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我的理想的作文三年級

時間:2020-12-20 11:14:47 三年級 我要投稿

我的理想的作文三年級

我的理想的作文三年級1

  理想,是一個催人奮斗的目標(biāo)。沒有理想,就像一直航船的巨輪沒有導(dǎo)航標(biāo);沒有理想,就一定會在人生的海洋里迷失方向。

我的理想的作文三年級

  老人們常說:天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個個純真,美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星,最亮的星星。當(dāng)我找到屬于我的那一顆星星時,一個理想出現(xiàn)了。我的理想就是當(dāng)一名藝人。為什么呢?,因為我覺得當(dāng)一名藝人能讓自己有更多藝術(shù)氣質(zhì)。記得小時侯,我常常又哭又鬧,媽媽、爸爸哄我,也不行。有一次,我哭了起來,媽媽慌張急了,突然,我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌:“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷……”我聽了一下子停住了哭聲,抹了抹眼淚,就跳起舞來了。一邊手舞足蹈,一邊嘻嘻哈哈地笑了起來。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來,覺得我跟做藝人還挺有緣的!現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠大的理想跟抱負,但卻只是心中的想法而已。但我卻不同,因為我了我這個理想而奮斗。當(dāng)然,首先是要好好學(xué)習(xí),因為我還只是一個學(xué)生,學(xué)習(xí)才是我的主要任務(wù)。我要多看課外書,多吸收課外知識,開闊自己的視野,這樣才能實現(xiàn)我自己的理想。同時,我也要克服自己膽小的心態(tài),遇到困難也要樂觀面對,為了實現(xiàn)理想而加油!

  同學(xué)們,理想是人生導(dǎo)航的燈塔;也是風(fēng)浪中勇往直前的小船。每個人都應(yīng)該有自己的理想,在自己的理想天地里遨游吧!

我的理想的作文三年級2

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:理想。

  理想是什么?理想,是讓人歡笑的糕點;理想,是賞心悅目的鮮花;理想,是夜空中那顆最璀璨的星星;理想,是大海中那粒最奪目的珍珠……

  理想也許是一個遠大的抱負;理想也許是一個近在眼前的目標(biāo);理想也許是一股催人上進的力量……

  我的理想是什么呢?

  想寫出郭敬明筆下,那優(yōu)美而惆悵的句子;想描出施耐庵筆尖,那活靈活現(xiàn)的梁山108好漢;又想會出瓊瑤心中,那一個個柔情的故事……

  我的理想是當(dāng)一個作家。

  作家用筆,用筆尖記錄過去,來描寫人生的酸甜苦辣;來暢想美好的未來……

  我的理想是當(dāng)一個作家。

  郭敬明用他充滿幻想的筆,描繪出了一個個校園小說;蕭紅用她的筆,回憶出了無拘無束的童年生活……

  我要用我的眼睛去感受,用那柔軟的筆觸,用優(yōu)美的文字去描寫一幅幅生命的縮影。

  諸葛亮曾經(jīng)說過:“志當(dāng)存高遠!泵總人都有個理想,我的理想就是當(dāng)一個作家。我一定會朝著理想奮斗的!

  以上就是我的演講,謝謝大家!

我的理想的作文三年級3

  理想就是一扇門,等待著你去打開;理想就是一座山峰,等待著你去攀登;理想就是一個未知的世界,等待著你去發(fā)現(xiàn)。而我的理想是成為一位動物學(xué)專家。

  《動物趣談》這一本書,我已經(jīng)看過十九遍了。就在我準(zhǔn)備看第二十遍時,成為一位動物學(xué)專家這個理想就像一粒種子,在我的心田慢慢地發(fā)芽,生長著。這讓我感到前所未有的快樂和充實。

  在我很小的時候,就喜歡天天圍著電視看科普節(jié)目——《自然傳奇》,媽媽知道我很喜歡動物后,便帶我去海龜灣看海龜。我一看見海龜就立馬撲在玻璃窗上,歡喜得不得了。海龜身上有一個碩大的殼,我還看見一只海龜在咳嗽,并且咳出了很多的氣泡。我一直在琢磨怎么才能治好海龜?shù)目人阅?

  在這之后,我便下定決心:倘若我以后成為了一名動物學(xué)專家,我一定要研究出南極大海雀滅絕的原因;了解大洋底下“惡魔紐魚”的秘密;如何保護世界上的珍禽異獸;把狼改良成牧羊狼;把老虎改良成最兇猛的看家虎;把野牛改良成耕地牛,為人類耕地。

  我的理想就是這樣簡單,或許有人認為我胸?zé)o大志,或許有人會認為我好高騖遠不自量力。但我認為只要能帶給自己快樂,能為世界做出奉獻,給別人帶去幸福,這樣的理想何樂而不為呢?未來的動物學(xué)專家,我來啦!

我的理想的作文三年級4

  從小到大,我有過許多的理想:我想當(dāng)一名辯論家、我想當(dāng)一名律師、我想當(dāng)一名美食家、、我想當(dāng)一名旅行家我想當(dāng)一名發(fā)明家……而現(xiàn)在,最想做一名攝影師,捕捉高山流水,風(fēng)土人情和世間百態(tài)。

  到那時候,我要把花中皇后牡丹的嬌姿定格下來?,那一朵一朵牡丹像棉花,更像枝頭的白雪,它的花瓣如同白玉般讓人神清氣爽,又如同珍珠泛著清淡的光彩。層層疊疊的花瓣好像在花海中泛起了圈圈漣漪,在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷。

  到那時候,我要給春夏秋冬都來個特寫。春天,是以嫩綠做背景,以七彩的花朵做點綴,以藍天做襯托,以鳥兒做生動的一面;夏天,是出淤泥而不染的纖塵荷花,是一個個碧綠的荷葉玉盤,是蜻蜓點水的浪漫,是明媚的陽光的照射;秋天,是蕭瑟的紛紛落葉,伊人閉目,無盡的思念隨風(fēng)飄蕩;冬天,是漫天飛舞的白雪,純潔,無暇,銀裝素裹的大地,宛如新生的嬰兒。四季,就這樣在我的攝影機里留下了旖旎的一幕幕。

  到那時候,我要為被譽為“童話世界”的九寨溝拍幾張清麗的照片。恬靜的鏡湖、俊美的翠湖、秀麗的芳草湖、奇異的珍珠灘、流翠灘……看湖安靜的收藏晚風(fēng),看清風(fēng)與水珠曼舞。無限的風(fēng)光,就這樣在閃光燈下永藏了。

  到那時候,我還要拍民間的風(fēng)土人情。比如老奶奶照傳統(tǒng)技藝做素面,老爺爺剪精致的窗花,小伙子做松木燈板加竹篾燈籠……濃郁的民俗氣息,也在攝影機上留下了瑰麗的一幅幅畫卷。

  到那時候,我要踏遍祖國的大好河山,讓每一處自然風(fēng)景都以最美好的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人。為了這個理想,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

我的理想的作文三年級5

  我理想的學(xué)校是一個淡白色的、教堂式風(fēng)格的學(xué)校,每一個教室都有一片對應(yīng)的空中花園,花園里長著各種各樣的花,有羅蘭、雛菊、百合,讓教室充滿清新的空氣。我們的學(xué)校教室里每個座位都是一個急救箱,我們上課還不需要書包,是完全的電子形式教學(xué)。上學(xué)的時間變成八點,而且上學(xué)的路程很近,用家里的電子教學(xué)屏幕就可以穿越回學(xué)校,讓我們享有一個優(yōu)質(zhì)的睡眠。

  上課中,教學(xué)變成了電子游戲教學(xué),數(shù)學(xué)課可以遠處電子遙控,用大炮來擊落正確得數(shù),而語文課則把黑板變成電子屏幕,帶上6D眼鏡,享受帶有6D動畫超炫配音的語文課文。

  上完課,自己的座位可以隨意變化,可以變成一個萬能書架,輕輕地一按你喜歡的種類,就有一大堆書任你挑選;也可以變成一個電子資料庫,隨時查閱老師布置的任務(wù);還可以變成一個游戲庫,沒有找不到的游戲,只有享不盡的精彩。這些項目,都為了使課間十分鐘變得充實而快樂。

  放學(xué)后,用電子屏幕來做作業(yè),在輕松的游戲作業(yè)后,讓知識記得更扎實。

  怎么樣,這就是我理想的學(xué)校,你們喜歡這樣的學(xué)校嗎?

我的理想的作文三年級6

  理想猶如太陽,吸引地上所有的泥水。而我也一直被一個職業(yè)深深吸引著,那就是當(dāng)一名醫(yī)生。在我們身邊有許多為了治療非典患者奔赴到一線上的白衣天使們,葉欣就是其中一位。

  一次,葉欣在搶救一位重危病人的時候不幸被病毒感染,但是她并不顧自己的身體,她為了爭取時間給病人治療,來不及換上隔離服便去參加了搶救。就這樣SARS病毒便無情地侵入她那已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了多天的疲弱軀體,終于在3月25日凌晨,不幸犧牲,年僅46歲。我被這位舍己救人,以身殉職的護士長深深打動了。我暗暗下決心要當(dāng)上一名醫(yī)生。就這樣,這個理想在我的內(nèi)心深處萌發(fā)了。

  我很清楚成為一名醫(yī)生并不是那么容易的。為了能考上醫(yī)科大學(xué)我必須要擁有十分扎實的學(xué)科基礎(chǔ)才行。所以從現(xiàn)在起我要認真努力上好每一課好好完成各科老師布置的作業(yè),在每次去考試中全力以赴考出最好的成績。當(dāng)然了有扎實的基礎(chǔ)知識是不夠的,當(dāng)一名醫(yī)生還需要培養(yǎng)自己的愛心和恒心。每當(dāng)我面對挫折時,我要積極向上,用樂觀的心態(tài)去面對困難,不被它打倒,勇往直前。在生活中,我要盡自己的所能幫助有困難的人們,讓他們樹立起信心。醫(yī)生這個職業(yè)是很苦的,沒有堅強的體魄是堅持不住的,我要每天去鍛煉身體,練長跑、跳繩來給自己增加耐力,在周末外出時,我要多爬爬山來增加自己的體魄,朝著我的目標(biāo)不斷前進。

  俗話說得好:理想如晨星,————我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。我也要借著當(dāng)一名醫(yī)生這個理想發(fā)奮圖強,一直走下去。

我的理想的作文三年級7

  我們每一個人都應(yīng)該有自己的理想,但是,有的人可以為自己的理想去努力、去奮斗;而有的一些人只是幻想,沒有實際行動,不為自己的理想去努力、去奮斗!

  我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家,因為我從小就非常喜歡鋼琴。每當(dāng)聽到鋼琴曲,我就會格外興奮。到了一年級,媽媽終于給我請了一位鋼琴老師,我看見老師的手在琴鍵上輕盈得跳動,好似蜻蜓點水,我羨慕不已,下定決心要學(xué)好鋼琴。過了幾天媽媽給我買了一臺鋼琴。我對這臺鋼琴愛不釋手,我每天都很認真地練琴,遇到比較難的曲子我會加倍練習(xí),到了節(jié)假日,別人都在玩的時候,我會在家里練琴。有時候,我也想和別的小朋友一樣出去玩,但是為了我的理想,我告訴自己一定要堅持不懈。我這么努力練琴,是渴望有一天我能登上耀眼的舞臺,成為萬眾矚目的焦點。雖然這條道路并不簡單,但是只要我努力了,加油了,奮斗了,就會出現(xiàn)神圣、奇跡的那一天。終于,功夫不負有心人。今年,我參加了《得藝雙馨》這個全國性比賽。在比賽中,我獲得了銅獎的成績。雖然這離我的理想還很遙遠,但是我已經(jīng)跨出了一步。

  雖然練琴很枯燥乏味,但是,我能感受到音樂的美,我要把這種美帶給所有人,讓他們感到愉快。

  如果我真的當(dāng)上了鋼琴家,我會在舞臺上表演最優(yōu)美的曲子,讓更多人喜歡鋼琴、熱愛鋼琴。

我的理想的作文三年級8

  最喜歡老舍與朱自清的文章。

  對我來說,寫作也許是我最喜歡干的事。每次老師布置周記時,總是想又有作文可以寫了。周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清,只能忙里偷閑地寫幾篇日記,然后心滿意足地將作文本塞進抽屜。

  記得那天媽媽問起我的理想,我毫不猶豫地回答:“當(dāng)作家!

  誰知媽媽聽了哈哈大笑:“就你?你那點水平?”一臉的不相信。

  “怎么,不行嗎?”我對媽媽的反應(yīng)感到不滿。

  “憑你?”媽媽搖搖頭,意思是不相信。

  “就憑我!我就不相信我長大了當(dāng)不了!”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻,“不嘗試你怎么知道我不行?”

  媽媽不再說什么。

  我翻開作文書,拿起摘錄本,將那些《滿分作文》里精彩的語句抄在了本子里,一有空就翻出來看看,有些特別喜歡的句子,就把它背下來,記在心里。

  心里的那個夢想,就像一顆種子,抽出嫩綠的又細又長的芽,汲取著雨露,吸收著陽光,總有一天,會開花,會結(jié)出碩碩果實。我也相信,只要有恒心,有毅力,心中時時刻刻保持一個信念,相信自己,我的`理想就會變成現(xiàn)實。

  將自己的喜怒哀樂,悲歡離合寫下來,讓寫作融入生活,懷揣夢想,一直等待我期待的那一天的到來。我的理想,將時刻伴隨我,有了它,我就能在成長路上不斷前進。努力學(xué)習(xí),堅持不懈,相信長大以后,我的理想就能變成現(xiàn)實。

我的理想的作文三年級9

  著名的文學(xué)家思想家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名普通的語文老師,我將會為文學(xué)努力奮斗。

  我想當(dāng)語文老師不僅是因為這個職業(yè)十分神圣,還因為曾經(jīng)看到過這么一則感人的故事:一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠堅持到一個貧困山區(qū)給那些渴望讀書的孩子上課,她任勞任怨,幾十年如一日,直到逝去時年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動了,她為了讓學(xué)生們走出山區(qū),踏上成功之路,不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資,依然堅守在大山里教育事業(yè)。這是多么偉大呀!所以我心靈深處也萌發(fā)了當(dāng)一名語文教師的念頭。

  為了實現(xiàn)我的理想,我決定認真學(xué)習(xí),多看書,豐富自己的文化知識,讓語文功底變得更加扎實,最重要的一點就是把語文知識學(xué)好。有不懂的問題要多問請教老師,來豐富自己的知識,為了當(dāng)一個有學(xué)問的老師而努力。

  做一名語文老師,文化知識不僅要扎實,語言表達能力也要培養(yǎng)呢!以后在語文課上,我要盡可能的將自己想說的表達出來上課積極發(fā)言,多參加學(xué)校組織的廣播演講活動來鍛煉自己口才語言表達。更重要的是培養(yǎng)自信心,因為自信是做老師必備的特點。

  俗話說得好:有志者,事競成。我相信在我的不斷努力下, ,終有一日我能實現(xiàn)我的理想。

我的理想的作文三年級10

  舞蹈對我有著一種神奇的吸引力。

  我七歲時就在錢江新城報了一個舞蹈培訓(xùn)班,開始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門,我的心中不免會產(chǎn)生幾分激動。同學(xué)們,你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的,希望大家可以堅持下去,你們有沒有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道:有信心。好,我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉,下腰。只見李老師身子向后仰,雙手伸直碰向地面,整個身子彎成了一個u字。我被驚呆了,心想:這怎么得了,好歹也得練習(xí)好幾個月啊?正想著,老師就下令讓我們嘗式。漸漸的,我身旁的好幾個同學(xué)都成功了,只剩下我和章雯靜了,我們兩個都無奈地注視著對方。這時,老師走到了我的身旁,用手抱住了我的腰間,將我輕輕的往下按?墒遣还茉鯓樱沂冀K沒法做到。

  我回到家后,放下書包就開始練習(xí)了。我拼命鼓勵自己要加油,相信有朝一日,一定也可以收獲成功的果實。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸,額頭上的汗珠滴落下來,疼痛都已經(jīng)讓我麻木了,但我始終沒有放棄,默默鼓勵著自己:堅持一下,再堅持一下。。。。。。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個動作,足足有十分鐘。

  在以后的每一天中,我都堅持練習(xí)基本功,現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長。最近一周,興趣班正在排練恰恰,手對手,前后索步,郎得追步都已不再話下。不過定點轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練,腳步常常做錯。到家后我總會對著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍,如果有做錯的地方,我還會尋問老師,然后進行矯正。我相信這次比賽一定會通過我的努力成功的。

  正是我的舞臺夢煉就了我不屈的毅力,給予了我走向更光明的未來的勇氣。

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