成一條縫，兩邊各有一條橫著的魚(yú)。

　　最后我們到了半坡遺址模擬廳，他們的房屋非常有趣，有的房屋是半圓形的，有的是三角形的。

　　我們出了大門(mén)，我想：“我們的祖先真是聰明、勤勞！”

小小學(xué)三年級(jí)作文400字篇4

　　在我七歲那年，有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，難忘。

　　去年夏天，我在家里聽(tīng)到知了在窗外叫，我想捉知了玩。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們一起去山上捉知了吧？”爸爸說(shuō)：“好�！睖�(zhǔn)備工作就此拉開(kāi)帷幕。爸爸在面里加點(diǎn)水，揉一揉，粘粘的面筋作成了。我則把釣魚(yú)竿找出來(lái)，又找到兩個(gè)大瓶子，準(zhǔn)備就序。

　　來(lái)到山上，我聽(tīng)見(jiàn)好多知了在“知了知了”地叫。我發(fā)”地叫。我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一棵樹(shù)上有一只又大又黑的知了。我趕快把面筋粘到釣魚(yú)竿上。我剛剛把釣魚(yú)竿舉起來(lái)，那只知了叫了兩聲就飛走了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“捉知了要從樹(shù)后面慢慢地把竿子伸到離知了一尺的'地方，然后快速地往知了翅膀上一靠，就能把知了粘住了�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做。找到一只知了，悄悄地躲在樹(shù)后面，把釣魚(yú)竿朝知了的翅膀一靠，把知了粘住了。知了被粘住了以后，一個(gè)勁地拍打翅膀，叫得一聲比一聲響，我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)讓它跑掉了。我越捉越來(lái)勁，一只、兩只、三只 …… 二十九只、三十只，我高高興興地帶回家。我抓住一只仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：知了頭上有三個(gè)紅點(diǎn)，排成倒三角形；它有兩對(duì)翅膀，一大一小，大小翅膀展開(kāi)時(shí)，相鄰處各有一個(gè)凹槽，可以緊緊地鑲嵌在一起，把兩個(gè)翅膀天衣無(wú)縫地鉤在一起，翅膀的面積增大，飛行時(shí)空氣不能從翅膀中間通過(guò)，拍打時(shí)，拍到的空氣增多，浮力增大，飛得就高遠(yuǎn)。我玩了一會(huì)兒，就迫不及待地讓爸爸給我炸炸吃。吃著自己親手捉的知了，心里美滋滋的。

　　這次捉知了讓我終生難忘，受益匪淺。

小小學(xué)三年級(jí)作文400字篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：花有幾樣紅，人與人不同。我就給你們介紹介紹與眾不同的我，經(jīng)常讓別人對(duì)我刮目相看。

　　我有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：就是不放棄。

　　有一次，我看見(jiàn)爸爸店里有一沓厚厚的宣傳單。于是，我的手開(kāi)始“癢”了。我想：不如我把這一沓宣傳單給發(fā)了！說(shuō)干就干，于是，我得到爸爸的應(yīng)允之后，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了門(mén)外。

　　我像個(gè)精明的獵人一樣，用眼睛掃描著來(lái)來(lái)往往的'人，耐心地等著別人的“大駕光臨”。剛開(kāi)始的時(shí)候，比較輕松，一下子就發(fā)了30張，但屈指一算，還有50張，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地發(fā)了10張，還有40張，我發(fā)揚(yáng)不放棄的特點(diǎn)，又投入到水深火熱地“戰(zhàn)斗”中。我東張西望，突然，看見(jiàn)一位漂亮阿姨，于是，飛奔過(guò)去，甜言蜜語(yǔ)地把那位阿姨給“騙”了過(guò)來(lái)。然后，我也像爸爸一樣給那位阿姨介紹我們店的優(yōu)點(diǎn)，又給了那位阿姨一張爸爸的名片，阿姨勉強(qiáng)接著了我的單子，向門(mén)外走去。我心里正得意，突然，竄出來(lái)一位小弟弟，把阿姨手中的單子給搶了過(guò)來(lái)，把它扔到了地下。我不甘心，又給那個(gè)阿姨撿了起來(lái)，結(jié)果，又被那個(gè)小弟弟奪了過(guò)來(lái)，真可謂“竹籃子打水——一場(chǎng)空”。一向不服輸?shù)牡奈乙欢ú环艞�，我先講一個(gè)笑話(huà)，逗得小弟弟哈哈大笑，又趁熱打鐵耐心介紹宣傳單的用途。他聽(tīng)后，像拿著寶貝一樣把宣傳單放到阿姨包里。這時(shí)，我才舒了一口氣。就這樣，厚厚的宣傳單很快被發(fā)送一空。

　　看，這就是與眾不同的我！

小小學(xué)三年級(jí)作文400字篇6

　　小時(shí)候，老家門(mén)口有一棵柏樹(shù)，我不喜歡它，總覺(jué)得它丑陋，還有一股怪怪的味道。

　　每當(dāng)深秋，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹(shù)的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間，柏樹(shù)卻依然挺立著，不曾動(dòng)搖，雪花之下依舊是綠的.，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹(shù)木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹(shù)卻依然保持著它的綠色調(diào)，枝葉并不蓬松，不曾張揚(yáng)，不曾渲染。

　　我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng)，隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己，又堅(jiān)持自己的本性，這點(diǎn)足以震撼我的心靈，讓我改變著對(duì)柏樹(shù)的印象。

　　兒時(shí)，老家門(mén)口的那棵柏樹(shù)，一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的快樂(lè)，苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。

　　一年前，我離開(kāi)了老家，到城里求學(xué)，也搬進(jìn)了新家。因而也離開(kāi)了柏樹(shù)，分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好，可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到了困難，每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，老家門(mén)口那棵柏樹(shù)的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭，它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。